語言運用之表達得體考試大綱要求：

語言準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體能力層級：D（表達運用）何為得體？得體：是指語言的運用要注意并適應各種語境條件，注意掌握語言使用的分寸。語境分內部語境和外部語境。內部語境：主要指文章的上下文，如文體、句式、語言間的搭配和使用習慣等。

外部語境：指言語交際時的各種情境條件，如說話的目的、場合，需要表達的方式，發話者的身份、職業、處境，受話者的年齡、性別、經歷、思想性格、愛好、文化水平、心理需求、職業處境等。

1、（2008全國卷I）下面是一封求職信的主要內容，其中有四處用詞不當，請找出來并加以修改。日前惠顧你社網站，得知招聘編輯的消息，我決定應聘。我是廣天學院新聞專業2008屆本科畢業生，學習成績優秀，身體健康，表達能力強。現寄上我的相關資料，如有意向，可盡快與我洽談。(《五三》P87.第14題)（1）將

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【解析】此題考查語言實際運用中的是否“得體”的能力，解答前要弄清楚題目所給的特定情境。本題所給的特定情境是求職，所以重點要注意謙辭和敬辭的運用?！盎蓊櫋睂儆诰崔o，多用于商店對顧客稱對方到自己這里來；網站可改為“瀏覽”。稱對方或對方單位可用“貴”。需要對方聯系自己時不能說“可”，要客氣些，用“請”?！扒≌劇敝饕糜谏虡I活動，此處應用“聯系”才符合語體特點?！敬鸢浮浚?）“惠顧”改為“瀏覽”（2）“你”改為“貴”（3）“可”改為“請”（4）“洽談”改為“聯系”

2.（2008全國卷II）水庫中學星星文學社請作家楊笑天來做報告。下面是張田甜社長開場白中的一個片段，其中有四處不得體，請你找出來并進行修改。(《五三》P87.第19題)今天我們很榮幸地邀請到著名作家楊笑天先生來作報告，前幾天，我們兩位已把大家的作品送給楊先生，他也都拜讀了，下面楊先生會針對我們大作中存在的問題進行具體指導。（1）將

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【解析】本題所給的特定情境是請作家來做報告，所以態度一定要誠懇謙虛，要注意稱謂和謙詞和敬辭的使用。直呼作家“他”顯然不夠尊重，“兩位”“拜讀”“大作”都是敬辭，只能用于別人，不能用于自己?！敬鸢浮浚?）“兩位”刪去，或改為“二人”“兩人”“兩個”。（2）“他”改為“楊先生”。（3）“拜讀”改為“看”。（4）“大作”改為“作品”。

3.（2008遼寧卷）下面是某學生向老師祝壽時發言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。(《五三》P87.第16題)這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業重如山，八十高齡還在作學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰……（1）將

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?！窘馕觥勘绢}是學生給老師祝壽的發言，所以要特別斟酌用語，用于老師必須是敬辭，表示尊敬；而對于自己則用謙辭，所以要將“光臨”改為“回到”，“高足”改為“學生”。同時還要注意感情色彩和語體色彩，所以要將“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠”；“欣慰”改為“高興”。【答案】（1）“光臨”改為“回到”（2）“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠”（3）“高足”改為“學生”（4）“欣慰”改為“高興”4.（2008山東卷）閱讀下面材料，根據語境在橫線上補寫恰當的語句。要求：語意連貫，表達得體，不超過30字。

一位詩人在某學校給學生作有關詩歌創作的學術報告，準備朗誦一首詩時，發現詩作放在了學生的課桌上，于是走下講臺去拿。他在上階梯教室的臺階時，不小心摔倒了，學生們頓時愣住了，目光一下子都集中到了他身上。詩人站起來穩住身體，指著臺階對學生們說“

?！边@一機智而又富于哲理的話語，不僅為詩人解除了尷尬，而且贏得了熱烈的掌聲?！窘馕觥窟@是一道情景類語言運用題，考查考生簡明、連貫和的得體的能力。文段的情景分為前后兩個部分，前部分是上臺階是摔跤，后情景是贏得了熱烈的掌聲。補寫的語句必須符合這兩個情景的需要，同時還要符合說話人為“詩人”的身份，說話必須含有哲理?！敬鸢浮?/p>

你們看，上升一個臺階多么不容易，生活是這樣，作詩也是這樣。

高考在語言得體上的命題特點：1、與現實生活結合緊密，注重實用性。重點考查語文知識和能力的運用。2、范圍比較廣，設計的內容有求職信、邀請函、介紹信、發言稿、便條、情境對話、人物稱謂等等。3、題型多為改錯題：找出不得體之處并加以修改。也有少量的選擇題：選出得體或不得體的一處。高考在語言得體上的命題特點：如何才能做到得體？一、適合上下文，詞語使用準確1．正確使用謙敬詞語“家大舍小令外人”。

謙詞還有“小”（如小女，稱自己的女兒）、“拙”“鄙”“愚”（如拙見、鄙見、愚見，謙稱自己的見解）、“寒”（如寒舍，稱自己的家）等。2．恰當地選用褒義詞、貶義詞、中性詞恰當地選用褒義詞、貶義詞、中性詞，能準確嚴密地表達對事物的感情態度。

3、注意詞義的輕重例：這次我們廠在工作中取得了一點成就，完全是全廠同志共同努力的結果，是兄弟工廠大力支持的結果。

1、禮貌稱謂正確的是

A．這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。

B．令嬡這次兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導，我們全家都很感謝您。

C．我們家家教很嚴，令尊時常告戒我們到社會上要清清白白做人。

D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。D2、（2007全國I)

穆天宇給余爺爺留了一張便條，本想寫得有點文采，卻有四處用詞不得體，請將不得體的詞語找出來并修改。(《五三》P86.第13題)

余爺爺：驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面，現饋贈鮮花一束，祝早日康復。

小宇

6月7日參考答案驚悉——聽說閣下——您造訪——看望饋贈——送上二、明確目的，有的放矢語言的表達應有明確的目的性，目的決定了語言得體的尺度，決定了語言表達的方式。

（1）我們班全體同學要求自己都很嚴格，上個月沒有一個人遲到。（2）我們班連×××同學也能嚴格要求自己，上個月沒有一個人遲到。三、看準對象，講究分寸

要從對象的年齡、職業、思想、性格等不同特點出發，說恰當的話，即所謂“對什么人說什么話”。看漫畫,思考:為什么會這樣?反饋練習：原文：（施工路口）前方炮聲隆隆，珍愛你的生命，請勿前行。改文：前方施工放炮，嚴禁通行。1、將下列語句改成提示語，用于警示的目的。提示語如果用于警示的目的，用語就要嚴肅，帶祈使口吻。2、下列句中加點的傳統的禮貌稱謂使用正確的是（）

A、咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。

B、你的文稿，我已看了，對其中不妥當的幾處，我斗膽加以斧正。

C、大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。

D、自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。

D四、適應場合，巧妙用語

場合，既指一定的時間、地點構成的總體氛圍，也指交際當時的自然情景和社會情景。所謂“到什么山上唱什么歌”。場合有種種不同，或悲痛，或歡樂；或正式，或隨意；或緊張繁忙，或輕松愉快，等等。

某飯店，一位80多歲的老先生生日宴會,賓朋滿座,酒酣興濃。有人提議點唱歌曲以助興,某君高歌一曲電影《鐵道游擊隊》主題歌——《彈起我心愛的土琵琶》：

西邊的太陽快要落山了,

鬼子的末日就要來到,

彈起我心愛的土琵琶,

唱起那動人的歌謠……

頓時主人容顏大變！盡管演唱被及時制止了，但是，整個現場的氣氛已十分尷尬。五、把握語體，用語準確

語體有口頭語體和書面語體兩種?？陬^語體包括一般談話語體和演講語體；書面語體又有幾種主要的變體，如公文事務語體、文藝語體、科技語體、政論語體等。

（1）文言詞語典雅、簡潔、莊重，在比較鄭重的書面語體如公文事務語體中經常使用；方言詞語、俚詞俗語等，簡明、通俗、易懂，在口頭語體或書面語體的文藝語體中經常使用。（2）科技語體、政論語體常常使用長句、常式句、完全句等，而口頭語體、文藝語體則常常使用短句、變式句、省略句等。1、法院在審理一案件時，需傳證人罪犯的妻子到庭。審判員說哪句話才比較得體？A、傳證人XXX到庭。B、把罪犯XXX的老婆帶上來。C、傳證人XXX到這里來。D、叫罪犯XXX的妻子來。

A

法庭是個莊嚴神圣的地方，庭審是個嚴肅的場合，應用規范的法律語言。六、要學會面陳和轉述

當面陳述和請人轉述是兩種不同的表達方式，要恰當運用。

面陳，要根據雙方的關系，把陳述的內容講清就行，這種表達方式簡單一些。

請人代轉，涉及第三人，不僅敘述角度變了，時間、地點、稱代等因素也變了。這種表達方式復雜一些，必須考慮變化了的各因素的恰當表述。

1、（09年浙江卷）根據語境，在下面空格中補寫媽媽說的話，要求語言表達鮮明、得體。（不超過50字）(《五三》P85.第3題)兒子：媽媽，今天我撿到50元錢，想五次交給老師。媽媽：為什么不一次上交呢？兒子：老師說過，撿到東西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就會有五次加分了。媽媽________________________

實戰演練【答案示例】好孩子，拾金不昧是培養我們的善行，而不是為了別人的嘉獎。這種想法會讓美德、善行變了味。2、（09年寧夏海南卷）下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。(《五三》P85.第4題)通告

為提高電話網的通訊能力，我公司將對轄區電話局的交換機進行升級改造，現依據《中華人民共和國電信條例》，將有關事項宣布如下：敝工程將于2009年6月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區電話用戶的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業務功能（如鬧鐘、呼叫轉移等）需要重新設置；熱線和呼出限制的設置方法也有變化。

【解析】此題主要考查語言表達得體的能力。語言表達要注意對象、場合、身份、文體等，用語要得體。既是通告，就必須符合通告體裁的用語要求?！靶肌背Ｓ糜诳谡Z，應改為“通告”；“敝”是謙辭，常用于書信中稱自己，應改為“本”；“提出”一般用于上級對下級，長輩對晚輩，應改為“垂詢”；“貴用戶”用語不規范，應改為“您”；“不安”常用于非正式而嚴肅的場合，應改為“歉意”?！敬鸢浮?、“宣布”改為“通告”；2、“敝”改為“本