姓名準考證號姓名準考證號理科綜合考前須知：1．答題前，請考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，并認真核對條形碼上的姓名、準考證號、考室和座位號；2．必須在答題卡上答題，在草稿紙、試題卷上答題無效；3．答題時，請考生注意各大題題號后面的答題提示；4．請勿折疊答題卡，保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔；5．答題卡上不得使用涂改液、涂改膠和貼紙；6．本學科試卷共八大題，考試時量120分鐘，總分值200分。一、選擇題〔本大題共27小題，每題3分，共81分。每題只有1個選項符合題意。請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應位置〕1． A．煙花燃放 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．光合作用2．以下有關空氣的說法中，不正確的選項是 A．空氣的成分按體積計算，含量最高的是氮氣 B．稀有氣體可制成多種用途的電光源 C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．植樹造林有利于保護空氣3．正確的實驗操作對人身平安和實驗結果都非常重要。以下實驗操作正確的選項是 A．量取液體 B．加熱液體 C．聞氣體的氣味 D．連接儀器4．化學的學習使我們學會了從微觀角度認識宏觀現象。以下對宏觀現象的解釋正確的選項是 A．熱脹冷縮——溫度升高，微粒變大；溫度降低，微粒變小 B．電解水——水分子分解，生成了氫分子和氧分子 C．在一定條件下，CO2氣體會變成固體——此時，CO2分子停止運動 D．金剛石和石墨的物理性質存在很大差異——構成它們的原子不同5．以下有關水的說法正確的選項是 A．地球上可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭 B．湘江的水經過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水 C．為了保護水資源，禁止使用化肥和農藥 D．用肥皂水可以區分軟水和硬水6．白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲。用黑鎢礦冶煉成鎢的過程中，會生成鎢酸〔H2WO4〕。鎢酸中鎢元素的化合價為 A．-2 B．+1 C．+4 D．+67． A．CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成 B．CO2和CO都有毒 C．CO2和CO都有可燃性 D．CO2和CO都能用于冶煉金屬8．2022年5月12日是我國第11個“防災減災日〞，了解防災減災的相關知識，有利于保護人們的生命、財產平安。以下關于火災、滅火與逃生的說法錯誤的選項是 A．嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車 B．遭遇火災，如果火勢較大，立即撥打119報警 C．生活中常用水來滅火，其原理是降低可燃物的著火點 D．從火場中逃生時，應有序撤離著火區域9． A．鋼是純潔物，生鐵是混合物 B．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹 C．生鐵的熔點比純鐵高 D．生銹的鋼鐵制品沒有回收價值10．以下有關溶液的說法正確的選項是 A．將植物油參加水中攪拌，可得到溶液 B．溶液一定是無色透明的液體 C．蔗糖溶液中，蔗糖是溶質，水是溶劑 D．飽和溶液中一定不能再溶解其他物質11．以下有關實驗現象的描述正確的選項是 A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙 B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體 C．高溫時，碳與氧化銅反響，生成銅和二氧化碳 D．向硫酸銅溶液中參加氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀12．常溫下，我們身邊一些物質的近似pH范圍如下：物質牙膏雞蛋清醬油食醋pH8~97~84~52~3其中酸性最強的是 A．牙膏 B．雞蛋清 C．醬油 D．食醋13．化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學。以下有關說法中正確的選項是 A．衣：棉布是用棉花紡織而成，棉花屬于天然纖維 B．食：我們吃蔬菜、水果，主要是為了補充蛋白質 C．住：住房裝修材料揮發出來的甲醛等物質對人體沒有危害 D．行：修建高速公路所用的瀝青屬于有機合成材料14．推理是學習化學知識的一種常用方法。以下推理錯誤的選項是 A．原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子 B．單質是由同種元素組成的純潔物，由同種元素組成的純潔物不一定是單質 C．堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液 D．中和反響是復分解反響，復分解反響不一定是中和反響15．以下除去雜質所選用的試劑正確的選項是選項物質雜質〔少量〕除雜試劑AN2O2灼熱的銅網BCaOCa(OH)2水CNaCl溶液Na2SO4Ba(NO3)2溶液DFeSO4溶液CuSO4鋅粉16．鳥鳴清脆如玉，琴聲婉轉悠揚，聲音對我們來說再熟悉不過了，以下關于聲現象的說法正確的選項是 A．發聲的琴弦在振動 B．長而粗的琴弦與短而細的琴弦發出聲音的音調相同 C．悠揚的琴聲無論在什么情況下都屬于樂音 D．布谷鳥的叫聲讓我們感知季節的更替，說明聲音能傳遞能量17．“ A．焰火屬于自然光源 B．焰火在水中的倒影是光的折射現象 C．先看到焰火后聽到爆炸聲，說明聲速比光速快 D．焰火把人影照在地面上，人影是光沿直線傳播形成的18．“ A．“驚蟄云不停，寒到五月中〞，云的形成是升華現象 B．“伏天三場雨，薄地長好麻〞，雨的形成是凝固現象 C．“霜降有霜，米谷滿倉〞，霜的形成是凝華現象 D．“小寒凍土，大寒凍河〞，河水結冰是熔化現象19．指南針是我國古代的四大創造之一，有關指南針和地磁場的說法正確的選項是 A．指南針靜止時指示南北方向，是因為指南針受到地磁場的作用 B．指南針靜止時南極指向地理北極 C．如果地磁場消失，指南針還能指示南北方向 D．信鴿是靠綁在身上的小磁鐵來實現導航的20．以下操作能使右圖中的小燈泡L1和L2組成串聯電路的是 A．閉合開關S1、S2和S3 B．只閉合開關S1和S2 C．只閉合開關S2和S3 D．只閉合開關S321．以下關于測量儀器的分析正確的選項是水銀溫度計托盤天平電能表液體壓強計 A．水B．托盤天平利用了省力杠桿的原理 C．電能表利用電流的熱效應工作 D．液體壓強計利用了連通器的原理22． A．煮粽子的過程利用做功的方法提高了粽子的內能 B．聞到粽子的香味說明分子在不停地做無規那么的運動 C．剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上，是因為分子間存在斥力 D．蒸粽子時用的鐵鍋的比熱容比水的大23．電給人類帶來了極大的便利，但不正確用電也會帶來很大的危害，甚至會危及生命。以下做法符合平安用電原那么的是 A．使用試電筆時用手指抵住筆尖金屬體 B．在高壓線下釣魚 C．在家庭電路中使用絕緣層老化破損的導線 D．搬動電器前先斷開電源開關24．以下有關機械能及其轉化的說法正確的選項是 A．彎弓射箭，箭的動能轉化為弓的彈性勢能 B．攔河大壩使上游的水位升高，提高了水的重力勢能 C．蹦床運發動從高處落下，其動能轉化為重力勢能D．人造衛星從近地點飛向遠地點時勢能減小，動能增大25． A．小玲后退的過程中，她的慣性逐漸變小 B．小玲后退的過程中，一直做勻速直線運動 C．小玲推墻時，墻對小玲的作用力等于小玲對墻的作用力 D．小玲推墻時，墻對小玲的作用力和小玲對墻的作用力是一對平衡力26．如圖是小海設計的溫度測量儀的電路，R1是定值電阻，R2是阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻。當R2的溫度隨環境溫度降低時 A．電流表的示數增大 B．電壓表V1的示數增大 C．電壓表V2的示數增大 D．電壓表V2的示數減小27．如圖，水平面上放置了質地均勻的甲乙兩個實心圓柱體，它們的高度相同、質量相等，甲的底面積小于乙的底面積。為使甲對水平面的壓強小于乙對水平面的壓強，小海按不同方法把甲乙兩物體分別切下一局部后，將切下局部疊加到對方剩余局部的上方。以下切法可能到達目的的是 A．沿水平方向切去質量相等的局部 B．沿水平方向切去體積相等的局部 C．沿水平方向切去厚度相等的局部 D．沿豎直方向切去質量相等的局部二、〔本大題共5小題，11空，每空2分，共22分〕28．如下圖，用細線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動，這說明力可以改變物體的〔選填“運動狀態〞或“形狀〞〕。如果這時橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮將做運動。29．小海和同學們參加研學旅行，汽車在公路上快速行駛時，小海發現窗簾從翻開的窗戶向外飄，這是因為窗外的空氣流速大，壓強。車行駛到山頂時，他發現密封的零食包裝袋鼓起來了，這是因為山頂上的氣壓比山腳下的氣壓造成的。30．物理興趣小組在老師的指導下做了一個有趣的“搖繩發電〞實驗。如圖，他們用一根導線做成跳繩，將跳繩的兩端與固定在地面上的靈敏電流計相連，搖動“跳繩〞時，發現靈敏電流計的指針左右擺動，這說明導線中產生了，搖繩發電將能轉化為電能。31．如圖，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U型管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。兩容器中的電阻絲串聯起來接到電源兩端，小海用此電路來探究電流通過導體時產生的熱量跟什么因素有關。由圖可知，在電流大小和通電時間相等的情況下，電阻越大，這個電阻產生的熱量越；假設通過電阻的電流為，通電10s，阻值為10Ω的電阻產生的熱量是J。32．在科技節，〔1〕圖甲所示的水箱裝滿水時，水受到的重力為N；〔2〕物體M的質量為kg；〔3〕當向水箱中參加質量為的水時，力傳感器的示數大小為F，水箱對水平面的壓強為p1；繼續向水箱中加水，當力傳感器的示數大小變為4F時，水箱對水平面的壓強為p2，那么p1∶p2=。三、〔本大題共4小題，第33題4分、第34、35、36題每題6分，共22分〕33．右圖是小海探究水的沸騰的實驗裝置，實驗中他把水溫隨時間變化的數據記錄在下表中。小海觀察到水沸騰時燒杯中有大量的冒出水面。分析表格中的數據可知水的沸點是℃。時間/min012345678溫度/℃90929496979898989834．如圖，小海在研究“物體的動能與哪些因素有關〞時，將質量為m的小鋼球從斜槽的某一高度h處由靜止釋放，鋼球運動到水平面時，將水平面上靜止的木塊撞出一段距離s。小海的局部實驗數據和現象記錄如下：實驗次數123鋼球質量m/g204060鋼球下落高度h/cm202020木塊滑行距離s近較遠遠〔1〕上述3次實驗中，第次實驗鋼球滑到斜槽底端時動能最大；〔2〕上述實驗數據說明：當速度一定時，鋼球的質量越大，動能越。這個結論可用于解釋汽車〔選填“超速〞或“超載〞〕帶來的危害。實驗次數物距u/cm像的性質虛實大小正倒18虛像放大正立210不能成像312實像放大倒立414實像放大倒立516實像放大倒立620實像等大倒立722實像縮小倒立825實像縮小倒立35．右表是小海同學用焦距f=10cm的凸透鏡探究其成像規律的記錄表，根據表格完成以下問題：〔1〕分析實驗數據可知，當物距u滿足條件〔選填“u＜f〞、“f＜u＜2f〞或“u＞2f〞〕時，凸透鏡會成一個倒立放大的實像，生活中〔選填“照相機〞、“投影儀〞或“放大鏡〞〕的成像原理應用了凸透鏡的這個成像規律；〔2〕保持凸透鏡的位置不變，移動蠟燭使物距由20cm變為22cm時，為了在光屏上得到清晰的像，小海應將光屏〔選填“靠近〞或“遠離〞〕凸透鏡。36．小海同學用如下圖的實驗器材測量小燈泡的電功率，小燈泡的額定電壓為。〔1〕請你在右圖中用筆畫線代替導線，幫小海把電路連接完整；〔2〕小海把滑片移到最左端，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表示數為零，電壓表的示數接近電源電壓。為了排除故障，小海接下來的操作合理的是〔選填字母符號〕；A．擰緊小燈泡和它兩端的接線柱B．擰緊開關兩端的接線柱C．檢查滑動變阻器是否短路〔3〕排除故障后，小海選擇適宜的量程，移動滑片，讀出了三組實驗數據。粗心的小海把三次數據隨手寫在草稿紙上〔如右圖〕而沒有填寫在對應的表格中。請你幫助小海計算出小燈泡的額定功率為W。四、〔本大題共3小題，第37、38題每題6分，第39題8分，共20分〕37．閱讀短文，然后答復文后問題探索宇宙的奧秘是人類一直以來的夢想，為了實現這個偉大夢想，我們一直在不懈地努力。小海上網找到有關我國航空航天的一些材料：材料1：由于月球的自轉周期和公轉周期相同，人在地球上無法直接了解月球反面的真實面貌。如果探測器著陸在月球的反面，由于受到月球本身的阻擋，無法跟地球直接通信，2022年5月21日我國成功發射的“鵲橋〞中繼衛星，在地球和月球之間架起了一座“橋〞，解決了這一難題。2022年1月3日，“嫦娥四號〞探測器成功著陸在月球反面的預選著陸區，并通過“鵲橋〞中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。材料2：2022年4月20日，我國在西昌衛星發射中心用“長征三號乙〞運載火箭發射第四十四顆北斗導航衛星，火箭離開地面時，發出巨大的轟鳴聲，發射架下的大水池騰起了大量的白氣，火箭拖著長長的火焰直飛夜空，現場橘紅色火光將整個衛星發射中心點亮……至此，長征三號系列運載火箭已成功將4顆北斗導航試驗衛星和44顆北斗導航衛星送入預定軌道。北斗導航獨有的組網系統為人類導航開辟了全新的領域。〔1〕材或“運動〞〕的；〔2〕材〔填物態變化名稱〕〔3〕請從文中找出一個利用電磁波的實例：。38．如下圖為洋湖濕地公園的“河道保潔船〞清理水面垃圾時的情景，保潔船的質量為，收集寬度為。它某次工作時以1m/s的速度做勻速直線運動，其牽引力為QUOTE5×104N，保潔船工作50s，求這段時間內：〔1〕保潔船行駛的路程；〔2〕牽引力做的功；〔3〕牽引力的功率。39．〔1〕請根據操作〔Ⅰ〕求出黑盒子BC間的電阻；〔2〕在操作〔Ⅱ〕中，求黑盒子工作100s消耗的電能；〔3〕①請畫出黑盒子內的電路圖，并標明各電阻的阻值；②小海接下來繼續進行研究，他將AB兩個接線柱接到MN之間，只。移動R1的滑片，黑盒子的電功率會隨之變化，求此過程中黑盒子的最大電功率與最小電功率之比。五、〔本大題共4小題，化學方程式每個3分，其余每空2分，共20分〕40．請用化學用語填空：〔1〕磷元素。 〔2〕二氧化硫。41．隨著人類對能源的需求量日益增長，可燃冰的開采、氫氣的開發和利用都越來越受到人們的關注。我國在可燃冰的試開采方面已取得重大突破，形成了國際領先的新型試采工藝。〔1〕可燃冰主要含甲烷水合物，甲烷〔CH4〕完全燃燒的化學方程式為。〔2〕氫氣不便于貯存，可將其轉化為固態氫化物〔如氫化鈉等〕。氫化鈉〔NaH〕與水反響生成氫氧化鈉和氫氣，該反響的化學方程式為。42．中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦等元素的相對原子質量的新值，為相對原子質量的測定作出了卓越奉獻。銦元素在元素周期表中的某些信息及其原子結構示意圖如下圖，請答復以下問題：〔1〕銦元素的相對原子質量為。〔2〕銦原子的核電荷數為，在化學反響中銦原子容易〔填“得到〞或“失去〞〕電子。43．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖，請答復以下問題：〔1〕t℃時，乙的溶解度為g。〔2〕甲、乙兩種物質中，〔填“甲〞或“乙〞〕的溶解度受溫度的影響較大。六、〔本大題共2小題，化學方程式每個3分，其余每空2分，共11分〕44．垃圾回收，分類是關鍵；確定垃圾的成分，是對垃圾進行分類的前提。某校化學實驗室收集到一包固體廢棄物，可能是由碳、鎂、氧化鎂、氧化銅中的一種或幾種組成。為了確定其成分，在老師的指導下，同學們取樣進行了如下實驗：〔1〕氣體A是。〔2〕由固體B得到氣體C的反響屬于〔填根本反響類型〕。〔3〕原樣品中一定含有的物質是。45．如下圖，“—〞表示相連的兩物質可發生反響，“→〞表示可以向箭頭所指方向一步轉化，局部反響物、生成物均已略去；所涉及的物質和反響在初中化學中均較常見，且A~E為五種不同類別的物質〔指單質、氧化物、酸、堿、鹽〕，A的濃溶液在實驗室中常用作枯燥劑。請答復以下問題：〔1〕A的化學式為。〔2〕D與E反響的化學方程式可能為(寫一個即可)。七、〔本大題共2小題，每空2分，共18分〕46．以下裝置常用