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九十五年度作文教學優良示例研習民族國小施美容許婉鈴蔡沄蕓我的動物朋友教學流程結合學童生活經驗—卡通人物小叮噹找出「小叮噹」幾位角色的人物特性依外表及人物特性找出對應的動物朋友自己與他人觀察自己外表、喜好與個性認識常見動物的外觀特徵、喜好與特長找出對應的動物朋友填寫學習單作文技巧指導作文格式提示作文實作作品賞析與討論

永清國小洪儀玲劉通國蘇淑婷尋找幸福、發現溫暖、散播愛活動一遨遊幸福天地引起動機---第一百個客人詞與句子的流暢幸福是---

幸福像---

我覺得幸福就是---幸福塗鴉畫下自己覺得幸福的景象，加深印象。

討論、歸納、分享

訪問同學及親人對幸福的感受活動二淚珠裡的幸福

放映大愛全記錄《我要活下去》影片討論劇情對照自己與劇中主角所擁有的一切，從心裡體會幸福的真諦。課後活動：分組查詢有關幸福的資料〈剪報、雜誌…〉活動三爲幸?；瘋€妝分組報告有關名人對幸福的定義及看法討論蒐集到的文章，分析不同的寫。討論與幸福有關的語詞及成語善用修辭法讓平淡的文章生色做各種相關句型練習活動四寫下幸福事件師生共同回憶、複習本次主題資料。教師指導段落的安排及思考方向學生以幸福為主題，用具體的句子為素材，輔以修辭法及句型的運用，完成第一次創作。師生進行修改瑞祥國小林淑芳莊淑媛築夢踏實.夢想起飛教學步驟大樣底圖---講解寫作六步驟概念設計---分析範文結構分析---討論計畫思考單基礎施工---提出大綱細目敷地計畫---擬定寫作草稿模矩校正---同儕互評修正竣工出新---謄寫完整文章華山國小蔡書憲林怡君謝宛琳幸福列車GOGO

GO--作文教學的點.線.面教學流程引起動機---看圖說話審題、文體---問答教學架構安排---幸福列車寫作引導---故事教學草擬大綱---學

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