本文格式為Word版，下載可任意編輯——以走進剪紙為話題的六年級600字剪紙是中國獨特的傳統工藝。這不，快過年了，家家戶戶都陸不斷續地掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯，就差剪紙了。剪紙也是一門易學卻又難精的民間藝術，有著無窮的魅力。它和刺繡一樣，是聰慧與技巧的結晶。這里給大家共享一些關于走進剪紙的作文，便當大家學習，快來看看吧!

以走進剪紙為話題的六年級作文600字1

一把剪刀，一張剪紙，經過幾番靈敏的翻轉之后，就能創造出一件精致的藝術品這就是剪紙。

中國的剪紙有著悠久的歷史。它是民間的傳統的藝術之一，因材料易得樣式千姿百態形象普遍生動而深受人們接待，它有時變現了中華民族淳厚的民族氣質，有時呈現了節日的喜慶，有時表達了對新婚的祈福。

星期天，我在書上賞識著精致的剪紙的作品，不禁心血來潮也想試試建一個，我挑了一張簡明的剪紙作品仿照起來，伴隨的微弱的“沙沙”聲，和雪花般的碎紙片，心愛的小姑娘“活”了美觀的花“開”了，遨游的小鳥“唱”出了入耳的歌謠，使我飛向了想象的王國。

瞧，這幅剪紙多好玩呀，一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長長的尾巴，它的眼睛滴溜溜地探尋著周圍八方，生怕被人察覺它在偷油燈，可是老天像它作對似的，葫蘆里的油燈全流到了地上，小老鼠以最快的速度從臺燈跳到地上趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的油燈，那滑稽的樣子真是逗人愛好!

民間藝術剪紙，是它表示了中華傳統文化的光芒與璀璨。它是我國名貴的歷史遺產。剪紙藝人剪的十二生肖是高明絕倫的，惟妙惟肖的就連外國人也是嘖嘖稱贊十二生肖被印成郵票飛到了世界各地，讓全世界的人都來熟悉中國博大精深的巧妙的剪紙藝術啊!中國的剪紙藝術太精致了，剪紙它表達了民間藝人們的心靈手巧，它是勞動人民聰明才智的表示是民間的傳統文化的結晶，我也想像民間藝人一樣剪出栩栩如生的剪紙作品啊!

中華的傳統文化剪紙，真是美不勝收，我們確定繼承發揚，讓優秀的中華傳統文化代代流傳，讓經典藝術熠熠生輝，剪紙是中國的傳統文化，我們要把它發揚光大

以走進剪紙為話題的六年級作文600字2

噼里啪啦的鞭炮聲拉開了新年的帷幕。鞭炮炸出的紅色碎片漫天飄動，在天空中天氣了美好的華爾茲。家家戶戶的門前都掛起了大紅燈籠，換上了新春聯，開啟了自己的新年之旅。

大年三十，我們全家都起了個大早，將置辦的的年貨都安置好，我們都忙得不亦樂乎。就在我欣喜的看著自己的勞動成果之時，總覺得少些什么。突然我的目光停留在那幾扇明凈透亮的玻璃上，再看看別人家的窗戶個個都貼著美麗的窗花。于是我召集一家人圍坐在一起剪窗花。

一開頭，我們都奮“剪”疾書潛心致志地剪著自己的窗花，努力讓自己剪的窗花艷壓群芳。就這樣，過了十幾分鐘，我們都完成了自己的作品。只見這時爸爸自信地說：“你們斷定都比不過我，我比你們的手都巧，要不然我們比一比。”面對爸爸的挑釁我們也不甘示弱，相繼亮出我們的窗花。其中最好看的當屬媽媽剪的蓮花，那一朵朵蓮花嬌嫩、秀美、栩栩如生。媽媽過真是心靈手巧，竟還刻出了波光粼粼的水紋，簡直叫人拍案叫絕。單招說最“奪目”的還是爸爸剪的“鳳凰”了。本來端莊美觀的鳳凰活生生被爸爸剪成了草雞。盡管如此爸爸竟還能理直氣壯地夸起他的鳳凰來。這下哥哥遍看不下去。笑著說道：“你明明剪的是草雞，卻偏要說是鳳凰，就算說是鳳凰，你見過那是鳳凰又矮又胖的。”爸爸被哥哥的一番話弄的不知該怎么辯護，看著他那哭笑不得的表情，不僅因的我們哈哈大笑……

一個個璀璨的笑容，掛在每個人的臉上;一盞盞火紅的燈籠，照亮了湛藍的天空;一幅幅美觀的窗花綻放在每個人的幸福里……新年在我們的歡聲笑語中悄然到來。

以走進剪紙為話題的六年級作文600字3

秋風輕輕地吹過，吹過了陣陣桂花的飄香，我坐在窗前，看到那一幅布滿灰塵的剪紙被風吹起，勾起了我對姥姥的思念。

姥姥對我來說是我一生最重要的人，也可以說是我的啟蒙老師。她布滿褶皺的臉上寫滿了滄桑，笑起來卻是那么的慈祥，年輕時烏黑的頭發變得猶如嚴冬初雪落地，又像是秋日的一道霜，但是那雙手卻是那么的精良。

小時候，我很淘氣，也就是村里出了名的“淘氣鬼”，沒有我做不到的事。有一次，我見有一個男孩在凌辱小女生，我實在忍不住了，就用石頭把那個男孩打了。結果，他的家人找到了姥姥，姥姥向人家道了歉。

姥姥一個人坐在房間里，我只聽見房間里“咔咔——嚓嚓”的聲音，我進去一看，原來姥姥在剪紙，看到姥姥那心靈手巧的樣子。勾畫起了我的興趣，我嚷嚷著要姥姥教我，姥姥說：“好好好!我教你。”當時，我欣喜的像吃了蜜一樣，姥姥說：“你看著。”不一會，姥姥剪出了一幅“小羊和老牛吃草”我奇怪地看著，不一會兒，我說：“姥姥屬牛，我屬羊，我們在吃草呢!”姥姥摸了摸我頭，說：“真聰明!”我嚷嚷著還要，不一會兒，姥姥又剪出了一幅“三羊開泰”，我有點不解，姥姥在旁邊娓娓道來：“你，你爸爸，你媽媽，不都是屬羊的嗎?”我在旁邊附和道：“對對!”逐漸地，姥姥把她全體的剪紙都傳授給了我，我也都學會了。

長大了，我要去外地上學，姥姥送給了我一幅剪紙作品，語重心長地說：“看到這幅剪紙，就像我陪在你身邊一樣，你要努力學習。”我擦干眼淚，說道：“我確定會的!”那幅剪紙，我一向留著，即使布滿了灰塵，但那也是我和姥姥之間最美好的回憶。

再次拿起那把已生銹的剪刀，再次聽到了“咔咔——嚓嚓”的聲音，再次剪了那幅“小羊和老牛吃草”，說道：“我屬羊，姥姥屬牛，我們在吃草呢……”

以走進剪紙為話題的六年級作文600字4

中國的剪紙藝術真實巧妙絕倫，內容豐富多彩，里面還蘊涵著許大量多好玩的故事呢?

瞧，有一幅剪紙是這樣的：一位美觀的姑娘，身著飄逸的長裙，烏黑的長發上頂著三個瓷碗，在花叢中翩翩起舞。看著看著，我想象的翅膀開展了……

這位跳舞的姑娘名字叫南茜，她從小就熱愛舞蹈，跳舞分外厲害，只要她稱其次，就沒有敢稱第一的。

南茜和她的家人生活在這片大草原上，日子過得很美滿。可是有一天，不知怎的，一夜之間，莊稼、花草、樹木全都枯萎了。南茜在枯萎的樹林里察覺了黃豆般大的蟲子，原來這種蟲子會依附的植物上，特意吸收植物的水分和養料，來填飽自己的肚子，導致植物枯萎。南茜把這一察覺報告了人們，讓她們加緊從各自的家中拿出了滅蟲劑，噴向這種蟲子，可蟲子卻越來越多了。人們沒有了食物，無奈之下，計劃離開他們美好的家園。

南茜分外熱愛這兒，根本不愿離開，可是他的父母已經拾掇好行裝，打定明天一早就離開這片大草原，去找一個新的住處。南茜想：假設我向天神跳舞祈禱，那么我們會不會度過這次災難呢?

于是南茜回到家中，穿起她最珍愛的一件蒙古裙，拿了三個瓷碗，跑到一片枯萎的草地上，跳起了美好歡快的舞蹈。走在離家路上的人們看到了這樣一幅畫面：一位美觀的姑娘，身穿五顏六色的蒙古長裙，長發及腰的頭上頂著三只碗。她閉著眼睛，臉上不時洋溢著自信的笑容，蝴蝶也來湊喧嚷，圍著南茜飛來飛去。使人驚異的是，被南茜用腳踩過的那片草地，竟然恢復了活力。人們呆呆地望著這幅畫面，久久不能回過神來。南茜跳了許久許久才停下，把頭上的瓷碗拿下來，察覺碗里裝滿了水，南茜認為這是天神賜給她用來消釋蟲子的神水，于是她把碗里的水潑向大草原的每一個地方，每一個角落，就這樣枯萎的草原又恢復了活力。

我從空想中走了出來，端詳著這幅剪紙，仿佛她還在向我表達著一個新的故事呢。

以走進剪紙為話題的六年級作文600字5

最近，我看到了一幅精致的剪紙作品。上面有一位身姿曼妙的姑娘，笑容可鞠地跳了一支頂碗舞。看到這兒，我便忍不住對它舉行了想象。

這個姑娘從小就喜歡舞蹈，家境貧寒，但阻擋不住她愛跳舞的心。她還是聰明好學的孩子，老師講的東西，她聽一遍就會了。

這一天，她聽說村頭有頂碗舞的表演，便急匆促趕去看。表演開頭了，只見那表演者搖擺著生動的四肢，而碗卻原封不動的立在那兒，姑娘覺得很神秘，就下定決心要學習頂碗舞。

姑娘回到家，便拿起了一個碗，放在頭上，還沒走幾步路呢，只聽“啪”的一聲，碗掉在地上，摔了個粉碎。這聲音驚動了家里的老人。老人見了粉身碎骨的碗，大發雷霆，“你想干什么?家里本來碗就不夠用，還摔!”姑娘低下頭，低聲細語：“我只是想學頂碗舞……”，“以后不準再學了!”老人打斷了她。姑娘回到房間，早已淚流滿面的她，決心確定要練好這門功夫。她想，頂碗練不成，我就先頂書!她拿書頂在頭上，可盡管是書，也很輕易掉。每次都要她彎下腰來撿。頂著書跳舞，動作也施展不開來，所以一天下來，腰酸背疼，走個樓梯都很困難。可她不是會輕