第37頁共37頁新學期高一教學工作方案新學期高一教學工作方案。一、年部總體工作安排1、加強對新生的愛校愛師教育，是他們產生對學校的認同感和歸屬感，對老師的信任感。高一新生，學生對眼前的一切感到生疏和神秘，急迫想理解學校的一切情況。此時，班主任要在班會上講解我校的歷史，我校歷年來高考獲得的成績，我校畢業生如今的優異成就，使學生對學校產生自豪感、認同感和歸屬感。另外，班主任要介紹年部老師踏實肯干，認真負責的特點，使學生對老師產生親切信任之感，感覺到做實驗中學的學生是一種驕傲和自豪，是一種正確的選擇。這是一個優秀的集體，在這里可以成就夢想!2、加強養成教育，使學生理解學校的一切規章制度，明確自己的學習和行為準那么。新生有較大的可塑性。年部、班主任、課任老師要下決心加大對學生各種規章制度的宣傳和教育，努力配合政教做好開學前的標準學習。班主任除了給學生逐條宣讀外，結合實際事例進展講解，采取多種形式，使學生對規章制度產生較深的印象，并能深化理解。3、對各種規章制度的執行要進展長期跟蹤，催促落實。盡管在開學初進展了規章制度的學習，學生也明確了學習和言行應遵守的條例，但能否完全照辦是另一回事，這就要求全體老師在細節上及時給予提醒和催促，時學生逐步形成良好的習慣。4、對年部老師、班主任提出工作建議，達成共識，形成合力。利用幾次年部會，討論年部工作思路，對教學、教育管理提出詳細建議，使年部全體老師形成共識，科學有效地開展教育教學工作。5、分別召開鄉下、本鎮家長會，宣傳學校的規定和制度、年部的工作要求和安排，對家長提出一些教育孩子、配合學校工作的詳細建議。6、合理安排課程，嚴格執行教學要求和課程安排。希望老師對課表安排不挑三揀四。二、對班主任詳細建議1、一定要有一個長遠的三年教育管理方案①對學生進展怎樣的思品教育，貫徹怎樣的教育理念，使他們形成怎樣的人生觀和價值觀，通過什么方式去逐步施行?②班級要形成怎樣一個集體，班級近期、中期、長遠的學習目的是什么，要使班級在年部到達一個什么層次?③做一個有想法，有策略，有理想的班主任。2、認真落實規章制度的教育，不走過場。這是形成良好班風，優秀集體的時機。開學初，不惜花費時間，帶著學生學習各種規章制度，包括紀律、衛生、學習、獎罰等學校制度，并發動學生進展討論，根據班級詳細情況制定出班規班約。有經歷的班主任往往會在入學初制定好班級衛生清掃條例，譬如，一個衛生小組，誰負責掃地、拖地，誰負責擦黑板、擦講桌等等。集體落實，責任到人。良好的養成教育會使一個班級立即形成一支“逢敵亮劍，呱呱叫”的隊伍。要開好頭。凡事預那么立，不預那么廢。3、盡早建立臨時班委會(也可以臨時指定幾個必須有的班干部，如，班長，衛生委員，體育委員)，臨時的，不必面面俱到，幾個主要負責的即可。這樣，有利于老師迅速開展工作。等過一段時間，學生互相熟悉了，老師對學生也有了一定理解，再選出正式班干部。4、制定班規班約。包括獎罰規定，紀律衛生要求，上課答復下列問題、作業、自習課等詳細要求。這一來是學生有了可標準自己的標準，二來也能防止班主任工作的隨意性和情緒性。5、班主任要大力宣傳課任老師，使學生對自己的老師產生信任感和認同感。平日，班主任要注意維護課任老師的威信。防止在學生面前說一些對課任老師有貶損的話語，不提倡組織學生給老師提建議(否那么，容易形成一種挑剔老師，不信任老師的班風，影響師生和諧)。假如學生對課任老師有看法，班主任側面理解確實，班主任可以與課任老師進展溝通。6、建立新型的師生關系。提倡“不做父母，做朋友”。做父母，容易恨鐵不成鋼，容易愛之深，責之切，容易使老師的心態失衡，容易過激。而做朋友，卻可以使人平和，處事沉著。這是本人近年才轉過彎來的一個道理。尤其在我縣這樣一個教育環境下，班主任，任課老師要慎之。《論語》中講到對待朋友，有這樣一句：“忠告而善道之，不可那么止，自辱焉。”意思是，朋友相交，要以是非觀念勸告朋友，以善道引導朋友，假如朋友不聽，就算了。否那么會導致朋友疏遠，甚至羞辱。做朋友，不是不負責任，不是放之任之，是一種新型的開放的師生關系。7、處理好與家長的關系。在家長面前保持老師形象，維護學校、年部、老師的聲譽，要在以公正之心對待全體學生和家長的同時，兼顧私誼。三、對課任老師的建議1、正式授課前，一定要介紹本學科的知識特點、課程體系、高考要求、學習方法，讓學生對學科有初步的理解，明確以后的學習方向。老師要講解本科的學習方法并催促落實，對本學科學習要求要做詳細安排，譬如怎樣預習，怎樣聽課，如何做筆記，課后怎樣復習，作業怎樣要求等等。這個工作一定要做，俗語說：磨刀不誤砍柴工。就是這個道理。2、本人對教學一直認為：三分教，七分學。老師的教固然重要，但讓學生去學更重要。老師夸夸其談，學生稀里嘩啦，這樣的教學，很難說是成功的。因此，如今提倡“有效教學”，而所謂有效，就是要想方法讓學生去學。其中一個關鍵的因素是“抓住課堂”。要形成一種親切但不隨意、嚴格但不嚴厲的課堂教學風格。不能給學生一種可以在課堂上隨意跟老師嘻哈的印象。嚴謹而又活潑，輕松而又有序的課堂有利于教學的施行，也是有效教學的保證。3、整體規劃三年的教育教學工作。如今的新教材、新課標，給人的印象是“混亂而沒有章法”，因此，老師閱讀教材，整合知識，統籌教學，顯得特別重要。4、高一階段，要“開好頭，打實底，鋪開面”，關注初、高中銜接。因為我校學生參差不齊，根底差異大，加上新生對高中學習需要一個適應階段，因此，要在高一上學期適當放慢教學進度，教學和測試考慮采取“低起點，小臺階，多重復，重落實”的戰略。5、努力培養學生對本學科的興趣，養成良好的學習習慣，形成有效的學習方法。可以從詳細指導學生怎樣記筆記，如何讓聽課，怎樣搜集材料等小環節入手。總之，我們如今面臨的是新的學生，新的教材，我們也要以一種新的姿態面對學生，要激發熱情，煥發干勁，踏實認真，從頭開場，去走好每一步!F132.f132.更多工作方案延伸閱讀新學期高一教學工作方案范文書一、年部總體工作安排1、加強對新生的愛校愛師教育，是他們產生對學校的認同感和歸屬感，對老師的信任感。高一新生，學生對眼前的一切感到生疏和神秘，急迫想理解學校的一切情況。此時，班主任要在班會上講解我校的歷史，我校歷年來高考獲得的成績，我校畢業生如今的優異成就，使學生對學校產生自豪感、認同感和歸屬感。另外，班主任要介紹年部老師踏實肯干，認真負責的特點，使學生對老師產生親切信任之感，感覺到做實驗中學的學生是一種驕傲和自豪，是一種正確的選擇。這是一個優秀的集體，在這里可以成就夢想!2、加強養成教育，使學生理解學校的一切規章制度，明確自己的學習和行為準那么。新生有較大的可塑性。年部、班主任、課任老師要下決心加大對學生各種規章制度的宣傳和教育，努力配合政教做好開學前的標準學習。班主任除了給學生逐條宣讀外，結合實際事例進展講解，采取多種形式，使學生對規章制度產生較深的印象，并能深化理解。3、對各種規章制度的執行要進展長期跟蹤，催促落實。盡管在開學初進展了規章制度的學習，學生也明確了學習和言行應遵守的條例，但能否完全照辦是另一回事，這就要求全體老師在細節上及時給予提醒和催促，時學生逐步形成良好的習慣。4、對年部老師、班主任提出工作建議，達成共識，形成合力。利用幾次年部會，討論年部工作思路，對教學、教育管理提出詳細建議，使年部全體老師形成共識，科學有效地開展教育教學工作。5、分別召開鄉下、本鎮家長會，宣傳學校的規定和制度、年部的工作要求和安排，對家長提出一些教育孩子、配合學校工作的詳細建議。新學期教學工作方案范文新學期老師教學工作方案新學期教學工作方案篇1新的學期，新的開場，學校呈現出一派活力勃勃的新相貌。為了搞好本期工作，茲制定教學工作方案如下：一、政治方面：本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列、毛____思想及中國特色社會理論，堅持黨的根本道路，擁護中國____的領導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《老師法》、《教育法》、《義務教育法》、《老師職業道德標準》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民老師。對____理論和三個代表重要思想進展認真細致的學習，吃透精神本質，使自己的理論程度和思想覺悟得到更大的進步，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵抗社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取____。新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，施行素質教育，全面進步教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真修改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心安康的思想。二、素質教育：我將注重推行素質教育，堅決把施行素質教育落實在行動上。關心保護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教誨，不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、安康開展。教案是老師講課的根據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清才能訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅表達教學大綱的要求，也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，防止了盲目性，隨意性，增強了方案性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，到達既給學生傳授知識，又開發學生思維才能，促進學生全面開展。在詳細的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也汲取其它方面的營養，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。三、教研工作：我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進展探究和研究。謙虛慎重、尊重同志，互相學習、互相幫助，維護其他老師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進展更加深化的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配。作為一名老師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。五、教學常規：我將積極從進步課堂教學效益的各個側面討論進步課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導理論的才能。積極實行目的教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識才能兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，進步課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合才能都得到進步。六、學期工作目的：通過本期教學，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文根本功，為今后繼續學習語文打下良好的根底。培養一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。不及格人數較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面開展。新學期教學工作方案篇2新的學期又開場了，為了使教學工作順利有序的進展，進步自己的教學質量，我做教學方案如下：一、進步教學質量。要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：⑴課前準備：備好課。1、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。2、理解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制以往教學中存在的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。二、做好課后輔導。要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業，有的學生記錯作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。三、進步自身的業務程度。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。在新學期的工作中，我會培養自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新穎血液。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力進步自己的教育教學程度。新學期教學工作方案篇31、做好學生報名注冊工作，做到心中有數。注冊登記，是新學期班主任和學生的第一次會面，也是班主任理解學生的一個窗口，通過這項工作，班主任既能理解學生的到校情況，又能理解學生的家庭情況。對于沒有到校的學生，班主任可以及時與學生家長溝通，理解學生的動向，防止因老師、家長、學生之間缺少溝通而造成耽誤學習的情況。另一方面，班主任通過對學生的理解，能掌握對學生進展有針對性教育的第一手資料，有利于班務工作的順利開展。2、搞好第一次衛生大掃除，拉近與學生的間隔。很多老師都認為，校園衛生大掃除是學生的事，班主任的工作是給學生分配勞動任務，監視并催促學生及時、認真完成任務。這種認識本領沒有錯，但他疏遠了師生間的關系，使班主任有一種高高在上的感覺，不利于建立平等、和諧的師生關系。有經歷的班主任知道這是一個進一步融洽師生關系的難得時機，因為在勞動中班主任可以與學生有更多的接觸，可以進一步理解學生的假期軼事、生活習慣、個性品質、家庭情況等。在學生看來，他們會認為班主任平易近人，而這有利于樹立班主任的威信。3、開好第一次班會，塑造良好的第一印象。在第一次班會上班主任要對一學期的開展目的進展規劃這是班主任的態度要誠懇，期望要真誠，要求要詳細。同時班主任好要利用第一次班會，為學生明確各個階段的開展目的，實在解決各個階段是什么、為什么、怎么做的問題;引導學生從思想深處對自我有一個深化的認識，鼓勵他們不斷向各自的目的邁進。4、選好班干部，發揮班干部的積極能動作用。在班級建立中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選派辦干部的過程中，要注意充分發揚民主。為真正選好班干部，班主任還要做好以下幾個工作：第一，摸清學生的情況，對學生要全面理解，包括理解學生的家庭情況;曾從事的班級工作及工作才能;學習、思想情況等;第二，毛遂自薦，實行競聘制，學生根據自身情況，在全體學生面前發表競聘演講，在班主任的指導下，由學生民主選舉，有利于調動學生干部工作的主動性和責任感;第三，寬進嚴出，實行試用制，凡有興趣當學生干部的，班主任都應該給他們時機，在工作中根據才能決定任免;第四，多鼓勵，多培訓，對班干部要多培養其信心和才能，經常培訓他們怎樣做才能當好班干部。這樣既說明了班主任民主公正管理班級的態度，更為班集體形成良好的風氣奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作，保證紀律的嚴明性。有的老師認為，學生過完假期剛到校，有一個適應期，需要打幾天鬧臺。其實這種認識是錯誤的，如何在最短的時間內把學生的心收回到學校，收回到學習上，是衡量一個班主任組織才能大小的重要標尺。開學之際，工作頭緒多，雜亂無章，且經過一個假期，有的學生難免行為散漫。為把學生的心及時收回，班主任要及時進展紀律檢查，同時根據班上的實際情況，擬定《德育評估細那么》，在教育過程中做到有規可依，使老師對學生的教育經常化、系統化。新學期教學工作方案一、指導思想：我校教學工作將以三個代表重要思想為指導，立足我校教育開展的實際，以素質教育和教育現代化工作為目的，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深化開展教學研究，樹立以學生開展為本的教育思想，不斷更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，全面進步教學質量，提出新舉措，創始新場面，力爭新打破。二、工作要點：(一)抓好理論學習，穩步施行新課程方案1、按照課程目的，確立課改理念和施行策略(1)創導全面和諧開展的教學，使學生在學會學習、增加知識、開展才能的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的根底，具有強健的體魄和良好的心理素質，養成安康的審美情趣和生活方式。(2)優化課程構造，重視各種學科、各種課程的綜合開展，平衡開展。如藝術教學的目的是為了促進學生藝術才能和人文素養的整合開展，包含了音樂、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合開展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目的包含有運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應等方面的要求。(3)充分開發課程內容，加強學科內容與生活、科技開展的聯絡。實現從教課本、學課本向用課本教、用課本學的轉變。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯絡和綜合應用，注重校本課程的開發。(4)創導建構的學習，著重培養學生的才能，重視培養學生搜集處理信息的才能、獲取新知識的才能、分析^p和解決問題的才能以及交流和合作的才能。(5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的開展性。2、結合學校的實際情況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有參與課改年段的老師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉變觀念，適應新課程改革的需要。(二)抓好教學常規管理，進步教育教學質量1、加強教學常規管理。全面落實課程工作方案，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，不開無軌電車，提早進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。開學初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，全期教誨處進展五次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入老師工作考評之中。對老師上課情況采取深化班級聽課指導和走廊巡視進展檢查，及時理解我校老師的教學情況。2、做好教學質量檢測。強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校開展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教誨處要跟蹤分析^p，對薄弱環節(年級學科)要跟蹤調查指導。本學期數學、語文、英語學科以年組為單位統一時間、統一內容對學生的學習成績進展相應的評價，每月進展一次，可以采取多種方式進展，并做好質量分析^p。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進展統一的檢測，并對檢測的情況進展全面的總結，各學科要實在做好這項工作，及時分析^p教學中存在的優缺，提出今后改良的措施。音體美等學科老師也要對學生進展評價，相應的學科也要做好質量分析^p，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。3、注意特長學生的培養，組織學生參加各級各類競賽。本學期繼續加強對特長學生的輔導，在學期末組織參加數學、語文、英語等學科知識競賽，繼續開展數學、英語奧賽班，語文口語交際、作文班，并對參加活動的學生進展質量檢測，以檢查學習效果。語文老師要鼓勵并輔導學生寫作投稿，進步學生寫作程度;數學、英語老師做好奧賽輔導，爭取讓學生參加各級各類競賽，尤其是我校參加的嘗試教學____的數學大王邀請賽及每年一次的國家級英語奧賽等。通過對各種特長學生的培養，爭取在諸方面獲得豐碩成果。4、組織開展古詩詞晉級賽，英語口語交際、識記單詞晉級賽。5、進一步加強體育、藝術以及衛生工作。抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，催促兩操按時進展，認真組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在市級以上比賽中再創佳績。藝術、信息、自然科學等學科工作要適應新形勢，一要探究音樂、美術互相浸透的交融點;二要加強進修，實現技能要一專多能;三要努力培養學生的多樣藝術素質。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目的、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加好市中小學各項比賽，并且在比賽中獲得最正確成績。開好衛生安康教育課，開展衛生宣傳活動，老師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，并對學生進展講究衛生榮耀，不講衛生可恥的思想教育，要求學生個人做到五勤一整潔即勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。做好防病、治病工作，定期對學生安康情況進展測量及安康知識抽查，建立健全學生安康檔案，為確保學生身心安康開展奠定根底。6、嚴格搞好保學控輟工作，老師簽定保學控輟責任狀。搞好學籍管理。保證學生流失業率為0，穩固率100%。7、做好畢業班主任工作方案及一年級新生招生工作。8、平安教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要實在加強對學生進展平安知識、自護自救常識等教育，進步學生平安意識和自我保護才能。全校師生在積極開展平安宣傳教育同時，要樹立三種意識：一是平安第一意識，平安重于泰山，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產平安，做到人人管、天天講、月月查;二是平安工作超前思維意識，堅持預防為主，對事故隱患早發現、早排除;三是平安無小事意識，對學生發生的每一件事要多過問、多照顧，不能袖手旁觀、假設無其事、麻木不仁，特別是較為嚴重事故要及時匯報。9、對學生進展知法懂法教育，利用班會、隊會等進展大力宣傳。10、進展診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的老師進展會診，每周三上午為行政聽課和診斷活動的時間。(三)搞好師資培訓，進步老師隊伍素質1、進一步加強青年老師培養工作，繼續施行青藍工程、名師工程，有目的，有層次，有措施地加強師資隊伍建立，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年老師的培養力度，使青年老師在教育、教學、班級管理程度有明顯的進步。發揮骨干老師的作用，與青年老師師徒接對，使青年老師盡快成為學校教學第一線的骨干。2、抓好老師的業務學習本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型老師和學習型學校。3、開展走出去，請進來活動。鼓勵老師積極參加國家、省、市、區級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。學校將抓住一切時機，請市、區教研員及教育專家等來我校講學。4、繼續開展全校性的現代信息技術培訓。5、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進展課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。6、組織語文組老師編寫校本教材。(主要是古詩詞及名言警句等)(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內資以研促教，以研興校是每一所學校富有生命力的關鍵所在。老師參加教育科研，能進步理論修養，更好地指導教學理論，提升教育教學的品位。邱學華嘗試教學法的試驗，將繼續試驗下去，并將嘗試法擴展至其他科目，進一步總結經歷，充分發揮全國先進單位和實驗基地的作用。每位老師圍繞學校的十一五課題申報課題。以往的《嘗試教學》《口語交際實驗》《一年級課改實驗》等課題，要求老師認真實驗，并在平時的教學理論中嘗試、積累、總結、改良、進步。本學期要繼續加強年組教研，利用每周五下午3：00到4：00的時間進展，主要內容是反思上周的教學工作，找出存在的問題，共同研究改良措施，研究下周的教學工作。本學期還要開展互幫、互學、互聽、互評活動。數學、語文、英語三個學科以組為單位，同年級的老師語文每個單元每個人要講一課，數學每個單元每人講兩課，英語可以每兩周每人講一課。(形式不限)要求每組把聽課時間、內容安排好，看哪個組有創新，活動效果好。本學期開展分層上校級公開課活動，既老老師的拿手課，市級骨干老師的示范課，青年老師匯報課，師徒研究課。(五)其它工作1、做好各種迎檢工作。2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。3、積極配合學校工作，為大家服好務。新學期小學教學工作方案新的一個學期又到來了，看到學生們都興高采烈的回到校園，我們也是非常的快樂。由于之前一個學期我們學校的各項成績都非常的優秀，所以在新學期我們學校又有了更高的要求和期待，這就是完成更高的目的。根據我們學校的詳細情況和實際目的，我們學校制定了針對性極強的教學工作方案，希望可以迎來學校成績和建立的大爆發!認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續以"關注課堂"為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的創新意識和理論才能為重點，深化課堂教學改革，大面積地進步教育質量。詳細工作：一、調動老師熱情，加強隊伍建立。1、繼續組織校課改積極分子、青年骨干老師、優秀教研組等評優活動，促使青年老師快速成長。2、上期，我校開展青年老師賽課，一局部老師在活動中脫穎而出，一局部老師迅速成長。本期，我校將進展中老老師示范課，讓老師們在這樣的活動中互相借鑒，取長補短。不同的教學風格3、積極鼓勵老師參加各種評優課活動、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優秀老師。二、認真學習理論，明確課改方向。要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為現代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，擅長學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教誨處將統籌安排，將學習安排到全校業務學習活動中，浸透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹詳細經歷文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯絡實際、集體與自學相結合的方法，要求每位老師做好學習筆記。并經常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學理論，更好地為教育教學效勞。本期與上期一樣，每周業務學習,集體與自學各一次。三、嚴格執行常規，進步教育質量。1、嚴格執行課程方案。課程方案是法規，任何人無權變更，教誨處將不定期抽查老師上課情況，嚴格催促老師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現象發生，如有特殊情況確實需要調課的必須報請教誨處批準。2、抓緊畢業班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況，分析^p我校六年級教學工作的現狀，引導全體老師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業班家長會，加強家校聯絡溝通，做好宣傳發開工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業最后一仗營造良好的家庭環境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力進步畢業考試的優秀率和及格率。3、加強教研組建立。教研組是老師教學研究的主陣地，老師成長成材的搖籃。各教研組根據學校教學工作方案，結合本教研組的實際情況，擬定實在可行的教研組工作方案。教研活動做到定時間、定內容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、聽評課，進展教法和學法的討論等)、定好主題和中心發言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發老師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵老師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進展交流，開展先進教研組的評選。4、加強對教學質量的調研。教學質量是學校教學的靈魂和生命線。每位老師必須樹立“有效教學”觀念，增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。本學期教誨處將加大學科的階段性調研力度，分析^p存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生落伍。抓好幾個調研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調研，中高年級計算、概念、應用題調研。教學是學校的主要、重點工作，進步課堂教學的質量是每一位老師每一節課所必須遵循的原那么，教誨處本學期將一如既往地深化課堂、深化各班，檢查教學的各環節的落實，使我校的教學再創佳績。既然我們已經制定了更新、更好、更高的教學工作方案了，那么下去的詳細工作就是由我們的老師積極學習，然后努力的教學了，只有老師的教學成績和目的都進步了，那么學生的成績才會更好，不會出先滑坡!希望大家都可以行動起來，為了學生的成績和學校的明天，積極努力的工作，使我們的學校和學生都能更好，這是我們最愿意看到的結果!新學期個人教學工作方案新的學期，新的開場。我們的教學工作又將在繁忙中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的缺乏和收獲的經歷，轉化成這學期的工作動力。現制定如下方案：一、思想方面始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。二、個人業務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業務技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經歷、優秀案例等材料，以備參考。三.教學方面關注課堂教學，把日常的每一節課都當作公開課來上，并對所上的課進展課后分析^p和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的根底上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。四、教研工作我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進展探究和研究.謙虛慎重，尊重同志，互相學習，互相幫助.對于素質教育的理論，進展更加深化的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步.五、出勤在工作中我一定要做到不遲到，不早退，聽從領導分配，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相保護.作為一名老師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，按時完成領導交待的工作。六、學期目的通過本學期教學，使學生形成一定的化學素質，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學根本功，為今后學習化學打下良好的根底。希望在期末考試中所教班級都能獲得好成績。新學期體育教學工作方案一、指導思想：繼續貫徹關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定，繼續施行《學生體質安康標準》，嚴格執行《學校體育工作條例》，實在落實安康第一的辦學理念，積極開展教學教研活動，轉變教學觀念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實做好，以健美操為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。二、工作內容：1、加強師德建立，做到言教身教相結合，繼續致力于教研組的組風建立，進步老師的工作熱忱，發揮每一個老師的工作熱情，團結、嚴謹、進取，共同把學校的體育工作做實做好。2、加強平安防范措施，始終把平安意識放在首位，實在做好學校體育的平安工作，確保活動場地設施的完好與平安，確保學生人身平安。3、繼續學習和研究《體育與安康》新教材，認真貫徹體育教學六認真細那么，堅持互相聽課和評課。不斷進步老師的義務程度與才能，對新教材加以研究，參與課程改革，結合新老師所學新教法，積極探究教學新思路，以學生為本、以安康第一為原那么，促使學生養成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的方法，樹立終身鍛煉的思想。4、加強對年青老師的培養，嚴格要求，樹立結實的專業思想、踏實的工作作風，業務上做到具有良好的觀察才能，有一定的組織才能，講解有表達才能、動作有示范才能、運動隊有訓練才能、調動學生有鼓勵才能、教學中有創造力、教研有科研才能。年青老師開課一節，互相促進互相進步。5、加強教研組的科研意識、強化組內科研風氣，以科研指導教學、以科研效勞教學，解決教學中實際問題，使體育教學更趨于科學化、標準化，抓好課題研究工作，認真搜集相關資料，撰寫出高質量的文章。6、繼續抓好各項運動隊的訓練工作，不但進步運動程度，更要加強對學生的道德意志品質的培養，賽出成績，賽出程度。同時以健美操為窗口，把臨江高級中學辦成有體育特色的學校。7、積極推動學生體育活動的開展，確保學生每天必要的活動時間(一小時)，做好三操兩課兩活動，落實各年級課外活動時間的組織安排工作，給學生創造一個展現的平臺。新學期教育教學工作方案本學期我校要以“三個代表”重要思想、黨的xx大為指導，堅持以教學為中心，以穩步推進根底教育課程改革、強化教學管理、以教研為重點，努力進步教學質量。依法治教，以德治校，齊心協力，開拓進取，奮力拼搏，以新思維、新姿態，創始我校教育教學工作新場面。一、加強老師隊伍建立，推動依法治教。全體老師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和標準性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷進步自己的思想程度和業務才能。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風貌塑造我校老師的新形象，要建立一支高素質的老師隊伍。一方面實在加強我校的政治學習的制度落實，并開好每周的總結會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使學校各項工作都有法可依、有章可循。要把學習、宣傳、貫徹《中小學老師職業道德標準》的工作列入重要的議事日程，并結合我校的實際情況，制訂詳細施行方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風”活動。2、、要把貫徹《中小學老師職業道德標準》和《老師法》等教育法規統一起來，通過認真貫徹，讓老師樹立科學的世界觀和高尚的職業道德，以標準為指南，進一步增強自律意識，使全體老師真正做到愛崗敬業，為人師表。3、結合貫徹《中小學老師職業道德標準》，繼續抓好老師的職業培訓和自學進修學習，積極鼓勵老師參加各類進修學習不斷進步業務程度。4、充分調動老師的積極性，加強對青年老師的業務進修和崗位考核，培養中青年骨干老師。學校領導成員要分包干各級組，帶著各級組并展開學習。5、認真組織學習《中心小學依法治校管理標準》，落實責任制和加強責任感。二、積極推進素質教育，全面進步教學質量。教學是中心，質量是生命，進步教學質量是教育的永久主題，首先我們要統一認識，堅決地抓好以下幾個方面。積極推進素質教育，素質教育是當今教育的主任務，首先要對素質教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其本質。一要重視主體性以人為本、以學生為主體，重視學生掌握學習的方法，形成了以思維才能為核心的開發。以才能為重點，特別是創新才能和理論才能為重點的培養。二要重視整體性，重視學生的思想素質、知識素質、才能素質、身心素質和諧開展。三要全面性。面向全體學生，大面積進步教學質量。四要根底性。繼續抓好文明禮貌的養成教育，通過創立文明學校、文明班級、文明小組等活動，培養學生文明行為習慣，進一步促進良好校風、班風的形成和開展。其次是積極挖掘教材內在因素，發揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學生的思想素質、知識素質、才能素質和身體心理素質的全面開展。以素質教育為核心，深化教學改革，全面進步教學質量。認真加強對教育教學理論的研究學習，進步認識，轉變觀念。進一步加強教學常規“五個環節”的管理，使教法和學法合符標準，合符科學，有利于全面進步教學質量。深化課堂教學改革，優化課堂構造。課堂教學要面向全體學生，采取“抓兩頭，促中間”的方法，使每個學生的學習成績都能在原有的根底上得到應有的進步。建立健全獎教獎學機制，對獲得成績的老師給予表彰獎勵，對停步不前的老師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學校領導要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學工作上，要以身作那么，深化課堂聽課，索取教學工作上的第一手材料，并積極鼓勵老師互相學習，共同進