———2023幼兒園六一活動方案主題2023幼兒園六一活動方案主題（精選23篇）

2023幼兒園六一活動方案主題篇1

一、環境布置：

六一是國際兒童節，為了讓幼兒能夠體驗到節日的歡樂，并讓幼兒過個歡樂又豐富多彩的節日，將開展看電影活動，環境要協作六一主題以及傳統電-的環境進行布置。宣揚畫、投影儀、椅子等節日的象征和電-的象征。

二、活動目的：

通過開展慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節孩子們喜愛看動畫片，但多數時間是看電視，那電影是什么樣子?很多小伴侶一起怎樣看電影?在孩子們的節日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的歡樂并能遵守公共場合的規章，學會寧靜觀賞。

三、活動時間：

20--年5月30日下午1：00

四、活動地點：

幼兒園音樂廳。

五、活動預備：

1、下載電影，安好投影儀。

2、工作人員22人(從大班班級組里選出)，全園幼兒參與看電影，分成二組(第一組：大一班、大二班、中一班其次組：中二班、小一班、小二班、托班)。

3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品(不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領取零食)，一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。

4、電影票、宣揚廣告、宣揚畫、90把椅子、工作人員牌22個。

六、留意事項：(各班組織幼兒爭論制定)

1、參與活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意平安。

4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小伴侶。

七、活動過程：

1、電-名稱。

目標：讓幼兒參加活動中，能夠大膽表達。

過程：大班班級組組織幼兒進行電-名稱的設計爭論會，并投票選出最合適最有創意的電-名稱。

2、設計電影票(各班級自己找時間設計)。

目標：能夠讓全園幼兒參加到活動中，在活動中體會到節日樂趣，同時熬煉幼兒的繪畫力量，提高責任感。

過程：電影票的簡潔模式老師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發放到各個班級，請幼兒自由創作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進行。

3、宣揚。(開播前一天、離園時間宣揚)目標：熬煉幼兒的口語表達力量，提高責任感，知道有禮貌。

過程：請大班四名幼兒到各班進行宣揚，并簡潔講解劇情，離園時大班四名幼兒發放宣揚廣告。老師要將宣揚畫畫好，并設計宣揚宣揚廣告。

4、環境布置。(5月29日下午)目標：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電-的簡潔布局。

過程：每班出一名老師進行場地布置，將宣揚畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子，不夠后再從各個班級里抽出，(要保證孩子們的正常活動)。

5、踩點。(5月30日上午)目標：讓幼兒熟識場地，能夠知道遵守規章，保證電-的秩序。

過程：各班要帶領幼兒熟識自己的座位在哪里，并告知平安要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。

6、進場。

目標：熬煉幼兒大膽的力量，知道遵守規章，了解電-檢票的程序。

過程：入口設置檢票員4名進行檢票，零食發放員4名進行發放任務，檢票后的幼兒要憑副卷領取零食，自己查找排號、座位號，從大班班級組找出9名引領員，在每排座位第一號前，關心力量較弱的幼兒找到座位。

7、公共場所規章。(開播前5分鐘)目標：熬煉幼兒的口語表達力量，同時讓幼兒了解公共場所的規章并提出不同班級組的小任務，讓幼兒能夠在玩中學。

過程：請一名幼兒進行宣讀公共場所規章(大班幼兒商議?制定出來)，提出不同班級組的小任務，然后請園長講話，宣布電影正式開播。

8、播放電影《狂野大自然-野蠻任務》

9、抽獎活動(15分鐘)。

目標：讓幼兒感受節日帶來的歡樂。

過程：預備抽獎箱，由副園進步行抽獎，抽出10名幼兒，園長發獎品。

10、離場(10分鐘)。

目標：懂得有秩序的離場，留意保持場地衛生。

過程：由各班級老師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊離開。

八、備注：全程全部的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中肯定要保證全部幼兒的人身平安，以及設備設施的平安，不準消失任何的平安事故，見到平安隱患要即時的消退，或停止，另尋求其他方案。

2023幼兒園六一活動方案主題篇2

一、活動時間：20xx年x月x日

二、活動地點：大操場

三、運動會目標：

通過開展親子嬉戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動預備：

1.通知父母來園參與親子活動。

2.預備嬉戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、詳細活動方案：

活動流程：

(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》

(二)、幼兒老師致歡迎詞。

(三)、領導講話。

(四)、主持人講留意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規章。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小伴侶可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項目。

活動一：

1、嬉戲名稱:《春種秋收》

2、嬉戲預備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必需按挨次把沙包精確?????放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必需把全部的沙包都撿回去。活動二：

1、嬉戲名稱：鋪地磚

2、嬉戲預備：呼啦圈

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：跑道上預備兩個呼啦圈，嬉戲開頭幼兒跳入第一個呼啦圈內，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入其次個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、嬉戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、嬉戲預備：繩

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：把小伴侶與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動四：

1、嬉戲名稱：夾球賽

2、嬉戲預備：小木棒籃球

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、嬉戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、嬉戲名稱：親子心連心

2、嬉戲預備：卡片

3、參與人員：幼兒、家長

4、嬉戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內容，幼兒猜。

(六)、活動開頭

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒老師)

2023幼兒園六一活動方案主題篇3

六一兒童節是孩子們希望已久的節日，也是孩子們最歡樂和最快樂的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、嬉戲、充分體驗節日的歡樂，度過一個歡樂而有意義的節日。通過每班預備兩個節目匯總的表演，展現幼兒的風采，提高孩子的自信念，讓家長快樂，讓社會放心。

【活動主題和內容】

1、活動主題：陽光下成長。

2、活動口號："夢幻童年、放飛童心'

【活動提前預備】

1、全體老師和全體家長樂觀為幼兒創設歡慶"六一'的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加"六一'節的各項預備活動。

2、以班級為單位做好參與活動的預備工作：

(1)家長邀約(負責：馬會琴)各班老師提前邀請家長參加活動，并做好預備工作。每個家庭，要求至少1名家長參與活動，最好是爸爸媽媽都能來園參與。

(2)節目編排(負責：李琴)：考慮各個節目的內容及形式等合理支配節目挨次，保證活動有序進行。

(3)各班老師和幼兒活動提前預備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將全部節目音樂光碟交齊;

(4)平安工作(負責：秦忠英)：為確保活動順當進行，老師要努力維護現場秩序及平安(提示要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的平安問題，讓幼兒度過一個平安、歡樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行;支配廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節目串聯詞的編寫(負責：丁月琴)：應開動腦筋考慮各個節目的連接，利用或美麗或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

(6)系化妝品(負責：家長)：每班幼兒化妝品，確保平安無毒適合幼兒使用，活動前各班幼兒家長為幼兒畫好妝，為節目的順當進行做好預備;

(7)六一親子活動根據策劃書，做到各個環節條理清晰，讓合作人員一看就知，分工明確，各老師應相互協作、精誠合作，為本次活動的圓滿勝利做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，支配特地的人員照相、錄像、調度協調指揮等。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園支配一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

【活動內容】

1、時間：xx年5月31日上午10點。

2、地點：涇河源鎮中心幼兒園小(1)班門前

【活動流程一】

(一)、主持人：致開場詞

(二)園長講話

(三)幼兒代表發言

(四)請家長代表發言

(五)"陽光下成長'xx年涇河源鎮中心幼兒園六一活動支配：

1.5月1日5月15日：各班老師開頭預備各班的節目

2.5月22日：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)

3.5月22日5月26日：各班老師預備成果展出

4.5月26日5月30日：發放各宣揚單

5.5月27日：歌舞表演活動其次次彩排(地點：)

7.5月31日：涇河源鎮中心幼兒園xx屆"陽光下成長'慶祝活動》正式開演(地點：涇河源鎮中心幼兒園門前)

(六)附：幼兒園慶"六一'活動節目單

2023幼兒園六一活動方案主題篇4

一、整體活動介紹

1.活動主題和目的"六一'兒童節是全世界兒童共同期盼的節日，是孩子們放松心情、最歡快的日子，也是老師和家長向孩子表達祝愿的日子。今年的"六一'我們將圍繞"讓孩子與孩子、孩子與家長、孩子與老師充分融入到樂與動中享受歡樂，呈現自我。'以"歡天喜地慶六一、國學振我精氣神'為主題來開展活動。

"六一'兒童節是小伴侶們期盼已久的節日，"六一'是歡樂的節日，"六一'的歡樂是屬于我們大家的，通過開展慶祝"六一'這一活動，樂觀創設更多的機會，讓每一個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚。潛能得到充分的發揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，通過向家長、社會展現幼兒的"六一'活動，進一步塑造本園的良好形象。

2.活動形式

此次活動分為："歡快開場'、"舞動六一'"親子表演'三個版塊，這三個版塊的活動形式為舞蹈類表演、語言類表演、曲藝類表演。1.通過才藝表演、親子師生互動表演等活動形式讓幼兒在主動愉悅地參加中，感受國學精髓，體驗勝利、合作與交往的歡樂、體驗關懷他人的歡樂、體驗親情的歡樂;進一步增加他們的自主性、自信念;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節。通過開展慶祝"六一'系列活動，樂觀創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的共性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個幸福、難忘的"六一'兒童節。

2.家長在參與和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒國學教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行"六一'親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起表演的歡樂。增加家長與孩子情感意識。

3.活動預備

1.布置富有國學氣氛的環境(班級環境及全園四周環境)

2.以班為單位作好參與活動的預備：

(1)前期預備：

1.師幼、家長共同參與班級慶"六一'環境布置;

2.開展幼兒進行背誦國學經典課程內容發動報名工作;

3.調動家長的樂觀性，依據孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的"才藝'。

4.每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝"六一'節。

(2)當天預備：

1.支配幼兒和家長的座位場地;

2.確定幼兒舞蹈表演和親子表演挨次，保證活動順當進行。

3.各項活動的組織工作確定專人負責。

4.引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的協作與支持。

4.活動支配：

1.活動時間：xx年5月30日上午8：0010：30(或自行支配時間)

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長，可邀請教育主管部門、街道居委會及出名望人士參與，為幼兒園樹立品牌夯實基礎。

5.活動結構：

*開頭部分：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話，致六一賀詞。

4.家長感言(孩子學習國學課以后的變化)

*進行部分：

歡快開場舞動六一親子表演

*結束部分

在幼兒和老師舞蹈《和諧大家園》中完善結束

2023幼兒園六一活動方案主題篇5

一年一度的兒童節是孩子們最隆重的節日。為了使幼兒度過度過一個歡樂、優雅的"六一'兒童節，并在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，依據聞名教育家陶行知先生的"生活即教育'的原則，立足我園特色，以"歡樂優雅自然'為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：

一、活動目標

1.使孩子在與同伴、老師、親子和自然的互動中，作為節日的小仆人，盡情享受六一兒童節的歡樂;

2.在"以幼為本'、"以趣為導，探究幼兒化科學啟蒙，回歸自然'的基礎上，完善、建構不同年齡段幼兒"科學'特色課程，激發幼兒對自然的愛好和探究欲望;

3.整合家庭、社會和自然等幼兒園內外資源，因地制宜地促進幼兒優雅、歡樂、和諧進展，增進家園的溝通與溝通，親密家園之間的合作。

二、活動預備

1、分級爭論并制定奧爾夫劇場表演節目和游園會嬉戲名稱、目標、玩法等細節;

2、各級細化本級六一活動方案，提前預備活動所需材料;

3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網站和班級q群;

4、幼兒園預備游園活動獎品、六一禮物和氣球;

5、廚房提前制定快樂餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

三、活動分工

活動策劃趙思敏

大班、中班活動負責人：

小班活動負責人：

平安措施：

宣揚、攝影：

快樂餐：膳食委員會成員

參與人員：全體教職工、幼兒、家長

四、活動內容

六一系列活動之一

集體生日及募捐活動

通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學習感謝父母的哺育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進行感恩教育。

1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學子捐款

2、活動地點：中、大班級：升旗臺，

小班級：一樓大堂

5月2831日下午4:30

六一系列活動之二

歡樂優雅六一劇場

1、通過奧爾夫劇場表演，培育幼兒從小做一個自信、優雅的人;

2、加強家園之間的溝通，讓孩子在音樂的氛圍里感受節日的歡樂。

1、中、小班家長參與，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾

2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳

3、場次支配

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

5月30日：大d、中c、小c、小d

5月31日：大e、中d、小e、小f

6月1日

六一系列活動之三

玩轉科學游園會

1、以科學啟蒙嬉戲，培育幼兒遵守嬉戲規章;

2、使幼兒在嬉戲中體驗與同伴合作、感受科學試驗的勝利與歡樂。

3、進一步感受節日和幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;

1、小班：玩轉科學親子游園會;

(下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳)

中大班：玩轉科學幼兒游園

(上午9:30)

2、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的預備工作

6月1日上午11:2012:00

六一系列活動之四

歡樂六一快樂餐

1、培育幼兒養成良好的用餐習慣，體驗自助餐的休閑拘束

2、享受節日的歡樂

1、由幼兒園廚師制作具有中國傳統飲食特點的點心，結合時尚健康飲食結構，開展歡樂六一快樂餐。

6月1日下午4:30

2023幼兒園六一活動方案主題篇6

一、報名通知

一、活動主題：樂學家族.六一嘉年華

二、活動時間：XX年6月1日(星期六)上午8：30開頭

三、活動地點：三圣鄉荷塘月色電影公社(農家樂)

四、交通方式：自駕(后附地圖)

五、活動內容：

小舞臺.大幻想才藝表演

我們一起過六一童趣無限親子嬉戲

有愛.有家家庭互動

六、報名時間及方式：

1、原則上全班參與;

2、請家長于XX年5月21日前，將參與人數報給組長;組長統計時將家長和小孩分開統計;

3、請各組長XX年5月22日上午12點前，把各組參與人數報給吳佳璐媽媽。

七、費用

每人預收100元活動經費，如一個家庭(兩大一小)參與，需交納300元;活動結束后，依據實際消費，多退少補。

活動經費請家長于XX年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。

八、預備事項

請每個家庭給自己孩子預備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。

二、自愿者招募

本次活動是孩子們踏入學校后的第一個兒童節，我們盼望能給孩子們留下美妙的記憶。為了活動順當、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參加!

由于活動內容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內容：

1、小舞臺.大幻想才藝表演板塊工作內容：

才藝表演環節的節目(20xx社區春節活動方案范文700字3篇)征集、主持人、節目流程支配、整場表演的詳細實施，場地布置等;

2、我們一起過六一童趣無限親子嬉戲板塊工作內容：

親子嬉戲環節的設計和實施，場地布置等;

3、后勤工作

選購活動獎品和現場布置物料、與農家樂連接(如就餐/休息區/音響設備等)。

4、宣揚工作

現場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。

請各位家長依據上述工作內容，結合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來!

志愿者報名請于XX年5月21日前，致電家委會主任魏華，報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將依據最終報名狀況進行分組，大致分為：總策組、嬉戲組、導演組、后勤組、宣揚組，詳細工作采納分工合作的形式。

如報名狀況不抱負，家委會為保障活動的順當開展，將指定部分家長為志愿者，盼望各位家長理解支持!

三、才藝表演節目征集

小舞臺.大幻想才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點!這個舞臺不僅是為孩子們預備的，也是我們家長展現才藝的機會。

才藝展現節目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行預備。

請家長們跟孩子商議?后，于XX年5月21日前將節目報到各小組特長。每個小組不少于3個小孩節目和1個家長節目，但要確保每個孩子都有節目。待全班匯總節目后，導演組將依據活動時間長度和節目類型來調整節目數量和種類，有可能消失刪減或整合節目的狀況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。

附：路線圖

從嬌子立交往三圣鄉方向直行，過紅砂村，過繞城高速后，第一個丁字路口右轉(路口有荷塘月色右轉的指示牌);右轉后直行2分鐘左右，右邊即是電影公社。如停車場停不下，可依次停放在路邊。

XX級一班家委會

XX年5月20日

2023幼兒園六一活動方案主題篇7

一、活動目的：

通過開展“六一”系列活動，為幼兒供應藝術才能表現的機會，滿意幼兒多元智能的進展，引導幼兒在樂觀的參加中發覺美，制造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參加幼兒的.節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法;通過向家長、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動預備

1、高質量排練不同形式的文藝節目，讓幼兒樂觀開心地參與活動。

2、每班設計1—2個游園項目，并做好嬉戲物品的預備。

3、讓家長參加幼兒園的活動，了解孩子在園的成長歷程，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節日的歡快。

三、活動內容

“快樂六一”

1、專場文藝演出：

(1)每班預備一個符合幼兒年齡特點的節目，形式、曲目不限。

(2)大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。

2、游園、慶祝活動

每班設計一個游園項目，幼兒在自己班級各嬉戲點參與游園。游園結束后全班集體慶祝“六一”兒童節。

3、幼兒畫展

每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。

4、六一表彰

大班每班推舉上報表彰9名“歡樂小天使”，中小班每班推舉上報表彰8名“歡樂小天使”;全園每班推舉上報表彰4名“優秀家長”。

四、活動步驟準時間支配：

1、游園、集體慶祝。時間：5月30日下午2:50—4:00。

2、專場文藝演出。時間：5月30日晚上8:00—9:30

3、表彰嘉獎。時間：5月30日晚上。

4、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。

五、活動要求：

1、全班集體慶祝“六一”兒童節。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參與游園，游園結束后每個幼兒發給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、預備晚上的演出。

2、做好宣揚動員，爭取家長的協作與支持。

2023幼兒園六一活動方案主題篇8

培育幼兒的動手力量，培育親情，共享創作的樂趣，本園通過開展系列家庭親子創作活動，激發幼兒制造力、想象力，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參加幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

大班：親子創意畫

一、活動主題

暢想

二、作品要求

1.作品內容，要圍繞暢想的主題，用繪畫的方式大膽表現兒童的世界，繪畫種類不限。

2.幼兒園材料供應：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

三、活動時間

20__年x月__日

四、活動地點

幼兒園操場

五、參加人員

每班10對家庭

六、活動形式

每班派出10對家庭，在規定時間內用繪畫的形式表現暢想主題，繪畫的種類不限。

活動結束后，全部的作品將在六一期間展出。

七、作品要求

1.幼兒園材料供應：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮?????膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

2023幼兒園六一活動方案主題篇9

活動序言：“六一”兒童節是孩子們希望已久的節日，也是孩子們最歡樂和最快樂的日子。花開了，樹綠了，小草也興奮的鉆出大地，迎接我們小伴侶的節日。就在這個特別的日子，在我們快樂歡暢的同時，災區的孩子們可能還在流露街頭，沒有一頓飽飯，沒有一件像樣的衣服，沒有了學上。我們在此，借助這個特別的日子，讓我們用我們的歌聲，用我們的舞姿，用我們的行動去表達我們對災區孩子的愛，表達我們對他們的惦念，再寄出我們的節日禮物，讓他們和我們一同過節，感受節日的歡樂，驅走災難的苦痛，我們和他們共同手拉手，共度難關。

活動時間：

--年5月31日(依據各加盟園狀況而定)

一、活動主題：

迎六一，愛心舞動

二、活動目標：

1.獻愛心，用歌聲來表達對災區小伴侶的問候。

2.通過此次活動，讓小伴侶體驗愛別人是一件快樂的事，同時也會得到別人的愛。

3.讓孩子能通過不同的表達方式，呈現對音樂藝術的感受，并能觀賞他人的表演，遵守會場的紀律。

4.充分調動老師們的主觀能動性，給老師機會大膽呈現自我，同時調動家長樂觀性，協作孩子的獻愛心活動，同時懂得愛護的環境，從爸爸媽媽做起，帶動孩子一起去行動，愛惜我們的地球，愛惜我們生存的環境。

三、活動形式：

文藝表演

附：節目單

1、開場舞：《團聚一堂》

2、舞蹈：《開門紅》

3、兒童劇：《小兔子乖乖》

4舞蹈：《好一個小能手》

5、模特步

6、舞蹈：《堅持》

7、現代舞

8、師幼操

9、英語童話劇

10、舞蹈：《嘿!加油》

11、舞蹈：賽馬

12、結束舞蹈：《恭喜祖國富起來!》

四、活動預備：

1.全體老師和全體家長樂觀為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節的各項預備活動，一起動手裝飾教室的環境。

2.以班級為單位做好參與活動的預備工作：

(1)各班老師提前邀請家長參加活動，并做好預備工作。

(2)每個家庭，要求至少1名家長參與活動，最好是爸爸媽媽都能來園參與。

(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素養，特殊要做好早(課間)操和隊列的練習。

(4)各班老師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時預備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

3.幼兒園預備捐款箱、國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。(各加盟園依據實際狀況敏捷把握)

4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，支配特地的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。預備與幼兒相等的參加禮物。

5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參與活動。

6、活動前，全園合理支配彩排場次，確保演出效果。

五、活動原則

1.平安第一。不管在園里進行還是在外面租場地進行，必需保證每一個孩子的平安。

2.全園孩子齊參加。六一是全部孩子的節日，每一個孩子都要上臺呈現自己，我們沒有任何權利剝奪孩子參加活動的機會，所以設計不同層次的節目尤為重要，這一點老師們都能做到。

3.利用家長和社區等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要許多的人力、物力，老師們責任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢?發動家長和社區力氣為孩子服務，消息一經發出就得到家長們樂觀響應，上百名家長報名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區經理還專派保安叔叔為我們維護持續。活動的勝利進行離不開全部人的付出。

4.節省為主，削減不必要的鋪張。

六、活動內容：

7：00

1.校內門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節目海報、粘貼畫等。

2.合唱臺擺放到位，并做好會場預備工作。

7：20

1.孩子來園化妝，各班發動家長志愿者幫助老師給孩子化妝。

2.指定老師負責召集各個班級孩子搬椅子到會場，定位與擺放。

3.演員候場的地方張貼節目單(標注：各節目負責人、主要演員)

7：40~8：10

早餐、連續化妝、補妝，換服裝。

8：30

1.演出人員全部候場——催場人員(2名)點名、支配地方

2.觀眾入場——會場人員(2名)組織支配：關掉手機、環保、喝彩等

3.主持人入場——2名老師、2名孩子

4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具：喇叭、自制手鈴、彩旗等

5.確定保健人員2名

6.確定照相、攝像人員各1名

7.確定1名老師負責贈送禮物、上臺送花(確定花、孩子)

8.確定平安巡察人員(如在社區內可請社區保安幫助等)

9：00

演出正式開頭

1.主持人：致開場詞

2.入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班挨次入場

3.請到會領導發言

4.“迎六一，愛心舞動”大型聯歡晚會

5.播放《歌聲與微笑》音樂，活動在音樂聲中結束。

11：00

演出結束

1.合影留念

2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導孩子把椅子帶回班級等

11：30老師歡送家長、孩子離園、放假

11：30學校老師責任到人整理會場、保潔、相關物品的整理歸還入庫等

12：00聯歡會結束

2023幼兒園六一活動方案主題篇10

為了更好地展現我鄉中學校校藝術和素養教育成果及同學藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校討論打算5月23日在溪學校進行"慶六一、展風采'為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順當進行,特制定本方案如下：

一、活動目的

通過開展"慶六一、展風采'活動,使兒童在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福,難忘的"六一'兒童節。使老師、家長在參加gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展現同學的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

二、活動內容

1，同學作品展現;

各校在xx學校教室展現同學作品。每校單獨設立一個展現臺，此項工作必需在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

2，文藝節目匯演。

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，紅兼任辦公室主任，詳細負責此項活動工作。

四、活動支配

時間：20xx年5月23日。

地點;xx學校.

主辦單位：中心學校

場所布置：會標，宣揚標語

出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中學校校校長。

活動程序：

1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話.溪學校同學表演校內集體舞.

2、8;40-12;30;上級領導參觀同學作品展現及觀看文藝節目.

3、8：30-9：00;評委觀看各校同學作品，并給作品評分。

4、9;00-12;50;文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.

4、.12;00-12;30;公布評比結果、頒獎.;

五、活動要求;

(1)、5月22日，各校攜帶本校同學作品到溪學校布置展廳.教室支配;溪學校教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx學校、xx學校，二個教室溪學校，三個教室xx中學，第四個教室xx學校、xx學校。

(2)、5月23日上午，各(第一供應)校選派20名同學代表(包括演員)及領隊和輔導老師參與，xx學校、x中學全體師生參與。各校要求有校旗、隊旗，參與活動的同學要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

(3)、各校代表必需在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

(4)、活動布置支配由中心學校負責，xx學校協作完成.

(5)、各校推舉一名老師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

六、活動評比

1.評比項目;(1)同學作品、(2)文娛節目、(3)學校總評

2.獎項設置;

(1)同學作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

(2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

(3)學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

3、獎金設置

(1)、同學作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

(2)、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

(3)、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

2023幼兒園六一活動方案主題篇11

一、活動目的

1、通過開展慶祝"六一'文藝活動，在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一'兒童節。

2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月29前各班創設慶"六一'環境，布置戶外演出環境，張貼慶"六一'宣揚標語、彩旗、舞臺)。

2、以班級為單位做好參與活動的預備

1)各班排練23個節目

2)各班做好活動前的環境布置

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3、5月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并依據節目內容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園預備節日禮物。

三、活動內容

1、慶"六一'文藝表演。

2、幼兒園發送節日禮物。

四、活動方案

(一)活動內容

1、活動時間支配：20xx年5月30日前分別進行兩次節目彩排;5月31日下午進行慶"六一'活動(初定)

2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長

3、活動地點：本園大操場

4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等

(二)活動主要流程

1、小主持人開場致詞

2、園長主持講話

3、文藝表演活動開頭

4、給各位幼兒分發小禮物

(三)留意事項

1、活動當天，各班老師需提前做好幼兒更換服裝及化妝預備。活動開頭后需做好提前兩個節目之前的預備工作。

2、活動中支配現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的平安。

提示家長：

(1)請家長自覺坐在事先支配好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的平安線，以免影響后面的觀眾。

(3)請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

(5)請家長、幼兒留意路上平安。

2023幼兒園六一活動方案主題篇12

一、指導思想：

幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培育幼兒良好的文明禮儀品質。

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活動支配：

1、活動時間：5月20日8：00園領導驗收幼兒園節目;5月26日9：00幼兒園內節目彩排;5月28日17：00，老師為小伴侶扮裝，18：30節目正式演出。

2、活動地點：農工商超市門前。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，幼兒主持。

五、活動流程：

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動預備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(張貼宣揚標語“我能行，我努力，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參與活動的預備

(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排);

(2)留意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調動家長的樂觀性，邀請家長參加文藝演出，并支配時間家長彩排。

3、幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、利用板報向老師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。

七、活動方案及詳細時間支配：

(一)、慶祝大會

1、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話和領導發言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“老師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的歡樂，同時帶給大家開心地節日體驗;培育幼兒大膽表達表現的力量。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;依據劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

(1)目的：通過小品，培育幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。

(2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;依據劇情需要配有肯定的背景和表演用的道具;做好敘述錄音預備。

3、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清楚。

4、老師和家長助興表演

(1)目的：老師和家長展現自己的風采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增加顏色;加強幼兒、家長、老師三方的溝通、聯系、協作。

(2)要求：表演活潑、大方;依據表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具;自己預備好需要的音樂。

2023幼兒園六一活動方案主題篇13

父母是幼兒的第一任老師是孩子的榜樣。每一個小伴侶都是看著父母的背影長大的他們在觀看著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小伴侶的節日就該小伴侶輕松拘束的過。讓小伴侶做評委做觀眾享受節日。今年我園的"六一'兒童節將以開展"父母的六一'慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順當進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝"六一'活動，讓幼兒看到父母的宏大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的"六一'兒童節。家長在參加幼兒的節日慶祝活動中，展現自己的才華樹立自己在孩子心中高大驕傲的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小伴侶身心健康進展。通過向家長、社會展現幼兒的"六一'活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣揚口號

1、活動主題:榜樣!做個好爸爸好媽媽。

2、宣揚口號:

爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的!

我的爸爸媽媽。

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境);張貼宣揚標語。

2、以班為單位家長和老師排練童話或故事劇作好參與活動的預備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長供應繪畫材料)二人三足競賽(家長和家長，家長和老師自由組合)

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。(最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌嘉獎給幼兒家長)

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的"六一'兒童節，倡議本園全體家長和全體老師樂觀為幼兒創設歡慶"六一'的節日環境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同樂觀參加"六一'節的各項活動。

2、時間:20xx年6月1日。

3、對象:本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法:通過在本園的板報向家長、老師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶祝活動的協作與支持。

(二)"六一'活動

本次"六一'兒童節活動以"家長和家長，家長和老師故事、童話劇表演'、"主題繪畫展(家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必需對作品用"小伴侶的語言'進行內容說明)'、"家長和老師結對子二人三足競賽'等活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的:家長通過參與"家長和家長，家長和老師故事、童話劇的表演'，在小伴侶心中樹立良好的父母形象。讓小伴侶通過觀看節目表演培育小伴侶的社會交往及共同協作力量;培育幼兒對文學作品的愛好;培育幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求:每班預備一個家長老師故事或童話劇;體現人人參加;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;依據劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。

(3)評獎:

依據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸，最佳媽媽。

A、節目表演獎:從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。B、最佳舞臺設計獎:從參賽的節目中評出最佳舞臺設計。C、最佳爸爸：從參與節目表演的爸爸們中評比。D、最佳媽媽：從參與節目表演的媽媽中評比。

2、主題繪畫展

(1)目的：通過家長參與主題繪畫展為小伴侶展現自己的多才多藝體現現代家長形象，激勵小伴侶向自己學習。小伴侶通過觀摩父母的繪畫作品激發幼兒繪畫愛好，能用繪畫的形式表現自己的內心世界，表現自己的愿望。

(2)要求：每個家庭依據幼兒園設置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小伴侶看法但是作品不能有小伴侶繪制的痕跡)作品背面標明父母及小伴侶姓名和小伴侶所屬的班級。附屬一份作品內容說明(用"小伴侶的語言'進行內容說明)

(3)評獎：幼兒園對作品進行編號以便利評比(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進行評比25-50件由三個以上老師進行數據統計)

3、二人三足運動競賽(或者更多)

(1)目的：通過二人三足競賽為小伴侶呈現家長與家長，家長與老師的親熱合作關系;體現家園共育的目標。培育小伴侶喜愛體育運動嬉戲堅持科學合理的體育運動熬煉身體。

(2)要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合(幼兒也可參加)

(3)評獎：優勝者得獎

2023幼兒園六一活動方案主題篇14

活動名稱：歡高興喜迎"六一'

活動時間：xx年5月31日下午：2：00

活動地點：大操場

活動預備：操場環境布置、每班二個節目、主持人：老師、幼兒各一名、節目單

活動目標：1、通過節目，每位幼兒能體驗勝利。感受歡樂和幸福。

2、幼兒在活動中展現自己才能，培育集體意識。

活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延長

設計：一、主持人講話、引入主題

1、今日我們邀請爸爸、媽媽、小伴侶們團聚在操場上開什么會?

2、"六一'節是誰的節日?

3、"六一'節來到了，我們小伴侶心里怎么樣?

4、小伴侶興奮、爸爸媽媽興奮、老師感到更興奮。下面我們請園長張老師祝節日賀詞。

二、園長賀詞

賀詞、頒獎(故事獎、小機智獎)

三、文藝會演

1、你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看**班：集體舞：《我愛北京天安門》

2、六一'節不僅是中國小伴侶節日，還是全世界小伴侶節日。下面我們請**班的小伴侶樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《聞名樂曲》。

3、有請小伴侶井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。

4、我們都是中國人，是龍的傳人，我們為自己是中國然而感到傲慢和驕傲。請看**班：集體舞：《中國人》

5、我們在電視里常常觀察大人穿著美麗，踏著奔放的節奏在盡情表演。但我要告知你，我們小伴侶也會表演。不信，請看**班小伴侶的《時裝表演》。

6、今日詩歌歡快的節日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美妙節日。請看**班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。

7、我們都有自己爸爸，有的講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那么爸爸究竟好不好呢?請看**班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》

8、有一群可愛的小伴侶帶著五顏六色的花帽、穿著美麗的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看**班舞蹈表演：《高山舞曲》

9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》

四、延長

"六一'節，讓我們用自己美麗舞姿來跳吧、用悅耳的歌聲來唱吧，唱出我們心中的歡樂。師生、家長同樂：集體舞《歡樂的六一》。

2023幼兒園六一活動方案主題篇15

六一兒童節是孩子們希望已久的節日，也是孩子們最歡樂和最快樂的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、嬉戲、充分體驗節日的歡樂，度過一個歡樂而有意義的節日。使他們在樂觀的參加中體驗集體合作的歡樂,體現一種樂觀向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發幼兒喜愛生活,喜愛學習,喜愛校內的情感,歡慶一個有意義,能回味的六一兒童節，通過每班預備的節目匯總以進行晚會的形式進行表演，展現幼兒的風采，提高孩子的自信念，讓家長快樂，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個"六一'兒童節。為了使慶祝活動順當進行，特制定活動方案如下。

【活動目標】

1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參加，個個同樂為宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，培育孩子表演的才能，讓孩子體驗參加節目表演的歡樂與驕傲。

3、向家長、社會展現幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣揚口號】

1、活動主題："傳承文明、放飛幻想'

2、活動口號：自信、健康、文明、歡樂

【活動提前預備】

1、全體老師和全體家長樂觀為幼兒創設歡慶"六一'的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加"六一'節的各項預備活動。

(1)舞臺設計：《慶六一文藝匯演》"傳承文明、放飛幻想'主題背景圖，要求活潑、優雅文明、突出節日的氣氛;

(2)場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等;

(3)節目編排：考慮各個節目的內容及形式等合理支配節目挨次，保證活動有序進行。

(4)節目單設計：用紅色廣告紙細心設計，體現清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前人手一份節目單;

(5)幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，支配特地的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。預備與幼兒相等的參加禮物。。((6)活動前，全園支配一到兩次次彩排。(時間：提前3天)

(7)家長邀約：各班老師提前邀請家長參加活動，并做好預備工作。每個家庭，要求至少1名家長參與活動，最好是爸爸媽媽都能來園參與，各班并支配兩名平安值日志愿者。

(8)主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾準時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌;

(9)節目串聯詞的編寫：應開動腦筋考慮各個節目的連接，利用或美麗或俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。

(10)購買化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保平安無毒適合幼兒使用，活動前各班老師為幼兒化好妝，為節目的順當進行做好預備;

(11)撰寫"傳承文明、放飛幻想'六一活動策劃書：仔細撰寫六一慶祝活動策劃書，做到各個環節條理清晰，讓合作人員一看就知，分工明確，各老師應相互協作、精誠合作，為本次活動的圓滿勝利做好每一件事，努力打造一支優良的團隊，增加本園的美譽度。

2、以班級為單位做好參與活動的預備工作：

(1)各班排練節目

(2)各班老師和幼兒活動當天統一著裝園服，同時提前預備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

(3)在活動前一周將全部節目音樂光碟交齊;

(4)各班推舉小主持人(一名男孩、一名女孩)，并進行評比;

(5)每班至少兩名家長幫助幼兒園做好平安、后勤工作;

3、平安工作：

(1)為確保活動順當進行，老師要努力維護現場秩序及平安(提示要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演時幼兒的平安問題，讓幼兒度過一個平安、歡樂、難忘的兒童節。

(2)保證節目有序的進行;

(3)支配廚房人員在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。附場地工作人員支配表：

總指揮：

全場負責：

督臺：

退場：

主持人：幼兒：

觀眾區：演員區：各班帶隊老師及各班支配的幫助家長

外圍工作人員：

保安

2023幼兒園六一活動方案主題篇16

一、活動目的：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展現幼兒的`“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想

三、活動預備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣揚標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與活動的預備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預備活動獎品。

四、活動內容：

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節的各項活動。

2、時間：5月30日—31日

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展現”、“戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝展現”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間支配：

5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午進行慶“六一”活動

六、主要負責人：

總體策劃：潘麗華

節目編排：各班老師

后勤保障：尹桂清、李家倫

場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太

現場音響、攝像：慈炳全

主持人：楊美萍、董春紅

七、活動宣揚：

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫——大班《我心中的學校》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班戶外活動競賽——大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

2023幼兒園六一活動方案主題篇17

一、活動目標

通過開展"六一'系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一'兒童節;使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展現幼兒的"六一'活動，進一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展現給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順當完成。

二、活動主題和宣揚口號

1、活動主題：幼兒園的歡樂，成長的空間

2、宣揚口號：幼兒園是孩子們歡樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境)并張貼相關宣揚標語。如條幅、宣揚頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參與活動的預備：

(1)排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

(3)培育幼兒與不同年齡班級的小伴侶交往與和合作的力量;做嬉戲、借東西、過家家等等

(4)收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子嬉戲，并做好嬉戲物品的預備。

(5)專業培育孩子們學習cys，方法，提前練習

6)材料樣品

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參加孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參加活動的樂觀性，還可適當考慮加入家長的獎品預備)

4、預備場地、布置家長到位后的場地支配。提前做好各項工作。

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的"六一'兒童節，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創設歡慶"六一'的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加"六一'節的各項活動。

2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協作與支持。

(二)系列活動

本次"六一'兒童節活動以"幼兒故事、童話劇、舞蹈表演'、"巧手兒競賽'、"小能人競賽'、"巧嘴兒競賽'、"結對子游園'、識字課展現等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培育幼兒對文學作品的愛好;培育幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配力量。

(2)要求：每班預備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參加;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;依據劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。

(3)評獎：

依據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;

B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

C、最佳小演員：從全部參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒競賽(環保時裝設計和制作競賽)

(1)目的：通過進行環保時裝設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創新意識;進一步培育幼兒的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊物品、參加環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持四周環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，相互協作，使家長體驗幼兒生活。

(3)競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

同時可進行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展現;同時家長也可以參加到其中，抽取幾位協作力量比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展現幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎：

依據幼兒和家長的設計和制作狀況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。

A、班級獎：依據幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：依據幼兒的環保時裝作品所表現出的制造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件賜予嘉獎。

C、最優秀家長獎：依據家長在整個活動的實施過程中所表現出的協作力量、幫助力量、表演力量等等方面選出幾位。

3、小能人競賽

(1)目的：通過開展"小能人競賽'，培育幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的力量。

(2)要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

要求孩子能潔凈、利落的將自己的個人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主力量。

(3)競賽形式：大班選取"迷你餐廳'來進行玩具、物品的分類、整理競賽;中班選取娃娃家"小人國'來進行玩具、物品的分類、整理競賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理競賽。

可提前預備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、挨次、質量等等方面進行競賽。

(4)評獎：依據競賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

依據孩子們的清洗時間、清洗質量等等方面進行評比，基本上參加的孩子都有不同獎項即可。

4、巧嘴兒競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽呈現自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內容的競賽：

A、故事演講競賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求一般話精確?????，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

C、智力搶答：要求選手們依據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評獎：依據參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)競賽時間：預賽可在4月~5月敏捷進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到"六一'兒童節的歡樂;培育幼兒與不同年齡的小伴侶合作與交往的力量，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。

(2)活動要求：要求幼兒能樂觀、大膽地與不同年齡的小伴侶結成對子參與"六一'游園活動。

(3)嬉戲內容：每班設計一個嬉戲項目，嬉戲要求以兩人為單位進行設計。

(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取"六一'禮品，然后和自己的對子一起自由到各嬉戲點參與嬉戲。

6、識字展現

(1)活動目的：平常狀況下的六一節目基本上都為節目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特殊的優勢作為幼兒園的宣揚籌碼。進一步而言，家長喜愛什么，我們就可以投其所好，據不完全調查了解，目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長一般狀況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為嬉戲或者展現會表現給家長。比如"找伴侶的嬉戲'、"扔球球的嬉戲'等等諸多嬉戲均可作為識字的展現。

(2)活動要求：學習cys項目一段時間的不同年齡段孩子，要求老師提前做好預備，如字寶寶的預備，還有與嬉戲配套用到的部分道具

(3)活動內容：如下嬉戲，任意選擇均可!

1、指字卡嬉戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小伴侶讀，一組小伴侶找，按時計算，先找到者為勝。

2、帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡潔的伸