2022-2022學年度第一學期九年級上冊歷

史教學工作計劃2022—2022學年度第一學期九班級上冊歷史教學工作方案劉劍鋒新的一個學期又開頭了。本學期我擔當九班級的歷史教學工作,為了更好的完成新學期的教育教學工作，使以后的工作有目的、有方案、有組織的順當的進行，特制訂本學期的歷史教學工作方案：一、總體目標：以我校教學方案為指導，形成先進的課程教學理念，著眼于同學的進展，注意弘揚中國和世界各民族的優秀文化，重視同學的思想情感教育，培育正確的世界觀、價值觀和人生觀。留意引導同學進行探究性學習，開展豐富多彩的教學實踐活動，營造良好的教學環境。在歷史與其他學科之間建立對話的力量，努力提升教學的境界；實施綜合性學習，提高同學的綜合分析力量。二、教學內容：教學內容以應對中考為主。包括世界近代史部分的第四、第六、第七、第八單元，世界現代史第一、其次、第三、第四、第七、第八單元。使用的是《世界歷史》（人教版），以英、法、美、德、俄、日等世界主要的資本主義國家的進展為線索。教材最顯著的特點是體現以同學為主體，充分發揮同學學習的主動性，培育同學的創新精神，更加側重于資本主義的進展史。三、同學狀況分析：九班級同學的心理、生理處于變化時期，其思想波動幅度大，對于學習歷史學科的愛好不高，缺少肯定的樂觀性和向學性，需要老師實行方法培育同學的學習愛好，培育同學養成良好的學習行為習慣。從上學期的同學學習狀況來看，綜合來看，大多數同學基礎學問把握比較好，就是個別同學手懶,不愿寫，針對這種狀況，本學期實行提優補差措施，提高優秀率是當前最主要的，使同學的成果快速提高。另外，教材所述學問為世界歷史，內容寬泛并有時間的跨度，有中考的任務，在動員同學思想方面，促使其熟悉學習的重要性和緊迫性。老師有責任關心他們正確熟悉歷史，激發他們的學習愛好，端正學習態度,應常常了解、分析同學的心理與思想狀況，以便做到心中有數。其次要切實了解同學的學問結構，仔細分析其學習狀況，發覺其長短處，在此基礎上制定切實可行的教學方案，從大多數同學的實際狀況動身，同時也要兼顧兩頭。使全部同學在中考中都能取得一個良好的成果。四、提高教學質量措施1、首先是備好課，在備課中真正做到備教材、備同學、備教法、備學法。課堂教學要面對全體同學，敬重同學公平受教育的權利，堅持因材施教，分類指導努力開發每個同學的特長和潛能，，要堅持基礎性和科學性原則，精確傳授基礎學問，切實加強基本技能訓練。2、課堂教學是教學工作的中心，只有切實有效地提高課堂教學的質量和效益，才能大面積的提高教學質量。課堂教學堅持以培育同學力量為重點，優化課堂教學，以提高課堂效率，改進教學模式和方法，遵循同學身心進展規律，以培育同學自主學習力量和樂觀參加意識，加強學習方法的指導，使同學在主動的探究中獲得學問，提高自主學習力量。3、課堂教學堅持整體性原則，教學過程中始終把學問與力量、過程與方法、情感態度與價值的全面整合，使同學全面進展，從實際動身，樂觀探究和實踐。尋求有自己特色的教學模式。4、教學語言規范，精神興奮，按時上下課，關懷同學，注意同學的學習方法指導，使同學學會學習，樂于學習。使同學逐步把握歷史和熟悉歷史的一些基本技能和方法，例如：識別和運用與教學有關的歷史地圖、圖片、圖表；搜集和整理與歷史學習相關的材料；敘述重要的歷史事實；解釋重要的歷史概念，分析和評論重要的歷史問題等。5、教學中從同學的熟悉水平動身，調動和激發同學的學習愛好和熱忱，鼓舞同學樂觀參加教學活動，同時，對教學內容和教學活動從有利于同學學習的角度動身，啟發同學對歷史的理解，避開死記硬背，減輕同學的負擔。6、有效的作業，是同學復習鞏固所學學問，老師發覺教學問題的有效途徑之一。在不增加同學學習負擔的前提下，布置有效的學習任務，針對不同層次的同學設計不同的學習任務，爭取在課堂中完成習題。對于考試和作業做到準時批改