興化市第一中學歡迎您化學組王善道1.在下列物質中：①CH3COOH②HCl③NaOH④Cu(OH)2⑤AgCl⑥Na2CO3⑦C2H5OH⑧H2O⑨SO2⑩Fe(1)屬于電解質的是____________________(2)屬于非電解質的是____________①

②③④

⑤⑥⑧⑦⑨回顧復習：2、什么是離子反應?第二節離子反應第二章化學物質及其變化第二課時知識目標情感與態度目標

能力目標

①學會利用實驗分析解決問題的能力；

②培養使用對比歸納，總結的研究方法.1、理解離子反應的本質和離子反應發生的條件2、熟練掌握離子反應方程式的書寫。①培養學生求真務實，反對虛假的精神；②培養學生的化學素養，激發學生學以致用的熱情.教學目標：五、離子方程式及書寫

——用實際參加反應的離子符號表示離子反應的式子叫做離子方程式.2、離子方程式的書寫步驟以Na2SO4與BaCl2的反應為例1、離子方程式：①“寫”，寫化學方程式-----基礎②“改”，把易溶于水、易電離的物質寫成離子形式，把難溶的物質、氣體和水等仍用化學式表示。------關鍵③“刪”，刪去兩邊沒反應的離子.----途徑④“查”，檢查方程式兩邊各元素、原子個數和電荷數是否守恒。-----保證練習：寫出離子方程式：1.氧化銅粉末加入稀硫酸2.鐵屑放入硫酸銅溶液3.碳酸鈣與鹽酸4.在氫氧化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液1.CuO+2H+=Cu2++H2O2.Fe+Cu2+=Cu+Fe2+3.CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO24.Ca2++CO32-=CaCO3對于微溶物的處理:①在生成物中有微溶物,微溶物用化學式。②當反應物里有微溶物處于溶液狀態(稀溶液)，應寫成離子形式。③當反應物里有微溶物處于濁液，應寫化學式。例、下列離子方程式中正確的是（）

A、碳酸鈣放入鹽酸中

CO32-+2H+→CO2↑+H2OB.鈉跟水反應：

Na+2H2O==2OH-+H2↑+Na+C.醋酸跟氫氧化鈉溶液反應：

CH3COOH+OH-==CH3COO-+H2OD.鐵跟稀硫酸反應：

2Fe+6H+==2Fe3++3H2↑C下列離子方程式中正確的是

[

]A、稀H2SO4滴在銅片上：Cu＋2H＋＝Cu2＋＋H2↑B、鹽酸滴與碳酸鈉：CO32-＋2H＋＝CO2↑＋H2OC、Ba(OH)2與稀H2SO4溶液反應：Ba2＋+2OH-

+2H++SO42－＝BaSO4↓+2H2OD、Cu與AgNO3溶液反應：Cu+Ag+＝Cu2++AgBC課堂練習不僅可以表示某一個具體的反應，還可以表示同一類型的反應,同時揭示了反應的本質。3、離子方程式的意義：探究：分別寫出(1)NaOH+H2SO4(2)KOH+HNO3

(3)Ba(OH)2+HCl之間相互反應的離子方程式：H+

+OH-

＝H2O1、酸和堿的反應是否都可如此表示?思考：2、能用Cl-+Ag+=AgCl↓表示的化學反應有哪些？生成沉淀，可以發生離子反應生成水，可以發生離子反應生成氣體，可以發生離子反應探究離子反應發生的條件：1

酸、堿、鹽在水溶液中發生的復分解反應，實質上就是兩種電解質在溶液中相互交換離子的反應。這類離子反應發生的條件是：生成沉淀、放出氣體或生成水。只要具備上述條件之一，反應就能發生。23總結：1、離子反應方程式的概念2、離子反應方程式書寫3、離子方程式的意義4、離子反應發生的條件十分鐘當堂訓練鞏固當堂所學知識作業：教材P34——9、10謝謝大家以下幻燈片皆為超級連接時所需！稀HCl滴有酚酞的NaOH溶液紅色褪去實驗2H+

+OH-

＝H2OCuSO4溶液NaOH溶液（藍）實驗1Cu2++OH-=Cu(OH)2NaCl溶液無現象實驗

CuSO4溶液稀HClNa2CO3溶液實驗3（CO2）CO32-+2H+=H2O+CO2“啞泉致啞”、“安樂泉解毒”

三國時期，諸葛亮在七擒孟獲的過程中，蜀軍由于誤飲啞泉水、個個不能言語，生命危在旦夕，巧遇老叟，指點迷津——飲用萬安溪安樂泉水、終于轉危為安，渡過難關，啞泉水為何能致啞，萬安溪安樂泉水又是什么靈丹妙藥？原來啞泉水中含有較多的硫酸銅，人喝了含銅鹽較多的水就會中毒，致啞、嘔吐、腹瀉、最后虛脫、痙攣致死。而萬安溪安樂泉水中含有較多的堿（一般味苦），