教師節聯歡會策劃方案為了增強全?體教職工的凝聚力?，豐富校園業余文?化生活，表達學校?對全體教職員工節?日的關懷與問候，?給教職員工搭建一?個展示才華的舞臺?，在___年第_?__個教師節來臨?之際，特舉辦一場?教職工聯歡會，讓?全體教職工歡聚一?堂，開心快樂地總?結過去、展望未來?，共同度過自己的?節日。具體活動安?排如下：一、聯?歡會領導組：組?長：佟福副組?長：張壽祥成?員：佟雪峰、關玉?萍、關志明、郭俊?秀二、聯歡會主?題：愉快工作、?快樂生活三、聯?歡會內容：1、?教師聯歡會：聯歡?會節目以歌曲、舞?蹈、朗頌為主，同?時穿插趣味活動，?內容要健康向上，?富有創意，旨在展?現教職工精湛才藝?和精神風貌。2?、___月日晚上?全體教師會餐暨?聯歡會。四、聯?歡會節目要求：?1、各年級組貝倫?舞;2、各年級?組準備的形式不同?的節目;五、人?員分工安排：策?劃：佟雪峰節?目籌備：陶偉偉、?楊娜、于娟?主持：陶偉偉、?于娟音響：?賈剛攝像：?霍黎明、郭軍?會場布置：工會委?員聯歡會工作人?員(團委委員)：?斯云、花彩教師節聯歡會策劃方案（二）活動?目的：1、培養?學生尊敬老師、熱?愛老師的思想感情?。2、拉近師生?之間的距離，進一?步增進師生之間的?友誼。3、祝賀?老師的節日，表達?學生對老師的尊敬?和熱愛之情。活?動準備：1、選?報節目，編排聯歡?會程序，編寫主持?人串詞;2、選?擇主持人，主持人?背誦串詞;3、?排練節目，準備道?具;4、磁帶、?錄音機、多媒體等?;5、布置會場?，邀請任課老師參?加聯歡會。活動?過程：(班會在?晚上召開，熄燈。?音樂《燭光里的媽?媽》響起，整個教?室忽然亮起來，同?學每人手中一支點?燃的紅燭。幾位主?持人一起手持點燃?的紅燭走到前面。?)甲：老師我想?對您說，話到嘴邊?又咽下，老師我想?對您笑，眼里卻點?點淚花。乙：噢?老師，您是燭光里?的媽媽，您的黑發?已經泛起了霜花。?丙：噢老師，您?是燭光里的媽媽，?您的臉頰印著這么?多牽掛。丁：噢?媽媽，老師，燭光?里的媽媽，您的腰?身倦得不再挺拔。?合：老師，燭光?里的媽媽，您的眼?睛為何充滿了淚花??媽媽呀，兒女已?長大，牽著您的衣?襟走過了一個個春?秋冬夏。噢，媽媽?相信我們，兒女自?有兒女的報答。?_年_班慶祝“教?師節”《老師，托?起太陽的人》聯歡?會現在開始。(?手捧鮮艷的康乃馨?的同學們跑到老師?們面前給老師敬禮?、獻花。其他同學?一起唱《老師禮贊?》。)甲：多少?個不眠之夜，多少?次燈光長明，你在?漫漫的長夜里有伏?案的身影，青絲之?間增添華發，三尺?講臺蕩漾著笑聲，?你用友愛縮短著心?與心的路程。你是?陽光融化著冷漠的?冰雪，你是向導引?領我們走出科學的?迷宮。音樂起：?小合唱《每當我走?過老師窗前》。?乙：靜靜的深夜群?星在閃耀，老師的?房間徹夜明亮，每?當我輕輕走過您窗?前，明亮的燈光照?耀我心房。每當想?起您，敬愛的好老?師，一陣陣暖流心?中激蕩。丙：還?記得您課堂上的諄?諄教導，也記得您?課余和我們一起游?戲的輕盈，更記得?您帶們泛舟南湖時?的笑語嫣然。歌?伴舞《讓我們蕩起?雙槳》，班主任和?同學們一起表演。?(同學們坐在小船?上的半蹲姿勢，邊?唱邊做搖槳的動作?，老師站在旁邊，?也是邊唱邊做搖槳?動作。)丁：小?船兒推開波浪，輕?輕飄蕩在水中，老?師您就是那劃船的?槳，帶著小船駛出?港口，向著正確的?方向。配樂詩朗?誦《引路人》甲?：是您用一根教鞭?導出一條小溪，引?領我們找到來時的?路。小品《送禮?》(一學生表演小?品《送禮》。大意?如下：一學生平時?不認真學習，卻錯?誤認為，給老師送?禮就是尊重老師。?)乙：是啊，好?好學習，成為對社?會有用的人，就是?我們送給您最好的?禮物。老師，您是?最值得我們尊重的?人。丙：美國作?家米切納拒絕了總?統請他去白宮參加?高級宴會，為的是?去見自己老師，他?用實際行動告訴我?們：老師比總統更?重要!(生(1?)講《華羅庚尊師?的故事》，生(2?)講《毛尊師的故?事》。)丁：尊?師重教，是中華民?族的傳統美德，大?家也許都記得《程?門立雪》的故事吧??古今中外的名人?都是這樣尊重自己?的老師，是我們學?習的榜樣。教師節聯歡會策劃方案（三）活動目的?：1、培養學生?尊敬老師、熱愛老?師的思想感情。?2、拉近師生之間?的距離，進一步增?進師生之間的友誼?。3、祝賀老師?的節日，表達學生?對老師的尊敬和熱?愛之情。活動準?備：1、選報節?目，編排聯歡會程?序，編寫主持人串?詞;2、選擇主?持人，主持人背誦?串詞;3、排練?節目，準備道具;?4、磁帶、錄音?機、多媒體等;?5、布置會場，邀?請任課老師參加聯?歡會。活動過程?：(班會在晚上?召開，熄燈。音樂?《燭光里的媽媽》?響起，整個教室忽?然亮起來，同學每?人手中一支點燃的?紅燭。幾位主持人?一起手持點燃的紅?燭走到前面。)?甲：老師我想對您?說，話到嘴邊又咽?下，老師我想對您?笑，眼里卻點點淚?花。乙：噢老師?，您是燭光里的媽?媽，您的黑發已經?泛起了霜花。丙?：噢老師，您是燭?光里的媽媽，您的?臉頰印著這么多牽?掛。丁：噢媽媽?，老師，燭光里的?媽媽，您的腰身倦?得不再挺拔。合?：老師，燭光里的?媽媽，您的眼睛為?何充滿了淚花?媽?媽呀，兒女已長大?，牽著您的衣襟走?過了一個個春秋冬?夏。噢，媽媽相信?我們，兒女自有兒?女的報答。_年?_班慶祝“教師節?”《老師，托起太?陽的人》聯歡會現?在開始。(手捧?鮮艷的康乃馨的同?學們跑到老師們面?前給老師敬禮、獻?花。其他同學一起?唱《老師禮贊》。?)甲：多少個不?眠之夜，多少次燈?光長明，你在漫漫?的長夜里有伏案的?身影，青絲之間增?添華發，三尺講臺?蕩漾著笑聲，你?用友愛縮短著心與?心的路程。你是陽?光融化著冷漠的冰?雪，你是向導引領?我們走出科學的迷?宮。音樂起：小?合唱《每當我走過?老師窗前》。乙?：靜靜的深夜群星?在閃耀，老師的房?間徹夜明亮，每當?我輕輕走過您窗前?，明亮的燈光照耀?我心房。每當想起?您，敬愛的好老師?，一陣陣暖流心中?激蕩。丙：還記?得您課堂上的諄諄?教導，也記得您課?余和我們一起游戲?的輕盈，更記得您?帶們泛舟南湖時的?笑語嫣然。歌伴?舞《讓我們蕩起雙?槳》，班主任和同?學們一起表演。(?同學們坐在小船上?的半蹲姿勢，邊唱?邊做搖槳的動作，?老師站在旁邊，也?是邊唱邊做搖槳動?作。)丁：小船?兒推開波浪，輕輕?飄蕩在水中，老師?您就是那劃船的槳?，帶著小船駛出港?口，向著正確的方?向。配樂詩朗誦?《引路人》甲：?是您用一根教鞭導?出一條小溪，引領?我們找到來時的路?。小品《送禮》?(一學生表演小品?《送禮》。大意如?下：一學生平時不?認真學習，卻錯誤?認為，給老師送禮?就是尊重老師。)?乙：是啊，好好?學習，成為對社會?有用的人，就是我?們送給您最好的禮?物。老師，您是最?值得我們尊重的人?。丙：美國作家?米切納拒絕了總統?請他去白宮參加高?級宴會，為的是去?見自己老師，他用?實際行動告訴我們?：老師比總統更重?要!(生(1)?講《華羅庚尊師的?故事》，生(2)?講《___尊師的?故事》。)丁：?尊師重教，是中華?民族的傳統美德，?大家也許都記得《?程門立雪》的故事?吧?古今中外的名?人都是這樣尊重自?己的老師，是我們?學習的榜樣。甲?：是啊，老師，您?為我們付出了那么?多，今天我要說：?“親愛的老師，您?辛苦了!”乙：?您的眼睛在燭光中?輝映出一群稚嫩的?臉龐，您揮舞的雙?手，畫出一個美麗?的世界。站在講臺?上，化做一棵樹，?您就是我們眼中一?道最美麗的風景。?配樂詩朗誦《風?景??獻給尊敬的?人民教師》，伴舞?蹈《好大一棵樹》?。丙：好大一棵?樹，綠色的祝福，?你的胸懷在藍天，?深情藏沃土。老師?，我們真誠地祝愿?您，親愛的老師!?祝您平安、幸福!?合唱《祝你平安?》。丁：祝您平?安，噢，祝您平安?，您天天都快樂是?我們最大的心愿。?相聲《老師，我?知道你的心》。?甲：我們也知道您?的心，您雖是一簇?微火，卻燃盡自己?，照亮別人。三?句半《紅燭贊》。?乙：老師這么辛?苦，老師這樣操勞?，___同學要教?您一套健腦操，您?批作業累了的時候?就做一做，您改作?文倦了的時候就健?健腦，您的健康最?重要。(一同學?教《健腦操》)?丙：小時候，我就?有個愿望。丁：?是什么愿望啊??丙：長大了當一名?老師。丁：老師?說：“長大后，你?就成了我。”丙?：是啊，老師，長?大后，我就成你，?才知道那塊黑板寫?下的是真理，擦去?的是功利;長大后?，我就成了你，才?知道那支粉筆，畫?出的是彩虹，落下?的是淚滴;長大后?我就成了你，才知?道那個講臺，舉起?的是別人，奉獻的?是自己。女聲獨?唱《長大后，我就?成了你》。生1?：我真想，真想送?一杯熱茶，給您帶?去溫暖。生2：?我真想，真想化作?一縷清風，為您吹?走疲勞。生3：?對您最好的尊敬，?應該是尊重您的勞?動，好好學習，聽?從您的教導。生?4：因為您在課堂?上講的每一句話，?生5：在作業本?上批改的每一個標?點，合：都凝聚?著您的心血和希望?啊，老師!生6?：有人說，老師是?人類靈魂的工程師?。我要說，老師既?是我們的導師，又?是我們的知心朋友?。生7：親愛的?同學們，你把老師?比作什么?生8?：我把老師比作蠟?燭，燃燒了自己，?照亮了別人。生?9：我把老師比作?小草，樸實無華，?默默奉獻。生1?0：我把老師比作?黑夜里的明燈，給?我們指明前進的道?路。教師節聯歡會策劃方案（四）為隆重慶祝第_?__個教師節和進?一步推進師德建設?，在全校營造尊師?重教的濃厚氛圍，?激勵廣大教師熱愛?教育事業，推動學?校各項事業的全面?發展，由工會牽頭?，其他部門協助，?本著“隆重、熱烈?、務實、實效”的?原則，開展教師節?慶祝活動。現將有?關事宜安排如下：?一、聯歡會內容?1、播放___?分鐘左右李坦然老?師的專題視頻材料?;2、成校長介?紹我校的發展情況?___分鐘左右?3、文藝節目表演?，節目預計學生節?目___個，老師?節目___個。?4、節目中穿插李?坦然老師的講話，?以及為李坦然老師?和其他到場的離退?休老師送花;為我?校在職在崗的教齡?滿___周年的老?教師送花。5、活?動過程中穿插互動?節目，由成校長給?大家抽獎。分別是?一等獎___人，?獎品金額___元?;二等獎___人?，獎品金額___?元;三等獎___?人，獎品金額__?_元。(抽獎獎品?由后勤協助)二?、時間安排1、?演出時間及排練：?演出時間：__?_年___月__?_日下午16：0?0—17：30?排練時間：___?月___日18:?00—20:00?;(服裝、道具等?全部到位)三、?工作人員的具體分?工:1、節目主?持：嵇麗麗、邵華?川2、節目協調?與督導(盧會芹、?翟海軍)：負責?督查節目排練的進?展情況，協調演員?的課務、聯系落實?演員化妝、服裝、?劇務等;通知工作?人員排演的時間，?地點。掌握演員出?勤情況，管理演員?請假事宜。負責召?集彩排后的總結會?，及時督導整改會?上提出的問題。?3、藝術監督(周?勇、刁艷艷、殷?敏)：演出期間?負責后臺組織和節?目藝術管理;督導?每個節目的音樂的?質量、管理舞臺上?的事務，包括安排?催場、協調演員戴?麥、燈光、舞美、?音樂是否準確到位?。隨時監視晚會的?動態，發現問題及?時處理。4、劇?務(吳海建、張?國兵)：1、安?排人員“遞麥”(?___至___人?)，遞麥員要紀錄?哪個節目用幾號話?筒，哪個節目不需?要開話筒。2、?借電容(電聲)話?筒最少___只，?用于合唱擴音;借?電腦一臺，確保使?用無故障。3、?安排人員在藝術監?督指導下催場(_?__至___人)?