扇形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)1我國陸地總面積大約是萬平方千米。下面是我國陸地各種地形分布情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖。我國陸地總面積大約是萬平方千米。下面是我國陸地各種地形分布情2六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用—12(扇形統(tǒng)計(jì)圖)蘇教課件3.整個(gè)圓表示我國陸地的總面積；.每個(gè)扇形分別表示各種地形的面積占總面積的百分之幾；.山地面積最大，占總面積的％，丘陵最小……；.整個(gè)圓表示我國陸地的總面積；.每個(gè)扇形分別表示各種地形的面4扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。5用計(jì)算器算出每種地形的面積，填入下表。

用計(jì)算器算出每種地形的面積，填入下表。6空氣的主要成分體積含量情況統(tǒng)計(jì)如下圖：升空氣中含有多少氧氣？.估計(jì)一下我們立方米的教室內(nèi)大約有多少升氧氣？空氣的主要成分體積含量情況統(tǒng)計(jì)如下圖：7.答：升空氣中含有升氧氣。六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用—12(扇形統(tǒng)計(jì)圖)蘇教課件8空氣的主要成分體積含量情況統(tǒng)計(jì)如下圖：升空氣中含有多少氧氣？.估計(jì)一下我們立方米的教室內(nèi)大約有多少升氧氣？空氣的主要成分體積含量情況統(tǒng)計(jì)如下圖：9.×﹪（立方米）立方米升答：我們教室內(nèi)大約有升氧氣。

.×﹪（立方米）10觀察下圖，你能知道什么，想到什么?觀察下圖，你能知道什么，想到什么?11（）－％＝％答：其他國家的人口占世界總和的％。（）－％＝％答：其他國家的耕地面積占世界耕地面積的％。（）－％＝％（）－％＝％12.小華家兩天消費(fèi)的各類食物所占百分比如下圖?他家這兩天的食物搭配各有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為哪一天的搭配更合理些?.小華家兩天消費(fèi)的各類食物所占百分比如下圖?他家這兩天的食13答:他家第一天蔬菜、水果類和豆、奶類所占的百分比都比第二天大；而魚、肉、蛋、谷類及油脂類所占的百分比都比第二天的小?所以第一天食物搭配更合理?答:他家第一天蔬菜、水果類和豆、奶類所占的百分比都比第二天大14.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的％，你能估計(jì)其他幾種干果大約各占百分之幾嗎?.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的％，你15.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的％，你能估計(jì)其他幾種干果大約各占百分之幾嗎?.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的％，你16.光明小學(xué)有人參加了愛心一日捐活動(dòng),下面的統(tǒng)計(jì)表示了他們捐款的情況?()低年級(jí)參加捐款的占總?cè)藬?shù)的();％

()高年級(jí)參加捐款的有()人?.光明小學(xué)有人參加了愛心一日捐活動(dòng),下面的統(tǒng)計(jì)表示了他們捐款17注意:圖上表示的是各年級(jí)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，要求具體的人數(shù)應(yīng)用總?cè)藬?shù)乘百分之幾。注意:圖上表示的是各年級(jí)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，要求具體的人18.折線統(tǒng)計(jì)圖.扇形統(tǒng)計(jì)圖.條形統(tǒng)計(jì)圖清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系反映數(shù)量的增減變化情況要想直觀地看出數(shù)量的多少統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn).折線統(tǒng)計(jì)圖.扇形統(tǒng)計(jì)圖.條形統(tǒng)計(jì)圖清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總19為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀興趣和習(xí)慣,小宇收集了這個(gè)班年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)。為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀興趣和習(xí)慣,小宇收集了這個(gè)班年20數(shù)據(jù)組:

六年級(jí)一班同學(xué)閱讀課外書種類統(tǒng)計(jì)表年月數(shù)據(jù)組:21扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖22數(shù)據(jù)組:六年級(jí)一班同學(xué)月份閱讀課外書情況統(tǒng)計(jì)表年月

數(shù)據(jù)組:23折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖24數(shù)據(jù)組:六年級(jí)一班同學(xué)平均每星期課外閱讀時(shí)間統(tǒng)計(jì)表年月

數(shù)據(jù)組:25條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖26六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用—12(扇形統(tǒng)計(jì)圖)蘇教課件27六年級(jí)一班同學(xué)比較喜歡科普類的課外書。六年級(jí)一班同學(xué)比較喜歡哪一種課外書?六年級(jí)一班同學(xué)比較喜歡科普類的課外書。六年級(jí)一班同學(xué)28答：下半年各月閱讀課外書本數(shù)整體呈下降趨勢(shì)。

下半年各月閱讀課外書本數(shù)是怎樣變化的?答：下半年各月閱讀課外書本數(shù)整體呈下降趨勢(shì)。29答：每星期閱讀課外書的時(shí)間在小時(shí)人數(shù)最多,小時(shí)以下的人數(shù)最少。平均每星期閱讀課外書的時(shí)間在哪一段的人數(shù)最多,哪一段的人數(shù)最少?答：每星期閱讀課外書的時(shí)間在小時(shí)人數(shù)最多,平均每星期閱讀課外30選一選學(xué)校食堂想了解班級(jí)學(xué)生喜歡吃雞腿、魚、肉圓等葷菜的人數(shù)各占百分之幾,可以制成()統(tǒng)計(jì)圖。扇形選一選學(xué)校食堂想了解班級(jí)學(xué)生喜歡吃雞腿、魚、肉圓等葷菜的人數(shù)31李清記錄了學(xué)校一個(gè)星期的最高氣溫,如果想清楚的看出上星期最高氣溫的變化情況,可以制作()統(tǒng)計(jì)圖。折線選一選李清記錄了學(xué)校一個(gè)星期的最高氣溫,如果想清楚的看出上星期最高32體育張老師想了解班級(jí)學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間在小時(shí)以內(nèi)、小時(shí)至小時(shí)之間、小時(shí)以上人數(shù)各有多少,可以制()統(tǒng)計(jì)圖。條形選一選體育張老師想了解班級(jí)學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間在小時(shí)以內(nèi)、小時(shí)至33下面的數(shù)據(jù),分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示?下面的數(shù)據(jù),分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示?34

35下面的數(shù)據(jù),分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示?下面的數(shù)據(jù),分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示?36

37下面是李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖。下面是李大伯家收入情況統(tǒng)計(jì)圖。38()答年李大伯家的糧食收入最多,其他收入最少;各占占年收入的％和％。()年李大伯家的哪項(xiàng)收入最多,哪項(xiàng)收入最少?各占年收入的百分之幾?()答年李大伯家的糧食收入最多,其他收入最少;各占占年收入的39()答年李大伯家的糧食收入萬元;養(yǎng)殖收入萬元;水果收入萬元;其他收入萬元。()年李大伯家的各項(xiàng)收入分別是多少萬元?()答年李大伯家的糧食收入萬元;養(yǎng)殖收入萬元;水果收入萬40()答到年這兩年間李大伯家的年收入增長最多。()年年,哪兩年間的收入增長最多?()答到年這兩年間李大伯家的年收入增長最多。()年年,哪兩年41(）(萬元)÷≈％答年李大伯家的年收入比年大約增長了％。()年李大伯家的年收入比年增長了百分之幾?(）(萬元)()年李大伯家的年收入比年增長了百分之幾?42.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系；.用總數(shù)量乘各種數(shù)量對(duì)應(yīng)的百分之幾,能得出各種數(shù)量的具體數(shù)。我知道了：.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系；.用43如何選擇統(tǒng)計(jì)圖?2.要反映數(shù)量的增減變化情況1.要想清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系3.要想直觀地看出數(shù)量的多少----扇形統(tǒng)計(jì)圖----折線統(tǒng)計(jì)圖----條形統(tǒng)計(jì)圖我知道了：如何選擇統(tǒng)計(jì)圖?2.要反映數(shù)量的增減變化情況1.要想清楚地看44扇形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)45我國陸地總面積大約是萬平方千米。下面是我國陸地各種地形分布情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖。我國陸地總面積大約是萬平方千米。下面是我國陸地各種地形分布情46六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用—12(扇形統(tǒng)計(jì)圖)蘇教課件47.整個(gè)圓表示我國陸地的總面積；.每個(gè)扇形分別表示各種地形的面積占總面積的百分之幾；.山地面積最大，占總面積的％，丘陵最小……；.整個(gè)圓表示我國陸地的總面積；.每個(gè)扇形分別表示各種地形的面48扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。49用計(jì)算器算出每種地形的面積，填入下表。

用計(jì)算器算出每種地形的面積，填入下表。50空氣的主要成分體積含量情況統(tǒng)計(jì)如下圖：升空氣中含有多少氧氣？.估計(jì)一下我們立方米的教室內(nèi)大約有多少升氧氣？空氣的主要成分體積含量情況統(tǒng)計(jì)如下圖：51.答：升空氣中含有升氧氣。六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用—12(扇形統(tǒng)計(jì)圖)蘇教課件52空氣的主要成分體積含量情況統(tǒng)計(jì)如下圖：升空氣中含有多少氧氣？.估計(jì)一下我們立方米的教室內(nèi)大約有多少升氧氣？空氣的主要成分體積含量情況統(tǒng)計(jì)如下圖：53.×﹪（立方米）立方米升答：我們教室內(nèi)大約有升氧氣。

.×﹪（立方米）54觀察下圖，你能知道什么，想到什么?觀察下圖，你能知道什么，想到什么?55（）－％＝％答：其他國家的人口占世界總和的％。（）－％＝％答：其他國家的耕地面積占世界耕地面積的％。（）－％＝％（）－％＝％56.小華家兩天消費(fèi)的各類食物所占百分比如下圖?他家這兩天的食物搭配各有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為哪一天的搭配更合理些?.小華家兩天消費(fèi)的各類食物所占百分比如下圖?他家這兩天的食57答:他家第一天蔬菜、水果類和豆、奶類所占的百分比都比第二天大；而魚、肉、蛋、谷類及油脂類所占的百分比都比第二天的小?所以第一天食物搭配更合理?答:他家第一天蔬菜、水果類和豆、奶類所占的百分比都比第二天大58.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的％，你能估計(jì)其他幾種干果大約各占百分之幾嗎?.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的％，你59.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的％，你能估計(jì)其他幾種干果大約各占百分之幾嗎?.右邊是萌萌擺出的一個(gè)干果拼盤。已知花生米大約占果盤的％，你60.光明小學(xué)有人參加了愛心一日捐活動(dòng),下面的統(tǒng)計(jì)表示了他們捐款的情況?()低年級(jí)參加捐款的占總?cè)藬?shù)的();％

()高年級(jí)參加捐款的有()人?.光明小學(xué)有人參加了愛心一日捐活動(dòng),下面的統(tǒng)計(jì)表示了他們捐款61注意:圖上表示的是各年級(jí)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，要求具體的人數(shù)應(yīng)用總?cè)藬?shù)乘百分之幾。注意:圖上表示的是各年級(jí)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，要求具體的人62.折線統(tǒng)計(jì)圖.扇形統(tǒng)計(jì)圖.條形統(tǒng)計(jì)圖清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系反映數(shù)量的增減變化情況要想直觀地看出數(shù)量的多少統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn).折線統(tǒng)計(jì)圖.扇形統(tǒng)計(jì)圖.條形統(tǒng)計(jì)圖清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量與總63為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀興趣和習(xí)慣,小宇收集了這個(gè)班年下半年閱讀課外書的有關(guān)數(shù)據(jù)。為了了解六年級(jí)一班同學(xué)課外閱讀興趣和習(xí)慣,小宇收集了這個(gè)班年64數(shù)據(jù)組:

六年級(jí)一班同學(xué)閱讀課外書種類統(tǒng)計(jì)表年月數(shù)據(jù)組:65扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖66數(shù)據(jù)組:六年級(jí)一班同學(xué)月份閱讀課外書情況統(tǒng)計(jì)表年月

數(shù)據(jù)組:67折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖68數(shù)據(jù)組:六年級(jí)一班同學(xué)平均每星期課外閱讀時(shí)間統(tǒng)計(jì)表年月

數(shù)據(jù)組:69條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖70六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用—12(扇形統(tǒng)計(jì)圖)蘇教課件71六年級(jí)一班同學(xué)比較喜歡科普類的課外書。六年級(jí)一班同學(xué)比較喜歡哪一種課外書?六年級(jí)一班同學(xué)比較喜歡科普類的課外書。六年級(jí)一班同學(xué)72答：下半年各月閱讀課外書本數(shù)整體呈下降趨勢(shì)。

下半年各月閱讀課外書本數(shù)是怎樣變化的?答：下半年各月閱讀課外書本數(shù)整體呈下降趨勢(shì)。73答：每星期閱讀課外書的時(shí)間在小時(shí)人數(shù)最多,小時(shí)以下的人數(shù)最少。平均每星期閱讀課外書的時(shí)間在哪一段的人數(shù)最多,哪一段的人數(shù)最少?答：每星期閱讀課外書的時(shí)間在小時(shí)人數(shù)最多,平均每星期閱讀課外74選一選學(xué)校食堂想了解班級(jí)學(xué)生喜歡吃雞腿、魚、肉圓等葷菜的人數(shù)各占百分之幾,可以制成()統(tǒng)計(jì)圖。扇形選一選學(xué)校食堂想了解班級(jí)學(xué)生喜歡吃雞腿、魚、肉圓等葷菜的人數(shù)75李清記錄了學(xué)校一個(gè)星期的最高氣溫,如果想清楚的看出上星期最高氣溫的變化情況,可以制作()統(tǒng)計(jì)圖。折線選一選李清記錄了學(xué)校一個(gè)星期的最高氣溫,如果想清楚的看出上星期最高76體育張老師想了解班級(jí)學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間在小時(shí)以內(nèi)、小時(shí)至小時(shí)之間、小時(shí)以上人數(shù)各有多少,可以制()統(tǒng)計(jì)圖。條形選一選體育張老師想了解班級(jí)學(xué)生每天體育鍛煉的時(shí)間在小時(shí)以內(nèi)、小時(shí)至77下面的數(shù)據(jù),分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示?下面的數(shù)據(jù),分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示?78

79下面的數(shù)據(jù),分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示?下面的數(shù)據(jù),分別可以用什么統(tǒng)計(jì)圖表示?80