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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——以寫給老師的信話題六年級樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有活力勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地供給的,才會有花兒的秀美動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱心扶助,有了您的諄諄教化,這里給大家共享一些關于以寫六年級,供大家學習。
以寫給老師的信話題作文六年級1
敬愛的老師:
您好!
我是鳳凰小學的一名學生,但這并不是我一年級到五年級的“棲身之所”,我原來的學校是測驗學校,是您的學生,陶老師。相別已經有兩年了,我無比敬仰三年的的時候。雖然,我想在已不是您的徐盛,但是時常回憶起您的相貌。
我的小學生涯也快終止了,即將踏入慌張的初中生涯。在我數位老師中,您可能沒有其他老師聰明,或者沒有其他老師招學生熱愛,但是您是對我們最嚴肅的一位,沒有之一,或許以后可能會有,但至少現在不是。
還記得我們第一次見面,我們這群小孩不知天高地厚,上課時間了還在一如既往的瘋啊,蹦啊,跳啊,跳啊,您突然展現了,用嚴肅的語氣讓我們趕快回到座位,即刻空氣恬靜下來,嚇得我們大氣不敢出,乖乖的回到座位做好。
當被別人問起,你們班主任啥樣啊,我們都這樣描述,她一頭烏黑亮麗的頭發,炯炯有神的眼睛,類似能放射出快釘,讓你感到畏縮,心撲通撲通的加速跳動,越跳越快,像有只兔子在亂撞,實在可怕了。
我知道,您為了我們付出了太多的心血,讓我們覺得您宛如一只怪獸。但是,正是您這種“魔鬼式訓練”,讓我們不斷成長、不斷進步,將來讓我們的人生更加精彩!
以寫給老師的信話題作文六年級2
愛戴的老師:
您好!
老師,在這六年的學習就要終止了,不過在這漫長的小學學習生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了好多的印象,此時我有好多話要和您說:
記得新學期開頭,您很肅穆地走進教室,看著您生疏的面孔,我想:這位老師會不會很厲害呢?當您叫到我的名字時,我心里一怔,您就是我的班主任老師!同學們各就各位,您親切地向我們作,那一瞬間,我突然感覺,您是那么和藹可親。
當您用那標準的普遍話為我們講課時,我感覺您的話語是那么具有親和力;我更加熱愛您那抑揚頓挫的朗讀;您經常引用一些書上學不到的學識,我感覺您的真是太淵博了;更加是當您第一次在黑板上寫字,哇!您的字太瀟灑太美麗了!我打心眼兒里敬仰您,老師!
學校就要舉行夏季運動會了,您為了選拔運鼓動,不顧烈日炎炎陪我們磨練。老師,我很想加入運動會為班級爭光,可是又惦記得不了名次讓您和同學們消沉,是您的一個笑容、一個眼神給我了士氣;您往往為了讓我們弄明白一個問題,不厭其煩地為我們講解。有一次,我肚子疼,是您用關切的話語消去了我慌張的心緒,讓我感到了媽媽般的關愛。
有人說:“老師是托著太陽升起的人。”雖然我還不明白這句話的意思,但是我想,在您的用心呵護下,我這群淘氣的孩子確定能成長。
老師,我衷心地感謝您!
以寫給老師的信話題作文六年級3
愛戴的羅老師:
您好!
您是我心目中的老師,您雖然特別嚴肅,但是你把全體的心思都放在我們身上了,您起早貪黑,斟酌著更好的方法。您像蠟燭一樣,讓我感受到光明,燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,花朵的生長,離不開大地,而我們的生活,卻離不開老師,只有您的諄諄教化,才會有我們的健康成長……老師,太感謝您了!師恩令我如魚得水。這幾年來,您的每一句金玉良言,我一向歷歷在目,由此我想起了好多好多。老師我想對您說:“感謝您,教導了我五年的時間,我收獲了淵博的學識,我愛您。”
記得有一次,您要檢查背書處境,大量同學都舉起了小手發言,而我卻躲在角落里,畏縮您會覺察到我,可是您卻偏偏點到我。“喻書晴,請你來背一下課文,我哆哆嗦嗦的站了起來,開頭背:“慈母手中線,游子身上衣……”我不敢再背了,同學們馬上哈哈大笑了起來,“不許笑,我相信她能背出來,正由于您的激勵,我才接著背誦,背了幾十遍,太好了,終究背完整了。
是您在我灰心的時候,給了我莫大的鼓舞,是您在我需要扶助時向我伸出了援手,您是我的良師,也是我的益友。
還有一次,考試,我沒有帶筆,我問同學們借,可他們怎么都不愿借給我,就在這時,您見我還沒動手寫,就問我:“你為什么還不寫?”我說:“我沒帶筆。”您對我說:“我給你一支筆,下次要記得帶。”
老師,感謝您對我們的作業專心負責,感謝您對我們的關切,感謝您對我們無私的奉獻,一千聲,一萬聲“感謝”都無法回報您對我們的指導。我會努力學習,用優異的勞績來回報您的無私付出和無限關切。
祝您
身體健康!
以寫給老師的信話題作文六年級4
愛戴的金老師:
您好!
媽媽往往對我說,教室的職業是平凡而又宏偉的,你們就像一支支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;你們就像一個個辛勤的園丁,無怨無悔地給花朵澆水施肥,讓他們茁壯成長。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”莫非這不是老師的真實寫照嗎?
金老師,您時常指導我們要知恩圖報,我從未忘卻。您的嚴肅,您的,您對我的期望,都被我深深印在心里。
您的臉上總掛著慈祥的笑容,淡淡的眉毛下,一雙亮堂的眼睛顯得特別精神。從您的嘴里講出來的那些道理,像春雨點點一樣滋潤著我們的心靈。您總被其他老師夸獎指導有方。是啊,班上的同學都對比頑皮,您為此操碎了心。
記得一次大家一起去走廊上敲鑼,不巧被察覺了。您把大家拖回了班,我們都想著這次確定會被罵得狗血噴頭。那時,我們大氣都不敢出,教室里寧靜得稀奇,只聽見我們“咚咚”的心跳聲。可是,卻不曾想您不但沒批評我們,還溫柔地和我們講道理,讓我們明白自己的過錯。
金老師,感謝您,是您在我迷失方向的時候,為我指出正確的道路;是您在我悲傷的時候,激勵撫慰我;是您在黑暗中,成為我的指路明燈。金老師,我確定不會辜負您對我的期望,我確定好好學習,用一個合意的勞績來回報你。一日為師,終身為父……
此致
敬禮
以寫給老師的信話題作文六年級5
愛戴的老師:
您好!
感謝您的教導之恩!
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有活力勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地帶給的養分,才會有花兒的秀美動人;而我們的生活,離不開老師,有了您的熱心協助,有了您的諄諄教化,才會有我們的健康成長。老師,太感謝您了!
您在上課的時候總是為我們創造一個簡樸的課堂氣氛,讓我能把答案更切實、更領會地表達出來。我的勞績逐步上升,表達潛力也越來越好了,也更有信仰舉手發言了。老師,感謝您了!
您在上課的時候總是跟我們說:“要在別人的里!”正由于有了您苦口婆心地教導,我才會對語文產生了。我的勞績離不開您的辛苦教導,更離不開您的細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師,太感謝您了!
您總是讓我們練習寫受,但是,有好多同學都覺得很難,就隨意地寫。您不但沒有罵我們,而且還讀一些寫得好的同學的讀后感受,引導他們怎樣寫。所以,每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回復得很好。老師,太感謝您了!
您的指導讓我獲益良多,我以后務必會更努力學習,不會辜負您對我的期望!
祝您
工作順遂
以寫給老師的信話題作文六年級6
愛戴的季老師:
大家都說,一位真正的好老師會讓他的學生把他銘刻在心。我是您親自栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。
三年級的時候,您接替了陳老師當了我們班的班主任。您剛來的時候對我們很好,我們就覺得您不會生氣,不會發火。可是那次,我們班好多人都沒有完文作業,您便扔下作業,怒氣沖沖地對我們說:你們別給我生在福中不知福!我平常對你們這么好,這么溫柔。你們不懂得感恩也就算了,還給我得寸進尺!‘老虎不發威,當我是病貓呀’!真搞不懂你們是怎么想的!季老師,這是您第一次對我們發火,這是我們第一次知道自己真的做錯了呢!
六年級上冊,您為我們舉辦了一次詩歌會,我很榮幸當上了這次活動的
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