Word-13-班級娛樂活動策劃書年級消遣活動策劃書（一）

一、活動主題：年級戶外活動之椰風寨燒烤

二、活動目的：

春暖花開，正是學生們春游踏青的好季節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐盛學生們的課余生活，強化年級學生之間的聯系，促進學生之間的感情，促使我們10商英A這個年級能成為一個具有凝結力的團結的大家庭。

三、活動時光：**年4月

四、活動地點：椰風寨

五、參加人員：10商英A全體學生

六、詳細活動支配：

全班分成四組，每小組八人左右。到達椰風寨后，學生們一起做好燒烤前得預備，做完燒烤前預備后就開頭舉行燒烤活動，燒烤活動的過程可自行挑選燒烤或欣賞一下海邊景色，并在燒烤過程中插入各種小嬉戲和小比賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將獲得嘉獎。除積格外，期間在嬉戲中獲勝者也賦予小獎品，以活躍氣氛調動大家的樂觀性。下面是詳細的活動流程：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在動身當天早晨去買回來。詳細工作分到購買組。（所需食物和用品清單列在后面）。

2、動身的時光定在早上9點左右。請學生們及時在圖書館門口集合。（遲到者將獲得懲處）。

3、指定幾名負責人，按組組織帶領學生們平安有序的前往目的地。

4、到達目的地后做好燒烤前的預備工作。

5、做完燒烤前預備后，就開頭我們的這次燒烤，開頭舉行各種消遣活動和一些小嬉戲。（能夠玩踩氣球嬉戲）

6、燒烤時，每組烤出教師指定的某一食物，最中由教師評出最佳廚師獎。

7、燒烤完畢后，整理好東西，下午4點左右步行回校。

七、活動前的物質預備：

食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可按照實際狀況購買）

燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。

配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜

八、活動注重事項：

1、團結親愛、相互協助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神，服從支配！

2、注重平安，服從班委們的指揮

3、如不服從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，平安自負。

4、倡導團結配合和自助，個人的事情必需由自己完成。

九、活動費用：

也許每人30元左右（可由班費出點）

預祝：本次10商英A班戶外燒烤活動取得遺憾勝利！

10商英A班

**年4月13日

年級消遣活動策劃書（二）

【活動目的】：培養年級學生的團隊精神和配合的本事，提升班集體凝結力，促進年級間的友情，豐盛大家的課余生活

【活動名稱】：大家一起來，我要我出色、

【活動主題】：我的青春，我做主—年級聯誼活動

【活動時光】：待定

【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動形式】：將兩個班的學生分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的年級，從而達到聯誼的目的

【活動內容】：

一、燒烤活動

1、建議班委開會打算是否舉辦，需要學生交一定的燒烤費用，但費用不會很高，假如打算舉辦燒烤活動，那么能夠自帶食物燒烤，也在燒烤場那里購買。

2、假如打算不去燒烤，只想容易的一個聯誼晚會，那么能夠省去此環節，聯誼活動能夠在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞，活動開頭、

三、消遣嬉戲環節

注：節目的選取和挨次能夠按照詳細狀況作出相應的調節

節目一：隊名大比拼（破冰節目）

目的：破冰，讓組員互相了解認識，并提升組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感。

時光：5分鐘

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品

規章：1、各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。

2、由隊長告知主持人本隊的隊名。

3、主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答（動腦合作節目）

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，促進組員的凝結力。

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

嬉戲規章：

1、平均每組有兩到三個問題。

2、主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3、回答錯誤的謎題能夠再度作答。

4、每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、預備一些可以用手語表述的動物，人物，成語或者物品

人數：兩人一組，可多組參與

嬉戲規章：嬉戲開頭表演的一組兩人先要面向面（一人為表演動策劃，一人為猜想者），然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動做給猜想者看，當表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注重：動能夠用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右犯難、無孔不入、金雞自立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場自愿報名

節目四：合力吹氣球（動手合作節目）

目的：交流協作本事，借著分工合作來完成目標

人數：每組限六人

道具：主持人預備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

嬉戲規章：

1、分兩組，但每組必需要有六人。

2、主持人請每組每人抽簽。

3、首先，抽到嘴巴的必需借著抽到手的兩人協助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破、

節目五：其他常規消遣節目（高校生獨有才藝表演節目）

事先找好一些有才藝表演閱歷的學生，預備好消遣節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊

此嬉戲適合晚會最后，掀起高峰。

要求：參與人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份能夠是精致的糖果（能夠分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將嬉戲規章告訴大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

另外小組人員根據主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開頭宣讀物品，每一個相隔一定時光給隊員預備，漸漸加快。

采集物品來自平時的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢

聰慧的主持人還能夠暫時挑選一些東西。

其他備用嬉戲節目：

1：多人多足

目的：協作協調本事

道具：一般紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）

人數：4組，每組8人

嬉戲規章：以隊伍為單位參與，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參與，四組同時舉行。沒參與嬉戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時光最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達盡頭的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球

目的：活躍氣氛，促進協調性和配合本事。

人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

嬉戲規章：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開頭后，相互踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方能夠向輸的一方提出一個問題，（注：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）

目的：培養學生們的感情以及促進彼此的了解，讓他們體味交流與合作的妙處

人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊也許16人

場地：空曠的平地

道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響

嬉戲規章：

1、此嬉戲適用于16人以上，人數不宜過多，否則會減低嬉戲的樂趣。

2、將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。

3、播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再延續向前跳兩下。

4、其它一隊，繼續嬉戲。

【活動預備】：

2、主持人解說詞（主持人自行預備）

3、嬉戲道具

4、其他

【活動分工支配】

1、班長負責責統籌支配活動，協調兩個年級的分工合作事宜。

2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，幫助節目的開展。

3、節目主持人待定，建議由主持閱歷豐盛的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。

4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。

5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。

6、生活委員；負責嬉戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。

7、宣揚委員；負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，幫助節目的開展。

【活動經費預算】

2、嬉戲道具費用：

3、嬉戲獎品費用：

4、其他費用：

年級消遣活動策劃書（三）

活動的目的：

1、培養同學的音樂舞臺表演力，提升同學對音樂的愛好；

2、培養同學的自信念，增加同學音樂表演實踐本事；

3、培養學生之間的合作本事。

4、在緊急的學習中適當放松。

活動的意義：“年級音樂會”可以營造年級和睦、團結的氣氛。出示同學音樂作品、音樂小評論等，達到互相溝通和激勵的目的。

活動地點：博雅樓音樂教室（備注：假如不能申請過關，則在八班級12班教室進行）

活動時光：因為活動時光較長，所以打算將活動分為三次舉行，時光為11月18日下午海量閱讀時光、11月19日下午活動課時光、11月19日下午海量閱讀時光。（如以上三個時光中因事有耽擱，那么就改為次日下午海量閱讀的時光。假如是活動課時光有耽擱就改為當天下午海量閱讀時光。關于時光支配，我們將會跟相關人員申請）

工作人員：主持人：劉熠余沁霏

節目統籌：譚珊然

節目編排：團委會（李詩雨余沁霏劉新玥）

現場組織：譚如意

頒獎人員：團委會（同上）

器樂及人員支配：鄧峰曾家豪

臺詞編寫：余沁霏

獎品籌備：李詩雨

評委：譚如意劉雨荷劉新玥蔣翰林尹緣陳璨

參與人員：八班級12班全體同學及班主任

活動過程：

1.組織人員宣布會場紀律（三分鐘左右）

2.班主任做開場講話（五分鐘左右）

3.主持人講開場白及活動規章（三分鐘左右）

4.主持人報幕

5.節目1-7（主持人依次報幕）（三非常鐘左右）

6.現場小嬉戲（非常鐘左右）

7.節目（其余）（五非常鐘左右）

8.頒獎（非常鐘左右）

9.主持人講結束語（三分鐘左右）

10.負責人總結（兩分鐘左右）

時光總和為：115分鐘左右

（主持人根據節目單挨次依次報幕，同學按挨次表演。）

活動內容：

（1）節目范圍：挑選自己喜愛?的表演形式，要求內容健康，樂觀向上，呈現同學素養的節目。

（2）節目形式：包括歌唱（可按照自己興趣挑選通俗唱、獨唱、小組唱、表演唱、齊唱、對歌。可唱英文、日文等）、舞蹈（獨舞、集體舞等）、詩歌朗誦（可配樂）、音樂劇、樂器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）等（備注：假如在教室內，則不能挑選鋼琴。假如在音樂教室，可挑選鋼琴。但其他樂器需要選手自備）

（3）節目人數：按照節目需要自由搭配，每人預備至少一個節目，形式和內容由同學自由組合（可與學生組合）。要求人人參加，按照自己的興趣、長處自選內容、自選表演形式自選。節目單由團委會統籌完成，且盡快上交班主任舉行審核。

（4）節目要通過課余、周末時光樂觀舉行排練，對每個節目都應當具體記載，負責人對節目中好的方面舉行表揚，在節目存在的問題給以點評。對每個同學都應一視同仁，賦予那些節目中存在問題的同學應當多多的鼓舞，對每個同學都應當賦予正確的看待。

互動嬉戲內容：

1、歌詞接龍

嬉戲規章：以小組為單位。主持人唱第一句，接著是第1小組然后依次類推。上一句歌詞的結尾字是下一句歌詞的開始字（假如太難的，同音字也能夠代替）。但只限一句歌詞。必需在10秒之內唱出，不然就視為失敗。（小組中有誰想到就能夠唱）失敗的小組將會受到懲處（如：做個鬼臉、跳個草裙舞等）

2、小組自創節奏

嬉戲規章：以三分鐘的時光，各小組研究想出并自創出一小段簡短的以拍手或拍桌子的節奏。主持人從九個小組中選出四個小組舉行出示，并評出最有創意的一個小組。

獎項設置：

一等獎（一名）獎品：獎狀一張、本子一個、筆一支。（加操行分2分）

二等獎（兩名）獎品：獎狀一張、本子一個。（加操行分1.5分）

三等獎（三名）獎品：獎狀一張、筆一支。（加操行分1分）

優秀小組（兩個小組）獎品：獎狀一張、小組每人一支筆。（小組每人加操行分1分）

（備注：此項活動涉及到挪用班費以及操行分評定，請班主任審核并作適當修改）

評委評分標準：

本次競賽評分采納10分制，保留小