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文檔簡介
“四季里的科學”善耕園種植活動方案常州經開區實驗小學馮凱一、適用年級:3-4年級二、活動目標:.科學知識:學習掌握生命科學相關知識的內涵,探究生物生命活動中遇到的問題,加深對生命本質的認識和理解。.科學探究:通過動手動腦、親自體驗種植的過程,在感知、體驗的基礎上,內化形成與植物有關的知識,逐步培養孩子的探究能力。、科學態度:培養小學生熱愛生命、熱愛勞動、熱愛科學、環保意識、公民意識。4.工程技術:通過孩子親歷種植的過程,培養學生的工程思維,鼓勵孩子能用工程思維進行探究解決種植過程中遇到的問題。三、學生組織方式“課時安排:每周一次課后服務時段內容安排:黃豆、蘿卜種植人員安排:科學、班隊、綜合實踐老師組織形式:科學老師組織學生進行科學觀察記錄,學習必要科學知識進行植物種植。班隊教師引導建立班級崗位,負責園林植物管理。綜合實踐老師負責制作海報銷售、資料的收集和整理。四、背景資料教育部《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》明確提出“堅持‘五育’并舉,全面發展素質教育”。《意見》指出“五育并舉”是新時期推進素質教育的重要原則,也是落實立德樹人根本任務的重要途徑。當前在聚焦育人方式的變革的實踐研究中,需要我們結合學校自身、區域特色,創新育人方式,全面提升育人水平。學期初,學校圍繞學科育人價值挖掘與轉化,聚焦市立項課題的創新實施,以善耕園項目實踐為突破,為后續教師主題項目群研究奠定基礎。五、材料準備農具:學生用釘耙、鋤頭、水壺各24把、肥料12包等。種子:蘿卜種子3包、黃豆種子1斤。六、活動步驟下面以“四季里的科學”校本課程中善耕園項目實踐為例。(-)善耕園項目頂層設計.確立善耕園項目主題。學校所在區域有兩項省級非物質文化遺產。因此,我們確立了以“非遺文化傳承”為主題。.組建善耕園項目團隊。研究團隊有校部、科研中心、年級組等老師組成,我們還特地邀請部分感興趣的學生共同參與到我們的團隊中來。.確立善耕園項目原則。一是全面,各學科努力從善耕園項目實踐中最大限度挖掘項目的育人價值;二是關聯,要實現學科、知識、方法、工具與育人等多維度、多層次的關聯;三要轉化,要將育人價值從教師腦中理念到學生個人的轉化。(-)善耕園項目具體內容.了解區域“非遺”文化橫山橋百葉早于明清時就名聞遐邇。當年做百葉,全靠石磨磨,也創生了經典常州灘簧戲《雙推磨》。北魏時期的《齊民要術》對蘿卜種植有明確記載,到了宋代,蘿卜在南北各地都有栽種,并出現了不少優良品種。.學習“非遺”三農知識傳承非遺文化,首先要學習區域三農知識,即:農時農事農具.學時令。我們組織學生了解常州本地耕種或收獲農作物的最有利的時間,黃豆大約每年清明節前后開展種植,立秋前后收獲;蘿卜一般立秋前后種植,冬至前后收獲。學農事。項目設計初,我們將區域二十四節氣知識融入項目實踐中,從育種開始,將生命科學相關知識和非遺原材料種植進行整合,讓孩子在實踐體驗中學習感悟節氣的轉變,不斷增強勞動意識,培養勞動習慣。學農具。推進過程中,我們將農具的使用也納入其中,鋤頭、釘耙等工具我們還進行了改良,將原有的農具進行縮小,使之能夠更好的適合學生使用。在具體的農具使用中,加深學生對勞動的體認。.種植過程實踐體驗種植體驗??茖W教師及綜合實踐教師將相關主題知識進行整合,共同開始推進種植過程指導,帶領孩子們進行黃豆、蘿卜種植,過程中邀請農事高手擔任技術指導。過程記錄。項目組教師帶領孩子進行過程記錄,在最初的記錄中,我們發現學生的記錄雜亂無章,于是語文老師就開展日記寫作教學C資源共享。在項目研究推進過程中,我們的組織結構本身就是豐富多元的,天然的實現著資源共享。其次,我們的研究主題內容是綜合融通的,因而資源共享。.種植項目收獲分享收獲季節的儀式。當黃豆、蘿卜成熟時,我們邀請全班同學、家長志愿者及老師共同來到善耕園,孩子們和家長將田間作物進行收獲,家長志愿者還將土地進行平整。非遺產品的制作。一部分孩子將黃豆和蘿卜送到當地的非遺作坊,現場學習百葉制作、研制蘿卜干技藝,很多孩子都將學習到的步驟畫成思維導圖、寫成體驗記錄等。非遺產品的流轉。另一部分孩子在老師的帶領下準備在學校誠善商店進行銷售,孩子們自己設計宣傳海報、設計售賣套餐等。誠善銀行的設立。孩子們想到了自己開辦銀行——誠善銀行,請班級里銀行工作的家長擔任銀行行長。銀行里的錢用于孩子們的活動經費開支以及購買下一批菜苗和研究。(四)善耕園項目評價機制評價是一種促進學生發展的重要方法。為此要進一步強化善耕園項目實踐與評價之間的緊密聯系,減輕學生學習壓力鼓勵每一個孩子都積極參與到項目學習過程當中來。教師用以判斷自己教學上的問題,調整自己的教學內容和過程;學生用以判斷自己學習上的情況,調整自己的學習活動,并且參照這種評價發展自己的自我評價能力。七、教師指導方式集中指導與個別指導相結合,線上答疑和線下交流相結合。八、參選承諾書課后服務學生活動優秀方案征集評選參選承諾書姓名馮凱單位常州經開區實驗小學年齡38電話郵箱學科/職稱小學科學(中
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