----氣候專題復習成都七中嘉祥外國語學校羅祎宏必修一第二章地球上的大氣二

全國卷關于“氣候”的命題特點一“氣候”在全國卷高考中的地位三有關氣候知識點的回顧與整合四

全國卷“氣候”命題的著眼點分析五

關于“氣候”專題復習建議六課后練習一

、“氣候”在全國卷高考中的地位：年份題卷題號題型分值難易考查知識點呈現方式考查能力2011年全國新課標卷36題（1）綜合題10分中氣候和水資源區域示意圖和氣候圖區域分析與描述能力2011年全國大綱卷36題（1）綜合題8分中氣候特征區域綜合圖和氣候圖區域分析與描述能力2012年全國新課標卷37題（1）（2）綜合題16分難氣候區域綜合圖信息獲取和解讀2013年全國卷I4題選擇題4分中氣候--降水區域綜合圖信息獲取和解讀2013年全國卷II6題，7題選擇題8分中氣候--氣溫和降水區域綜合圖信息獲取和解讀2013年全國卷I36題（1）綜合題8分難氣候--氣溫等高線地形圖區域分析與描述能力2014年全國卷II10題選擇題4分中氣候--降水區域綜合圖信息獲取和解讀2015年全國卷17題，8題選擇題8分難氣候--氣溫等物候線圖區域比較分析和知識調運2015年全國卷I37題綜合題8分難氣候--氣溫區域綜合圖區域比較分析和知識調運

二、

全國卷關于“氣候”的命題特點：1連續五年中都涉及氣候考點，2012年分值達16分；2題型有選擇題，也有綜合題，但綜合題考查分值大，難度大；3間接考查的方式多從氣候的要素入手分析；4信息呈現的圖像類型多樣；能力關注點為信息獲取和解讀、區域對比分析等。氣溫降水地形坡向海陸位置洋流地形因素宏觀因素微觀因素下墊面氣候因素的成因分析緯度位置天氣狀況洋流因素大氣環流海陸位置大陸性、海洋性地勢；坡向1影響氣候成因的自然因子三

、有關氣候知識點的回顧與整合：氣候類型主干知識判斷根據地名、自然帶等判斷根據經緯度和海陸位置判斷根據氣溫和降水的數據資料判斷特征氣溫和降水兩方面的描述成因分析氣溫成因分析降水成因分析氣候知識的應用知識回顧2氣候類型主干知識（2013年全國卷I）圖2為45oN附近某區域的遙感影像，其中深色部分為植被覆蓋區，淺色部分為高原荒漠區；終年冰雪覆蓋的山峰海拔3424米，距海約180千米.讀圖2，完成4～6題。4.導致圖示區域內降水差異的主導因素是A.大氣環流B.地形C.緯度位置D.洋流【解析】圖示區域位于45°N，位于西風帶，距海(180km)較近，西側受地形抬升，多地形雨，降水多，植被較好，東側為山地背風坡，降水少為高原荒漠，所以影響降水多少的主要因素是地形。例題一四、全國卷“氣候”命題的著眼點分析從氣候的要素入手，考查氣溫、降水成因。命題形式：通過等值線、遙感地圖、統計圖等考查分布特點、影響因素、特征差異。全國卷“氣候”命題的著眼點之一：（2011年全國大綱卷）（36分）閱讀圖文資料，完成下列各題。黃麻適合在濕熱的氣候環境中生長。收貨的黃麻在水中浸濕后，才能進行初加工以獲取制作麻袋、麻布、紙張等的原料。圖7中甲城市為世界最大的麻紡織工業中心，也是該地區聯系河運和海運的重要港口。圖8為甲城市的氣候資料。

（1）簡述圖示黃麻產區的氣候特征。（8分）【解析】描述氣候特征，應該根據氣候資料來對氣候的兩個基本要素進行描述：即氣溫和降水。描述的方式先總后分。例題二四全國卷“氣候”命題的著眼點分析

某種氣候的特征描述思路一般包括：年均溫高低、年較差大小、日較差大小、降水總量、降水季節分配和年際變化大小等方面描述。答題規律：一般描述氣候特點的規范用詞:時間:全年……；夏季……；冬季……氣溫：高溫、炎熱、溫和、低溫、寒冷、嚴寒降水：多雨、濕潤、少雨、干燥（通常：夏季月平均氣溫高于22℃，稱為炎熱或高溫，低于22℃為涼爽，冬季月平均氣溫高于0℃稱為溫和，低于0℃稱為寒冷，月降水量達100㎜以上，稱為多雨，50-100mm為濕潤，50mm以下為少雨或者干燥。）全國卷“氣候”命題的著眼點之二：展示區域綜合圖和氣候圖，要求對氣候特征的描述，考查學生區域分析能力和描述能力！例題三（2012年全國新課標卷）圖7所示區域的沿海地區年降水量約50毫米，東部山地雪線高度在4480~5000米之間，自20世紀90年代，該地區開始種植蘆筍（生長期耗水量較大），并發展成為世界上最大的蘆筍出口區。(1)分析圖示沿海地區氣候干旱的原因（10分）【解析】根據經緯網可判斷，圖示區域為南美洲，是位于南太平洋沿岸的低緯度地區，安第斯山西側，處于東南信風的山地背風坡，同時沿岸秘魯寒流的減濕作用強，因而形成了熱帶沙漠氣候，全年高溫，蒸發旺盛，氣候干旱。(2)推斷圖示沿海地區蘆筍種植用水的來源（6分）【解析】此題注意材料提示：所示區域的沿海地區年降水量約50毫米，因而沿岸地區蘆筍種植水的來源肯定不是雨水，再結合圖中提供的等高線和河流信息，可以推出沿海地區蘆筍種植用水的來源有地下水、冰雪融水和河水等。四全國卷“氣候”命題的著眼點分析

全國卷“氣候”命題的著眼點之三：以區域綜合圖為載體，以及相關的文字材料，對區域氣候特征的成因進行分析，考查學生區域比較分析和知識的遷移能力！例題四（2015年全國卷I）海冰含鹽量接近淡水，適當處理后可作為淡水資源。圖3示意渤海及附近區域年平均氣溫≤–4℃日數的分布。據此完成7～9題。7．圖示甲、乙、丙、丁四海域中，海冰厚度最大的是A．甲

B．乙

C．丙

D．丁【解析】氣溫越低，低溫期持續時間越長，海冰越厚。圖中四地氣溫低于4°C持續時間較長的為甲、乙兩地。甲地位于渤海內部，海水深海水體積巨大。乙地位于大陸附近，故乙海水較淺，海水體積較小，易結冰且結冰期更長。B正確。8．下列城市附近海域，單位面積海冰資源最豐富的是A．葫蘆島

B．秦皇島

C．大連

D．煙臺【解析】冰層厚度越大，單位面積海冰資源量越大。圖中葫蘆島市緯度最高，氣溫最低，當地海冰厚度最大。故A正確。四全國卷“氣候”命題的著眼點分析全國卷“氣候”命題的著眼點之四：以區域圖為載體，考查對氣候對其他地理要素的影響：氣候對地形、水文、土壤、植被的影響等；區位分析中突出氣候對農業、工業、城市、交通的影響！對與氣候相關的地理現象和事物的考查氣候氣候與水文特征氣候與外力作用類型氣候與自然帶氣候與自然災害（洪澇、干旱、泥石流等）氣候與人口、城市分布氣候與農業（區位分析、主導區位、限制性區位、農業、地域類型、農作物分布）氣候與交通氣候與生態環境問題★★★★★歸納與總結：氣候與農業：一農業生產有利的氣候條件：1溫度高，熱量充足；2降水豐富，雨熱同期；3光照充足，晝夜溫差大二農業生產不利的氣候條件：1氣溫低，熱量不足；2降水少，降水的季節變化和年際變化大；3雨熱不同期；4多云雨，光照不足；5臺風，干旱，洪澇，寒潮，風沙等氣象災害；三不適宜農業生產的氣候因素的改造：溫室農業，灌溉農業等歸納與總結：不同氣候類型對作物生產影響的評價歸納與總結：有利條件不利條件（限制性因素）溫帶大陸性氣候熱帶沙漠氣候高山高原氣候地中海氣候溫帶、亞熱帶、熱帶季風氣候和熱帶草原氣候溫帶海洋性氣候亞寒帶針葉林氣候（夏季）高溫，光照強，晝夜溫差大灌溉水源不足高山氣候：垂直分異明顯，作物種類多高原氣候：光照強，晝夜溫差大高原氣候：熱量不足光照、熱量充足（光熱充足）雨熱不同期，發展灌溉農業（水源）雨熱同期，水熱配合好旱、澇災害頻繁（溫帶季風：春旱、夏澇亞熱帶季風：梅雨、伏旱）溫和濕潤，適合多宜于多汁牧草生長地處高緯，雨天多，光熱不足（低溫冷害）不利影響：冬季長而寒冷，不利于作物生產，糧食生產不穩定五關于“氣候”專題復習建議一抓基礎結合世界氣候類型圖，復習每一種氣候的分布、成因、特征，找出共性的和個性的。（尤其是一些特殊地區的氣候類型的成因：比如馬達加斯加島東側的熱帶雨林氣候，東非高原的熱帶草原氣候，巴塔哥尼亞高原的溫帶大陸性氣候等成因。）二重分析：結合實例分析影響氣候的因素、影響氣溫和降水的因素，以形成清晰認識。三建聯系：氣候對其它地理要素的影響分析；氣候的綜合判讀；氣候特征的描述；四重應用：等值線(等溫線、等降水量線、等物候線)圖中的氣候考查；謝謝！預祝全體同學：2016年高考金榜題名！2016年1月9日（2014年全國卷II）圖4示意某島的地理位置，讀圖4，完成10—11題10．圖示島嶼西南部降水豐沛，主要是因為(

)①盛行西風②地形抬升③暖流增濕④反氣旋活躍A．①②

B．②③

C．③④

D．①④【解析】南緯42°—46°，地處西風帶，來自海洋的濕潤氣流受高達山脈阻擋抬升，形成地形雨，因此降水豐富。島嶼西南部受西風漂流（寒流）影響較大，而非暖流。反氣旋（高壓）控制、降水少，錯誤。

六、課后練習（2013年全國卷I）36.（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發現，有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平均氣溫達13.6℃（昆明為7.7℃，成都為5.5℃），是長江流域冬季的“溫暖之都”。圖7a示意攀枝花在我國西南地區的位置，圖7b示意攀枝花周邊地形。（1）分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。（8分）參考答案：因地形阻擋，冬季受北方冷空氣（寒潮）影響較小；位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉氣流，氣流在下沉過程中增溫。（8分）

圖6圖7（1）簡述該國氣候特征，并分析該國淡水資源嚴重不足的主要原因。（10分）（2011年全國新課標卷）某島國人口約500萬（2009年），經濟發達，淡水資源嚴重不足。該國國土面積約640平方千米，其中主島面積約540平方千米，地形單調，平均海拔不足15米，島上河流最長不足16千米。圖6示意該國主島及位置，圖7為對應的氣候資料。如何從氣溫、降水來描述氣候特征？37.（2015年全國新課標I）（24分）閱讀圖文材料，完成下列要求。多年凍土分為上下兩層，上層為夏季融化，冬季凍結的活動層，下層為多年凍結層。我國的多年凍土主要分布于東北高緯度地區和青藏高原高海拔地區。東北高緯地區多年凍土南界的年平均氣溫在–1°～1℃，青藏高原多年凍土下界的年平均氣溫約為–3.5°～–2℃。由我國自行設計、建設的青藏鐵路格（爾木）拉（薩）段成功穿越了約550千米的連續多年凍土區，是全球目前穿越高原、高寒及多年凍土地區的最長鐵路。多年凍土的活動層反復凍融及冬季不完全凍結，會危及鐵路路基。青藏鐵路建設者創造性地提出了“主動降溫、冷卻路基、保護凍土”的新思路，采用了熱棒新技術等措施。圖8a示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布，其中西大灘至安多為連續多年凍土分布區。圖8b為青藏鐵路路基兩側的熱棒照片及其散熱工作原理示意圖。熱棒地上部分為冷凝段，地下部分為蒸發段，當冷凝段溫度低于蒸發段溫度時，蒸發段液態物質汽化上升，在冷凝段冷卻成液態，回到蒸發段，循環反復。（1）分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯度地區低的原因。（8分）

參考答案：青藏高原緯度低，海拔高，太陽輻射強；（3分）（東北高緯地區年平均氣溫低于—1℃～1℃，可以形成多年凍土。）青藏高原