幼兒園老師個人年度工作總結2022_老師年度工作總結幼兒園老師個人年度工作總結2022。

當一年的工作結束時，就可以回過頭來對自己一年的工作做個總結，看看自己一年的工作做得怎么樣，有哪些不足。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園老師個人年度工作總結2022”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園老師個人年度工作總結2022(一)

雪花飄舞的季節，放飛的盼望，收獲的是充實，看時間匆忙的溜走，緊急、勞碌、充實而又開心的2022年也飛速的離我們而去。歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力，望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。這一學年里，在領導的關懷，同事們的關心下，較好的完成了各項教學工作，現將一學年來的工作總結如下，通過總結吸取閱歷和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大成果。

一、思想方面

本人能仔細遵守執行幼兒園的各項規章制度，團結同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。我喜愛幼教事業，立足于本職工作，愛崗敬業。仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，樂觀參與各種培訓與觀摩。新的訓練形式要求我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展，所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本上吸取養分，仔細學習認真體會新形式下怎樣做一名好老師。

二、班級工作

愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭狀況、愛好愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避開訓練盲點、因材施教的前提，也是提高訓練管理水平、提高訓練教學質量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本狀況。經過長時間的了解，知道了很多。在平常能主動與家長溝通做到家園同步，共同訓練好孩子，做好我們的家園聯系。在生活中，我盡可能地關懷每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采納了很多孩子們易于接受的方法進行教學。

三、訓練教學方面

現在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經戰勝了自己。這學期，每次開會都聽到x老師支配著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，最終按捺不住向領導提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永久留給有預備的人!我仔細、反復的分析了教材，為上課做了充分的預備，一節音樂活動得到了領導的好評和確定，同時領導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領導和xx老師的表揚和確定。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著孩子們一每天成長起來，做為老師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物布滿著奇怪???心和求知欲，這就要求我擁有更多的學問能夠滿意幼兒的奇怪???心和求知欲。我就利用休息時間仔細閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍、上網查資料，告知幼兒最精確?????的答案。在教學工作中，我課前仔細的書寫教學方案，仔細備課，力求做到傳授學問的精確?????性和教學方法的藝術性、敏捷性。課堂上，樂觀采納多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的留意力，給幼兒充分的空間讓幼兒發揮想象。堅持面對全體幼兒，依據本班幼兒特點注意個別差異，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松開心的把握學問。我始終堅持重力量培育，輕學問的灌輸，注意培育幼兒的學習愛好，教給幼兒好的學習方法，使幼兒在實際運用中能夠敏捷運用，舉一反三。

大班的孩子，即將面臨升入學校，我要成為他們的伴侶，多和他們溝通，使他們消退入學前的緊急心情。在日常的訓練活動中，我主要注意對幼兒常規和良好學習習慣的培育。并常常在班級論壇里發一些關于幼小連接的文章，讓家長和孩子們能對上學校有一個正確的理解，使孩子能夠輕松、開心的升入學校。

作為老師關懷、喜愛每一個孩子是我們必需做到的，特殊是要公平對待每個孩子。每個人都盼望得到別人的敬重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很愿意接受，也很興奮。我把孩子們當成伴侶，他們也把我當成了伴侶。

四、個人學習

樂觀學習各種訓練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行訓練教學。樂觀進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業余時間仔細學習電腦學問，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等等。

五、在總結同時我也為自己確立了努力方向

1、加強自身的訓練，注意對孩子力量的培育，提高自身隨機訓練的力量。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

4、記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。在以后的工作中中，我會不斷努力，樂觀思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優秀幼兒老師，朝著這個目標奮進。

.在進展，時代在前進。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

幼兒園老師個人年度工作總結2022(二)

一年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業務力量等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將一年來德、能、勤、績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的基矗

一、政治思想方面

我樂觀參與時事政治，不斷提高自己的政治思想素養，加強素養訓練理論，更新自己的訓練觀念，樹立育人為本的思想。同時加強訓練法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，仔細履行崗位職責，關懷、護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。

二、保教工作

(一)扎實抓好訓練教學工作

工作中虛心向從事幼兒訓練閱歷豐富的老師學習，觀摩老師上課，樂觀參與園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月方案、周方案，并仔細組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的訓練實踐進行反思，找出問題的癥結，改進訓練的方式、策略等，收到了肯定的效果。

一年以來，依據幼兒的年齡特點，將品德訓練貫穿于教學活動中。圍繞傳統德訓練，開展了《xxxxx》、《xxxxx》等多次主題活動，培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入，保教結合，喜愛敬重理解幼兒

本年度我擔當小班副班主任，三位老師輪番當保育員。這個班有28個小伴侶而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理力量了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況，我們三位老師共同協商，把班的紀律及獨立力量一起抓、同時抓。經過努力，我們班小伴侶可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立力量方面：我們堅持正面訓練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更樂觀地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時關心，以提高幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通，爭取家長協作。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓練，引導幼兒養成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。

在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小伴侶一起上課、做嬉戲了，也牢固了很多好伴侶。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立力量。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。

在保育方面，我能樂觀主動地協作班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛生習慣，愛惜環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

三、家園工作

家園聯系是保證。在工作中，我常常與家長保持聯系，了解幼兒家庭訓練環境，通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話，準時與家長溝通孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的訓練措施，共同促進孩子的成長。

作為一名老師不僅要管理好，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和力量。為了提高自身素養，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的確定。在xx街道教辦室舉辦的幼兒老師自制教(玩)具競賽中，榮獲三等獎。

四、熟悉不足，努力進步

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里連續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園老師個人年度工作總結2022(三)

一年來，靠著對工作更深的熟悉和感悟，我執著地對待每一項工作的挑戰，也努力的想把工作做的更好，現將一年做個回顧和了結。

一、新的洗滌

所謂“活到老，學到老!”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上.的腳步，使自己不落伍。喜愛生活、喜愛工作、喜愛孩子、喜愛同事、喜愛家長，五大喜愛，讓我的心變得很充實。

仔細參與學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著一顆思索的心，并能做到樂觀發言。聽從領導的支配，準時完成領導交給的任務，并努力做到最好。

二、新的進展

這一年來，我始終把教科研放在首位，多思索、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節課我都做好豐富的課前預備，例如：音樂課做到先熟識鋼琴，語言課做到嫻熟故事，有相應豐富的物質材料。

無論再忙，都準時高效地提前一周，依據班級實際狀況，備好周方案等各項本職工作。準時更換主題內容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參加力度更強些。結合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月方案、每月活動支配，讓課題更實在，讓班級內真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去xx轉轉，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思索、去反思。

三、新的家園

這一年來，我送走了x老師，迎來了x老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱忱。一連串的活動，家園聯系親密，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我準時整理和收集我們的美妙記憶。

在六一節上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在xx鎮x屆社區文化藝術節的家庭才藝競賽中喜獲金獎。

在中班的親子運動會上，由于家長的極力協作，我們又賽出了水平、賽出了風格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎其次名的好成果。結合園課題、班級特色等，我們又相應開展了許多活動，例如：小班時候的xx公園半日游，結合親子閱讀、親子表演、親子嬉戲，親子游玩，讓活動呈現良好的狀態。這個學期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參加力度比去年有了很大的提高，這也說明白班級的整風光貌，讓我感受到“可愛的家、珍貴的情”的深刻含義。

在班級開展的“音樂無限美，歡樂講故事”講故事競賽中，活動前，家長就利用了許多的休息時間，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，觀察他們從小班到現在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設置了許多獎項和最佳背景音樂獎等。

當然，家長的工作還沒落幕，從家長伴侶寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發覺，訓練正迎面一起同行。

四、新的挑戰

當然，除了教科研，我也執著地面對我的一點愛好與愛好吧!在上學期xx開展的的首屆xx鎮文化藝術節活動中，我都一一組織、發動、帶頭參與各項活動，代表幼兒園參與了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯絡到位。在秧歌舞競賽中我們喜獲金獎，與xx老師一起編排的幼兒歌舞劇《xxxxx》精彩亮相于xx市政廳，運動會編排隊形，得到領導良好的印象等。

五、新的收獲

努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文《xxxxx》獲得xx市一等獎，xx市三等獎;在xx片進行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優勝獎”并榮幸地參與家長工作新舉措溝通;論文《xxxxxx》送平參評，xxx隨筆《xxxxx》送xx參評，“讀書求知增女性風采，創先爭優建巾幗新功”征文活動《xxxxxx》送平參評;課題正式立項，xx杯演講賽三等獎等。

幼兒園老師個人年度工作總結2022(四)

暖暖的陽光下，手中的暖茶冒出陣陣熱氣，在陽光的照耀下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天。回首這走來的一年，好像去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實是感嘆時間的飛逝啊，讓自己的腳步顯得如此匆忙。可細細品嘗，卻也發覺自己在不輕易間成熟了很多。

一、錘煉自己，促專業化成長

2022年對于幼教工作來說是邁開步伐大步走的一年，在這一年中，我校為一線的老師供應了一個又一個平臺，為的是讓更多的老師有呈現自己的機會。老師綜合素養大賽，區調研活動，論文的評比，優質課的參評，就在這樣一個個舞臺中我和全部老師都茆足了勁，不斷提高自己的專業技能，努力探究鉆研，不斷錘煉自己，促進自己在原有水平上再邁一個臺階。

二、踏實工作，平凡中求佳績

幼兒訓練對于外行來說是一項不起眼的工作，可對于我們一線的老師來說是極富挑戰性，極瑣碎勞累的事。面對正在成長的、具有鮮亮個性的活生生的個體，我經常要加班加點，制作教具，預備材料，制定措施，走進家庭，以不同的方式方法去引導他們，促進他們富有個性的成長，在此中我付出了許多許多。很多老師說其實我們可以偷懶省去一些工作，可是為了那祖國將來的花朵，我仍踏實的工作，由于我堅信有付出才有收獲。看，短短的幾個月，孩子們飛速的富有個性的進展，聽，家長的陣陣掌聲，還有那張先進訓練工的獎狀，這就是我的收獲。

三、勤于思索，反思中求進步

“老師即討論者”是國際老師專業進展的重要理念。老師要想獲得持續性進展，適應訓練改革的要求，就必需在自己的從教生涯中不斷的反思，不斷的討論，不斷的改進。從自己的失敗中找緣由，從勝利中累閱歷，讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄，讀書筆記，教研活動都成了我思索學習的橋梁，在一次次的學習反思中我才能找到自己的弱勢，不斷學習，不斷進步。

盡管我在這一年中向自己的目標邁進了一大步，可是我仍舊看到自己還有很多不足。進展的不穩定，理論水平的欠缺，思索過于草率，閱歷的不足都是我需要努力的方面，在2021年，我信任只要我找到了方向，肯定會有所突破，有所勝利!

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幼兒園個人年度工作總結2022

幼師的工作也一樣,在年終寫一寫年終工作總結有助于工作。下面是由工作總結之家我為大家整理的“幼兒園個人年度工作總結2022”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園個人年度工作總結2022一

2022年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業務力量等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將一年來德、能、勤、績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一、政治思想方面

不斷提高自己的政治思想素養，加強素養訓練理論學習，更新自己的訓練觀念，樹立育人為本的思想。同時加強訓練法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。

二、保教工作

(一)扎實抓好訓練教學工作

工作中虛心向從事幼兒訓練閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月方案、周方案，并仔細組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的訓練實踐進行反思，找出問題的癥結，改進訓練的方式、策略等，收到了肯定的效果。

一年以來，依據幼兒的年齡特點，將品德訓練貫穿于教學活動中。圍繞傳統美德訓練，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入，保教結合，喜愛敬重理解幼兒

本年度我擔當小班副班主任，三位老師輪番當保育員。這個班有28個小伴侶而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理力量了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況，我們三位老師共同協商，把班級紀律及獨立力量一起抓、同時抓。經過努力，我們班小伴侶可以說進步很快，家長反映也不錯。

獨立力量方面：我們堅持正面訓練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更樂觀地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時關心，以提高幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通，爭取家長協作。

班級紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓練，引導幼兒養成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。

在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小伴侶一起上課、做嬉戲了，也牢固了很多好伴侶。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立力量。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。

在保育方面，我能樂觀主動地協作班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛生習慣，愛惜環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯系是保證。在工作中，我常常與家長保持聯系，了解幼兒家庭訓練環境，通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話，準時與家長溝通孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的訓練措施，共同促進孩子的成長。

三、鉆研業務，悉心育人

作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和力量。為了提高自身素養，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的確定。在xx橋街道教辦室舉辦的幼兒老師自制教具競賽中，榮獲三等獎。

四、熟悉不足，努力進步

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里連續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼兒園個人年度工作總結2022二

一年來，我們的工作在上級主管部門的關懷支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的進展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，.聲譽穩步提高。我們不斷注意師資隊伍建設和幼兒園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了一些成果。現將一年的工作總結如下：

一、隊伍建設

師德訓練是幼兒園老師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學習，以提升老師道德修養和人文素養為重點，連續開展師德師風建設主題訓練活動。同時還利用課余時間開展老師讀書會活動，為老師們購買了一些書，組織老師開展讀書談體會溝通活動。通過園內一些先進人物和事跡的宣揚，關心老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表。其次，我們從優化老師個體素養入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎訓練學問的熟識到敏捷運用訓練實踐，不斷提高了老師訓練教學力量。通過這些活動，進一步提高廣闊老師對職業道德訓練的熟悉，弘揚了優秀老師的高尚師德風范，激發了老師的工作熱忱，增加了責任感、使命感。

二、教研工作

1、我們將訓練科研工作作為重點來抓，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養成科研的習慣。我園開展的《幼兒良好生活習慣的培育討論》已按實施方案開頭實施。在課題討論過程中，我堅持從自身做起，帶動全體老師樂觀投身到訓練科研的領域，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養成科學討論的習慣。同時，我們結合我園實際，不斷探究，大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展，老師們積累了閱歷和資料。

2、我們結合地方特點，開頭設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉系列訓練、環保訓練等，由老師自行設計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、嬉戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園訓練教學質量的提高。

3、我們將新《綱要》精神樂觀滲透，運用到日常訓練工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培育幼兒創新精神和實踐動手力量為核心，進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應了充分動手動腦的機會，孩子們在參加的過程中，主動的去思索、去實踐，切實提高了多種力量。

三、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來，我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

我園在膳食方面，依據幼兒的年齡合理配餐，做到了養分均衡，確保了幼兒的健康成長。

我園仔細做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂觀把好晨檢大關，做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。

我們提倡老師要建立新型的家園關系，即相互信任、相互敬重、相互學習、相互支持。同時切時做好家長學校工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，關心家長建立全新的育兒觀。

有的老師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進行。

四、平安工作

從保證幼兒生命動身，仔細做好平安工作。園長、老師常常巡察，檢查設施的平安狀況，發覺問題準時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進行消防演練，最大限度地避開和削減人員傷亡、以及財產損失。我們還要求保安嚴格把守大門關，不讓外人或小孩任憑出入。強調“幼兒接送卡”制度，要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的平安。利用宣揚櫥窗和宣揚標語向幼兒、家長、老師開展平安健康學問的宣揚和訓練，增加防范意識，確保平安。

在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人感動、令人欣喜、令人難忘的一年。正由于有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了肯定程度的進步。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來布滿盼望和收獲的一年。

幼兒園個人年度工作總結2022三

從跨出學校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美妙的心靈之門已經向我放開了。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作閱歷的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做嬉戲，慢慢地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結：

一、愛心、天職

幼兒園老師首先要有愛心，她們應給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人，愛孩子是每一個老師最起碼的道德，愛那些漂亮聰穎一笑兩酒窩的孩子簡單，但愛那些不怎么討人喜愛的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應當是面對全體幼兒的“博愛”這是老師的天職。

小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活，開頭會有一種生疏感、恐驚感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照看著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的召喚，來自對工作劇烈的責任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開快樂心的來，高興奮興的回家。

二、童心、知心

幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性進展的關鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生氣勃勃的印象，能創建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持開心，漸漸形成健康開朗的性格。老師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的才智和力量的表現，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心伴侶。我到處以孩子為動身點，走進孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來看，敬重孩子的人格，敬重孩子的愛好和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環境里，把老師當成知心伴侶一樣吐露心聲。

三、盡心盡職

人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素養水平，努力培育出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素養，不斷完善自己，才能擔此重任。因此我特別注意自身的修養，我經常刻苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學閱歷等都記錄下來，進行仔細的學習，討論以便提高自己的業務水平，在工作中我樂觀探究、虛心接受領導及有閱歷老師看法。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學期園內還組織了老師專業素養競賽，我以樂觀的狀態投入每一項競賽，雖然并未取得優異的成果，但我已在過程中得到進展。

幼兒訓練事業是絢爛的，幼兒老師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：老師應當成為兒童幸福的制造者，成為兒童心靈的醫治者和治愈者。

幼兒園個人年度工作總結2022四

工作著、歡樂著、辛勤著、收獲著，每一天心中都布滿感謝，感謝領導們和各班級主任兢兢業業、仔細負責的態度給了我榜樣的力氣;感謝我的合作伙伴們，感謝身邊一個個勞碌的身影、一個個精彩的觀摩活動、一次次加班加點、動手動腦創設環境的辛苦，讓我更懂得工作著幸福著的內涵。我也能勤勤懇懇參加管理，努力做好服務工作。現將所作工作總結如下：

面對領導的信任及給予的重任，我深深地感受到職業的崇高和責任的重大，不斷思索該如何有效的開展工作。面對新的崗位、新的同事、新的一切，我虛心的學身邊人、身邊事，在始終如一地做好班級各項工作的同時，努力完成園領導布置的各項任務。

本學期，依據本園的實際需求，又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作，為使她們能更好的適應工作，我加強了對她們的培訓。本學期，我有方案的堅持加強了對新老后勤人員的政治思想和業務的學習，每周定期召開一次后勤人員工作會議，學習內容以《幼托機構衛生保健工作手冊》為主，重點學習了常規消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時間，餐前餐后衛生操作挨次及培育幼兒良好生活衛生習慣常見方法等，在學習的同時仔細對比職責要求，總結和分析工作中的得失，確定了后勤人員工作上進步和成果，指出工作中存在的問題，提出改進的看法和方法。通過學習，后勤人員的服務意識得到的增加，業務學問和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質量有了新的提高。

本學期我一如既往地重視和加強了平安防護和平安訓練工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。詳細做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發覺問題做到準時修理或上報。嚴格接送制度，并督促門衛把好大門關。

做好日常衛生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我連續嚴格執行每日清掃和消毒制度，本學期物品的消毒上有了新的舉措，班班安裝了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅持每周定期衛生檢查和每月不定期衛生抽查工作，確保了室內外環境和物品的清潔衛生。堅持以“預防為主”的原則，重視秋冬季節性疾病的防止和宣揚，尤其加強了晨檢把關工作，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和擴散。

仔細對待每周值班工作，將工作中發覺的問題準時記錄、總結，會上和老師們探討、商議?。

反思不足：

缺少靜心撰寫反思、總結。

家長工作還不夠細致。

對組內年輕老師的指導工作還有待加強。

與保育老師溝通、指導缺少方案性。

展望將來，我將會更加努力學習、樂觀向上，不斷充實自我，并時刻迎接挑戰、不斷進步!

2022幼兒園個人年度工作總結

年終工作總結是一個員工在年終可以做的對今年工作最好的總結和對來年工作最好的方案。幼師的工作也一樣，在年終寫一寫年終工作總結有助于工作。下面是由工作總結之家我為大家整理的“2022幼兒園個人年度工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022幼兒園個人年度工作總結一

2022年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業務力量等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現將一年來德、能、勤、績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產黨的領導，以xx重要思想為指導，樂觀參與時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素養，加強素養訓練理論學習，更新自己的訓練觀念，樹立育人為本的思想。同時加強訓練法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。

二、保教工作

(一)扎實抓好訓練教學工作

工作中虛心向從事幼兒訓練閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月方案、周方案，并仔細組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的訓練實踐進行反思，找出問題的癥結，改進訓練的方式、策略等，收到了肯定的效果。

一年以來，依據幼兒的年齡特點，將品德訓練貫穿于教學活動中。圍繞傳統美德訓練，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入，保教結合，喜愛敬重理解幼兒

本年度我擔當小班副班主任，三位老師輪番當保育員。這個班有28個小伴侶而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理力量了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況，我們三位老師共同協商，把班級紀律及獨立力量一起抓、同時抓。經過努力，我們班小伴侶可以說進步很快，家長反映也不錯。

獨立力量方面：我們堅持正面訓練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念，更樂觀地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時關心，以提高幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通，爭取家長協作。

班級紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓練，引導幼兒養成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。

在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小伴侶一起上課、做嬉戲了，也牢固了很多好伴侶。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立力量。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。

在保育方面，我能樂觀主動地協作班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛生習慣，愛惜環境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

(三)家園工作

家園聯系是保證。在工作中，我常常與家長保持聯系，了解幼兒家庭訓練環境，通過家園聯系表、家長會、晨間午間接待時的談話，準時與家長溝通孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的訓練措施，共同促進孩子的成長。

三、鉆研業務，悉心育人

作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和力量。為了提高自身素養，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領導和同事們的確定。在xx橋街道教辦室舉辦的幼兒老師自制教具競賽中，榮獲三等獎。

四、熟悉不足，努力進步

通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里連續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

2022幼兒園個人年度工作總結二

回顧一學期以來的工作，我始終是保持著高度的責任感，以樂觀進取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐心、細心、關懷和愛心，并能以《規程》為依據，圍繞園里的中心工作方案，結合本班的實際狀況及幼兒的年齡特點，仔細開展各項訓練教學活動，較好地完成各項工作任務，現就一學期以來的工作總結如下：

一、前階段工作的不足

1.班內部分小伴侶用餐時的衛生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現象;

2.幼兒剛入園，和老師的溝通力量較差，經常不能表達清晰自己的想法和要求;

3.班內部分小伴侶紀律還沒有形成，課堂常規較差，常有開小差、不仔細聽講的現象。

二、現階段工作措施及成效

(一)思想工作

本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，喜愛集體，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態去完成園里支配的各項工作。樂觀參與園內各項活動，做好各項工作，樂觀要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

(二)教學工作

在依據幼兒的年齡特點，仔細分析分析的基礎上，仔細開展各項訓練教學活動。在教學活動中注意以嬉戲貫穿整個活動，充分調動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發幼兒與活動，激發他們的活動愛好，創設條件引導他們主動感知、操作、探究事物，從促進幼兒的進展，平常仔細備好每一個活動，每一個環節，找出重難點，為幼兒預備充分的教具及操作材料，在活動中留意發揮老師的主導地位與幼兒的主體地位，面對全體幼兒，注意個體差異。注意對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現自我等力量的培育，平常仔細做好每個活動的觀看記錄及效果分析。

(三)家長工作

1.主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況;

2.使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更親密;

3.與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務和科學育兒學問，提高了家長、.對幼教工作的了解與熟悉，協作幼兒園做好保教工作。

(四)平安工作

在一日保教活動中，我班老師始終以“平安第一”為原則。由于孩子有了平安才有健康進展。從晨間入園到離園，老師都要隨時留意幼兒的平安，并檢查幼兒活動場所的平安隱患。托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

三、心得體會

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，老師更應當如此，中心幼兒園有許多教學閱歷豐富的老師，有這樣一個良好的環境。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。由于剛來試驗園，所以許多事情都得從頭開頭學，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，仔細對待每次的教學調研，爭取上好每節課。我仔細預備每次活動，得到了家長對我工作的確定。

四、反思和今后改進方向

這一學期來，我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠疼惜，在整理玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時，今后我要仔細學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到訓練教學工作中。刻苦鉆研新教材、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。

2022幼兒園個人年度工作總結三

一年來，靠著對工作更深的熟悉和感悟，我執著地對待每一項工作的挑戰，也努力的想把工作做的更好，現將一年做個回顧和了結。

一、新的洗滌

所謂“活到老，學到老!”一年來，我堅持多看新聞，多看報紙，讓自己跟上.的腳步，使自己不落伍。喜愛生活、喜愛工作、喜愛孩子、喜愛同事、喜愛家長，五大喜愛，讓我的心變得很充實。

仔細參與學校組織的每一次政治學習，并做好筆記，帶著一顆思索的心，并能做到樂觀發言。聽從領導的支配，準時完成領導交給的任務，并努力做到最好。

二、新的進展

這一年來，我始終把教科研放在首位，多思索、多動筆、多嘗試，這就成了我成長的一大策略。我認為，沒有不會，只有不學。所以，我努力嘗試，每節課我都做好豐富的課前預備，例如：音樂課做到先熟識鋼琴，語言課做到嫻熟故事，有相應豐富的物質材料。

無論再忙，都準時高效地提前一周，依據班級實際狀況，備好周方案等各項本職工作。準時更換主題內容，讓主題墻變得更生動性，孩子的參加力度更強些。結合自己做的課題，我早落實、早行動，制定每月方案、每月活動支配，讓課題更實在，讓班級內真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉轉，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思索、去反思。

三、新的家園

這一年來，我送走了x老師，迎來了x老師，卻始終減退不了我對家長工作的熱忱。一連串的活動，家園聯系親密，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能，幫我準時整理和收集我們的美妙記憶。

在六一節上，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮首屆社區文化藝術節的家庭才藝競賽中喜獲金獎。

在中班的親子運動會上，由于家長的極力協作，我們又賽出了水平、賽出了風格，賽出了屬于班級的凝聚力，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名，一項集體獎其次名的好成果。結合園課題、班級特色等，我們又相應開展了許多活動，例如：小班時候的當湖公園半日游，結合親子閱讀、親子表演、親子嬉戲，親子游玩，讓活動呈現良好的狀態。這個學期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參加力度比去年有了很大的提高，這也說明白班級的整風光貌，讓我感受到“可愛的家、珍貴的情”的深刻含義。

在班級開展的“音樂無限美，歡樂講故事”講故事競賽中，活動前，家長就利用了許多的休息時間，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事，活動的精彩，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中，我真的很欣慰，觀察他們從小班到現在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感，并一一傳給家長，設置了許多獎項和最佳背景音樂獎等。

當然，家長的工作還沒落幕，從家長伴侶寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中，你可以一一發覺，訓練正迎面一起同行。

四、新的挑戰

當然，除了教科研，我也執著地面對我的一點愛好與愛好吧!在上學期xx開展的的首屆xx鎮文化藝術節活動中，我都一一組織、發動、帶頭參與各項活動，代表幼兒園參與了一系列演出，做好前前后后的大量工作，聯絡到位。在秧歌舞競賽中我們喜獲金獎，與xx老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于xx市政廳，運動會編排隊形，得到領導良好的印象等。

五、新的收獲

努力了未必有收獲，但是重要的是享受那個艱苦的過程，那是一種磨練。一年來，我的論文《音樂有聲，浸潤無聲》獲得xx市一等獎，xx市三等獎;在沿海片進行的家長工作新舉措征文活動中，獲得“優勝獎”并榮幸地參與家長工作新舉措溝通;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構》送平參評，陶行知隨筆《將“生活訓練”堅持究竟》送xx參評，“讀書求知增女性風采，創先爭優建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告知你》送平參評;課題正式立項，xx杯演講賽三等獎等。

2022幼兒園個人年度工作總結四

時間總是匆忙，讓我來不及捕獲生活中的每一個精彩瞬間。如今悄悄地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺，三百多個日日夜夜走來，其中有歡樂與苦惱，有失敗與勝利……但無論怎樣我在失敗中漸漸成長著，同時又在成長中體驗著歡樂。歡樂是孩子的權利，讓每一個孩子在歡樂中成長則是幼兒老師的職責。和托班孩子相處了半年，對孩子需要歡樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個孩子在歡樂中成長”的信念，我連續向前走著，義無返顧地、堅決不移地向前走著。下面就這一學年的學習、工作進行小結：

一、參與各類學習，提高自身素養

終身學習已是形勢所向，作為一名老師，擔負著神圣的使命，更應把更多的精力投入于學習。只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的訓練事業的責任心，才能提高自身的素養和教學本事。在平常工作中，我重視自我學習，常常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，了解時事形勢。在不斷的學習中我也深深感受到，必需有良好的政治思想和專業素養，才能為幼兒園的進展添力。

平常我也樂觀為幼兒園獻計獻策，盡心盡責地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地，只有不斷的學習深刻領悟新綱要的精神，才能更好地實踐，使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實施，幼兒園為我供應了很多學習的機會，我也牢牢地抓住這些機會，仔細地翻閱查找相關的資料，細致地作好筆記，并常常地反思自己的工作，從中查找差距。力求完善，精益求精。除此之外，還樂觀地參與自培活動，仔細聽取專家對貫綱的熟悉。并在教研活動中大膽地發表自己的看法，以及自己實踐的做法，供大家探討。

二、保教結合，深化訓練改革

我努力了解每個孩子的不同愛好，挖掘每個孩子的潛能。通過一日活動的各個環節，培育幼兒良好的衛生習慣、生活習慣及行為習慣等一系列常規，為今后的生活和學習打下牢固的基礎。與此同時，在訓練活動中，能依據《規程》進行敏捷多樣的教學設計，充分調動幼兒的樂觀性、主動性，變幼兒被動學習為主動學習，使孩子成為學習的仆人，引導他們去“發覺”和“制造”。

我接手的是托班新生，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活，使他們活潑開心地進行集體活動，我們在開學前進行了新生入園調查，從中了解幼兒詳細狀況，增進與幼兒間感情，爭取家長的信任與支持。我們還開展了家庭問卷，將老師的訓練觀念隱性地傳遞給家長，使家庭訓練與幼兒園訓練有機融合，充分利用了家長這一珍貴的訓練資源，實現了家園共育，產生了頗佳的訓練效應和.效應。剛開頭時，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學活動。

我親切地安撫每一位幼兒，午睡時輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個一個地進入夢鄉，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關注，攻克了一個又一個“難關”。托班幼兒最重要的是護理工作，我隨時留意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長溝通，共同探討針對不同孩子的訓練方法。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一狀況。我們耐心的勸慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們暖和的家。

在培育幼兒行為習慣上，我們實行循序漸進法，收效顯著，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家。看到孩子們絢爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和諧相處。賜予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。

三、仔細做好家長工作，取得家長的信任

老師的職業是為.服務、為家長服務、為孩子服務。“微小處見真情”是我對家長工作的感受。我和家長溝通的方式通常采納、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通。溝通的內容多為生活中孩子的詳細表現、孩子的特點和有針對性的家庭訓練指導。溝通的方法依據家長不同的心理和個性特點，留意說話的語氣和方式，講究溝通、溝通的藝術。

依據我的實踐閱歷總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要詳細、要保持;不呆板、不說白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;詳細的小事來概括孩子的特點，可以使家長佩服老師觀看得細致，更加信任老師的工作;保持即定期有聯系，特殊是孩子表現不穩定時要準時溝通。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們供應關心，將每項工作做到前面，照看好每個孩子。

讓每個孩子高興奮興來，愉開心快走，使每個家長都感到放心、安心。我們賜予家長一份權利，得到了家長一份認可。只有家園聯合，才能為幼兒創設和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康。“家長會”、“向家長開放半日活動”、“親子活動：如慶三.八愛媽媽聯歡會、慶國慶迎中秋聯歡會、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡快”等是老師與家長溝通的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發動家長為托兒制作飛盤、沙包，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動。

四、工作實績

本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結全都地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有方案，使班級的吃飯常規、整理玩具、排隊等常規初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，樂觀參與園滲透課題討論，先后參與課題討論活動評比分獲一、二等獎，閱歷論文《在生活中學習》獲一等獎并送省參賽。在平常的工作中，除了搞好班級環境外，還放棄休息時間，發揮自己的特長為幼兒園的整體環境獻技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順當獻出了綿薄之力。在上半年的老師創編故事競賽中獲二等獎，在編排大班畢業典禮競賽中獲一等獎。

五、準時反思，查找工作中的不足

在幼兒的一日活動中，不能準時地教育力量差的幼兒，對戶外活動的組織有時不夠豐富，相對比較乏味，未能充分調動幼兒的參加性及樂觀性。

即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心，一種對更大勝利的渴望。我將總結閱歷教訓，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰，讓每一個孩子從我的手中學到更多，獲得更多。

2022幼兒園個人年度工作總結五

一位訓練家以往說過：“好的師德師風就是一本教科書，對孩子的影響是終身的。老師職業的特點和性質，”打算了老師要做“人之楷模”。師德不僅僅是對老師個人行為的規范要求，并且也是訓練幼兒的重要手段，起著“以身立教”的作用。作為老師的我經過對老師職業道德的學習，深刻體會到：師德貴在誠。師德是老師之魂，德成業則立，德劣業則垮，一名新時期老師的師德修養，應突出一個“誠”字。心誠則事成。

1、要有精誠的敬業精神。

有人把老師的職業比作“太陽底下最光輝的職業”，這充分說明白訓練工作的光輝和重要，所以每位老師從自我預備執教的那一天起，就應當像訓練家陶行知所說的那樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學工作中去。

2、要有懇切的治學態度。

一個具有良好師德的老師，要不斷提高自身的文化素養、不僅僅要“專”，并且要“博”，要愛好廣泛，一專多能。自身要有比較高的文化修養，并不斷完善自我，才能教書育人，不誤人子弟。“師者，傳道，授業，解惑也”。那里面有一層很重要的含義，就是老師如何把同學教好，這就是我們老師的業務本領，我們的教法。教而得法則事半功倍，教而無法則事倍功半。在世界已進入信息化的今日，我們不要再作井底之蛙，墨守成規。我們也不能以已經獵取了較高學歷而一葉障目，放松學習。否則我們將是“墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺;山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”要不斷學習，充實自我，在獵取扎實專業學問的同時在教改、教法上下功夫。

3、要有坦誠的博大胸懷。

作為訓練者，應具有博大的胸懷和火熱的心腸，擅長敬重、理解、愛惜我們的訓練對象，以建立一種有利于教學活動的新型師生關系。

4、要有赤誠的無私愛心。

作為一名合格的老師，應對孩子布滿愛心，與孩子堅持人格上的公平，關懷幼兒的冷暖，體察孩子的心理，讓孩子把自我當作一個可親、可敬、可愛的人，能自覺自愿地向你訴說心中的喜與悲，喜愛入園，喜愛你組織的各種活動。這不僅僅能增加孩子克服困難，增加改正錯誤的士氣和信念，并會對幼兒的智力、品德、個性的進展產生良好的影響。

5、要有“以園為家”的仆人翁精神。

要有“園興我榮、園衰我恥”的仆人翁職責感，這是構成良好師德師風的思想基礎。把自我的一言一行、一舉一動與單位的榮辱、單位的利益緊密聯系在一齊，才會時時、事事、到處從嚴要求自我，才不會犯錯誤，才會把自我的精力完全投入到你的事業中。“以園為家”提倡，就是要我們在單位樹立節儉意識，從點滴做起，把在家里養成的節儉習慣在單位里發揚光大。只要我們每一個教職工都能“以園為家”，那我們就基本具備了較好的師德師風，那我們的幼兒園將會更加興盛發達。

6、要多做貢獻不貪名利。

我覺得作為一名老師就要忠誠于訓練事業，喜愛幼兒，不怕吃苦，不計較名利。幼兒園的新時代師德師風應與傳統的標準揉在一齊，即：平易近人、嚴中帶慈、公正待人、效果顯著。平易近人就是要做到和氣可親，拉進與孩子和家長們的距離，讓他們有信任感、放心感;嚴中帶慈就是要做到嚴與愛相輔相成，嚴中有愛、有理、有方、有度;公正待人就是要做到在教學方法、教學態度上不偏私，要有公平、一視同仁的觀念;效果顯著就是要做到工作方法恰當、質量高、效率快、有成果，從而在.上樹立我們幼兒園全體老師高素養的良好形象。

總之，師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必需先為人師，育人者必先行為示范，老師的職業特點打算了老師必需具備更高的素養，而師德是老師最重要的素養，是老師的靈魂。既然選擇了這一職業，就要愛我的職業，愛我的同學，在自我平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我全部，去換取明天的桃李芳香。加強師德修養即是.給予我們老師的職責，也是我們老師適應訓練改革開放的必定需要。

2022年幼兒園老師個人年度工作總結

歲月在指尖悠悠消逝，不經意中一個學期即將結束，我們幼兒園老師在這個學年的工作如何呢?來寫一份個人年度工作總結吧。下面是我搜集整理的20xx年幼兒園老師個人年度工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請連續關注年度工作總結欄目!

20xx年幼兒園老師個人年度工作總結

時間飛逝,歲月如流.回首即將結束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡快。在同事們的大力支持與協作下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結如下:

政治思想方面：

本人思想端正，仔細貫切黨的訓練方針，對工作有奉獻精神、喜愛幼兒，作風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關懷每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本原則，關懷國家大事，仔細參與政治學習，寫好心得體會，了解黨.貫徹的一些思想。平常關懷時事，堅持讀報訓練指導綱要》等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論學問了解與實踐中的應用水平。我仔細學習新綱要，用其嶄新的訓練理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創新、與時俱進。

訓練教學方面:

本學期我們中班有27名幼兒.我們創設一個溫馨和諧的環境，關心幼兒盡快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務力量，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習愛好入手進行分層教學，針對不同孩子的不同進展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地進展。

在訓練教學上，能注意保教結合，全面進展的原則，敬重每一位幼兒，進展他們的個性。每學期都能依據新《綱要》的精神及幼兒園工作方案，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作方案，周方案，科學支配幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面進展。通過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能依據本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼兒的樂觀性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色嬉戲”中，鼓舞幼兒主動大方地參加嬉戲，相互溝通，培育了他們的口語表達力量，交往力量和團結合作的力量，使角色嬉戲開展的有聲有色。在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具預備充分，能仔細上好每一節課，課堂上用生動好玩的語言，敏捷地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面對全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多爭論的原則，常常對個別力量差的幼兒進行輔導，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復習學問.

這學期在保育工作方面，我仔細完成每件上級交給的任務，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園嬉戲，做好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注意保教結合，在生活環節滲透訓練，使幼兒增加自我愛護力量及自理力量。

家長溝通方面：

老師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學后，我都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賜予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協作，助幼兒訂正。如發覺缺席的幼兒，我準時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園訓練是一個復雜的訓練，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園訓練和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到更全面的進展。

作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養，不斷的完善自身修養，不斷的吸取閱歷。這學期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進，連續努力，跟上.時代的步伐。

20xx年幼兒園老師個人年度工作總結

反思一個學期的工作，我有了很深的熟悉：我們都有一種感覺，當你追逐時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的時候，你就會覺得時間很漫長。不經意間步入了生命的又一個年頭，開學初勞碌的身影還在眼前出現，實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品嘗，卻也發覺自己竟也成熟了些許。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉瞬過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的喧鬧聲，這有半年的集體、嬉戲生活。使孩子們學會了很多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學期工作做如下小結

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。樂觀參與園內各項活動，并仔細做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學方面

從本班幼兒的實際狀況動身，細心支配好每周方案活動內容，仔細組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人。在課前的教具預備要充分、內容要豐富、生動、新奇，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、開心的學習環境。讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。

二、常規訓練方面

1、禮貌

先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

從生活抓起，培育幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規;不許任憑下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發言，養成不任憑打亂別人的講話。

3、衛生習慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周方案活動中，依據幼兒的現狀狀況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業務學習方面：

我深刻地熟悉到，時代在進展，.在進步，訓練教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養，提高文化專業學問水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

通過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

2、準時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現，準時取得家長的親密協作。

3、在與家長溝通時應留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通。

4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題訓練活動，引導家長關注活動進展，并能主動參加到有關活動中，加深家長對幼兒園訓練工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶散思想造成的拖拉現象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題力量和科研力量。

六、今后工作規劃：

1、樂觀、仔細開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業技能。

2、珍惜教學機會，加高校習力度：一是保持工作熱忱，連續加強自身科學文化學問的學習;二是虛心謹慎，連續加大向領導和各位老師的學習

以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

2022幼兒園老師年度工作總結

做好教學工作還需要我們老師寫好年度工作總結，這樣教學力量才能有所提高。下面是我搜集整理的幼兒園老師年度工作總結，歡迎閱讀。

幼兒園老師年度工作總結

一、思想政治方面

喜愛.主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，仔細學習貫徹黨的“.”思想。樂觀參與學校組織的各項政治學習，仔細做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。

二、陶冶情操、修身養性

作為一名幼兒訓練工，要想完成教書育人的責任，首先必需具備良好的政治思想素養，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我仔細參與每次政治學習和業務學習。作為一名年青老師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當看法、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心認真想想如何能的好一些。讓別人滿足，自己興奮。

三、全身心的投入，喜愛敬重理解幼兒

200x年上半年我擔當小小班班主任，這個班有26個小伴侶而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理力量了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一狀況，我認為我們班的紀律及獨立力量要一起抓、同時抓。經過努力，我們班小伴侶可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立力量方面：我們堅持正面訓練，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現賜予確定，欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更信念，更樂觀地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時關心，以提高幼兒的獨立力量，并準時與家長溝通，爭取家長協作。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賜予適度的訓練，引導幼兒養成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小伴侶一起上課、做嬉戲了，也牢固了很多好伴侶。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立力量。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌、唱歌方面，有了很好的成果。幼兒在身心開心的氣氛中，幼兒的生長也特殊好，出勤率較高，體重也獲得全級第一名。

下學期擔當小三雙語班的班主任，由于幼兒大部分都是從小小班升上來的，針對我們班的弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：

一、創設良好的區角，供幼兒分區活動，在活動中，老師有針對性對個別幼兒進行訓練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;

二、老師樂觀協作，使各項工作目的、步調全都，目前已有肯定的效果;

三、是抓好班級的隊伍工作，為平安打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一學期的培育，班級常規初見成效。作為“雙語班”的老師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環節中努力做到將兩者——漢語(一般話)與英語有機地融合在一起，敏捷的運用于課堂之上、日常交談中，甚至于嬉戲活動當中去。除了創設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同李老師實行一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，由于這部分時間較短，幼兒留意力較簡單集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。

四、鉆研業務，悉心育人作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和力量。為了提高自身素養，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息準時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，干中學、學中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件競賽二等獎。

五、熟悉不足，努力進步通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在在環境的創設上有時會安于現狀，對自己缺乏高要求，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里連續多學，多思、多試努力把工作做的更好。

幼兒園老師年度工作總結

我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。這不，轉瞬間冬天來了，寒假又到了。一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?歡樂、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好地工作。還是仔細地回顧一學期的工作吧!

一、師德方面

政治思想是重中之重，因此在平常我都能嚴格的要求自己，仔細關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以樂觀的情感態度和幼兒應對。我在日常工作中，也不斷加強業務學習，努力提高自身的綜合素養，干好本職工作。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商議?，使班級工作穩定。我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、訓練班上的每一