第35頁共35頁計算機老師工作方案書計算機老師工作方案書。新學期的工作已經開場了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補缺乏。現對本學期工作擬定如下方案一、微機室管理方面在本學期,我的主要工作是進展微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氣氛中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常清掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里承受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學效勞，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小老師，詳細分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能互相幫助，形成良好風氣，使學生的精神相貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，進步學生民族意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進展正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下根底。二、教學業務方面教學工作是老師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生可以更好地承受書本知識，并可以在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供理論的時機，使學生在易學易懂的情境下進展學習，以進步學生學習的積極性。同時在本學期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文比賽活動，在活動中以表達“綠色環保”為主，使學生在充分展示自己的計算機繪畫程度和寫作才能的同時，進步他們的環保意識，從小為建立美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在理論中探究到的教學形式結合學生的實際生活去進展教學，使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時，認真研究相關教育理論書籍，閱讀最新的有關計算機教學的文章，與自己的教學理論相結合，在促進自身開展的同時積極進步學生獲取知識的才能。三、教育教學才能及自身素質方面適逢教育改革的大趨勢及施行“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕老師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的理論結合，為自己的教學工作打下更扎實的根底。同時，結合自己的教學工作，進展嘗試性的改革，以適應新的教學理念的開展。與此同時，要根據自己的理解和教學工作的經歷多撰寫論文，總結經歷,彌補缺乏，為下一個目的的努力確定方向。“教學是一門藝術”。這就需要老師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續每天利用一定時間，練習根本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在獲得計算機高級程度后繼續進步自己的計算機程度，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校電教部組織的各類培訓和比賽。四、其它方面嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學理論中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生可以得到更好的教育，為學生的長大成才，在“根底教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。計算機個人工作方案書范文懷著對教育的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去，新的學期即將降臨，在這半年里我深化體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經完畢，收獲不少，下面我對下學期的工作作一工作方案，為新學期的工作確立新的目的。一、思想認識。在上一學期里，作為一個*員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。新學期即將降臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的*員。二、教學工作。在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學程度進步，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經歷的老師。在備課過程當中認真分析^p教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時修改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在教學中，由于這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手才能，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活潑，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程當中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機根本知識，如像“計算機的開展史”，“dos根本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生制作網頁，還輔導學生用word制作小報，也獲得了豐碩的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經歷增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。小學計算機老師工作方案計算機教學是一項面向將來的教育,在小學階段進展計算機教育不僅是為了適應教育面向現代化、面向世界、面向將來的需要，也是為了進步勞動者的科學文化素質和科學意識，適應二十一世紀建立的需要。為使小學生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定本學期計算機教學方案。一、本學期教學的主要任務和目的要求1、理解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。2、建立對計算機的感性認識，理解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、在使用信息技術時學會與別人合作，學會使用與年齡開展相符的多媒體資進展學習。4、可以在別人幫助下使用通訊遠間隔獲取信息、與別人溝通，開展直接和獨立的學習，開展個人的愛好和興趣。5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養成當好的計算機使用習慣和責任意識。二、教材的重點和難點1、學習漢字輸入，理解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。2、感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用軟件。3、學會獲取信息，并進一步加工、處理信息。4、加強計算機的綜合應用才能。三、教學目的1、知識與技能目的：通過本課的學習，強化計算機的操作才能，進一步理解計算機是人們處理信息的工具。使學生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解，可以利用拼音輸入法進展組詞、擴詞，豐富詞匯量，進步語言表達才能及寫作才能。2、過程與方法目的：要求學生熟悉電腦，理解電腦的組成，形成良好的操作習慣。形成對信息技術課的濃重的愛好。初步理解信息在社會各領域中的使用及重要性。初步理解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學習的興趣。培養學生準確的操作姿勢，培養學生操作電腦的良好習慣3、情感態度與價值觀目的：建立對計算機的感性熟悉，理解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。通過理論可以穩固所學知識，培養學生的動手、動腦才能，培養他們的創新精神和理論才能。通過學習，使學生理解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間互相交流，進展某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。四、教學措施：通過講授，使學生在感性上對電腦有一個根本的認識，并且讓學生可以學會一些根本操作。以粗淺易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作，教學過程中可以從完成某一個詳細的任務著手，提出問題或目的，通過恰當的教學方法，使學生完成任務，從而激發學生學習興趣，培養學生發現問題和解決問題的才能。全書根據不同的模塊可以分成幾個大任務、每個任務分解成多個小任務，每教裎可以是一個或多個任務。利用機房電腦，為學生創造良好的上機學習時機，進步學生的實際操作才能。通過演示和教授相矯襝的方式，讓學生掌握本學期的教學內容。課堂中穿插游戲、競賽等方式，進步學生的學習興趣，課堂的主體交給學生，計算機的操作性強，應該多給他們練習的時間，進步他們的實際操作才能。采用分組合作的教學形式，培養他們互幫互助、互相合作的精神。計算機老師工作方案個人范例一、本學期教學的主要任務和目的要求1、理解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。2、建立對計算機的感性認識，理解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。3、在使用信息技術時學會與別人合作，學會使用與年齡開展相符的多媒體資進展學習。4、可以在別人幫助下使用通訊遠間隔獲取信息、與別人溝通，開展直接和獨立的學習，開展個人的愛好和興趣。5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，初步學會用計算機處理文字、圖形的技能，養成當好的計算機使用習慣和責任意識。二、教材的重點和難點1、學習漢字輸入，理解常用的漢字輸入法，最少精通一種漢字輸入法，特別是要正確的漢字的標點符號及其他一些常用符號。2、感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用軟件。3、學會獲取信息，并進一步加工、處理信息。4、加強計算機的綜合應用才能。三、教學目的1、知識與技能目的：通過本課的學習，強化計算機的操作才能，進一步理解計算機是人們處理信息的“工具”。使學生純熟掌握使用拼音輸入漢字、詞組、標點符號及句子的方法;加深對漢語拼音的理解，可以利用拼音輸入法進展組詞、擴詞，豐富詞匯量，進步語言表達才能及寫作才能。2、過程與方法目的：要求學生熟悉電腦，理解電腦的組成，形成良好的操作習慣。形成對信息技術課的濃重的愛好。初步理解信息在社會各領域中的使用及重要性。初步理解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學習的興趣。培養學生準確的操作姿勢，培養學生操作電腦的良好習慣3、情感態度與價值觀目的：建立對計算機的感性熟悉，理解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。通過理論可以穩固所學知識，培養學生的動手、動腦才能，培養他們的創新精神和理論才能。通過學習，使學生理解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間互相交流，進展某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。四、教學措施：通過講授，使學生在感性上對電腦有一個根本的認識，并且讓學生可以學會一些根本操作。以粗淺易學的實例帶動理論的學習和應用軟件的操作，教學過程中可以從完成某一個詳細的“任務”著手，提出問題或目的，通過恰當的教學方法，使學生完成任務，從而激發學生學習興趣，培養學生發現問題和解決問題的才能。全書根據不同的模塊可以分成幾個大任務、每個任務分解成多個小任務，每教裎可以是一個或多個任務。利用機房電腦，為學生創造良好的上機學習時機，進步學生的實際操作才能。通過演示和教授相矯襝的方式，讓學生掌握本學期的教學內容。課堂中穿插游戲、競賽等方式，進步學生的學習興趣，課堂的主體交給學生，計算機的操作性強，應該多給他們練習的時間，進步他們的實際操作才能。采用分組合作的教學形式，培養他們互幫互助、互相合作的精神。計算機老師個人工作方案作為一名老師，對于老師的一切我還在學習探究中，能身開平第一實驗小學的一員，我深感榮幸。然而，面對競爭劇烈的老師隊伍，我感到了身上的壓力。作為老師的我必須對自己今后的開展有一個方案，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所開展，有所進步。21世紀所需要的老師，既應具有高程度的思想政治素質，敬業愛崗的職業道德素質，也應該是通過不斷地學習和承受培訓，充實和更新知識，進步程度和才能，成為教書育人的一名優秀的老師。一、教育理論方面要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網閱讀最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終可以擁有新穎的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。新課改的理念就是改變傳統教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的考慮空間，在教學過程中注重培養學生多方面的才能，比方學生動手才能、學生獨立考慮問題的才能，而不是將學生培養成只是為了考試而考試的人才，假如只是為考試而考試的人，那么我們的教育也將失去了意義，應更多的注重學生才能的培養。要做到這些方面，必需要我們學習相關的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來。特別在計算機課教學中，如何培養學習對信息的獲得、處理才能，能讓學生養成一種即計算機用來輔助教學，而不是避開使用計算機、使用計算時機影響學習，其實合理使用計算機反而能促進學生的學習興趣，獲取網絡上豐富的資，開拓了學生的學習視野，從而培養起一種信息素養的才能，而不是在大學開場培養。那么在這個過程中如何把握學生的學習目的，是比擬難的，所以要通過多閱讀相關的知識來豐富自己的知識程度以及管理才能，讓學生能在輕松的學習下學到更多的知識。二、道德修養方面作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識程度，同時也要注重學生道德修養的進步，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，理解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進展。三、教學才能方面1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。?2、教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的缺乏之處并加以改正。3、教學方式中繼續探究生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。老師計算機培訓方案篇一：老師計算機培訓方案為了進一步進步全校老師計算機應用程度，讓信息技術更好的效勞于教育教學。特制定本方案。一、培訓目的：〔一〕理解信息技術根底知識及其在教學中的應用。〔二〕掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。〔三〕理解文字處理的根本知識，能純熟應用根本知識；收發郵件、發附件等內容。要求：考核通過后，假如老師們在工作中又出現不會操作的情況，那么這局部內容將要重新考核，直到掌握為止。因此此考核成績具有動態性，隨時可能會變化〔詳細內容將整理以后發放給全體工作人員〕培訓方法：以自學為主，培訓為輔。根據老師的實際情況不定期安排培訓，屆時會公布培訓時間和內容。每培訓完畢后將安排考核。也可以提早通過所有考核內容。以實際操作為主。2.全部老師進展Flash軟件學習，掌握制作課件的根本方法。培訓時間：在我校老師參加了計算機初級考試之后開場，以后每周兩次。對象：總體分兩組A.參加結對老師〔星期三晚8：209：20B.其它老師〔星期三、四晚8：209：20〕內容：flash入門篇〔B組〕簡單課件制作。flash進步篇〔A組〕較高技術程度的課件制作。附：詳細內容整理后公布考核方法：①每節課布置作業，作為平時成績〔第二節課進展檢查〕②期末進展全面考試。分為上機操作和理論知識考試兩局部。考核結果向園長辦公室匯報備案。普及班培訓大綱一、培訓目的據目前形勢，為更好地利用計算機進展辦公與教學，為使全園的工作人員都能進展計算機根底操作，將對全園進展根本的計算機使用技能培訓。要求老師、保育員到達根本操作人人過關。老師還要掌握Flash知識，能獨立制作課件。把計算機技術引入教學之中，進步全體老師的教學程度。二、培訓內容本學期培訓的主要內容是：Windows的根底操作；Word97排版與文檔的打印；文件的保存與另存；文件的查找與更名、刪除；幼兒個案輸入、Inter根本知識；收發郵件、發附件；Flash入門知識；三、培訓重點Windows的根底操作；Word97排版；Word97表格的制作Word文檔的打印；Flash入門知識；四、培訓方法：演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。五、培訓時間：每周星期三、星期四晚上8：209：20六、培訓對象：除進步班以外的所有人員七、培訓要求：普及班分兩類：老師局部要求老師掌握Flash根底知識。其余的根底操作局部都要求掌握并要求考核人人過關。平時布置作業。保育員局部要求保育員除Flash知識以外的內容全部要求掌握，要求期末考核人人過關。平時布置作業。重要內容參考綱要：Windows根底操作局部：怎樣運行一個程序？怎樣翻開一個文件？認識Windows窗口，理解各窗口之間的互相切換。閱讀器的使用方法進入與退出Windows98系統怎樣創立一個新的文件夾？怎樣新建一個新的文檔？怎樣復制一個文件。Word97排版局部Word97中的文字錄入。Word97中文字及圖形的復制與粘貼。輸入法之間的切換；中英文之間的切換。文字的排版與打印。藝術字的插入。Word文檔的保存。三、Word97表格的制作局部設置表格的行高和行寬。怎樣將一個表格居中。表格的合并及拆分。表格的刪除。怎樣將一個表格加上理想的邊框。美化表格。四、Word文檔的打印怎樣打印一個已編輯好的文檔？打印設置技巧。怎樣選擇網絡打印機。頁面設置及打印。五、Flash根底知識入門〔老師局部〕認識Flash窗口。工具欄的認識。圖形的上色及顏色的編輯。讓一個靜止的圖片動起來。如何讓圖畫按軌跡運動？如何為一幅畫面添加按紐？如何為場景作連接？如何為button加上聲音？動畫小技巧。10．實例與動畫。進步班培訓大綱一、培訓目的通過培訓到達能獨立制作有一些交互操作的課件，能利用Flash設計簡單的動畫，并參加聲音。滿足日常教學中簡單課件的設計要求。二、培訓內容本學期培訓的主要內容是：Flash課件制作技巧與實例；三、培訓重點Flash制作技巧四、培訓方法：演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。五、培訓時間：每周星期三晚上8：209：20，講課。內容有：線條動畫與文字動畫不同形狀之間的漸變點陣圖在Flash中的應用掩膜效果的實現覆蓋效果的實現簡單交互按鈕的設計與使用掩膜的另一種效果綜合使用注意：共八篇，每兩周學習一篇，同時按自己課件的設計進度按時完成任務。每節新課將布置與本節課內容相近的練習，按時完成，作為平時成績。每周星期四晚上8：209：20，輔導課件設計和制作。課件制作可以根據自己本學科的要求進展設計，以實用為主，力求活潑。軟件能較好地利用到計算機的功能，到達更好的教學效果。六、培訓對象：高運芬、徐永要七、培訓要求：要求掌握Flash制作技巧，并能在期末制作出較有代表性的課件。要求考核人人過關。平時布置作業。篇三：老師計算機培訓方案培訓目的：可以使用電腦處理較為固定的工作。培訓層次及內容：50周歲以上：光盤播放室設備的使用。4049周歲：硬件局部〔上〕：計算機的根本操作：開關機，顯示器開關，鍵盤、鼠標使用；理解計算機各根本部件的正確連接；純熟使用U盤；打印機使用，完成文檔打印輸出。WINDOWS操作〔上〕：WINDOWS窗口、對話框、菜單欄與附件的開關挪動縮放等根本操作；程序的翻開和關閉；桌面和快捷方式的設置；完成文件的定位保存、查找、刪除、挪動、復制。文本輸入〔下〕：掌握一種輸入法，能完成漢字輸入；特殊字符的輸入；切換和顯示輸入法；能在規定時間內輸入隨機抽取的文本個漢字、內有大小寫英文字母、數字。WORD局部〔下〕：完成文檔的新建、保存、翻開、修改、另存、預覽、打印；完成版面的編排：⑴根據指定的參數、⑵根據版樣、⑶根據美觀要求自由編排；紙張、頁碼的設置；根據原稿樣制作一個比擬簡單的表格。3039周歲：EXCEL局部〔上〕：工作表管理和行列、單元格設置等界面根本操作；輸入、填充數據；根本版面設置，能打印輸出數據表。常見程序操作〔上〕：使用記事本、計算器；理解常見工具軟件的功能。軟件局部〔下〕：純熟運用遠教Ip、育龍教學平臺等軟件；利用軟件閱讀信息、查找資、下載資，可以使資得到有效利用，到達資的共享。課件制作〔下〕：可以把下載的課件進展整合，利用powerpoint制作簡單的課件運用到教學中。29周歲以下：根底局部：純熟運用遠教Ip、育龍教學平臺等軟件；利用軟件閱讀信息、查找資、下載資，可以使資得到有效利用，到達資的共享。課件制作：可以把下載的課件進展整合，利用powerpoint、Flash制作簡單的課件，純熟運用到教育教學中。培訓要求：1.各校利用每周四學生放學后，老師進展培訓。2.老師培訓由管理員負責，各校認真組織。3.本學期培訓內容〔上〕。4.期末中心校將對各校老師進展考核。篇四：老師計算機培訓方案為貫徹落實科學開展觀，進一步推進我校應用計算機的才能,將計算機有效應用在教學中,經學校研究,決定對我校老師進展計算機培訓。此次計算機培訓學校組織，全校教職工集中培訓與自學相結合的方式，在202_年3月6月利用第周五下午2節課的時間，使用《全國計算機等級考試一級MSOffice教程》進展培訓，教學對象是全校年齡在50歲以下老師。〔一〕培訓目的根據上級要求，此次培訓的目的為掌握、純熟、結合。掌握為掌握計算機根底知識及計算機的組成，純熟為純熟使用辦公自動化軟件。通過培訓，使全校老師掌握相關的計算機根底知識，具備一定的計算機實際操作程度，可以根本滿足日常教學和網上辦公等工作的需要，要到達以下6項要求：1.具有使用微型計算機的根底知識〔包括計算機病毒的防治常識〕。2.理解微型計算機系統的組成和各組成局部的功能。3.理解操作系統的根本功能和作用，掌握Windows的根本操作和應用。4.理解文字處理的根本知識，掌握Word輸入方法,純熟掌握一種漢字〔鍵盤〕的根本操作和應用。5.理解電子表格軟件根本知識，掌握Excel的根本操作和應用。6.理解演示文稿的根本知識，掌握powerpoint的根本操作和應用。〔二〕培訓內容及方法此次計算機培訓主要采取理論＋上機＋考核的方式，在理論培訓中主要是突出培訓理論內容的重點，對考試內容進展講解，用相應的試題加深理論知識。在上機培訓中以進步純熟程度為主線，加強理論與理論相結合為輔線，進步理論動手才能。培訓后期進展考核，按照計算機等級考試的時間、方法等要求，進展模擬測試。〔三〕培訓時間及地點從3月1日開場每周培訓利用第周五下午兩節課的時間，詳細培訓安排另行通知。地點：教輔樓三樓電腦教室。〔四〕培訓教材《全國計算機OFFICE教程》(五)培訓老師姬曉明、高秀珍、王亮堂〔五〕詳細內容安排1.計算機初步知識漢字輸入法2.Windows操作系統3.漢字輸入法4.字處理Word-15.字處理Word-26.字處理軟件Word應用實例7.電子表格Excel-18.利用powerpoint制作簡單的演示文稿9.圖片對象的插入和編輯以及動畫、切換方式的設置10.圖片對象的插入和編輯以及動畫、切換方式的設置11.超級鏈接的創立與控件的使用12.聲音、影片的插入以及模板的使用13.聲音的錄制與影片的剪輯篇五：老師計算機培訓方案為進一步進步我校老師的現代教育技術，幫助全體老師更好地理解現代教育技術及其在教學中的應用，使每一位老師在現代教育思想和理論的指導下，打破傳統教學形式，從而進步師生的信息素養和才能，促使課堂教學效率的進步，促進學校整體教育素質的提升。在全校老師范圍內分批進展電腦、電教知識應用培訓，讓每一個老師都能掌握電腦知識應用、電子備課，并能采用多媒體手段進展教學。為了把本學期的電腦培訓工作做好，現將一些培訓事宜做如下方案。一、培訓時間：每周四下午第一節課，周五上午第二節課。二、培訓及內容：1.Word:圖文表混排；公式編輯等;表格的編輯與排版，圖文混排效果與編輯；文本框、分隔符、選擇性粘貼等。2.Excel:數據的挑選；分類匯總；圖表的制作等。3.powerpoint:純熟的使用powerpoint設計制作多媒體課件；模版的使用；簡單動畫，圖片處理，音、視頻處理；4.Windows7:文件的分類管理；數據查找。5.日常維護、計算機病毒的認識與防治三、培訓形式：采取集中參與式、老師的自我學習式的多種培訓形式。包括專題培訓、案例教學、多媒體教學觀摩、協作交流等。四、培訓要求：１.參加培訓的指導老師必須按要求完成學校規定的培訓任務。２.參加培訓的老師不得無故缺席。３.培訓時請各位老師認真聽講，做好記錄，不懂就問，不帶問題出教室；回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。４.通過培訓，要求老師對制定的培訓內容根本掌握。并能較純熟地操作使用計算機。五、培訓地點：多媒體教室。計算機社團工作方案以校團委的社團工作指導意見為方針，嚴格遵守校社團結合會的各項規定，參照《社團評比標準》文件認真管理社團。本學期由于是大學生計算機協會成立的重要一年，所以，本學期主要工作重點將放在社團的根底建立上，使計算機協會走上新的道路，并整合原協會資，更好的開展自己，更好的效勞師生。本學期主要工作任務：務實，做好梯隊建立工作；開展，促進社團良好的運轉；創新，進步協會的品牌影響度。努力創辦一流的計算機社團！計算機協會宗旨：普及電腦知識、傳播網絡文化、豐富校園生活，為同學們的計算機學習創造優越條件，提供良好的氣氛，全心全意為會員效勞，培養會員學習計算機的興趣，進步廣闊會員的計算機實際應用程度。進一步加強學校精神文明建立，培養學生的計算機興趣，豐富和活潑學生的業余文化生活促進學生計算機應用程度的進步為宗旨。遵守國家法律，法規和學校的各項規章制度及社會道德風氣。根據協會宗旨，本學年詳細工作安排如下：一、進一步加強社團現有人員的凝聚力，增強部長及以上成員的領導才能，(文章轉自實用文檔頻道XX09)進步副部長以上成員的工作積極性，加強對干事的管理。二、進一步加強社團各部門的協作力度，從磨合期過渡到穩定期，同時在社團結合會指導下準備招新工作。三、召開本學期第一次成員大會，促進新成員更快的理解社團。四、完成招新工作之后即開場對新成員的培訓工作，按照協會宗旨，合理安排課程內容，堅持做好每周一次的內部培訓工作。讓每位成員都有上機實習的時機。五、認真做好各項協會既定活動，每兩周一次的義務維修活動，每周一次的計算機程度內部培訓活動等。努力通過活動為全校同學提供更好的效勞，普及計算機知識，進步計算機程度。在老活動的根底上推陳出新，嘗試舉辦一些有創意、有影響力的活動。六、不定期舉辦面向全校同學的計算機知識講座，提供最新最全的計算機知識，傳播計算機科技開展動態。七、舉辦裝機大賽，通過比賽形式傳播計算機硬件知識，親自動手組裝計算機主機，進步計算機愛好者的動手才能。同時舉辦計算機產品展，并講解相關知識，進步參觀者的區分才能，減小購機上受騙的可能性。本活動暫定于百年校慶完畢后舉行。八、進展一次全校范圍的計算機信息普查，以問卷調查和隨機交流的方式對全校同學計算機普及率，計算機整體程度，購機意向，學校網絡狀況，計算機使用習慣，使用計算機期間經常遇到的問題以及最需要我們計算機類社團提供什么樣的幫助等方面進展調查，并整理一份書面調查報告，作為學校管理的參考。同時根據此次調查調整本社團的工作方向，更好的舉辦同學們最需要的活動。本活動方案在10月底舉辦。九、舉辦網站創意設計大賽，以書面或網頁形式提交作品，為建站愛好者提供一個學習交流的平臺，同時給有建站夢想的同學提供一個時機，我們將會選出優秀方案助其實現夢想。本活動定于11份舉辦。十、舉行新年聯歡會，加強成員間的交流。定于12月底進展。十一、開展本學期成員交流會，在交流中總結本學期所做的工作，提出缺點和缺乏，總結經歷教訓，暢談協會開展規劃。并對每位成員作出評價。十二、召開新學期全體成員大會，并布置本學期工作方案。3月初進展。十三、舉行大學生計算機協會換屆大會換屆大會定于4月中旬舉行，陸續選出主要接班人，完成領導組織的換屆，為社團以后更好的開展注入更多的活力。十四、舉辦新老成員交流會該活動擬定在4月下旬舉行，活動主要邀請原協會的老成員。舉辦這一活動旨在加深e佰計算機協會的歷史傳成感，加深協會新老成員的聯絡。xx、針對各部門的培訓在學期末將對協會各部門進展相關培訓以進步成員的工作效率，同時為以后招新做好準備。十六、考核協會各成員考核的詳細情況根據《計算機協會社團考核方法》。“想同學所想，做同學所需，創辦一流的計算機社團！”是計算機協會的口號，計算機協會將按照以上方案來為廣闊同學效勞。計算機協會工作方案新學年、新氣象，在新學期的開場，團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展第六屆社團文化藝術節各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺階。一、工作思想本著更好的為同學效勞的態度，將常規工作與評建工作相交融，以飽滿的精神和青春的活力迎接