第12頁共12頁勵志演講稿范文：待人接物，真誠待人待人友善演講稿(一)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!"友善"是人際交往中必須具備的道德標準，假設人們都能以"與人為善"的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。假設你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待別人。那么，在和別人打交道時，如何做到"與人為善"呢首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解別人，諒解別人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會"打架"，但是矛盾發生后，應該學會忍受，包容，諒解別人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的:"退一步海闊天空"。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說:"對不起"。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會"怒發沖冠"，甚至大打出手;而有的同學那么會友善待人，一聲"對不起"，表達自己的歉意，懇求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說"對不起"，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己"友善"的心感染別人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該擅長"化敵為友"，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。我們每個人都希望生活在友好，愉快的氣氛中，都希望自己的周圍充滿仁慈，寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處，與老師相處，與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美妙。待人友善演講稿(二)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我是來自x班的xx，今天我演講的題目是《xxxx》。同學們，友善是中華民族的傳統美德，和諧是人類社會永久的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德標準，假設人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳;在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當友善的使者呢?首先，同學之間要互相信任，和睦相處。要擅長發現別人的長處，及時彌補自己的缺乏。當自己的見解與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到擅長傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學取外號，尤其是侮辱性外號，更不能嘲笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事情。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。另外，同學之間還要互相關心，互相幫助，關心、幫助別人，其實也很簡單，一個好心的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰。遇事要設身處地地為別人著想，學會“換位考慮”。同學們，我們都希望生活在友好、友愛、友誼的氣氛中，希望自己的周圍充滿好心、仁慈、善舉。要營造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學習環境，需要我們每個人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態度與人和睦相處。相信我們每位同學都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”!我的演講到此完畢，謝謝大家!待人友善演講稿(三)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我今天國旗下講話的題目是《xxxx》。24字核心價值觀中有一個詞語叫做“友善”。它是人際交往中必須具備的道德標準，假設人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳;在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本;在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”。在《弟子規》中說：“但凡人，皆需愛”。而雨果也說：“仁慈的心就是太陽。”陽光照耀，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽光一樣。能驅走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風化雨，滲入人心。或許只是見面時的一個問候，但可能就能給雙方帶來一整天的好心情。或許只是失意時的一句撫慰，但可能帶來走出困境的勇氣!所以，在此，向我們得意的同學們提出兩點建議：1.要學會顧及別人的感受。我們每一個人都是生活在群體之中的，彼此之間存在千絲萬縷的聯絡，作為文明人的我們說一句話，做一件事，都應該考慮到對方的感受。有些同學喜歡給別人取綽號，但你有沒有想過，假設他也送你一個綽號，你會承受嗎?有些同學喜歡讓別人替他做本該自己完成的事，反過來說，假設別人無緣無故讓你替他做事，你會愿意嗎?請學會換位考慮，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧。2.要學會寬容待人。日常瑣事常常使我們應接不暇，我們也變得越來越急躁，越來越沒有耐心。或許只是不值一提的小事，最后卻常常大動干戈。在爭吵的時候，我們寬容地對待了自己，卻刻薄地對待了別人，到頭來是“兩虎相斗，各有一傷”。逞了一時之快，卻有可能留下一世之痛。其實，只要我們對別人多一點寬容，能主動成認錯誤，那么很多問題都可以防止。請學會多點寬容，多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄責于人”吧。同學們，我們都希望被這個世界溫順對待。但不要忘了，恰恰就是我們自己組成了這個世界!所以，我們更應該主動地以友善之心去對待這個世界，從一抹微笑，一句問候，一個手勢，一個彎腰開始吧。待人友善演講稿(四)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!今天我講話的主題是xxxx。同學們，我們xx小學去年已成功地創立了xx省平安校園"，我們學校還是xx市文明單位標兵，這是我們全體老師和同學們共同努力的結果。新的一年我們要以獲得的榮譽為動力，每個人都爭取做一個友善待人，與別人和睦相處的文明使者，讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。同學們，待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會碰到許許來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的對待來自別人的"對不起"，、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢?首先，同學之間要互相信任，和睦相處。要擅長發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能嘲笑和戲弄那些有生理缺陷的同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話，更不能在背后說別人的壞話。其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。另外，同學們要學會樂于助人，關心別人，要設身處地地為別人著想，學會"換位";關心別人，也要選擇適當的方式，一句溫順的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的，也許就能給人帶來寬慰，在別人困難的時候要給予的幫助。我校二年級一班教室前的花臺里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝"，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!同學們，我們都生活在友好、友愛的氣氛中，希望自己的周圍充滿好心、仁慈、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖的生活學習環境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，愿我們的校園遍開"友善之花"!同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如學校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人，也是給自己的加油"，同學們伸出你的雙手為別人鼓掌吧，永遠要為自己的生命加油噢。待人友善演講稿(五)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!記得幾年前，語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片段，至今記憶猶新。美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所意料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家料想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過過失，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不茍了。這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地仁慈的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重過失而痛苦不堪時，善解人意，自我抑制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的宏大力量。試想，假設胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態度來對待，就會有迥異的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了別人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何過失嗎?而以憤怒乃至暴力來應對，結果往往是有百害而無一利。能否以友善的態度為人處世，不但表達著一個人的道德程度，有時甚至是一個民族素質上下的反映。有一那么報道說：同樣一起交通事故，在____，可以不到2分鐘就順利解決，司時機很快下車，視事故的實際情況，以一種友善的態度來協商解決，雙方都會向對方認錯、抱歉，于是不到2分鐘，便各自開著車分開了。而在中國，不花上一個小時是很難解決爭端的。原因很簡單，一旦撞車，司機就放下車窗，不管自己是否有錯，便破口大罵，在車內罵得不爽，又走下車互相指責。于是后面的車輛不能前行，司機們一個個在車內使勁地按喇叭。直至交警出面，分析^p事故雙方的責任，一場風波才會作罷，但當事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如此一來，不消耗一兩個鐘點才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀的競爭中，我們在消費、經濟方面碰到的困難還是能抑制的，也是可以趕上去的，……但國民素質不用說與興隆國家比，就是與一些開展中國家相比也是不容樂觀的。”我覺得，不能溫和待人、自我省察和友善相處，正是我們國民素質不高的一個詳細方面。生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷好心地向你微笑;當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保存一份友善之情吧!謝謝大家!友善待人演講稿友善待人演講稿各位老師、各位同學：大家早上好。我今天國旗下講話的題目是《友善待人》。24字核心價值觀中有一個詞語叫做“友善”。它是人際交往中必須具備的道德標準，假設人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳；在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本；在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”。在《弟子規》中說：“但凡人，皆需愛”。而雨果也說：“仁慈的心就是太陽。”陽光照耀，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽光一樣。能驅走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風化雨，滲入人心。或許只是見面時的一個問候，但可能就能給雙方帶來一整天的好心情。或許只是失意時的一句撫慰，但可能帶來走出困境的勇氣！所以，在此，向我們得意的同學們提出兩點建議：1.要學會顧及別人的感受。我們每一個人都是生活在群體之中的，彼此之間存在千絲萬縷的聯絡，作為文明人的我們說一句話，做一件事，都應該考慮到對方的感受。有些同學喜歡給別人取綽號，但你有沒有想過，假設他也送你一個綽號，你會承受嗎？有些同學喜歡讓別人替他做本該自己完成的事，反過來說，假設別人無緣無故讓你替他做事，你會愿意嗎？請學會換位考慮，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧。2.要學會寬容待人。日常瑣事常常使我們應接不暇，我們也變得越來越急躁，越來越沒有耐心。或許只是不值一提的小事，最后卻常常大動干戈。在爭吵的時候，我們寬容地對待了自己，卻刻薄地對