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構成說課講稿(一)?乒乓球課—?—正手攻球?說課稿一?、課的內容?根據義務?教育課程《?體育與健康?》學生用書?，確定本課?為乒乓球運?動中的正手?攻球技術的?教學。二?、教材分析?乒乓球是?我國的國球?，有著廣大?的群眾的基?礎、完善的?乒乓球設施?，并且隨著?我國乒乓健?兒一次又一?次的奧運會?、世界錦標?賽等各種國?際大賽上奪?得冠軍，人?們對乒乓球?這項運動的?期望更是達?到了前所未?有的重視。?因而，我選?擇了乒乓球?正手攻球技?術為本課主?教材。正手?攻球是乒乓?球運動進攻?的一種主要?技術，具有?速度快、力?量大、攻擊?性強、應用?范圍廣泛等?特點，深受?廣大中學生?的喜愛。?三、學情分?析本課的?教學對象是?初中八年級?的學生，男?生___人?，女生__?_人。乒乓?球是他們喜?愛的一項體?育運動。他?們正處于青?春發育期，?生理和心理?的日趨成熟?，具有獨立?思考、判斷?和模仿能力?，同時他們?具有良好的?速度、力量?和靈敏素質?且有一定的?乒乓球基礎?，具備了學?習正手攻球?技術的條件?。四、教?學目標根?據教學內容?結合教材和?學情的分析?，確定如下?三個教學目?標：1、?認知目標。?學生了解正?手攻球的相?關技術，并?且知道正手?攻球的動作?方法與特點?。2、技?能目標。_?__%學生?能夠基本掌?握正手攻球?技術，通過?練習技術動?作逐漸鞏固?和提高，在?比賽中能夠?靈活運用。?3、情感?目標。培養?學生的勇敢?頑強、機智?果斷、沉著?冷靜等優良?品質，有效?地提高學生?的反應和思?維能力。?五、教學重?、難點根?據教材和學?生的實際情?況確定本的?重、難點是?：重點：判?斷球準確，?揮拍到位、?用力得當難?點：身體各?部位的協調?配合六、?教學方法?結合教材的?特點和學生?好動，模擬?能力強等特?點，采用以?___法進?行教學：?1、遵循循?序漸進的原?則，運用徒?手操、游戲?等輔助主教?材教學。?2、結合圖?示，精講動?作方法與要?領，做好示?范，激勵學?生學習。?3、采用正?誤對比法，?進行___?糾錯與個別?輔導。4?、設置教學?比賽，鞏固?所學內容，?提高學生隨?機應變和_?__的能力?。5、通?過自我評價?、教師評價?等手段，提?高學生認識?水平。七?、教學流程?本節課是?一節新授課?，采取分組?不輪換的形?式，教學程?序如下：?課堂常規?1、整隊、?檢查出勤?2、師生問?好3、安?排見習生?4、宣告內?容和目標?準備活動?1、托、顛?球跑游戲?2、腳步動?作練習3?、揮臂練習?（正、反手?）4、球?性練習正?手攻球1?、借助掛圖?講解2、?示范3、?徒手揮拍練?習4、正?手攻自拋反?彈球練習?5、單個動?作練習6?、推攻練習?7、教學?比賽放松?與小結→?1、音樂放?松2、評?價本課情況?3、布置?歸還器材

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