2015年天津市高考歷史試卷一、選擇題1．（4分）“其制兩柄上彎，高可三尺…其所盛種粒，各下通足竅，仍旁挾兩轅，可容一牛，用一人牽，傍一人執耬，且行且搖，種乃自下。”這段話描述的農具是（）A． B． C． D．2．（4分）秦漢時期設立了朝議制度，凡遇軍國大事，皇帝往往“下其議”于群臣，議定的結果，通常由宰相領銜上奏，最后必須經皇帝裁決，方能施行。這一制度（）A．表明軍國大事最終由朝臣議定 B．反映了皇權與相權的矛盾 C．起到了限制、監督皇權的作用 D．有利于皇帝決策時集思廣益3．（4分）維多里諾是14～15世紀意大利的教育家。他奉行“身心發展并重”的教育理想，注重發展學生個性，重視騎馬、劍術、跳舞、游泳等方面的能力培養。他還要求學生研讀古羅馬作品和基督教作品，視之為道德教育重要內容。這反映出（）A．人文主義的教育理念 B．宗教制約著教育發展 C．教育擺脫了宗教束縛 D．文藝復興尚未影響教育領域4．（4分）茶葉于1650年前后引進英國時，是一種貴族享用的奢侈品，每磅售價6至10英鎊，相當于一個男仆年工資2倍左右。然而一個世紀后，飲茶逐漸在英國城鄉各階層中普及，茶葉成為英國人不可缺少的普通消費品。引起這一變化的主要原因是（）A．中國茶葉產量大增 B．英國頒布《航海條例》 C．世界貿易較大發展 D．英國工業革命開始5．（4分）天津開埠后，直隸順德府（今河北邢臺）農民開始在農閑時結伙赴陜甘蒙等地販運皮毛，冬去春回。到20世紀初，收購的皮毛除大量轉運到天津供出口外，部分生皮在順德加工成皮襖、皮褥等向國內銷售。在皮毛運銷和加工業帶動下，從事非農業生產的人越來越多。這一現象主要表明（）A．中國內地農村經濟市場化程度提高 B．近代天津是北方重要港口城市 C．外國資本主義全面沖擊中國傳統經濟 D．中國農村的自然經濟開始解體6．（4分）歷史學家金沖及論述說，孫中山曾提出“耕者有其田”的口號，但國民黨當政后并沒有實行這一政策。20世紀30年代時，中國廣大農村仍然是半數以上土地掌握在不足人口總數的10%的地主富農手中。中國共產黨發動土地革命，使數百萬無地少地農民獲得土地，其實質是（）A．調動農民參加革命的積極性 B．消滅封建土地所有制 C．鞏固根據地紅色政權 D．推動根據地農業發展7．（4分）圖為美國特種部隊游騎兵75團的徽章?；照孪路接袊窀锩姟扒嗵彀兹铡眻D案和“緬甸之星”標志，這一設計最能體現的史實是（）A．美國支持國民黨軍隊打內戰 B．美國多次發動侵略戰爭 C．二戰期間中美合作抗日 D．中國遠征軍入緬作戰8．（4分）天津經濟技術開發區（泰達）是20世紀80年代國務院批準建立的首批國家級開發區之一。在全國國家級開發區、工業園區投資環境評價中，天津開發區已連續多年位居前列。當初其設立的主要目的是（）A．服務于天津自由貿易區的建設 B．推動經濟體制改革不斷深化 C．引進外資，生產高新技術產品或出口產品 D．加強天津對內地的輻射作用9．（4分）美國有一位企業家哈默博士，年輕時曾與列寧領導的蘇俄交往，進行貿易活動；年老時應鄧小平邀請，來中國投資設公司。哈默之所以能這樣做，在于（）A．蘇俄、中國都實行開放政策 B．蘇俄、中國都與美國保持友好關系 C．蘇俄、中國都愿意發展資本主義 D．哈默敢于沖破美國政府的阻撓10．（4分）對比兩幅圖片，可以看出近三十年來（）①市場經濟體制影響加深②東西方文化融為一體③中國的國際影響力增強④國際性交流范圍擴大A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（4分）一戰爆發后，遠離歐洲的日本對德宣戰。在對德通牒和宣戰詔書中，日本聲稱是為了“永保東亞和平”及“維護日英同盟的利益”；日本首相發表演說，強調日本參戰是對德國鼓動干涉還遼的復仇戰。這些行為（）A．反映了德日矛盾的激化 B．意在掩蓋參戰意圖 C．維護了英日同盟的利益 D．力圖保護東亞和平二、非選擇題12．（22分）古代中國和古代羅馬相距遙遠，然而兩者的歷史發展可做一些比較。閱讀材料，回答問題。歷史時期古代中國古代羅馬①公元前5世紀～前4世紀秦國商鞅變法（前356年）羅馬制定《十二銅表法》（前451年）②公元前3世紀秦始皇統一中國（前221年）羅馬統一意大利（前270年左右）③公元前2世紀～公元2世紀西漢、東漢王朝強盛時期（前202年～公元184年）羅馬強盛時期（前201年～公元192年）④公元3世紀漢末混亂、三國鼎立（184～280年）西晉統一王朝（280～316年）羅馬“三世紀危機”（192～284年）羅馬帝國中興（284～336年）⑤公元4世紀北方少數民族南下中原東晉南遷（317～420年）北方十六國時期（308～439年）羅馬帝國首都東遷（330年）日耳曼人入侵（375年起）羅馬帝國東西分裂（395年）⑥公元5～6世紀南北朝對峙（420～589年）隋朝再次統一中國（589年）西羅馬帝國滅亡（476年）歐洲日耳曼人小國林立﹣﹣吳于廑、齊世榮主編《世界史》，白壽彝主編《中國通史》（1）依據材料，概括①至⑤各個時期古代中國和古代羅馬的歷史特征。（2）比較①至⑤時期兩國歷史發展的特征，你發現了什么現象？再比較其歷史軌跡及變化節奏，你又有哪些發現？在此基礎上，你有何進一步的理論認識？（3）第⑥時期中國和歐洲的歷史走向有何不同？試從制度層面分析中國出現這一走向的主要原因。13．（18分）閱讀材料，回答問題。材料一1834年，清廷官員至英國使臣律勞卑廣州住處商談貿易問題，雙方在各自應處的座位、方向、次序等問題上發生了嚴重分歧。中方要求將自己的座位安排在會見大廳的北面（上席），英國則堅持將自己的座位置于大廳北面主席的突出位置。兩者爭執不下，商談未能進行。﹣﹣摘編自王開璽《隔膜、沖突與趨同﹣﹣清代外交禮儀之爭透析》（1）材料一中，中英雙方爭執的內容是什么？反映了清廷官員怎樣的心態？結合所學知識，分析英國使臣所持態度的國內背景。材料二1901年，雖經李鴻章討價還價，清王朝仍被迫接受西方外交使團的禮儀要求，將外國使臣覲見清帝的禮儀說帖，作為《辛丑條約》的附件十九。其中規定：外國使臣遞交國書時，清帝須派高于王公規格的轎子往來使館迎送，同時派軍隊保護；清帝款宴各國使臣應在皇宮大殿內舉行，并躬親入座。﹣﹣摘編自王開璽《隔膜、沖突與趨同﹣﹣清代外交禮儀之爭透析》（2）材料反映了中國怎樣的外交地位？試從國際背景分析其原因。材料三二戰結束后，接受日本投降簽字國家的順序是美、中、英、蘇、澳、加、法、荷等。1946年5月，在審判日本戰犯的遠東國際法庭上，最初法官次序排位是以美、英、蘇、中、法為序，經過中國法官（梅汝璈）的積極斗爭，最終法官席次依照日本投降書上受降簽字的次序排列。必須認識到，在國際場合爭席位、爭排場，實際上關系到國家的地位和尊嚴。﹣﹣摘自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》（3）材料三中，梅汝璈在遠東國際軍事法庭斗爭的依據是什么？結合所學知識加以分析。（4）綜上，你認為有哪些因素可影響國家外交地位的變化？14．（16分）閱讀材料，回答問題。材料一孔子極力倡導仁人君子之道。從理想人格的意義講，孔子所謂的仁人君子不僅應關切個人自我道德品格修養，具備忠信、孝悌、克己、禮讓、好學、知勇、仁恕等諸美德，而且更應懷抱經世濟民的情懷，“老者安之，朋友信之，少者懷之”，“修已以安人”，“修已以安百姓”。﹣﹣林存光《孔子新論》材料二君子之為學也，非利己而已也，有明道淑人之心，有撥亂反正之事，知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以救之