本文格式為Word版，下載可任意編輯——魯迅《社戲》讀后感800字魯迅《社戲》讀后感800字通用讀書，在某種程度上，可以讓人獲得優(yōu)越感，在閱讀了作品后，我相信你會對這部作品產(chǎn)生興趣，此時我們就可以寫一篇讀后感來表達自己。那么如何讓自己的讀后感語言更加明顯呢？經(jīng)過探尋整理，讀后感大全編輯為你呈現(xiàn)“魯迅《社戲》讀后感”，接待共享給你的摯友！

魯迅《社戲》讀后感

讀魯迅的《社戲》我們仿佛看到了他童年的獨特風(fēng)景。

《社戲》這篇文章只是單純的記錄了一個孩子的童年生活，每樣事物都彌漫著屬于自己的回憶，彌漫著喜怒哀樂。講的是魯迅小時候隨母親回外祖母家，與那里的小摯友釣魚、放牛，一起玩耍，覺得這是片樂土。到了該看社戲的那天，由于叫不到船，所以他很悲傷。但摯友們卻想到了八叔的航船，便一起劃船去看社戲。魯迅和摯友們看了一會兒，雖然很有意思，但有些犯困。于是，他們坐著船回去。在途中，孩子們偷了阿發(fā)和六一公公家的羅漢豆吃。不料六一公公并沒有責(zé)罵，反而夸獎迅哥，有見識，并送他一些豆子吃。

小說寫的是我小時候在外祖母家和小摯友們一起去鄰村看社戲的情景，四處洋溢著夏天的溫馨，一切讓人覺得那么和諧，自然，彌漫生趣。魯迅先生的社戲，我看到一種天真爛漫的東西，通過對童趣事的回憶贊美農(nóng)人的良善與高尚。

我也熱愛文章中所提到的小摯友們。如雙喜是小同伴中最機靈的，仿佛小同伴的小首領(lǐng)普遍，他的性情也表達得最為凸起：二心細如發(fā)，土頭土腦，當(dāng)我看不成戲，急得要哭時，雙喜即刻能想出好主見，而且能舉出讓外祖母和母親也置信的理由；鐵頭老生夜晚不翻斤斗，我很絕望、雙喜又用誰肯顯才能給白地看來撫慰我，表達了大哥般的關(guān)愛；他能做抉擇，當(dāng)老旦唱個沒完沒了，各人都曾經(jīng)厭倦但又欠好說歸去的時分，又是他發(fā)起回家；回程時去偷阿發(fā)家的豆，雙喜后又勸阻各人再多偷，倘給阿發(fā)的娘曉得是要哭罵的，表明他長于為別人著想。孩子們之間的友情最單純，沒有任何污點，只是一張通明的紙。那種童年的感覺，我們畢竟已經(jīng)遺忘了多久？

我覺得這篇文章雖然對于景致的描寫并不多，但是盡管少，分量卻很重。在讀了這篇文章關(guān)于景致的描寫過后，才真的感受到身臨其境的感覺。那聲音約莫是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著的豆麥蘊藻之香的夜氣里。在整篇文章的景致描寫中，我最賞識的就是這一句話。由于只有這句話能讓我想象那沉靜以及自失的心，并且讓我也貌似聞到了豆麥蘊藻之香，那種感覺實在很真實。

我想我現(xiàn)在可能只能以一個讀者的身份來表達我的感受，我的看法。但是，經(jīng)過學(xué)習(xí)了解再加上讀完他的其他作品后，我更能感受到魯迅深厚的文學(xué)功底。在這篇文章中，魯迅在色調(diào)、氣味和聲響等方面，把美好的字句運用得淋漓盡致。他把劃船時的情景，社戲的場面，偷豆子的鏡頭，描寫得極具畫面感。譬如這一次船頭的激水聲更其嘹亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來這句，把航船形象地比喻為大白魚，傳神地給讀者呈現(xiàn)孩子們劃船的情形，具有深厚的文學(xué)魅力。

魯迅《社戲》讀后感

魯迅先生的社戲，我看到一種天真爛漫的東西，通過對童趣事的回憶贊美農(nóng)人的良善與高尚。

由于書上寫得大多都是反映農(nóng)村景物的，因此讀起來就顯得更加親切，一幅美觀的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾：藍藍的天空、圓圓的明月、石板型的小橋、小巧玲瓏的劃船。“我”和一群活潑心愛的農(nóng)村孩子來到河邊，他們下船、點篙。飛一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀！“豆麥散發(fā)出草香味，河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、悠揚悠揚的笛聲，還有點點漁火等等。

這些本來是農(nóng)村中很普遍的風(fēng)景，也是我們農(nóng)村孩子很熟諳的，但經(jīng)過魯迅的一番藝術(shù)加工，看上去簡直變成了人人敬仰的神仙美景了。從這里也可以看出魯迅對農(nóng)村的懷戀，對他小時候在外婆家的眷戀之情。同時更激起了我和農(nóng)村孩子對自己家鄉(xiāng)的喜歡。

在魯迅筆下，一些普遍的農(nóng)家孩子，都是那么心愛，純樸，他們的思想又是那么高尚無私，誠懇表達當(dāng)時農(nóng)村孩子的風(fēng)貌。在這些孩子中我更熱愛雙喜和七斤，他們大膽無私，熱心活潑，喜歡勞動。雙喜更是個講義氣的人。七斤也常和小魯迅玩抓蟋蟀的嬉戲，他們從不計較，和氣相處，成為了真正的好摯友。

魯迅《社戲》讀后感

童年對好多人來講，是欣喜夸姣的，是一段健忘的體會。在成人后回想往事時，對其時的人和事，更是懷著一種浪漫的感情。本文刻畫了一群淳厚心愛的鄉(xiāng)村孩兒的形象，如雙喜、阿發(fā)、桂生等。這些小同伴機靈活躍、膽大心小、殷勤和氣。“我”看不成戲，“他們都嘆氣并且表憐憫”；開船時“年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾”以防假設(shè)；看戲時桂生熱心地為“我”買豆乳舀水；回家的路上阿發(fā)以“咱們的大好多”為由，提議去“偷”自家的豆。這些都是他們純粹童心的優(yōu)良表現(xiàn)。

雙喜是小同伴中“最機靈的”，仿佛小同伴的小首領(lǐng)普遍，他的性情也表達得最為凸起：二心細如發(fā)，土頭土腦，當(dāng)“我”看不成戲，“急得要哭”時，雙喜即刻能想出“好主見”，而且能舉出讓“外祖母和母親也置信”的理由；鐵頭須生夜晚不翻筋斗，“我”很絕望，雙喜又用“誰肯顯才能給白地看”來撫慰“我”，表達了大哥哥般的緊密體恤；他能做抉擇，當(dāng)老旦唱個沒完沒了，各人都曾經(jīng)厭倦但又欠好說歸去的時分，又是他發(fā)起回家；回程時各人偷阿發(fā)財?shù)亩梗p喜后又勸阻各人“再多偷，倘給阿發(fā)的娘曉得是要哭罵的”，表明他長于為別人考慮。

本文的風(fēng)物刻畫極具特征。選用工筆筆法，從色調(diào)、氣息和音響等方面，描述了月夜行船、船頭看戲、半夜歸航這幾個畫面，情形交融，充塞水鄉(xiāng)特征。色調(diào)如豆麥的“碧綠”，遠山的“淡黑”，月光的“純凈”，漁火、燈火的“紅”，航船的“白”；氣息如豆麥和水草的“清香”等；音響如船行的“潺潺”聲，孩兒們的笑聲，橫笛的“委宛，悠揚”，諸方面寫得簡約清白，活潑逼真。還使用各類比方、擬人等花招，如表達船行之快，用遠山來襯托，“淡黑的升沉的連山，猶如是積極的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”；間接刻畫船，“那航船，就像一條明白魚背著一群孩兒在浪花里躥”，化靜為動，加強了風(fēng)物刻畫的作用。

魯迅《社戲》讀后感

《社戲》作為一篇反映農(nóng)村生活的文章，卻放在了《吶喊》這部小說集中，令人感到有些古怪。不過這就透露了文章的另外一個中心。魯迅不愛看劇場內(nèi)的中國戲，而偏愛故土的社戲；與魯迅小時愛好農(nóng)村生活，都寫出了農(nóng)村真摯淳樸的民風(fēng)。而魯迅撰寫這篇文章旨在呼吁人們：真實而高尚的生活，源于大自然的本質(zhì)。在車水馬龍的城市，人們的心不斷地變得暴躁，唯有停下腳步，尋像農(nóng)村生活一樣樸實純真的生活，才能領(lǐng)悟人生的真諦由于書上寫得大多都是反映農(nóng)村景物的，因此讀起來就顯得更加親切。

在結(jié)果一段中寫道：真的，一向到現(xiàn)在，我實在沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。魯迅為什么會發(fā)出這樣的感慨呢？理由就在于，魯迅隨著年齡的增長，進入到社會，感受到這種樸實，這種良善，逐漸化作烏有。取而代之的是軍閥的壓迫和黑暗的社會，正義和公正的得不到伸張。正如小說名為《社戲》并未直接寫我小時所看的社戲，開頭記述的卻是我成年后在北京看戲的兩次體驗。那兩次戲都沒看好，反射出了當(dāng)時社會的混亂、沉悶、世故、污濁，這與我少時在平橋村的自然真率生活形成了鮮明比較。魯迅心中故土實有兩個，一是《故土》中所描繪的現(xiàn)實中的故土描繪了現(xiàn)實中農(nóng)村殘缺、凋敝的景象，一是《社戲》中所呈現(xiàn)的夢想中的故土撲面而來的是濃郁的鄉(xiāng)土氣息，淳厚的人情。他往往以夢想故土中的完備來反襯現(xiàn)實中的殘缺。《社戲》沒有正面描寫農(nóng)村的苦難，但對夢想中的故土謳歌，也正是對現(xiàn)實的批判。

讀魯迅，讀社戲，讀那個年頭的社會。

魯迅《社戲》讀后感

蕩舟于江南水鄉(xiāng)，撐槳搖櫓，一群同齡伙伴擠在船頭，遠遠地看戲，雖是破口喃喃地罵，卻認(rèn)定是看過的最好看的戲，散了，還不忘偷一大把自家種的豆，煮著當(dāng)點心吃。魯迅筆下生花，為我們帶來了一場圍繞看戲開展的童年時光旅行。

沒有兵慌馬亂的混亂擔(dān)心，沒有劍拔弩張的慌張氣息，沒有硝煙迷漫的哀鴻遍野，這個遠離世囂的江南小鎮(zhèn)平橋村，一個離海不遠，極偏僻的，臨河的小村莊，成為魯迅孩童時代的樂土。辛亥革命帶來的時局激變，貌似并未影響這個住戶不滿三十家，都種田、打魚的小村莊。莫非是上天的眷顧，贈予小魯迅如此難忘的喜悅。

免去了念讀秩秩斯干幽幽南山，小摯友的嬉戲喚醒了我們迅哥兒的童年。他們頑皮、天真、心愛、好玩、富有生氣。人類最本質(zhì)最純粹最美好的天性在他們身上表現(xiàn)得淋漓盡致。他們是女媧的寵兒，完備無瑕。他們雖然年紀(jì)相仿，但是論起行輩來，有的還是叔叔輩，爺爺輩的，即使這樣，打起架來也沒有人會想到犯上二字；雙喜這十多個少年，得知迅哥兒沒法去看戲，就馬上向我的母親打包票，確定不會出事；看完戲后見自家的羅漢豆比老六一家的大，就叫嚷偷我們的罷，我們的大得多呢。多么天真的孩子啊，換了誰都會忍俊不禁，然后不由自主愛上他們。心愛的不只是小孩，這方水土上的老老少少，都和水鄉(xiāng)給人的感覺一樣，親切，溫柔，沒有絲毫警惕，你望見的就是最真實的。偷摘了六一公公的豆，不用被六一公公批評，六一公公反而有掉著小船，特意剩下豆來我家送豆。聽了迅哥兒說的中吃，竟分外沖動起來，將大拇指一翹，得意極了。平橋村的老一輩，也有一張生氣活現(xiàn)的臉，一顆熱心的心。

魯迅回憶往昔，借以撫慰自己哀痛的心。終究，這是二十年前的事了。看今朝，革命的烽火雖然燃遍大江南北，人民卻還是以前一樣的麻木無知，受封建愚昧的束縛，過著居無定所的漂泊生活，哀其不幸，怒其不爭，可是，哪里去探索人們損失的美好的精神世界？答案就在二十年前的雙喜、六一公公生活的這座小村寨，就在他們身上。

文章結(jié)尾真的，一向到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了，飽含了多少的心酸和無奈。

魯迅《社戲》讀后感

在讀魯迅的《社戲》一文時，一句這樣的話映入我的腦海：偷我們的罷，我們的大的多呢。這時，我的眼前浮現(xiàn)出這樣一個孩子的形象，他樸實、純真、誠實、無私。他就是魯迅兒時的玩伴阿發(fā)。

阿發(fā)具有鄉(xiāng)下人特有的淳樸品質(zhì)。在大家偷羅漢豆的時候，他主動讓伙伴們偷他家的豆，為的是裁減別人家的損失，讓小伙伴嘗到更大更好的羅漢豆，可見他無私的品格。或許當(dāng)他的父母知道小伙伴們偷了他家的羅漢豆的時候，會生氣的責(zé)罵阿發(fā)，但他照舊沒有變更，在他的字典里，沒有虛偽與坑騙，只有淳樸與無私。

讀到這里，我