第課時21有機信息題專題四有機化學1敏捷地接受試題所給出的新信息的能力。將試題所給的新信息與課內已學過的有關知識結合起來，提高解決問題的能力。在分析評價的基礎上，應用新信息的能力。

信息題主要是考查自學能力。但不可避免要和思維能力、觀察能力、實驗能力重疊交叉。因此信息題可在各種題型中出現。常見于有機推斷與合成的框圖題。考標考情21.信息題的編制原則基礎知識+信息+思維途徑＝信息題中學化學學習中，不僅要掌握基礎化學知識，而且應具備運用知識解決實際問題的能力，因此在高考命題中結合生產、生活實際，以及現代科技的發展的試題越來越多，在這些聯系實際的題中，信息題應運而生。信息題編排新穎、信息廣泛、水準較高，有時難度較大，能夠較好地考查學生的（自學）能力。這類題目要求學生在已有知識的基礎上，再根據試題中提供的信息，作為解題的臺階和思路。由于信息對每個考生都是陌生的，因而考出的成績是公平的。這有利于高校選拔人才。32.信息處理策略(1)對復雜信息簡略化處理——深刻理解題干，搜集提煉信息。(2)對信息類比、轉換處理——聯想搭起橋梁，模仿代換出新。

(3)對新信息進行引申處理——緊扣暗示信息，開辟思維捷徑。通過上述處理將陌生信息通過聯想轉換為熟悉信息，將抽象信息展開為具體信息。在學習和理解信息時，要做到不急躁和排除思維定勢的干擾。4已知：①;②③5聚碳酸酯是一種優良的工程塑料，下圖是由苯、丙烯、CO、Cl2、O２等原料合成聚碳酸酯的過程（反應條件和部分產物未寫出）：6(1)指出反應的類型：①__________，②__________。(2)寫出化學方程式：反應②:______________________________。反應③:______________________________。7本題要求我們對信息進行模仿。反應②模仿信息①，反應③模仿信息②。在反應②中生成B和H2O,在反應物中沒有做氧化劑的物質也沒有做還原劑的物質，生成物中沒有還原產物也沒有氧化產物，故反應②可屬于取代反應。解析8答案：（1）①加成反應②取代反應（2）9(2009·江蘇)多沙唑嗪鹽酸鹽是一種用于治療高血壓的藥物。多沙唑嗪的合成路線如下：變式110(1)寫出D中兩種含氧氧官能團的的名稱：和和。。(2)寫出滿足下下列條件的的D的一種同分分異構體的的結構簡式式①苯的衍生生物，且苯苯環上的一一取代產物物只有兩種種；②與Na2CO3溶液反應放放出CO2氣體；③水解后的的產物才能能與FeCl3溶液發生顯顯色反應。。羧基醚鍵11(3)E→→F的反應中還還可能生成成一種有機機副產物，，該副產物物的結構簡簡式為(4)由F制備多沙唑唑嗪的反應應中要加入入試劑X(C10H10N3O2Cl)，X的結構簡式式為12(5)苯乙酸乙酯酯是一種常常見的合成成香料。請請設計合理理的方案以以苯甲醛和和乙醇為原原料合成苯苯乙酸乙酯酯(用合成路線線流程圖表表示，并注注明反應條條件)。提示：①R—Br+NaCNR—CN+NaBr；②合成過程程中無機試試劑任選；；③合成路線線流程圖示示例如下：：CH3CH2OHH2C=CH2H2C—CH2濃硫酸170℃Br2BrBr13答案：14(1)比較容易。。(2)書寫同分異異構體(有限制條件件的)要求熟練掌掌握各種官官能團的性性質結合題題目信息即即可得出答答案。(3)審題認真，，看看反應應實質是什什么，結合合反應物物物質的量之之比進行判判斷，結合合信息，可可以判斷反反應物物質質的量之比比如果控制制不好達到到2∶1就會出現副副產物，結結合答案進進行認真分分析。(4)結合反應物物與產物及及題目提供供的X(C10H10N3O2Cl)，不難得出出答案。(5)關注官能團團種類的改改變，搞清清反應機理理。信息處理要要注意類比比策略及信信息給予方方式：—CN酸性條件水水解為—COOH的信息隱含含在多沙唑唑嗪合成路路線的C轉化為D中。解析點悟15四烴基乙二二醇叫做““片吶醇””（烴基可可同，也可可不同），，已知它在在硫酸作用用下可以發發生重排反反應生成““片吶酮””：(1)試根根據下列有有關的轉化化關系，回回答問題：：例216則B的結構簡式式為_______，D的結構簡式式為_______，反應Ⅰ~Ⅴ中屬于加成成反應的是是_______。(2)在方框中填填寫合適的的結構簡式式（甲、乙乙互為同分分異構體））：17對于（1），要使用信息息，則必須須制取“片片吶醇”，，據此判斷斷：反應Ⅰ為消去反應應，A為,反應Ⅱ為加成反應應，B為,反應Ⅲ為取代（水水解）反應應，C為，，反反應Ⅳ為“片吶醇醇”重排，，D為，，反應Ⅴ為加成（加加氫）反應應。解析18對于（2），所給有兩種種重排方式式，生成甲甲、乙同分分異構體。。(a、b、c、d為碳原子編編號)一是在b碳原子上生生成碳氧雙雙鍵，b與c碳原子間鍵鍵斷裂，c碳原子連在在a碳原子上，，得。。二是在a碳原子上生生成碳氧雙雙鍵，a與d碳原子間鍵鍵斷裂，d碳原子連在在b碳原子上，，生成一個個六原子環環，即得。。19答案：(1)Ⅱ、Ⅴ(2)審題時，要要審在什么么時候使用用信息。點悟20已知：①乙醛甲基基上的氫原原子的活性性都很強，，可與甲醛醛發生如下下反應：CH3CHO+HCHOHOCH2CH2CHO②③醇可與濃氫氫鹵酸共熱熱反應生成成鹵代烴。。變式2催化劑21現由乙烯和和丙二酸等等物質為原原料來合成成G，合成成路線如下下：22(1)寫出下列物物質的結構構簡式：A_________;C____________;G________________________________________。(2)寫出下列反反應的類型型：Ⅲ____________________;Ⅳ____________________。(3)寫出A→B的反應方程程式：。CH3CHOC(CH2OH)4酯化反應(或者取代反反應)加成反應(或者還原反反應)催化劑CH3CHO+3HCHO

(HOCH2)3CCHO23(4)已知H與G互為同分異異構體，與與G含有相同的的含氧官能能團；含有有甲基；且且結構對稱稱的主鏈上上有7個碳原子的的鏈狀分子子(…C=C=C…結構很不穩穩定)。試寫出其其可能的結結構簡式:、、。反應Ⅱ中確定B的結構是解解決本題的的關鍵，這這需要對信信息①進行行引申處理理。解析24(2009··四川川)四川川汶汶川川盛盛產產品品質質優優良良的的甜甜櫻櫻桃桃。。甜甜櫻櫻桃桃中中含含有有一一種種羥羥基基酸酸（（用用A表示示）），，A的碳碳鏈鏈結結構構無無支支鏈鏈，，化化學學式式為為C4H6O5;1.34gA與足足量量的的碳碳酸酸氫氫鈉鈉溶溶液液反反應應，，生生成成標標準準狀狀況況下下的的氣氣體體0.448L。A在一一定定條條件件下下可可發發生生如如下下轉轉化化：：其中中，，B、C、D、E分別別代代表表一一種種直直鏈鏈有有機機物物，，它它們們的的碳碳原原子子數數相相等等。。E的化化學學式式為為C4H6O6(轉化化過過程程中中生生成成的的其其他他產產物物略略去去)。25已知知：：A的合合成成方方法法如如下下：：①②G+2H2OA+2M其中中，，F、G、M分別別代代表表一一種種有有機機物物。。催化劑26請回回答答下下列列問問題題：：(1)A的的結結構構簡簡式式是是。。(2)C生生成成D的的化化學學方方程程式式是是。(3)A與與乙乙醇醇之之間間發發生生分分子子間間脫脫水水反反應應，，可可能能生生成成的的有有機機物物共共有有種種。。727（4））F的的結結構構簡簡式式是是。。（5））寫寫出出G與與水水反反應應生生成成A和和M的的化化學學方方程程式式：：。28(2)根據據轉轉化化關關系系，，B、C、D、E分別別代代表表一一種種直直鏈鏈有有機機物物，，它它們們的的碳碳原原子子數數相相等等。。E的化化學學式式為為C4H6O6(轉化化過過程程中中生生成成的的其其他他產產物物略略去去)，確確定定A到B發生生消消去去反反應應，，B到C發