校園論壇系統項目計劃書項目組成員：段金占、王永強、袁世杰、萬樂園項目計劃書編寫者：王永強［二零零九年九月二十八日］校園論壇系統項目計劃書1.引言論壇又名網絡論壇BBS,是Internet上的一種電子信息服務系統。它提供一塊公共電子白板，每個用戶都可以在上面書寫，可發布信息或提出看法。它是一種交互性強，內容豐富而即時的Internet電子信息服務系統。計劃目的本計劃書的目的在于提出整個項目的項目動機、開發人員及基本分工和初步開發進度，讓項目組成員了解各自職責，為詳細設計及以后的編程提供基本框架。通過書寫開發計劃文檔，項目開發小組可以有條不紊地進行開發活動。這樣，小組在開發的過程中有章可循，否則會造成混亂而且低的工作效率。計劃書的預期讀者為所有與此項目相關的決策人員、開發人員和測試人員。背景軟件名稱：校園論壇系統本項目提出者以及開發者為09級軟件一班的段金占、王永強、袁世杰、萬樂園；本軟件的預期用戶為學校行政人員、工作人員、教師及其學生。本軟件為獨立的軟件系統，軟件運行以JSP框架為基礎。服務器使用MicrosoftSQLServer2005數據庫；數據訪問途徑使用MicrosoftWebService；軟件核心功能和用戶界面使用AdobeDreamweaverCS4開發環境開發。系統動機校園論壇是校園門戶網站是在校大學生一個思想交流平臺，體現了當代信息時代的要求。本論壇主要是為廣大學生們提供一個閑聊、情感交流、學習專區、時尚、兼職的綜合性平臺，服務廣大學生，豐富廣大學生的校園生活。本軟件系統旨在通過網絡論壇，讓在校大學生快速地進行交流更為便捷。使得大學生的交流環境和校方教育及管理人員獲得廣大學生聲音更加方便也更為人性化。定義CBS:CampusBBSSystem，校園論壇系統參考資料劉竹林《軟件工程與項目管理》北京師范大學出版社.2008徐芳《軟件測試技術》機械工業出版社.2006趙增敏《JSP動態網站開發》中國水利水電出版社.2009於東軍楊靜宇《Java程序設計》清華大學出版社.2008仝春靈《數據庫原理與應用-SQLServer2005》中國水利水電出版社2009項目概述工作內容本項目負責項目生命周期的需求、設計、編碼和測試等階段，并且負責項目各階段開發類文檔和管理類文檔的書寫。主要參加人員王永強基本熟悉在項目中使用的技術，并且有一定的組織和溝通能力和數據庫開發能力；在項目開發中善于調動各參加人員的積極主動性，可以有效組織大家進行有條不紊的項目開發任務。段金占能熟練應用Java、Dreamweaver,對數據庫非常了解，有很強的分析能力；而且對本項目開發充滿熱情。袁世杰精通Dreamweaver，能合理安排各界面的布局；有一定的經驗，對設計工作積極主動，且嚴格要求。萬樂園能熟練應用Dreamweaver，對CSS非常了解，善于界面設計，工作充滿熱情、積極主動。產品移交給最終用戶的內容包括完整的動態網站，新增的數據庫系統，以及相關的代碼、說明及范例。完成項目的最遲期限按計劃，本項目最遲將于本學期第十一周完成。在此前提下，開發人員可以根據需要對各開發階段的時間進行調整。可行性分析技術可行性分析：數據庫服務器：MicrosoftSQLServer2005應用程序服務器：ApacheTomcat5.5操作系統：服務器端：WindowsServer2000客戶端：WindowsXP系統體系結構：采用C/S體系結構，數據信息保存在數據庫服務器，應用程序存放在應用程序服務器，客戶端通過瀏覽器訪問應用程序服務器，應用程序服務器再訪問數據庫服務器。應用程序開發語言：JSP(Java)時間經濟可行性分析：基本上每個人都有符合開發條件的電腦并皆具備上網的功能，且我們作為在校大學生生活上基本無經濟負擔。本學期為有十二周的時間，除一定上課時間外，課余時間十分充裕。下面會有項目進度的詳細安排。操作可行性分析:項目管理人員：王永強應用編程人員：段金占數據庫系統分析員：萬樂園、段金占、王永強數據庫系統設計人員：袁世杰、王永強前臺界面設計人員：萬樂園、袁世杰系統測試人員：王永強、萬樂園、段金占、袁世杰文檔編寫人員：王永強、萬樂園開發環境:MicrosoftSQLServer2000數據庫AdobeDreamweaverCS4開發工具開發方案選擇：采用瀑布模型+增量模型的開發方案，先通過瀑布開發模型開發出具有基本功能的系統，然后再能過增量開發模型增加系統功能。開發過程中用到的第三方組件通過購買和下載獲得。4.實施計劃1）工作任務的分解與人員分工王永強：項目小組長，負責總體規劃、組織協調、文檔的記錄與撰寫，數據庫編程。段金占：JSP網站代碼的編寫。萬樂園：網頁編程,網站設計、布局及文檔編寫。袁世杰：Dreamweaver界面布局，數據庫編程。同時每位成員都負責需求分析、概要設計、詳細設計、數據庫設計、軟件測試等階段的討論工作，同時大家要熱情主動，積極配合各階段各任務分工的完成。2）進度第一階段（本學期第2-3周）：主要完成對項目選題及對本項目的計劃書的編寫工作第二階段