牲畜林［意大利］卡爾維諾網址：提建議：joele_vip@

春久免費資源網高中教師課件/教案/試題精心整理免費下載！優秀的資源歡迎共享！伊塔洛·卡爾維諾

（ItaloCalvino.1923-1985）是當代歐洲文學大師之一。他的父母都是僑居拉丁美洲的意大利人。卡爾維諾生于古巴，2歲時回到意大利，后畢業于都靈大學文學系。他在第二次世界大戰期間參加抵抗運動，他的第一部長篇小說《通向蜘蛛巢的小徑》就是根據這段經歷寫成的。不久這部作品得了獎，他就此步入文壇?？柧S諾當過新聞記者，后來從事兒童文學編輯工作。他的主要作品有：《一個分成兩半的子爵》、《阿根廷螞蟻》、《不存在的騎士》等等。他的作品獨具一格，擅長用童話的方式來寫小說。所以他的小說也可以說是童話。除了寫小說，卡爾維諾還像德國的格林兄弟一樣，收集編寫民間故事?？柧S諾走遍意大利，付出了兩年時間的辛勤勞動，終于編寫出一部《意大利童話》，這部《意大利童話》可以和安徒生、格林兄弟的童話媲美。課文分析1.復述課文《牲畜林》是反法西斯戰爭的題材，小說描寫了一個傳奇的故事:

農民朱阿的小母牛把一個德國兵引入眾多牲畜藏身的密林之中,

德國兵像猴子掰苞谷一樣,

不斷地放下這個牲畜,

去抓另外一個

,

而朱阿舉著獵槍不敢開槍,

生怕誤傷了牲畜……小說的結局是皆大歡喜的,

連“可憐的吉魯米娜”也獲得了補償。2、結構分析“牲畜林”既是小說主題的要點,

也是小說結構的要點。

從外貌上看,男主角朱阿是個近乎小丑的形象,他還是嗜酒過度的酒鬼、不可救藥的劣等射手。他不是英雄,而是一個穿針引線的人物,就像在馬戲表演中,小丑銜接起節目與節目。是朱阿把一個德國兵間接引到“牲畜林”中來的(直接把他引來的,還是一頭牲畜:母?！盎ù蠼恪?也是朱阿的拙劣射術,使得各種牲畜有與德國兵輪番接觸的機會,并最終使德國兵在樹林的野貓和懸崖面前喪生。小說結構的要點是“牲畜林”,而朱阿回村找牛等一系列情節則將其豐富為一個完整的結構。3、《牲畜林》表現了人們戰勝法西斯的樂觀精神,

其中使用了幾次“延遲”?

這樣的“延遲”對表現主題有什么作用?

使用了六次“延遲”?！把舆t”使得原本緊張激烈的情節節奏舒緩下來,牲畜林里的各種動物可以自由地登臺表演,

戰爭的陰影被更有生命力的和諧自然擠到一邊。延遲法的反復使用,使得各種牲畜(只有最后的野貓不是家畜)接連出場,成為故事的真正主角。

牲畜們可不管你是德國兵還是什么,它們只管在林子中間跑啊、跳啊,仿佛這是一場盛大的狂歡節。正是這種歡樂的景象所蘊涵的精神,把嚴酷的戰爭這一“歷史真實”融化到自然和諧的“文學真實”中來。其次,戰爭的嚴酷性也仍然從中顯露出來。朱阿的“花大姐”兩小孩的豬老太婆吉魯米娜唯一的財產失去這點財產,他們的生活將更加悲慘。朱阿的六次射擊：第一次是用較多筆墨直接描寫；第二次是比喻(借喻)；第三次則使用夸張的修辭;第四次他手中的獵槍像烤肉的鐵叉一樣在眼前轉動起來；第五次只寫了朱阿被懇求,至于懇求之后的情,則省略了；第六次,朱阿面對的是一只光禿禿沒剩幾根毛的母雞。作者似乎有意避免把一個太鮮活的生命交付到死亡的命運中去,從而安排了一只人們再也不可能見到比它更老、更瘦的雞。朱阿終于要射擊了,這次是躲在他臨時堆砌的掩體后面。現在他可以毫無顧忌地開槍了,就算把那沒毛的母雞打死,也沒什么關系。暴露出朱阿更深層的心理活動－－前面不開槍,不僅是怕誤傷牲畜,而且也是怕沒打中德國兵,反被對方還擊射中。小說的高潮朱阿終于開槍射擊。子彈一顆也沒有打到德國兵身上

,

全部交給了那只衰老的母雞。作家把最后的任務交給一只兇惡的野貓,

它不是牲畜,

反而算得上是牲畜的敵人(專門捕食飛禽,

有時甚至到村子里偷雞吃勺,

它和德國兵在廝打中一起掉下了石崖。讓邪惡與邪惡同歸于盡,

善良的人連手都不要弄臟。

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