POWERTECH仿生機器人創意賽PowerTech與創意競賽器材競賽規則回顧與展望目錄1234PowerTech與創意

“「仿生機器人」是模仿生物的運動方式，利用簡單的機械構造，做出與該生物同樣運動方式的機器人機構，使人類的生活更便利。「PowerTech仿生機器人創作競賽」活動主旨是在學生親手(hands-on)創作過程中培養「好思考、喜思考、樂創作、肯創作」的科技人的思維與習性。另外，競賽采「當天做、當天比」的方式，可避免師長太多協助及培養學生「發現問題、觧決問題」的能力。又因自己動手可從小發展個人的小肢體、大肢體的機能。加上本活動設計時間限制，學生必頇培養團隊合作的默契，因而本活動培養學生帶得走的能力。PowerTech與創意配合國家發展計劃，推動想象力教育及培育中、小學生對于科技創新的態度與認識，特設立「PowerTech全國少年科技創作競賽」之比賽；以PowerTech材料包所提供的素材，將創意思考融入科技機構，讓學童盡情地發揮巧思及創意并激發學童在科技設計的思維。為達成活動目的，本活動采用當日團體制作、當日競賽來進行。整個活動流程包含作品的機能設計、造型設計、材料選擇、制作等等，皆由團隊小組規劃制作。參賽隊伍必須在規定時間內完成作品，如此學生可以運用其學校所學相關知識(含圖案設計、機構、材料等知識)發揮分析與想象能力，進而培養出凡事能「慎思篤行」的規劃能力、完成作品的貫徹決心以及提升團隊合作的精神與默契。PowerTech與創意

臺灣地區自2000年創辦至今已有十年以上的經驗累積，每年皆有近500支中小學隊伍熱情參與。自2008年開始，PowerTech競賽延伸至臺灣之外的地區，在香港、澳門及南京皆有舉辦相關的系列活動。2011年起以中國為主導并推展亞太APEC地區國家的科教活動。有菁英隊伍皆積極培養實力，期望在競賽中嶄露頭角。于此本活動『PowerTech仿生機器人創作競賽』，建立了一個嶄新競賽舞臺，可以擴大吸引更多Powertech科技創作菁英投入，展現結合科學理論與實作技巧的心血結晶。兩岸三地雖屬同文同種，在各地卻各自發展出不同的文化、思考方式及截然不同的創意表現。所以成功推廣本活動，便可讓不同地區對于PowerTech創作的創意思考模式及科技實作技能得以互相交流，且將「文化沖擊」對學生的學習價值推向個人與經濟競爭力層次的提升。PowerTech與創意本活動競賽主題國小組為「螞蟻雄兵」、「萬獸之王」；國中組為「龍貓巴士」、「蟲蟲危機」。競賽程序分為初賽、決賽，初賽為決賽資格的取得，競賽方式以創作競賽作為評比的項目。決賽的競賽方式則為科技創作競賽(60%)、造型競賽(30%)及作品創新歷程記錄(10%)，每場競賽皆聘請學術界、產業界及學者專家擔任裁判及評審人員。決賽優勝隊伍可獲得獎金、獎狀以茲鼓勵。認識PowerTech

PowerTech是由中華創意發展協會針對青少年研發的科普教育項目，其目的在于：培養未來科技人才的規劃力、想象力、分析力等思考活潑化。培養未來科技人才之加工制作實作力與貫徹力。培養未來科技人才以共同合作產生團隊創意的能力。培養未來科技人才重視效率與質量的概念。中華創意發展協會1998年由吳清基先生（臺灣地區教育部負責人）倡導并創建于臺灣。

宗旨：增進個人與群體之創意發展及促進教育、科技與管理之創新，貫徹科學發展觀，落實并提升青少年科學素養的基礎性工程。

基本信念：

1.一流人才，要有一流的創造能力

2.一流的創造能力要“thinkingdifferent”重于“thinkingbetter”

3.一流人才追求“theonlyone”not“thenumberone”

4.一流的創作是一種“處處留心皆學問，事事嘗試富新意”的生活

5.一流的思考是兼具“批判、彈性、多元”的歷程

6.一流的創造力源自“樂思考、喜思考、好創作、肯創作”的體驗項目特點授權書中華創意發展協會授權玩轉牛頓在中國大陸地區獨家主辦

“POWERTECH”競賽臺灣文士股份有限公司玩轉牛頓簡介

臺灣文士股份有限公司創立于1988年，引進源于歐美的玩轉牛頓科學教育理念，并發揚于臺灣的教育系統訓練課程的一家教材機構，專注教育項目投資。并于1994年在中國成立臺灣獨資文士禮品(安徽)有限公司,專注“科普創新教育”的產品研發、生產、培訓、營運與服務為主的企業。

玩轉牛頓科學探索運用了瑞士著名兒童心理學家讓·皮亞杰的“讓孩子在

玩中學、做中學、錯中學”的理念和方式，根據孩子的各項能力發展、個性特征采取了多種教育形式并最大限度開發孩子的潛能，培養孩子一生幸福快樂的品格，養成良好的學習、行為、思維、生活習慣。讓孩子擁有聰明的智商（IQ）、優秀的情商（EQ）和健康的體格，并實現三者的協調發展與完美。教育理念

Education“玩中學、做中學、錯中學”將“科學知識＋體驗實驗＋拓展表達”三者合一的創新式教學模式。

目標是培養科學愛好者、科學小老師、科學小專家。

學到智慧

玩出精彩智商、情商、體格齊發展競賽器材

PowerTech

創意無限科學教具基本工具PowerTech作品原型PowerTech作品原型PowerTech作品原型PowerTech作品原型PowerTech作品原型PowerTech作品創意及說明PowerTech作品創意及說明競賽規則一、報名規定競賽組別分小學組。年賽事期間在校學生，每隊隊員2-3人。每隊需有1至2名指導老師。可由不同年級、學校的學生組隊參加。二、賽制規定比賽前隨機抽取一個競賽項目進行，小學、中學組各抽取一個項目。分現場作品創作和機能競賽兩個時段，中間維修、調試時間為15分鐘。POWERTECH創意套裝由組委會統一發放一套。現場作品創作時間為3小時。比賽分為兩部分評分：1.機能競賽70%

2.造型創意30%

所有機能競賽項目都采取分組淘汰積分制。三、工具使用規定1.除活動現場主辦單位提供之熱熔膠槍外，禁止自行攜帶或使用電動工具、氣動工具。2.禁止攜帶或使用市售夾具或自行設計制作之模具。3.比賽現場主辦單位備有熱熔膠槍及膠條供參賽隊伍黏合作品使用。參賽隊伍亦可自行攜帶安全性高之其它膠類用品供黏合用途，且安全須自行負責。4.所有工具請小心使用，以確保安全并維持競賽場地整潔。競賽規則四、現場制作規定1、作品尺寸限制：作品（含造型）須在長40公分、寬22公分、高35公分內，并可平放于尺寸盒。無法平放于尺寸盒內之作品，取消參賽資格。※所有作品測量尺寸時須平放并展開至最大長度。作品重量（包含創意裝飾部分）不超過1000克。2、參賽者可攜帶A4大小打印之工作圖（頁數不拘）進入制作場地，其它形式不可攜帶使用。3、參賽者可自行攜帶與大會規格相同之備用材料，但不可有注記或經加工。規格不同材料零件禁止入場。競賽規則五、機能競賽項目（分值70%）(比賽前隨機抽取一個題目）1、直線競速賽范例——機械戰鼠競賽方式：

開始及結束皆以作品前端為基準，比賽采用計時淘汰積分制。競賽規則五、機能競賽項目（分值70%）(比賽前隨機抽取一個題目）2、繞圈賽范例——螞蟻雄兵競賽時間：30秒競賽方式：

以圓心劃分成四等分，競賽時間內同方向前進至下一區獲得積分一分，依此類推，以時間結束或競賽物出界計時積分。競賽規則競賽規則3、好漢坡爬坡賽范例——蟲蟲危機時間限制：120秒競賽方式：

開始及結束皆以作品前端為基準，比賽采計時積分制。五、機能競賽項目（分值70%）(比賽前隨機抽取一個題目）4、拔河賽范例——萬獸之王時間限制：每場次15秒競賽方式：

拔河賽以二隊進行相互較力，時間內將拔河線中心點拉移至得分線者獲勝。勝負判定采三回合二勝制。賽程采取淘汰制。五、機能競賽項目（分值70%）(比賽前隨機抽取一個題目）六、作品造型創意評分（分值30%）造型評審項目說明配分主題

故事題材或文化特色的融入與否5外觀造型創意加工細致性比例對稱性造型適合機構與否動作時的協調性、穩定性及與機構的配合程度堅固度等15環保性環保材料的數量多寡、應用程度，價格低廉或昂貴，材料是否具再利用性5作品說明表作品年份、隊伍編號、隊伍名稱、作品名稱等基本數據之完整性設計理念說明之深度、廣度5機能競賽分+造型創意評分，總分100分上述規則若有變動將另行通知。回顧與展望PowerTech

2010兩岸城市杯邀請賽

2010年12月12日至15日，在臺灣師范大學隆重開賽，來自臺灣、香港、澳門和南京等地區的眾多中小學生組隊參賽。PowerTech

2010兩岸城市杯邀請賽

賽前準備：材料點驗創作組裝Power