具體情境問題戶外活動無處坐第三課時

我們今天從最簡單的便攜式小板凳的設(shè)計開始,來了解設(shè)計過程的基本環(huán)節(jié)。設(shè)計的一般過程一、發(fā)現(xiàn)與明確問題二、制定設(shè)計方案三、制作模型或原型

四、測試、評估及優(yōu)化

五、產(chǎn)品的使用和維護設(shè)計必須從調(diào)查需求、分析信息、發(fā)現(xiàn)與明確需要解決問題開始，提出設(shè)計項目，明確設(shè)計要求。討論：陳晨發(fā)現(xiàn)了什么問題？產(chǎn)生了什么需求？明確需求和設(shè)計要求：便攜式小凳的設(shè)計要求是什么？怎樣寫一份設(shè)計要求？設(shè)計的一般過程一、發(fā)現(xiàn)與明確問題主要環(huán)節(jié)具體工作內(nèi)容調(diào)查需求統(tǒng)計分析問卷調(diào)查、訪談、查找資料明確問題統(tǒng)計分析,匯制圖表確定項目設(shè)計的一般過程一、發(fā)現(xiàn)與明確問題——馬上行動明確設(shè)計具體目標設(shè)計便攜式小凳“設(shè)計要求”包括的內(nèi)容有：

⑴功能；

⑵外形、材料、結(jié)構(gòu)、技術(shù)指標等要求；

⑶完成時間、成本等；

⑷反映的文化內(nèi)涵。便攜式小凳的設(shè)計要求：

(1)功能:外出使用；(2)結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，最大承重為600牛頓；(3)質(zhì)量不大于1千克，并能方便地放入中學生書包；(4)材料成本不高于5元。設(shè)計的一般過程一、發(fā)現(xiàn)與明確問題設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案

1.收集信息2.設(shè)計分析3.方案構(gòu)思4.方案呈現(xiàn)5.方案篩選應(yīng)明確:1.運用不同的材料、結(jié)構(gòu)可以產(chǎn)生不同的設(shè)計方案。2.任何設(shè)計方案都有改進的可能性，好方案決不會僅有一個。設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案1.收集信息收集有關(guān)各類凳子的資料收集有關(guān)各類便攜、折疊、組合式凳子的資料設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案用戶調(diào)查專家咨詢查閱圖書瀏覽互聯(lián)網(wǎng)1.收集信息設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案2.設(shè)計分析材料強度材料密度材料價格……擴大支撐面連接方式:插接、榫接、合頁、粘接等……盡量縮小體積采取可拆卸式采用折疊式……結(jié)構(gòu)穩(wěn)固易于制作自重輕體積小攜帶方便成本不高于5元材料結(jié)構(gòu)攜帶設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案3.方案構(gòu)思根據(jù)設(shè)計要求，大膽構(gòu)思，挖掘創(chuàng)造潛力，提出多個設(shè)想。材料結(jié)構(gòu)（畫草圖、做模型）連接方式（畫草圖、做模型）設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案3.方案構(gòu)思設(shè)計的一般過程材料結(jié)構(gòu)連接方式設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案4.方案呈現(xiàn)A.采用瓦楞紙材料的方案草圖設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案4.方案呈現(xiàn)B.

采用木板木棍材料的方案草圖設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案4.方案呈現(xiàn)C.采用五夾板材料的方案草圖D.采用其他材料的方案草圖設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案4.方案呈現(xiàn)【要求】

先畫出自己設(shè)計的方案草圖，要求別人能夠看懂，并能理解里面的設(shè)計要點，必要時可以附帶文字說明。設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案5.方案篩選對提出的幾個設(shè)計方案，依據(jù)一定的原則，對方案進行篩選。設(shè)計的一般過程二、制定設(shè)計方案【要求】

以小組為單位，對小組內(nèi)的設(shè)計方案進行初步的篩選，對現(xiàn)有的方案進行整合，并最終呈現(xiàn)出1-2個你們小組認為最合適的便攜式小凳設(shè)計草圖。5.方案篩選設(shè)計的一般過程三、制作模型或原型(1)繪制圖樣；(2)制作模型或原型(縮小\簡化)。設(shè)計的一般過程三、制作模型或原型設(shè)計的一般過程需求調(diào)查設(shè)計分析方案構(gòu)思模型制作測試和評估設(shè)計是一個動態(tài)發(fā)展的過程,在設(shè)計中有些步驟之間可能出現(xiàn)一定的循環(huán)。設(shè)計的一般過程