關(guān)于以考試為題作文集錦四篇范文無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、敘述思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下列是小編為大家收集的以考試為題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

以考試為題作文篇1

在金色的童年里，我有一段美好的回顧，它是則的純凈，則的普通．

有一次，我們坐在教室里等老師來，老師急急忙忙地跑到教室，對大家說：＂今天老師有點(diǎn)事，請各位同學(xué)認(rèn)真考試＂，老師發(fā)下試卷大步走出教室，鴉雀無聲的教室剎那間沸騰了起來，有的同學(xué)看書，有的同學(xué)問別的同學(xué)，還有的同學(xué)互相討論，正在這時，一道題目把我難住了，我心想：翻書吧，同學(xué)們都翻了。不，我不能翻書，爸爸說過做人要講信用，不能出爾反爾，我認(rèn)真地做題．

第二天，老師走進(jìn)教室說：＂昨天的考試是誠信考試，＂同學(xué)聽了老師的話都低下了頭，而我昂首挺胸，老師用贊美地目光望著我，這次誠信考試我打了總分值．

以考試為題作文篇2

今天我懷著無比快樂的心情來到學(xué)校，到教室里一看。啊!我大吃一驚，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也不干示弱拿起書本認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。

“叮鈴鈴……〞清脆的上課鈴聲響了，開始考試了我的心忐忑不安。同學(xué)們的心情也是異常的緊張。教室里鴉雀無聲，我拿起試卷一看，太簡單拉，我那顆緊張的心也漸漸的輕松下來。我連題目都沒審就做了起來。教室里一片寫字聲。時間過的可真快啊!我也差不多做完了。可我一遍也沒檢查就在桌子是亂涂亂畫，下課了，老師收走了卷子。我心情特別的愉快，特別的輕松。回到家媽媽問我考的怎么樣，我驕傲的說:"96分，沒問題。〞媽媽的臉像花兒一樣綻放，我也非常的快樂。心想：“當(dāng)試卷發(fā)下來后，同學(xué)可肯定會跑來祝賀我，向我投來羨慕的目光。〞我越想越快樂，心里就像吃了蜜糖似的。

拿報(bào)告書了，我像一只高興的小鹿來到教室，老師念著同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)，這時我正陶醉在喜悅中。忽然老師念到了我的名字：“龍靈84分。〞這時我吃了一驚，拿過試卷淚水老是在眼眶里打轉(zhuǎn)。試卷上鮮紅的84分刺痛了我的`心。我呆住了，認(rèn)真的看著錯題。都怪我的粗心，都怪我的驕傲。我像一只泄了氣的皮球，拖著慘重的腳步回到了家。

我感受到了暴風(fēng)雨來臨之前的平靜，不知到家后會有什么酷刑等待著我。

以考試為題作文篇3

都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍

初聽朋友談到作弊時，我還有點(diǎn)不相信。考場上與老師對壘，豈不是太歲頭上動土，誰有則大的膽呢？同學(xué)們見我那傻乎乎的勁頭，一個個笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣〞，瞧瞧前后左右，都是黑壓壓的聽眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭，我時常啞然失笑，那功夫要能用到學(xué)習(xí)上就好了。

這次考試后，我又禁不住傻乎乎地問前桌：“為何要作弊？〞她笑著說：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓那么是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇。〞這種“經(jīng)典妙語〞竟出自一個平日課堂上膽小女孩的學(xué)友口中，我更是詫異不已。

前幾天，班上舉辦有獎知識競賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學(xué)表示詫異，暗暗議論著；有的同學(xué)心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下里羞澀地對我說：“這次抄過了頭，蓋住了你這位文豪，實(shí)在有愧。〞見他有回心轉(zhuǎn)意之意，便勸他放棄算了，可他頓時變得一本正經(jīng)起來。“你們嫉妒，是不是？〞就這樣，翔還是被老師推為加入學(xué)校決賽的選手。

那天，全校一千多人匯集在大會堂，翔和幾位高手一起出場了。由于比賽實(shí)行的是一比一的淘汰制，看到其它同學(xué)鎮(zhèn)定自假設(shè)的神態(tài)，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦?憶江南》，見到他運(yùn)氣這么好，抽到如此簡單的題目，我才暗暗替他松了一口氣。可翔左顧右盼，手足無措地亂抓了半天，沒有說出一句話來，正當(dāng)大家起哄時，他竟然念出了“白發(fā)三千丈，緣愁似個長〞的句子。弄得臺下笑聲震天。接下來的幾個問題不是一問三不知，便是牛頭不對馬嘴。場上的笑聲，可以毫不夸張地說被這位“高手〞掌握著。

坐在臺下，我雖然看不清翔的面目，但從它那伏得不能再低的身軀，可以想像出他的臉有多紅，他的內(nèi)心有多么難受。哎！舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。

【評分依據(jù)】文章正題反作，把平常的內(nèi)容寫出了新意。作者先寫作弊高手的那般膽量和鉆勁，繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事，深刻地揭示了舞弊的危害。情節(jié)看似意外，然又在情理之中，相信這樣的文章不僅能博得同學(xué)們一笑，更能帶給大家不少有益的啟示。

以考試為題作文篇4

面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場，便會聽到“考考考，老師法寶〞之類的怒吼，也會聽到“分分分，學(xué)生命根〞之類的哀鳴。【寥寥幾句話，把不少同學(xué)面對考試時的形象刻劃得入木三分。“搖頭〞、“嘆氣〞、“怒吼〞、“哀鳴〞等詞語，生動真實(shí)、風(fēng)趣深刻。】可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！【簡簡單單地一句“我例外〞，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感。】

進(jìn)入考場，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是則的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未害怕過。【用擬人的修辭手法，把自己對學(xué)習(xí)的熱愛之情狀寫得則美好。】那記錄下來的一個個文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。【再用一個比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，奮發(fā)攻讀的形象。】

我喜歡考場上那種安靜卻又帶領(lǐng)點(diǎn)詭秘的氣氛。看看學(xué)友們，一個個正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活躍有余的同胞們，此時都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。【由內(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對周圍環(huán)境的描寫，通過對師生種種不同神態(tài)的描寫，營造出了考場的緊張氛圍。由總到分的布局，讓文章脈絡(luò)清楚。】

我喜歡感受答題時的那種沖動。“撲撲〞的心跳，時刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的珍貴。沒有這種投入，作文時怎會文思泉涌，下筆成文，答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對應(yīng)，寫出了作者喜歡考場的第二個理由。】

我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多么可愛啊！它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘，“嘀嗒，嘀嗒〞地，讓你體會著光陰似箭的滋味。

【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對考場的第三種美好感受。】

我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時的感慨，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時同學(xué)們的表情，想像回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意；我還喜歡注視交