高考物理一輪復習熱力學第一定律能力提升一、單選題（共7題）1．關于內能，下列說法中正確的是（）A．兩物體質量和溫度都相同，則內能也相同B．物體吸收熱量，內能一定增加C．功可以全部轉化為熱，熱不可以全部轉化為功D．熱量從高溫物體傳遞到低溫物體的過程是不可逆的2．在溫度均勻且恒定的水池中，有一小氣泡（其內部氣體可視作理想氣體）正在緩慢向上浮起，體積逐漸膨脹，在氣泡上浮的過程中（）A．氣泡內的氣體向外界放出熱量B．氣泡內的氣體與外界不發生熱傳遞，其內能不變C．氣泡內的氣體對外界做功，其內能減少D．氣泡內的氣體對外界做功，同時從水中吸收熱量，其內能不變3．一定質量的理想氣體從狀態a開始，經歷、、三個過程回到原狀態，其圖像如圖所示，下列判斷正確的是（）

A．整個變化過程，狀態a氣體的分子平均動能最大B．狀態a到狀態b的過程，氣體放出熱量C．狀態b到狀態c的過程，氣體吸收熱量D．狀態c到狀態a的過程，氣體吸收熱量4．一定質量的理想氣體從狀態開始，經歷等壓或等容過程，又回到初始狀態，其圖像如圖所示。其中構成一個正方形，其對角線的反向延長線過原點，下列判斷正確的是（）

A．氣體在兩個狀態的溫度相等B．過程中，單位時間內與器壁單位面積碰撞的分子數目不變C．過程中，氣體對外界做的功小于氣體從外界吸收的熱量D．過程中氣體對外界做的功等于過程中外界對氣體做的功5．下列說法正確的是（）A．一定質量的理想氣體不可能吸收熱量對外做功，內能不變B．違反能量守恒定律的熱現象一定不能發生C．一定質量的理想氣體體積變小，單位體積內的分子數增多，氣體的壓強一定增大D．熱傳遞一定是熱量從內能大的物體向內能小的物體轉移6．一定質量的理想氣體，狀態從A→B→C→D→A的p-T變化過程如圖所示，下列說法正確的是（）A．從A到B氣體體積變大，氣體放出熱量B．從B到C氣體體積變小，氣體放出熱量C．從C到D氣體分子密集程度變小，氣體放出熱量D．從D到A氣體分子密集程度變大，氣體放出熱量7．對于一定質量的理想氣體，下列說法正確的是（）A．該氣體放出熱量時，其內能一定減少B．該氣體膨脹對外做功時，其內能一定減少C．該氣體吸收熱量同時對外膨脹做功，其內能可能增加D．該氣體放出熱量同時膨脹對外做功，其內能可能不變二、多選題（共4題）8．下列說法中正確的是（）A．熱量可以從高溫物體向低溫物體傳遞，不能從低溫物體向高溫物體傳遞B．在完全失重的宇宙飛船中，水的表面仍存在表面張力C．用顯微鏡觀察布朗運動，觀察到的是液體分子的無規則運動D．當水面上方的水蒸氣達到飽和狀態時，水中還會有水分子飛出水面E.對于一定質量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱9．下列說法正確的是（）A．一定質量的理想氣體向真空自由膨脹的過程中，氣體對外界做功且內能減少B．一定質量的理想氣體在等溫壓縮的過程中，氣體的內能不變C．空調機在制冷的過程中，向室外放出的熱量大于從室內吸收的熱量D．若氣體的溫度不變，壓強減小，則單位時間撞擊器壁單位面積的分子數一定減少E.物體吸熱，溫度一定升高，分子熱運動的平均動能一定增大10．下列說法正確的是（）A．布朗運動是懸浮在液體中的固體分子的運動B．氣體分子總數不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動能增大，因此壓強必然增大C．對于一定質量的理想氣體，如果壓強不變，體積增大，那么它一定從外界吸熱D．晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度E.氣體的擴散運動總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進行11．下列說法正確的是（）A．“用油膜法測分子直徑”實驗體現了用宏觀量的測量代替微觀量的間接測量方法B．若已知銅的摩爾質量，銅的密度，阿伏加德羅常數，則可求得銅原子的直徑C．某氣體的摩爾體積為V，每個分子的體積為V0，則阿伏加德羅常數可表示為D．一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣，其分子勢能增加E.隨著制冷技術的不斷提高，總有一天絕對零度會達到三、解答題（共4題）12．熱力學第一定律確立了能量轉化過程中能量是守恒的。當我們使用煤、石油、天然氣的時候，能量的總量并沒有變化。所以，從能量守恒定律的角度來看，能源危機是不可能發生的。可為什么我們還經常說要節約能源呢？13．如圖所示是熱傳遞的三種方式——傳導、對流和輻射．

①這三種方式在傳遞能量時有什么共同點？②熱傳遞和做功都可以改變物體的內能，這兩種方式在改變物體內能時本質上又有什么不同？14．陽光烤暖了大地，地面輻射又對地面附近的空氣加熱，形成暖氣團升往高空。于是有人認為高山頂上的氣溫要比地面的高，但實際情況正好相反。你怎么解釋這個現象？15．甲、乙兩名同學對0℃的水和0℃的冰進行了如下爭論：甲說：“冰和水的溫度相同，所以分子平均動能相等。質量相同時，冰的體積大，因此冰的分子勢能大，所以說冰的內能大于水的內能。”乙說：“0℃的水變成0℃的冰需要向外界放出熱量，在質量相同的情況下，水的內