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文檔簡介

在那顆星星下中學時代的一件事今天，我們跟著當代女詩人舒婷走進她的夢一般的中學時光，搖響她記憶中的小鈴，在閃爍的銀河里，追尋著星空中一顆最亮最亮的星星。

小學時光已悄然逝去，梳理自己的思緒時你難免心潮起伏：追夢的艱辛、成功的喜悅、朋友的相助、師長的關愛……，讓我們彼此分享和老師有關的故事。

第一部分（1節）：點明故事發生的時間和環境。第二部分（2-4節）：勾勒中學時代的“我”的個性特點。第三部分（5-17節）：敘寫“英語考試事件”。課文結構：

第一層（5-7節）星期天晚上“我”在電影院巧遇林老師。第二層（8-12節）第二天“我”臨陣磨槍，僥幸的高分。第三層（13-16節）“我”重考原形畢露，林老師與“我”促膝長談。第四層（17節）“我”與林老師在林蔭道相別，以及對老師的感激。以時間為順序請同學概述中學時代的一件事（把過程講清楚，注意順序）

考前看電影重考四十七臨考抱佛腳第一得嘉獎成績單是優一波三折林老師：真誠關愛學生有教育藝術我：聰穎貪玩調皮容易驕傲

健康成長為什么林老師是“我”記憶銀河中“一顆最亮的星”？

面對這么一個調皮、貪玩、聰明而又迷糊的特殊個體，林老師卻給“我”以充分的信任和理解，她猶如一顆星照亮了“我”的心靈，引領“我”走出誤區，使“我”健康成長”，所以，林老師是永遠閃爍在“我”記憶銀河中的一顆最亮的星星。

1、動詞生動、準確

如：“夏天，海風吹下許多花瓣”中的“吹”字，形象地將海風比喻成了人。

2、詩意的語言

如：“我的中學時代就是在這一片花雨的夢中”，“花雨夢中”讓人想起“花季少年”的稱謂，給人以美好的感覺。品味語言“像一只小鈴，輕輕然而分外清晰地在記憶中搖響”。

比喻新穎獨特、情感真誠深摯。“輕輕然”，說明當時林老師處理事情沒有大動干戈，是親切地、悄無聲息地滋潤人的心田；“分外清晰”，說明隨著年齡的增長，閱歷的增加，人到中年，再回憶這一段成長歷程，對老師的愛心、教育認識得更深刻，永遠留在了記憶的深處。

每個人的星空中，或許都有許許多多林老師一樣的星星在閃耀，他們是我們最美的回憶，照亮了我們的星空，指引著我們在人生的道路上走得更加穩重、踏實

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