題號(hào)一二三四五六七八九十十一總分得分四年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷

時(shí)間:80分鐘

滿分:100分

一、補(bǔ)全加點(diǎn)字的音節(jié)。(8分)

q___j______é___ài囚犯僵硬哲學(xué)依賴

q___t___j___h___潛入青苔揭示震撼

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)

wān

dòukǒng

pànài

xīn

()()()

yán

jiūjià

shǐlián

xì()()()

三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)

①què②qiǎo①chēng②chèn①xì②jì

家雀()相稱()關(guān)系()

麻雀()稱贊()系鞋帶()

四、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(4分)

1.指事先對(duì)情況與結(jié)果的估計(jì)，超出人們的料想猜測(cè)。()

2.傳說(shuō)中指利用法術(shù)乘云霧飛行。()

3.形容某東西擺放雜亂，毫無(wú)規(guī)律。()

4.現(xiàn)比喻能夠支配自然的巨大力量。()

五、按要求，寫詞語(yǔ)。(6分)

1.近義詞

輕盈()躲避()障礙()

奧秘()依賴()模仿()

2.反義詞

僵硬()幻想()豐滿()

敏銳()清楚()秘密()

六、選詞填空。(6分)

啟發(fā)啟示啟迪

1.在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了()

2.這本書()我們應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

3.只有()群眾的積極性，才能真正做到嚴(yán)防嚴(yán)打。

證據(jù)證實(shí)證明

4.三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果()，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼晴，而是靠嘴和耳配合起來(lái)探路的。

5.迄今為止，科學(xué)家仍然無(wú)法找到宇宙中存在外星人的有力()。月球上沒(méi)有生命的推測(cè)已經(jīng)得到了()。

七、把下列名言補(bǔ)充完整。(4分)

1.好問(wèn)則________，自用則________。

2.博學(xué)之，________,慎思之，明辨之，篤行之。

3.智能之士，不學(xué)________，不問(wèn)________。

4.人非生而知之者，________________?

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

1.她的臉上洋溢著________的光彩，她的眼睛發(fā)著________，---正注視著________,快樂(lè)地微笑著。

2.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了________。

3.風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林里也________的、________的，到處都是濕的。

4.20世紀(jì)的成就，真可以用來(lái)形容“________________，________________”。

九、口語(yǔ)交際。(5分)

下面是某日天氣描寫，如果你是校園廣播的主持人，該用怎樣的語(yǔ)言進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)。

“清晨，天便下起了陣陣小雨，加之輕風(fēng)拂面，使人略感涼意。中午時(shí)分天空忽然放睛，明媚的陽(yáng)光普照大地。”_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、閱讀短文，完成練習(xí)。(17分)

“飛翔”的蜘蛛

有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。

難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?

帶著這個(gè)疑問(wèn)，我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀了。

后來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路----從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，然后一步一步地向前爬行，小心翼翼()，翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，或者說(shuō)它滿意了，再把絲收緊。

收第一根絲要半個(gè)多小時(shí)，直到成一條直線。

以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘妹對(duì)此十分熟練，做起來(lái)，仿佛是一種愉快開心的表演似的。

蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的昆蟲。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩，以八卦形的樣子張開，仿佛得到神助。

這樣的成績(jī)，使人不由得想起那些沉默寡()言的人和一些深藏不露()的智者。

于是，我記住了:蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。

奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。

1.給文中的加點(diǎn)字注音，填在字后的括號(hào)里。(3分)

2.填空。(4分)

蜘蛛本不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)________結(jié)在半空中，它是________、________、________的昆蟲。它的網(wǎng)織得________________而且________________，以________________的樣子張開，仿佛________________。

3.題目“‘飛翔’的蜘蛛”中的“飛翔”為什么帶引號(hào)?有什么作用?(3分)_____________________________________________________________________

4.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空的?(3分)_____________________________________________________________________

5.結(jié)尾作者為什么說(shuō)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?你能再舉幾個(gè)例子說(shuō)明這句話嗎?(4分)_____________________________________________________________________

十一.習(xí)作。(30分）

發(fā)現(xiàn)是一個(gè)充滿新奇的話題，它不僅僅是對(duì)表面事物的發(fā)現(xiàn)，更是一種內(nèi)心情感的發(fā)現(xiàn)和觸動(dòng)。當(dāng)季節(jié)變化時(shí)，你有什么發(fā)現(xiàn)?當(dāng)汽車在馬路上疾馳時(shí)，你有什么發(fā)現(xiàn)?當(dāng)媽媽換了一件新衣服時(shí)，你又有什么發(fā)現(xiàn)呢?學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，是我們青少年必備的素質(zhì)。

請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了________”為題寫一篇習(xí)作，不少于350字。

參考答案

四年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷

一、

iú

iāng

zh

l

ián

ái

iē

àn

二、豌豆恐怕耐心研究駕駛聯(lián)系

三、1.②2.②3.①①①②

四、1.出乎意料2.騰云駕霧3.橫七豎八4.呼風(fēng)喚雨

五、1.輕巧躲藏阻礙奧妙依靠仿照

2.柔軟現(xiàn)實(shí)枯瘦遲鈍模糊公開

六1.啟示2.啟迪3.啟發(fā)4.證明5.證據(jù)6.證實(shí)

七、1.裕小2.審問(wèn)之3.不成不知4.孰能無(wú)惑

八、1健康亮光豌豆花2.雷達(dá)3.黑壓壓水淋淋

4.忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹萬(wàn)樹梨花開

九、略

十、1.

yì

guǎlù

2.