Word-10-幼兒園親子游園總結（優選3篇）幼兒園迎元旦親子游園活動總結

幼兒園迎元旦親子游園活動總結

篇1：幼兒園慶元旦親子游園活動總結

12月31日上午，在新年即未來臨之際，幼兒園進行了慶元旦、迎新年親子游園會活動，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進新的一年。囫圇游園會主要以嬉戲的方式在家長的協作協調下舉行的，利用親子游園活動進一步拉近孩子和父母的關系，培養互相的情感，更能充分地體現幼兒的聰慧才智和肢體的協調性，也讓父母體悟孩提時的歡樂。

同時也給孩子搭建了一個自我出示的平臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。在囫圇活動中家長和孩子們都樂觀參加，樂觀協作。現將本次親子游園會活動舉行小結：

（一）園領導重視，細心組織

（二）創設溫馨歡樂的環境創設

（三）形式多樣的嬉戲活動

一、領導重視，細心組織

為了勝利舉辦這次親子游園活動，園領導組織幼兒園的全體教師們從收集材料、創設環境、支配場地、預備道具、挑選嬉戲到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，細心的預備了各種各樣的獎品。老師們的團隊精神也獲得了淋漓盡致的呈現。

二、創設溫馨歡樂的環境創設

為了給幼兒創設喜慶、快樂的節日氣氛，我班教師一起樂觀創設新年的節日環境與氛圍。在教室的裝點中是以“明天會更好”為主題，希翼幼兒園在園領導的帶領下越辦越好。在打扮的過程中，也體現了家長與教師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝點教室。每個嬉戲的場地我們也都舉行了裝點，讓家長一進幼兒園里就能感觸到新年的歡樂。

三、形式多樣的嬉戲活動

第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。其次部分是出色的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動，我們為孩子細心設計了各種各樣的嬉戲，在操場內都能夠看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲！孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中，一起參與這些益智好玩的嬉戲活動。在齊心協力的嬉戲活動中，家長跳繩，幼兒夾球。

這次嬉戲活動熬煉了幼兒的手眼協調本事，在活動中有些小伴侶日常沒有使用過筷子，可在嬉戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小伴侶，他們會開動小腦筋，想方法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。孩子們在玩嬉戲時非常的專注，當嬉戲結束后，孩子們心得了無數獎品。

每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，這次活動讓每位幼兒充分的出示了自我，增加了合作意識、參加意識、競爭意識。各種技能技巧也獲得了熬煉。也讓孩子們體悟了勝利、合作的'歡樂。

在這次活動中的不足之處是：

1、雖然在嬉戲的環節上我們有兩個人，沒有將工作舉行合理的分配。應分配好誰負責撿球和裝球，誰負責數數。

2、在嬉戲環節上預備的不充分，應在之前把嬉戲舉行演示如有問題便舉行改進。

3、在嬉戲活動中孩子夾的時候應設置時光。由于無數家長都在后面舉行排隊，而對于有些孩子不嫻熟，導致等待的時光過長。

篇2：幼兒園慶元旦親子游園活動總結

12月31日上午，我們幼兒園進行了慶元旦·新年歡樂聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開頭通過業余時光預備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的長進成長，我們結合個方面領域的出示活動延續了許多出色的節目。

上午九點左右，我們開頭給孩子們化妝，十點新年聯歡活動在孩子們的祝愿聲當中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯歡，有歌表演，嬉戲，舞蹈，識字競賽等活動。我們舉行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感觸到了新年的歡樂與成長的喜悅！

下午我們舉行家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個高興難忘的節日，孩子們舉行了親自工制作皺紋紙拉花來裝點教室，還讓孩子們親自剪的窗花貼在了玻璃上，五點的時候家長已經陸間續續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝愿聲當中，開頭了，我們有古文朗誦，歌表演，識字嬉戲，英文歌表演，數學嬉戲等。

本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高峰。形式多樣的嬉戲活動，出示了孩子們靈敏的思維本事和運動本事。在活動中，孩子們樂觀參加，敢于競爭。家長們賦予熱情的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體悟到了勝利的驕傲感。

最后全體家長參加了我們細心設計的親子嬉戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子嬉戲，不僅讓家長和孩子共同體悟到了節日的歡快，在互動的過程中越發深了幼兒與家人之間的感情。

我們的家園聯歡活動中還以嘉獎的方式讓幼兒越發樂觀的投入精力去拼搏，從而調動了他們的愛好。此動的出示，讓孩子們充分體悟、感觸著節日帶來的歡樂。

快樂的時間總是過得特殊快。離園的時光到了，看到家長們愜意的笑容，我們也十分富有成就感。在活動中我們遵從面對全體幼兒，讓每個孩子獲得熬煉，縱情表現，讓家長看到自己的孩子同樣獲得教師重視、喜愛?。囫圇活動彌漫生機，彌漫激情。而家長留言所表述的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

【第2篇】幼兒園六一親子游園活動-幼兒園總結

幼兒園六一親子游園活動-幼兒園總結

一、活動任務：

漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的六一兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節，我園打算舉辦一個以大手牽小手為主題的親子游園活動。活動主要以嬉戲的方式來舉行，從中不僅能夠呈現幼兒的才藝，還能夠拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養互相的情感，促進互相團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同度過一個歡樂、難忘、故意義的六一兒童節。

二、活動主題：

《大手牽小手、一家齊樂游》

三、活動時光：

5月30日上午：10：10—12：10

四、活動預備：

各種好玩的嬉戲材料、音樂、音響、節目、禮品

五、活動主要流程：

（一）10：00家長和幼兒入場，以年級形式排隊站在室外操場（各年級教師負責）

（二）播敞開場互動音樂——《讀唐詩》，《四季童謠》讓幼兒感觸六一歡快的氣氛

（三）熱身活動——《幼兒早操出示》

參加人：

全體老師及幼兒

活動形式：

由全體老師帶領各班幼兒一起完成。

活動時光：

20分鐘

（四）主持人致歡迎詞

恭敬的各位家長、友愛的小伴侶們：

大家好！

當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了一年一度的兒童節，今日，我們懷著陽光一樣的情緒歡聚一堂，進行我們店子中心幼兒園親子游園活動，在此，我代表店子中心幼兒園全體老師向在座的各位表示熱情的歡迎和真誠的謝意，同時也祝福全部的孩子可以健康歡樂，健壯成長。

注重事項：

1、在嬉戲過程中請家長負責幼兒的平安。

2、活動中，請遵守嬉戲規章，自覺排隊，聽從裁判教師支配。

3、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引領幼兒文明參加，不任憑扔垃圾，不隨地吐痰，注重保持活動場所的衛生清潔，并能在參加活動中和伙伴友好相處。

（五）游園活動開頭

六、游園活動

舞蹈內容

（一）幼兒舞蹈出示

1、大班舞蹈《數鴨子》領舞：

2、中班舞蹈《小星星》領舞：

3、小班舞蹈《下雨啦》領舞：

七、游園活動

嬉戲內容

活動一：踩氣球（家庭成員一大一小）

嬉戲目的：檢查孩子的視力和靈敏度

材料預備：氣球、綁繩

嬉戲辦法：在規定的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到嬉戲時光結束。一個小伴侶和一個家長分離腳上綁4個氣球，每個人只能用腳，否則視為違規，取消繼續競賽的'資歷。在競賽時光內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的小伴侶得到嘉獎。

活動二：穿衣服

活動對象：小班孩子

活動材料：衣服若干

活動規章：

1、每輪競賽有十個家庭分為兩組參與競賽，每個家庭由兩名成員組成。

2、家長和幼兒在指定區域，口令開頭，幼兒在家長的指導下開頭穿衣服。

3、最后在最短的時光內穿上衣服的家庭為勝。

活動三：運球走（每個家庭一大一小）

活動對象：中班、大班孩子

活動目的：提升幼兒動作的穩定性，培養幼兒精心、沉穩的性格。

材料預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

嬉戲玩法：孩子和家長分離站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運輸回起點。先到達者為勝。

嬉戲規章：家長和孩子不得用手扶乒乓球，先到者為勝，分兩組舉行，每組取前三名。

八、活動總結：

負責人：活動地點：幼兒園教室門前彩磚區域。

九、人員分工：

主持：放音、道具管理：紀念品、獎品發放：車輛擺放：裁判：幼兒秩序、人數清查：

【第3篇】幼兒園六一兒童節親子游園活動總結

幼兒園六一兒童節親子游園活動總結

彈去五月的浮塵,迎來六月的時間.六月是小伴侶的節日,在這歡快的日子里,我們幼兒園進行了'慶六一親子游園活動'.這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節日時間.

為了能讓寶寶度過一個舒暢而故意義的節日,我園支配了一系列的活動來歡度六.一,活動內容包括親子嬉戲,幼兒及家長作品展,學問匯報出示,才藝出示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨,共同共享到節日的快樂.

活動中,設計了八組親子嬉戲,在嬉戲過程中寶寶與家長之間,家長與老師之間彌漫了舒暢的心情.歡聲笑語此起彼伏,彌漫了囫圇幼兒園.同時,嬉戲中的獎品各種各樣,孩子們心情高漲,家長激動萬分,他們又重溫了久違的`親子關系.

我班在開展慶六一活動的過程中除了樂觀協作園組織的一些活動外,也特意支配制訂了慶六一課程活動設計,想借此進一步地烘托節日的氣氛,讓他們對兒童節也有可以初步的熟悉,知道這個節日是屬于他們獨有些節日.對于我們小班的小伴侶來說,這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同,由于這究竟是我們小班小伴侶兒童時期所經受的第一個兒童節.因此我們要加倍通過好這樣的一個機會,希翼利用這樣的活動給他們帶來某種程度上引發教導和感情因素的影響.

在囫圇慶六一活動過程中我們也發覺了無數工作中的失誤和不足,其一,活動的預備工作還做的不是很到位,顯得有的倉促,一些細枝末節還考慮的不成熟.其二,樓頂的嬉戲很豐盛,但是由于'烈日炎炎',家長們沒