社群方案社群的概述1、目的為給“XXX”微信公眾帳號引來粉絲量、流量等指標培養第一批種子用戶，裂變的基礎。為日后變現做準備。2、定位能讓XXX學習成長的社群。3、群內類別XXXX內容型。二、社群的投放主要目標人群XXXXXXXXXXXX。管理配置時間管理配置：初期：（群成立一個月內）：活提升用戶活躍度尋找開放性話題討論建立群內頭腦風暴尋找意見領袖用戶收集用戶信息及問題需求中期：（群城里一個月后）：征集群內維護志愿者征集群內頭腦風暴組織者輕度推送微信文章制定群規則、觀察群成員、監控群內動態后期：增加用戶粘稠度與忠誠度尋找競品社群獲取用戶資源人力配置：目前以配備社群運營人員1名，用于完成時間管理配置實施工作。財務配置：三、社群的實施步驟籌備工作尋找收集XXXXXXXx所遇到的痛點需求準備頭腦風暴相關問題討論點尋找社群切入點提升活躍度尋找競品社群紀律規定發布廣告者必須立馬清除出群。群成員來源貼吧、論壇招募、公眾號引導、競品社群。貼吧名稱（不局限于）：論壇名稱（不局限于）：少先隊建立方案一、指導思想：

少先隊工作關心愛護青少年的健康成長，從小培養他們愛學習、愛勞動及積極的人生觀，爭當天真活潑、朝氣蓬勃的一代新人。

二、工作細則：

1、成立機構：（1）大隊部：啟聰部大隊長一名、副隊長5名（班主任召開班會，每班推選4個）

（2）1中隊：啟智部各班班主任兼中隊輔導員中隊長一名、副隊長5名（班主任召開班會，每班推選2個）各班班主任兼中隊輔導員。(3)2中隊:普通班中隊長一名、副隊長5名（班主任召開班會，每班推選2個）各班班主任兼中隊輔導員。（3）少先隊大隊委員：正副大隊長均為大隊委員，具體分工由輔導員按各委員的情況設有文體委員、衛生委員、宣傳委員、組織委員、生活委員等。（4）中隊委員：中隊長正副隊長均為中隊委員，具體分工由輔導員按各委員的情況設有組織委員、學習委員、宣傳委員、生活委員等、文體委員。（5）執勤組：星期一到星期五，特教部大中隊各派一名少先隊協助老師值日，并帶好袖章。普通班每天安排一名學生協助老師值班。（請各班班主任星期一開完班會后上交名單，配合工作。）2、少先隊職責（1）協助輔導員開展各種工作，召開各種會議，并做好部署。（2）在輔導員的指導下積極開展各種活動，為創設積極健康的班級而努力。(3)積極為學校及班級建設獻言獻策，為學校及班級建設做出貢獻。3、常規工作：（1）值日隊長的工作有：（特教部）早上組織掃地，組織晨跑，打水時協助老師組織同學們排好隊，早中晚三餐組織用餐紀律。（普通班）值日隊長每天早上到教室檢查晨讀，午餐組織好紀律，午休值日，下午課前唱歌檢查，放學配合老師組織紀律，并對一天扣分情況作出匯報。（2）衛生檢查晨讀時，值日隊長到各班去檢查衛生，班長配合做好登記，反饋給值日老師。每周三大檢查，輔導員帶領大中隊長以及衛生委員到每個教室檢查衛生，和晨讀情況并進行量化打分，滿分十分。（量化標準參照少先隊日常評比細則，由輔導員督促，量化結果報相關負責老師）。星期一升國旗匯報各班扣分情況，并給分數最高的班級頒發文明班級流動紅旗，得到流動紅旗的班級加分。（3）宣傳報道欄建設在學校成立少先隊宣傳欄，宣傳欄的內容不固定：刊登好人好事、新聞一角、小常識。讓每個班輪流負責設計，一個禮拜換一次。在學校沒有布置主題活動的情況下，班主任可以自定內容。各大中隊負責宣傳的委員積極協助老師做好宣傳欄工作，并及時更換內容。一個禮拜換一次。星期三由少先隊對宣傳欄進行打分，做好紀錄，每個學期對各班得分統計進行評比。（4）活動不定期組織活動，班級或個人在活動中去的成績可以為該班級加分，參與期末評比。（5）每月召開一次少先隊會議，對少先隊工作進行總結，討論并部署新工作。(宣讀少先隊日常評比細則)三、2016年10月-2017年1月工作計劃10月1建立少先隊。2組織召開第一次少先隊大會，民主選取大中隊隊長，集中學習少先隊制度。3少先隊員學國歌，再組織少先隊員在班會課到各班去教國歌。4組織建設好宣傳欄工作，主題為“愛國”。11月本月重要紀念日：9日，全國消防安全宣傳教育日;25日，感恩節。111月9日，少先隊集中學習消防安全知識，觀看視頻，再到班上協助老師一起召開消防安全宣傳的班會課。211月25日，組織以“感恩”為主題的作品比賽，比賽作品可以是手工，作文，詩詞。3召開少先隊例會。12月本月重要紀念日：4日，中國法制宣傳日;13日，南京大屠殺紀念日(國恥日);20日，毛澤東同志誕辰114周年紀念日。1組織學習“南京大屠殺紀念日(國恥日);毛澤東同志誕辰114周年紀念日。”2組織少先隊員排個法制小情景劇到各班去宣傳法律小知識。1月最重要