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文檔簡介

二年級上冊數學教學計劃（人教版）二年級上冊數學教學規劃（人教版）

班級分析

二年級的學生在經過一年的數學學習后，根本學問技能有了很大的提高，對數學學習也有了肯定的了解。在動手操作，語言表達力量等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增加。因此，在這一學期的教學中應更多關注學生學習興趣和學習方法的培育上，并使不同的學生得到不同的進展。

教材分析

這一冊教材包括下面一些內容:

1、長度單位

2、100以內的加法和減法（二）

3、角的初步熟悉

4、4、表內乘法（一）

5、觀看物體（一）

6、表內乘法（二）量一量，比一比

7、熟悉時間

8、數學廣角--搭配（一）

9、總復習。

教學目標

1、初步熟悉長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估量物體長度的意識。

2、把握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進展計算。初步把握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。

3、初步熟悉線段，會量整厘米線段的長度；初步熟悉角和直角，知道角的各局部名稱，會用三角板推斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。

4、知道乘法的含義和乘法算式中各局部的名稱，熟記全部乘法口訣嫻熟地口算兩個一位數相乘.

5、能識別從不同的位置觀看到的簡潔物體的外形:初步熟悉軸對稱現象并能在方格紙上畫出簡潔的軸對稱圖形:初步熟悉鏡面對稱現象。

6、結合生活實際進一步熟悉鐘面，熟悉時、分、秒。知道1時=60分，1分=60秒。并正確認、讀、寫鐘面上的時間。

7、通過觀看、猜想、試驗等活動找出最簡潔的事物的排列數和組合數培育學生初步的觀看、分析及推理力量初步形成有挨次地、全面地思索問題的意識。

8、體會學習數學的樂趣提高學習數學的興趣建立學好數學的信念。

9、養成仔細作業、書寫干凈的良好習慣。

10、通過實踐活動體驗數學與日常生活的親密聯系。

教學措施

1科學安排解決問題的教學，重視培育學生解決問題的力量，形成應用意識。

2萬以內數的熟悉和加、減法教學重視進展學生的數感。

3.改良表內除法教學的編排，表達學問的形成過程，加強教學過程的探究性。

4供應關于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間觀念的進展。

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