大學校園活動策劃方案

大學校園五四活動策劃方案1一、活動主題弘揚民族精神展示青春風采二、活動時間XX月XX日三、活動內容1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況。領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識。從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。3、組織召開以“弘揚五四精神肩負歷史使命”為主題的班會。各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍。統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。5、舉行“校園?青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣，熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發團員青年的熱情，增強與社會的聯系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。

大學校園五四活動策劃方案2為隆重紀念“五?四”運動xx周年和慶祝建團xx周年，弘揚“愛國、民主、科學、進步”的“五四”精神，加強青少年學生思想道德建設，促進青少年學生健康成長，營造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學生工作實際，進一步推進“2+1工程”的有效實施，經校委會研究決定，在“五?四”青年節前夕舉辦合唱比賽活動?，F將活動方案擬定如下：一、比賽主題歌頌偉大祖國，弘揚五四精神二、活動時間地點時間：20xx年4月28日下午地點：三、組委會成員四、比賽要求1.以班級為單位，要求人人都參加。按參加期中考試實考人數為標準，缺一人扣0.1分，扣完為止。2.每個參賽隊要求演唱兩首參賽歌曲，《保衛黃河》或者《每當走過老師窗前》中選一首為必唱曲目，另外一首可以自選其他曲目。自選曲目要求思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜廣大學生合唱或齊唱，各班于20xx年4月23日前將參賽曲目名稱報于團總支。3.班級比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎3名。五、活動程序1.全體師生齊唱國歌2.政教處主任張進致詞3.五里界街團委潘書記講話4.團支部書記王偉峰宣布新團員名單，主持新團員入團宣誓儀式5.新老團員代表發言6.學生表演配樂演講《青春贊歌》6.各班按照抽簽順序比賽(中間穿插歌伴舞及大學校園節目演出)7.學生集體舞表演8.葫蘆絲獨奏9.頒獎儀式10.五里界街道團委愛心資助儀式11.五里界街領導總結六、評分標準：1.主題突出，內容健康(2分)2.聲音響亮，富有感情(3分)3.服裝統一，形式新穎(2分)(九年級可自行組織服裝，七八年級已校服為統一服裝。)4.秩序井然，指揮得當(3分)

大學校園五四活動策劃方案3紀念五四運動，激發同學的愛國熱情，銘記歷史，勿忘國恥。激勵同學努力學習，為祖國的發展貢獻自己的力量，讓我們新時代的大學生更加深刻的體會到：作為新時代的大學生應該在此次活動中，更加明確自己肩上的責任，不斷提高自己的能力，讓我們的國家更加繁榮和昌盛。讓我們的祖國在國際社會中，具有更加穩固的地位，發揮其應有的國際作用！一、活動主題：怎樣做時代的大學生二、活動對象：外語系06級學生三、活動時間：20xx年4月29日（周日）四、活動流程：（一）準備階段1、班委例會上將此活動布置到各班。詳細地將此活動的意義和具體步驟向各班闡述，讓同學更加清楚的明白此次活動。2、各班通過海報等形式宣傳。（二）、擬訂檢查方案根據各班4月29日（周日）晚自習地點，學生分會文娛部及其他各部抽查。（三）展出階段1、各班選定主持人，在4月29日晚上，開展一次有意義的主題班會。2、在此次活動中，各班班委要充分發揮其帶頭作用，組織好這個活動。此次活動可以通過朗誦愛國歌曲，知識問答等形式開展班會。3、我部將對此次活動做一個點評，在以后的活動中，爭取做得更出色。五、活動反思：從此次活動中，我部將積累寶貴的'經驗，使我們學生分會這支隊伍有強大的生命力和凝聚力。在以后的工作中，我們將一如既往，不斷地發展自己，爭取做出更出色的活動，讓全系師生度過美好的時光。作為新時代的大學生，應該銘記自己的責任，努力提高自己的素質，做一個合格并且優秀的大學生。

大學校園五四活動策劃方案4五四的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念五四運動87周年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以提升內涵、展示風采為主題的五四青年節系列活動：系列活動一、師德內涵大討論演講比賽為深入開展品讀好書、共鑄師魂不變的承諾師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展師德內涵大討論演講比賽活動。一、準備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部，作為資料，統一收集。二、比賽形式：1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時35分鐘。2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員：校長、書記、學校行政領導)3、評分依據：①儀表端莊、落落大方(2分);②脫稿演講、語言流暢(2分);③內容詳實、生動(2分);④語言標準、富有感染力(2分);⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。系列活動二、團隊攜手，共享陽光出游活動繼續開展團隊攜手，共享陽光幫扶困難活動。一、活動形式：每位團員教師自愿帶領一名結對的學生在校外進行半日參觀、游玩。(團員教師之間可有相互聯系，共同活動;告家長書統一制定下發，)二、活動時間：4月26日5月17日雙休日(活動時間自行設定)三、活動地點：公園、博物館等四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片;你與學生的活動感言各50100字。(上傳至王莉君ftp)五、活動費用：本著自愿奉獻的精神，主動在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費由學校統一報銷。

大學校園五四活動策劃方案5(活動目的〕1、激發青年學生的創作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。2、用詩句來表達對美好生活的向往和憧憬。3、以詩自勵，以詩陶冶情操。4、以詩會友。(活動準備〕1、提前通知，要求全體同學作好準備.同時，向各小組布置活動內容。①參賽詩必須以“青春”為主題。②以身邊的人和物為題材。③題目自擬，一般是自作自誦;如有集體創作參賽，可指定一人朗誦。詩的形式不拘一格。2、準備統一稿紙，發給同學。3、確定賽詩形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。4、落實會場，寫好橫幅，準備好音響與抽簽條，確定賽詩會主持人和5名評委，擬好賽詩會的開場自。5、發請柬，邀請本系老師及其他系科有關師生參加。6、如有條件可邀請幾位詩人或在報刊上發表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識。(活動過程〕主持人介紹各位來賓和賽詩會的賽場規則，先進行單人賽，然后進行雙人、集體比賽。比賽前，先進行抽簽，參賽者以抽簽號的次序上臺參賽.評委當場打分(參見評分表)，主持人報分。2、設立“青春詩歌”創作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩結束后，舉行頒獎儀式。3、整個活動結束后，把全部詩編印成冊，取名為《青春詩集》分發給全班同學。(注意事項〕1、詩歌必須自已創作，嚴禁抄襲。2、比賽時，參賽者要踴躍上場，防止冷場。

大學校園五四活動策劃方案6一、活動目的：通過活動，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，豐富學生校園文化生活。二、活動時間：20XX年5月4日(即第11周周二)下午14：00―16：30三、活動地點：體育館及周圍空地、籃球場等四、游園項目設置及說明要求：一)項目設置：(見附件)二)說明：1、本次游園活動實行班級承包制，即一個班負責一個項目，如需調整活動內容請及時通知團委;2、各班確定承辦項目后，可對游戲規則重新修訂，并擬訂獲獎標準;3、各類游戲道具由各班負責列出清單，學校統一購買。三)要求：1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材;2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況;3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。4、比賽場地安排：(實地分配)五、人員分工：1、各班班主任負責本班的游園活動，組織班干部管理好本班人員;2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環境衛生，學生會干部協助;3、紀律巡查：(各區域負責老師的名單)游園區：飯堂：宿舍：六、獎勵方法：1、兌獎辦法：1)兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會干部若干;2)憑兌獎券到A106室按要求兌獎;2、兌獎方式：(暫定)一張兌獎券可兌換1支圓珠筆;三張兌獎券可兌換1本筆記本;十張兌獎券可兌換1個水杯;十五張可兌換三十張兌獎券可兌換1GU盤一個;四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對;七、注意事項1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學生的組織紀律教育、安全教育，特別強調學生要服從游園班級老師、學生的管理;游園時，一定要看海報，熟悉規則，注意安全;2、各項活動負責老師要充分團結協作，組織好下午的各項目活動;3、活動結束后，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓;4、各班組織學生把桌椅搬回，并打掃活動區域的衛生，學校將會進行檢查評比。

大學校園五四活動策劃方案7一、活動主題：以“五四”青年節紅色精神為主題，發揚藝術之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。二、活動目的：本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發揮當代大學生的設計創新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。三、組織機構：主辦方：共青團xx學院委員會策劃承辦方：軟件學院團總支四、參賽對象：xx學院在校大學生五、活動時間：六、活動流程：1、作品征集4月x日-4月x日，由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。2、評選階段4月x日―4月x日，由軟件學院專業老師組成評審團，對征集的作品進行評選。3、展覽階段4月x日―4月x日，由軟件學院宣傳部統一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。七、作品要求：1.內容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創意新穎獨特。2.形式：所有電子賀卡均為靜態賀卡，不接收Flash之類的動態賀卡作品。3.規格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業、班級、姓名、聯系方式。八、獎項設置：本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，創意獎若干名，對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

大學校園五四活動策劃方案8一、晚會背景：為隆重紀念偉大的“五四”運動93周年，弘揚“五四”愛國、民主、營造校園文化氛圍，同事大力將強學生的思想道德建設，提高學生的綜合素質，促進學生健康成長，結合我系學生會工作的實際，決定在五月份舉行紀念“五四”運動的晚會。二、晚會目的：五四青年節是一項集娛樂性、趣味性與教育性于一體的文化活動。舉辦五四晚會，既可以使廣大群眾得到藝術的享受和文明熏陶，又能寓教于樂，給其以思想的啟迪和情操的陶冶。紀念“五四”運動，繼承光榮傳統，戰士青年風采，塑造輝煌人生。三、主辦單位：藝術系學生會全體成員四、晚會安排：晚會地點和時間地點：待定時間：20XX年(待定)月五、策劃的任務(1)籌備階段;(2)編創階段、設計階段;(3)排練階段;(4)演出階段。(一)其要點如下：1、明確晚會的主題：(暫定)2、把握晚會的格調：以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人3、確定節目的構成：節目的種類、內容、數量、效果的設想4、設計晚會的場景：主要是整個舞臺光、色、景等藝術處理。5、安排演出保障：這里特別應明確燈光、音響、服裝、道具等項工作的要求及經費開支保障(二)策劃對節目的編排和設計要求：1、開場節目，先聲奪人;2、歌舞節目，豐富多彩;3、相聲、小品穿插安排;4、高潮節目應火爆動情;5、結尾節目、見好就收。六、晚會的準備(一)抓好節目創作(二)加強排練指導(三)選擇演出場地七、文藝晚會的演出(一)排好節目順序(二)選好節目主持人(三)抓好舞臺保障八、晚會籌備組(1)晚會負責人：主席團，文藝部演員化妝由生活部組織人員負責當晚的化妝工作。晚會現場攝影負責晚會前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映晚會的各方面工作。協調工作負責晚會的人員調動，人員調動要合理，保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。(注：學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作)九、晚會后期工作(1)費用處理(2)書面總結(4)網絡宣傳答案補充活動的主體要歡快一點，活潑的，要能表現體現年輕人活力，理想，向往的。具體要有什么節目可以自發的組織預算待定(2)晚會總策劃：文藝部(3)節目策劃組：待定(4)宣傳組：待定(5)后勤組：待定(6)外聯策劃組：待定具體組織安排：1、拉贊助由外聯部組織具體操作。最遲要在3月中旬完成，以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳工作。2、文字宣傳由宣傳部和文藝部聯合完成。從拉到贊助即日起，開始與商家聯系，協商橫幅、展板和海報的制作及內容。3、廣播宣傳分配部門負責組織人員聯系學校廣播站。與廣播站聯系后，馬上通知負責人商討廣播內容。4、選擇主持人先由本學院同學自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。5、安全分配部門負責保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序。6、會場布置由文藝部主要負責7、節目編排由各部們分配人員負責節目編排，并要保證節目的高質量。彩排時，節目帶上與節目相關的磁帶或CD。8、通知領導由晚會負責人負責相關領導準時參加晚會。與會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿。(盡可能有)

大學校園五四活動策劃方案9一、活動意義：呼喚下一代的純真和社會國家的發展――愛國再現(當代大學生多生活于鋼筋水泥叢深的城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)二、活動內容：1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動2、采集貧困地區，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區的相片使人感動的影片3、聯絡貧困山區學校地址等4、電影等宣傳工作的展開5、募捐活動，寄予山區孩子6、舉辦篝火會具體實施方案：1、聯合青年志協組織獻愛心活動、聯絡山區孩子地址以便于送捐贈物資2、聯合攝影協會進行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等3、聯合校園藝術團編排舞蹈，負責篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片4、聯合保衛科做好消防組織工作三、活動時間安排：出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合到四、活動流程敬老院陪老人談心孤兒院(給予關愛，一起做游戲，帶些小禮物)殘疾人學院(給予信心，事先進行手語培訓)篝火會活動：6：00―7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)7：00―8：00狂歡8：10―10：00看電影，行程經過10：00以后宣傳募捐5月5日募捐完畢組織學生會團委干部搞清潔衛生五、活動款項青年志協發送愛心物資和款項資金安排：總用大概5000人民幣六、活動評獎評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學校獻愛心人中各選一名優秀者給予50元獎勵評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學生會團委干部中選出評委一等獎一組：XXX二等獎二組：XXX三等獎三組：XXX篝火會XXX元獻愛心XXX元匯聚青春力量，共建和諧板中二、活動目標1.以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年學生把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。2.以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設，提升團組織在學生中的凝聚力，充分發揮基層團組織和學生社團在豐富和活躍校園文化生活中的重要作用，提升校園文化在新時代青年學生中的覆蓋面和影響力。3.以舉辦系列活動為載體，進一步豐富校園文化活動的內容和形式，適應當代學生多元化文化需求和校園文化多元化的發展趨勢，將思想育人、文化育人融入到豐富多彩的校園文化活動中，在活動中充分展示當代青年學生的青春風采。青年節活動|青年節來歷|青年節是幾月幾號|青年節英語青年節活動|青年節來歷|青年節是幾月幾號|青年節英語

學校五四青年節籃球賽活動方案1活動背景：值此五四青年節之際，為了加強我們提高班組與組、班與班之間的交流與溝通，為了增進學員間的情誼，進一步提升班級凝聚力與向心力，本著活躍班級氛圍、促進學員身體素質、身心健康發展的宗旨，第四屆學生干部培訓提高班特開展“激情初夏，動感青春”的班級籃球賽活動。一、活動對象第四屆學生干部培訓提高班提高班全體學員二、活動時間5月4日上午8：30---11:00三、活動地點東校區新體育館四、活動內容：（一）活動前期報名1、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽（六組除外）；一名參加男生1分鐘跳投比賽；以及有意參加班級男生籃球隊的同學（人數不限）名單報到本班班長處。2、4月22日中午之前班長將本班報名情況匯總后報給文體委員鄧燕。3、4月25日前班長將本班籃球隊首發隊員名單確定并報給文體委員顏星星。4、5月1日――5月4日班長需組織班級籃球隊；女生罰籃隊；男生1分鐘跳投隊進行訓練，并選好首發隊員。組長在這期間要組織本組成員進行曲線運球接力比賽的訓練。（二）班級籃球賽1、籃球比賽比賽共分為四節進行，每節進行15分鐘（各隊暫停時間不停表），每節之間休息2分鐘，中場休息10分鐘，每節每隊可叫一次暫停時間為2分鐘。2、技能pk（1）在第二節與第三節之間進行女生罰籃比賽比賽方法：①每個組限報一名女生參加比賽。②比賽采取現場抽簽決定出場順序。③比賽要求女生在罰球線后罰球弧里任意一點進行投籃,每人投10次，最后以投進球數多者為勝并被評為“罰籃之星”。比賽規則：①投籃時腳踩到罰球線或在規定區域外投籃,球投進記無效。②10次投籃必須在一分鐘內進行，時間到停止投籃。③出現并列第一情況時進行加賽，加賽時每人在30秒內投5次籃，進球多者為勝。④獲勝者個人可獲得提高班自制獎牌一個。（2）第三節與第四節之間進行男生1分鐘跳投比賽比賽方法：①每組限報一名男生參加比賽，兩個班共10人參賽。②比賽方法為：選手在半個籃球場的三秒區外任一地點投籃，限時1分鐘，獲勝者被評為“投籃之星”。③比賽采取現場抽簽決定出場順序。比賽規則：①選手投籃必須在1分鐘內完成，時間到停止投籃。②選手投籃時踩線或在規定區域外投籃記犯規無效。③出現并列第一情況時進行加賽，在30秒內跳投進球多者為勝。（3）分組進行曲線運球接力比賽方法：①全班學員按1、2、3、4報數分成四隊，每隊將人數再平分為兩小隊在指定區域面對面站立，每兩組進行比賽。②比賽距離為籃球場中線與底線之間的14米，中線為起點與終點。③各隊持球同學聽到開始口令后繞過障礙物運球到對面，將球手遞手交給最前面的同學后站到對面排尾，接球者以同樣動作進行，依此類推，每人運球一次，直至同隊所有人運完球比賽完成。④為確保公平競爭，各隊安排一名裁判員。比賽規則：①交接球必須手遞手進行，接球者必須在先后接球，否則為犯規。②運球者必須連續不斷按要求繞過障礙物，不得“帶球走”，在比賽途中若掉球應從掉球處繼續前進。③每人必須且只能做一次，否則為犯規。五、活動流程策劃1、主持人致詞并介紹兩隊隊員入場，介紹兩隊教練員及裁判員。2、第一節比賽開始。3、節間休息2分鐘。4、第二節比賽開始。5、節間休息進行女生罰球比賽。6、第三節比賽開始。7、節間休息進行曲線運球接力。8、第四節比賽開始。9、第四節結束進行男生三分球比賽。10、全場比賽結束，主持人公布比賽結果，請班主任唐老師進行總結講話。11、最后進行集體拍照留影，全體學員清理現場，活動結束。六、活動要求1、各小組要認真對待本次活動，積極準備，精心組織內部選拔，確?；顒拥馁|量和效果。2.各班委應盡力宣傳并做好本職工作，廣泛動員全體學員積極參與活動，把活動作為增強提高班凝聚力，提高學員身體素質的重要契機。3.高度重視安全問題，著適合比賽服裝。在比賽時注意不要惡意相撞，要文明比賽，積極做好防護工作，確保人員安全和活動順利完成。4.所有學員按時到場，活動結束后積極參與清理現場工作。

學校五四青年節籃球賽活動方案2為隆重紀念五四青年節，團結同學，豐富同學們的課余文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛煉意識，提高身體素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于ＸＸ學院所有熱愛籃球，鐘情籃球的球迷的節日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，體育部計劃將本學期四月舉辦“團支部建設月”籃球賽。通過籃球賽使我學院充滿團結友愛的氣氛，共建和諧團結的ＸＸ學院。一、活動主題：弘揚ＸＸ學院精神，構建和諧團結的ＸＸ學院；二、活動對象：ＸＸ學院各專業全體同學；三、活動時間：5月4日四、活動地點：長崗校區籃球場五、主辦單位：ＸＸ學院團委、ＸＸ學院學生會六、承辦單位：ＸＸ學院學生會體育部、ＸＸ學院籃球協會七、活動內容：1、報名細則：①參加單位：ＸＸ學院各專業05級學生，以8個專業為基本單位，分為男、女兩隊。②參加資格：凡我學院的20xx級學生，經校醫檢查身體健康者。③參加人數：每隊限報領隊1人（老師、學生均可）、隊員12人。④報名日期：各專業3月31日前報名，隊員名單必須于當日上交學院學生會體育部，并由領隊抽簽。⑤抽簽時間：地點：學生會辦公室。⑥報名辦法：各專業參賽隊伍需交30元報名費，作為本次比賽活動的活動經費。2、比賽規則：①比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。②比賽采用四節制，每節十分鐘，每節比賽結束有2分鐘休息時間，中場休息5分鐘，比賽過程中不停表。③每節比賽全隊犯規次數達四次則開始罰球，隊員犯規滿五次則罰退場。④比賽在第一、第三節跳球，其他節次中有爭球情況的輪流換發球。3、注意事項：①本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的。尊重裁判；凡在比賽中不服從裁判、打架或故意阻礙比賽進行，經勸說仍然不改的頑固者，一律取消該隊比賽資格。②各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦單位說明，如無故遲到10分鐘，當棄權處理，并判對方勝。③比賽隊員必須穿著統一隊服或顏色統一的比賽服裝，隊服背后必須印號碼，如兩隊服裝顏色相近，由兩隊協商并協調換成不同顏色的服裝。④每場比賽各隊必須派一名協助人員，主要任務是協助裁判記錄、翻分與本隊的暫停、換人申請。八、賽程安排：比賽分四組：A（A1、A2）、B（B1、B2）、C（C1、C2）、D（D1、D2）；在小組內采取淘汰制進行比賽，勝出者進行半決賽；半決賽中勝出者參加決賽。

學校五四青年節籃球賽活動方案3為隆重紀念五四青年節，團委決定在20XX年5月4日開始舉行全校三人趣味籃球賽，現將有關事項作如下說明：一、比賽時間：4月20日開始中午二、參賽辦法：1、以班級為單位，自己組織參賽隊伍。每只參賽隊伍可報名4人，上場隊員為3人，另一名為替補隊員。2、七、八學年每個班級可選派一支參賽隊伍，最多不得超過兩隊，如班級有過多的籃球愛好者，請班級內部先進行班內選拔賽，最終決定參賽人員的選派。(九學年自愿參加比賽)三、報名辦法：1、報名時間：5月4日2、報名地點：十三中學體育組，名單報給各班級的體育任課教師。3、報名方式：由體委(或籃球隊長)上報本班級(或本球隊)的人員名單，如班級有2支參賽隊由體委自行編排參賽隊序號(某年某班一隊、某年某班二隊)。四、比賽辦法1、班級籃球隊上報名單后，由體育組根據每個學年上報的籃球隊伍數分配比賽組別。2、組內先進行淘汰賽，選出組內前1―2名的隊伍進入決賽。3、進入決賽的隊伍實行循環賽。最后根據決賽期間所贏比賽場次選出年級第一、二、