細胞的多樣性與統一性姜留記制作紅細胞白細胞植物有絲分裂細胞口腔上皮細胞洋蔥表皮細胞你能說出這些細胞的名稱嗎？問題2:這些動植物細胞統一性表現在哪里?問題3：怎樣區分動植物細胞？問題4:這些細胞的形態結構各不同說明什么?問題5：為什么這些細胞的形態結構各不同?細胞所處的位置不同、功能不同，是細胞分化的結果,根本原因是基因的選擇性表達。細胞膜細胞質細胞核注意：哺乳動物成熟的紅細胞沒細胞核，但是真核細胞！植物細胞都有細胞壁，有的還有葉綠體、液泡，而動物細胞沒有。說明細胞具有多樣性。動植物等細胞都具有

、

、

。

細菌、藍藻都有細胞壁、細胞膜、細胞質、擬核、核糖體，為原核生物1、原核生物包括細菌、放線菌（鏈霉菌）、支原體、衣原體、藍藻。2、原核生物大多有細胞壁【支原體沒有細胞壁】。3、酵母菌、青霉菌、霉菌、毛霉菌、曲霉菌、金霉菌等為真菌，為真核生物，其它帶“菌”的生物大多為原核生物。4、念珠藻、顫藻、籃球藻、螺旋藻、發菜等藍藻為原核生物，能進行光合作用是因為體內有葉綠素和藻藍素；其它帶“藻”的大多是真核生物，能進行光合作用是因體內有葉綠體。5、真核生物與原核生物最大的區別是有無以核膜為界限的細胞核。角質層細胞壁細胞膜細胞質擬核核糖體光合片層細胞壁鞭毛細胞質擬核核糖體細胞膜藍藻細胞亞顯微結構細菌細胞亞顯微結構海水內大量繁殖稱赤朝。淡水中大量繁殖稱水華事例：藍藻細菌和植物細胞均有細胞壁，但組成不同。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，可用纖維素酶、果膠酶除去；細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，可用溶菌酶除去。

原核細胞真核細胞大小本質區別生物類群細胞器共同點較小(1μm～10μm)較大(10μm～100μm)沒有以核膜為界限的細胞核，有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁放線菌、細菌、藍藻、支原體。衣原體真菌、植物、動物只有核糖體有核糖體等多種細胞器有細胞膜、細胞質、核糖體，遺傳物質都是DNA1、下列生物中，屬于原核生物的一組是（

）①藍藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧鏈霉菌A、①⑦⑧B、①②⑥⑧C、①③④⑦D、①⑥⑦2、某單細胞生物，體內不具葉綠體但有葉綠素，它最可能是（

）A真核生物

B、異養生物C、無核膜生物D、有線粒體生物

AC1、誰發現了細胞？2、施萊登、施旺提出了什么觀點？建立什么學說？3、細胞學說的中心要點？4、恩格斯對細胞學說的評價？19世紀自然科學三大發現之一（能量轉化守恒定律、達爾文的生物進化論）細胞是構成動植物體的基本單位；建立了細胞學說。1、誰對細胞學說的哪一個內容進行了修正？提示：1、魏爾肖將“新細胞從老細胞中產生”修正為“細胞通過細胞分裂產生新細胞”，并提出所有細胞都源于先前存在的細胞。2、耐格里通過觀察植物分生區細胞的形成提出的。2、新細胞的產生是細胞分裂的結果是誰提出的？魏爾肖的名言羅伯特.虎克一切生物（X）其它個體的細胞（X）細胞學說的建立1、揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。2、使人們認識到各種生物之間存在共同的結構基礎。3、標志著生物學的研究進入到細胞水平，極大地促進了生物學的研究進程。注意！細胞學說并沒有解釋細胞的多樣性。細胞學說的建立有何意義？1、下列敘述符合細胞學說觀點的是（）A細胞通過分裂產生新細胞B一切生物都由細胞發育而來C組成人體的細胞都是相對獨立的D組成人體的細胞都不是相對獨立的C

2、細胞學說主要闡明了(

)

A．細胞的多樣性

B．細胞結構的復雜性

C．生物結構的統一性

D．生物界的多樣性3、下列說法不正確的是（

）A．藍藻進行光合作用B．藍藻是自養生物C．大腸桿菌是腐生類異養生物D．大腸桿菌進行寄生生活CD4．洋蔥表皮細胞與口腔上皮細胞在結構上的區別是（）

A．細胞核B．細胞膜

C．細胞質

D．細胞壁

5、下列生物不屬于原核生物的是（）

A．鏈霉菌

B．藍藻

C．青霉菌

D．大腸桿菌DC課下預習顯微鏡的使用，再見一、練習和使用顯微鏡（P36）[掌握]顯微鏡的使用考點四：顯微鏡的使用1顯微鏡分類電子顯微鏡—最大300萬倍光學顯微鏡—最大放大倍數2000倍亞顯微結構顯微結構可觀察細胞的結構，染色體的形態，線粒體、葉綠體的形態分布；不能觀察線粒體、葉綠體的結構；看不到核糖體。能看到核糖體，能顯示線粒體、葉綠體、細菌、病毒結構的為亞顯微結構圖

1．取鏡：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。

2．安放：把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。低倍鏡的使用3、對光：用大光圈、平面鏡、低倍物鏡對光通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。4、裝標本：把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。

5、使物鏡接近標本：順時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本0.5cm-1cm為止（此時眼睛一定要從一側看著物鏡）。6、調焦觀察：左眼注視目鏡，同時逆時針方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看到物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。5.調節細準焦螺旋，使物像清晰。高倍鏡的使用1.低倍鏡下找到觀察對象。2.移動裝片，把要觀察的對象移至視野中央。3.轉動轉換器，換用高倍物鏡。4.調節光圈和反光鏡，使視野明亮適宜。注意：此步不可省略注意：此步不不能忽略注意：此步不可升鏡筒注意：此步一般換用凹面鏡、大光圈；若觀察細胞質流動等淺色對象時用平面鏡、小光圈。注意：此步禁止使用粗準焦螺旋，以防物鏡與裝片相撞1、放大倍數=目鏡倍數X物鏡倍數，是長度放大，而不是體積、面積放大，放大倍數為100倍，即長度和寬度均放大了100倍。4物像看到細胞數目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大1、顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中有相連的64個分生組織細胞排成一行。若物鏡轉換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為A．2個B．4個C．8個D．16個2、顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿。若物鏡轉換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細胞數為A．2個B．4個C．8個D．16個BD3．當顯微鏡的目鏡為10X，物鏡為40X時，則視野內的物像放大倍數為（）

A．長度和寬度均放大400倍

B．面積放大了400倍

C．長度或寬度放大了400倍

D．標本體積放大了400倍4．使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是（）①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡②在低倍鏡下找到目標③將目標移至視野中央④調細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物象清晰為止

A、②③④①B、②③①④

C、②④①③D、③④②①AB目鏡鏡長與放大倍數成（)物鏡鏡長與放大倍數成（）。反比正比在一臺光學顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的一組是（）

A、目鏡（5×）和物鏡（10×）

B、目鏡（5×）和物鏡（45×）

C、目鏡（15×）和物鏡（10×）

D、目鏡（15×）和物鏡（45×）

C1、如果在載玻片上寫一個“b”，那么在視野中看到的是（

）A、bB、dC、pD、qD從目鏡內看到的物像是倒立放大的虛像，即視野內的物象上下、左右與物體位置都是顛倒的。2、在使用顯微鏡時，物像在視野的左上角，應向何方向移動裝片才能把物像移到視野的中央？(

)A.左上角

B.左下角

C.右上角

D.右下角A3、在使用顯微鏡時，看到一微生物正如甲圖方向運動，若要使其始終在視野中央，應向何方向移動裝片才能把物像移到視野的中央？()甲圖ABCDD4、下圖是在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞裝片過程中的兩個視野，從視野甲到視野乙的操作順序正確的是

(

)①向左移動裝片②向右移動裝片③轉動轉換器④轉動細準焦螺旋⑤調節光圈⑥轉動粗準焦螺旋A．①→③→⑤→④

B．①→③→⑤→⑥→④C．②→③→⑤→④

D．②→③→⑤→⑥→④A5、在使用顯微鏡時，物像正在順時針旋轉，則物體實際(

)A.一定順時針B.一定逆時針C.可能是順時針D.可能是逆時針A6、當你開始用低倍鏡觀察自制裝片時，如果發現視野中有一異物，移動裝片，異物并不動，轉換高倍物鏡后，異物仍在。異物可能在（）A、反光鏡上B、裝片上C、物鏡D、目鏡D7、在使用顯微鏡高倍鏡時，發現視野一半模糊一半清析，原因可能是