..XX省2017年中考化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1.化學(xué)試卷共三大題16小題,滿分60分,化學(xué)與物理的筆試時間共120分鐘。2.試卷包括"答題卷"和"試題卷"兩部分,試題卷共四頁,答題卷共兩頁。3.請務(wù)必在"答題卷"上答題,在"試題卷"上答題是無效的。4.考試結(jié)束后請將"答題卷"和"試題卷一并交回"。可能使用相對原子質(zhì)量:H-1He-4O-16Na-23C1-35.5K-39一、本大題包括10小題,每小題2分,共20分。每小題的四個選項(xiàng)中有一個符合題意。1.化學(xué)在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,下列過程屬于化學(xué)變化的是〔A.海水曬煙B.活性炭凈水C.煤制煤氣D.干冰降雨2."珍惜資源,保護(hù)環(huán)境"是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),下列相關(guān)做法錯誤的是〔A.我國稀土儲量世界第一,可以任意開發(fā)利用B.研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù),避免因直接焚燒造成大氣污染C.利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少我國二氧化碳引起的"溫室效應(yīng)"D.改造城市排水管網(wǎng),實(shí)現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理3.在最新公布中文名稱的元素,該元素相關(guān)信息如圖所示。下列有說法正確的是〔A.元素符號為uUOB.原子序數(shù)為118C.原子的質(zhì)數(shù)為176D.相對原子質(zhì)量為294g4.下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是〔A.加熱液體B.加入固體C.檢查氣密性D、收集氧氣5.生活習(xí)慣直接影響人體健康,小明同學(xué)一家人的下列飲食習(xí)慣科學(xué)合理的〔A.小明長期偏食"洋快餐"B.奶不忍浪費(fèi),即使食物霉變?nèi)匀挥肅.媽為了保持身材,只吃蔬菜和水果D.爸享受運(yùn)動,大量出汗后常飲用含無機(jī)鹽的飲料6.建立模型是學(xué)習(xí)化的重要方法,下列有些正確〔A.原子結(jié)構(gòu)模型B.物質(zhì)分類模型C.燃燒條件模型D.空氣組成模型7.據(jù)報(bào)道,我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物<化學(xué)式為Na2He>。下列說法正確的是〔A.Na2He中Na為+1價,He為-1價B.Na2He中Na、He元素質(zhì)量比為2:1C.Na2He中既含金屬元素,又含非金屬元素D.稀有氣體很穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)8.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是〔A.屬于置換反應(yīng)B.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題C.其中甲醛屬于氧化物D.化學(xué)方程式為：HCO+O2=CO2+H2O9.下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)是〔選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)事實(shí)觀點(diǎn)A鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中,不久"消失"微粒是不斷運(yùn)動的D5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL微粒間存在間隔10.地球深處的水處于超臨界狀態(tài),稱為超臨界水。下圖為某壓強(qiáng)下CaCl2和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線,該壓強(qiáng)下,下列說法正確是〔A.在超臨界水中,NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度B.在超臨界水中,2種物質(zhì)的溶解度都隨溫升高而增大C.450℃時,NaCl在超臨界水的溶解度為0.04gD.450℃時,可得到0.04%的CaCl2的超臨界水溶液二、本大題包括5小題,共34分11.〔6分近年我省多地紛紛展開文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項(xiàng)重要舉措。某地街頭垃圾桶如右圖所示,回答下列問題。〔1圖中標(biāo)識的物質(zhì),屬于金屬材料是________〔寫出一種即可下同,屬于有機(jī)合成材料的是__________。〔2塑料礦泉水瓶應(yīng)收入________〔填"可回收"或"不可回收"筒中。〔3使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是〔寫出1點(diǎn)即可。〔4為比較鋁和鐵的金屬活動性,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將鋁和鐵分別放入鹽酸中,比較反應(yīng)的劇烈程度。你認(rèn)為該方案__________〔填"合理"或"不合理",理由是。12.〔6分實(shí)驗(yàn)室常用右圖所示發(fā)生裝置制備氫氣。〔1寫出試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式。〔2儀器a的名稱是_________。實(shí)驗(yàn)室可用方法收集氫氣。〔3氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)是〔寫出1點(diǎn)即可,下同。目前氫能源的大量使用仍存在一定困難,你認(rèn)為針對氫能源的研究方向是。13.〔7分五氧化二釩<V2O5>是一種工業(yè)催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程。〔1寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式。〔2操作a的名稱是_________,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。〔3反應(yīng)②的反應(yīng)類型是,物質(zhì)X一定含有的元素是__________。〔4寫出副產(chǎn)物KCl的一種用途___________。14.〔7分某研究小組為探究"影響鐵制品銹蝕快慢的因素",取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn),回答下列問題。實(shí)驗(yàn)序號=1\*GB3①②=3\*GB3③④實(shí)驗(yàn)溫度/℃25257070試劑稀氨水稀醋酸稀氨水稀醋酸出現(xiàn)鐵銹所需時間1天未見銹蝕5分鐘1天未見銹蝕1分鐘〔1鐵銹的主要成分是__________〔填化學(xué)式。〔2實(shí)驗(yàn)②和④可探究_________因素對鐵制品銹蝕快慢的因素；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)是________〔填實(shí)驗(yàn)序號。〔3根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是〔寫出1點(diǎn)即可。〔4影響鐵制品銹蝕快慢受除上述因素外,還有〔寫出1點(diǎn)即可,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。15.〔8分某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn),燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。〔1寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；石灰水變渾濁是因?yàn)樯闪恕！蔡罨瘜W(xué)式〔2為探究"飽和石灰水渾濁后變澄清的原因",該小組同學(xué)開展了如下活動：[查閱文獻(xiàn)]碳酸鈣<碳酸鈉等>與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于的碳酸氫鈣<碳酸氫鈉等>[提出假設(shè)]假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；假設(shè)2：。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為除去CO2中的HCl,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲→→→乙〔填字母序號；其中存放的試劑合理是〔填選項(xiàng)序號。A.濃硫酸B.NaOH溶液C.飽和Na2CO3溶液D.飽和NaHCO3溶液[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。[得出結(jié)論]由以上探究可得出結(jié)論是。[注意：答對第<3>小題獎勵4分,化學(xué)試卷總不超過60分。]〔3該興趣小組在老師指導(dǎo)下,用PH傳感器測得圖1燒杯中溶液的PH隨通入時間的變化曲線如圖3。①AB段PH值不變的可能原因是；D點(diǎn)所得溶液的成分除H2O外還有。②BC段發(fā)生的化學(xué)方程式主要有。三、本大題共6分16.〔6分實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化碳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計(jì)算：〔1生成氧氣的質(zhì)量；〔2原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。參考答案1-10：CABDDDCBAC11：〔1鋁合金內(nèi)筒〔或鐵制外筒；塑料頂蓋；〔2可回收；〔3不易生銹；〔4不合理；只有相同條件下才有可比性〔比如鋁表面有致密性氧化鋁薄膜,金屬的質(zhì)量核表面積不相等12：〔1Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4〔2鐵架臺；向下排空氣法〔或排水法；〔3氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境；電解水13.〔1KVO3+NH4Cl=NH4VO3<沉淀>+KCl；〔2過濾,漏斗〔3分解反應(yīng)；〔4制備鉀鹽14.〔1三氧化二鐵〔Fe2O3；〔2溫度；①②或③④〔3相同條件下,酸性越強(qiáng),金屬生銹越快；〔4酸的濃度,相同條件下,取兩份不同濃度的醋酸分別在25攝氏度下觀察鐵釘?shù)纳P時間15.〔12HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O；CaCO3；〔2[提出假設(shè)]生成的CO2使混濁變澄清；[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]b,a；D[得出結(jié)論]假設(shè)2成立：通入CO2,CaCO3會進(jìn)一步與CO2和H2O發(fā)生反應(yīng),生成Ca<HCO3>2