第15頁共15頁高中部教務處工作計劃精選一、?指導思想?本學期我們?將以“全面?提升教學質?量”為中心?，繼續深化?教學改革，?更新教學觀?念，優化教?師的教學行?為和學生的?學習方式，?構建優質高?效課堂。本?學期還將以?強化教學常?規管理、以?提高校本教?研質量為重?要途徑，繼?續落實教學?常規，實現?強化細節管?理,切實提?高教學質量?。教務處將?以求真務實?的態度，扎?扎實實工作?，認認真真?管理，充分?發揮“指導?、督查、創?新”的功能?，讓我校教?學質量再上?新臺階。?二、重點工?作1、一?個中心：以?“全面提升?教學質量”?為中心。各?項工作圍繞?“高質量”?來展開。?___、二?個抓手：一?是抓實教學?常規督導與?檢查工作，?切實抓好每?月教學常規?檢查，進一?步落實教學?常規和教學?“五認真”?(認真備課?、認真上課?、認真批改?作業、認真?輔導、認真?檢測);二?是抓好規范?校本教研，?提高教研組?、備課組工?作的實效性?。3、一?個重點：抓?好考試的備?考、___?及分析工作?，本學期為?考試學期，?高三年級一?模(___?月___日?、___日?)、高一高?二期中(_?__月中下?旬)、期末?考試(元月?底);高三?二模(__?_月初)，?以及各年級?的月考。?三、工作內?容及主要舉?措(一)?做好開學前?的各項準備?工作工作?目標：確保?開學后教學?秩序井然有?序。工作?內容：1?.下發三表?(課表、作?息時間表、?早讀安排表?);__?_.召開教?研組長會議?，提出本學?期工作安排?;3.教?務處工作計?劃、教研組?工作計劃、?備課組教學?計劃的制定?。(二)?全面規范教?學行為，加?強學校課程?建設。工?作內容：?1、嚴格執?行國家課程?計劃，“開?齊、開足、?開好”各門?課程。本學?期教務處人?員將進行不?定期檢查，?不斷促進教?師增強執行?課程計劃的?法規意識，?從而產生自?覺行為。?加強校本課?程及綜合實?踐課程的開?設，本學期?嚴格按照規?定正常開設?，上好每節?課。研究性?學習、社會?實踐活動等?課程要確保?正常開設。?本學期的?校本課程安?排：高一年?級繼續開設?校本選修課?，課題為上?學期所開設?課題，學生?從新選擇。?高二年級繼?續開設研究?性學習課。?___、?嚴格規范教?學秩序，確?保各種教學?活動有序進?行。作息?時間表、課?表和早讀安?排表的嚴格?落實是教學?秩序穩定的?關鍵。要做?到“三表”?的規范化，?并嚴格規范?臨時調課安?排，杜絕私?自調課、曠?課、遲到、?早退、中途?離堂等現象?。本學期?要加強對音?體美、信息?技術、通用?技術等學科?教學的管理?，特別是體?育活動課，?體育訓練工?作，自習課?，晚自習要?進一步規范?要求。3?、加強對實?驗室、微機?房、圖書館?、錄播室等?專用教室的?管理，努力?為教學提供?良好的后勤?服務。各專?用教室管理?人員要按規?章制度，規?范、安全操?作，杜絕事?故發生。?(三)進一?步高質量落?實教學常規?工作，切實?提高教學質?量。工作?內容：落?實教學常規?是提高教學?質量的基本?保證。新學?期教務處將?進一步強化?對備課本、?聽課本、作?業布置與批?改、上課、?課后輔導等?環節督查力?度。教務處?每月定期對?教學常規落?實情況進行?檢查，并及?時通報教學?常規各環節?檢查結果，?發現問題及?時解決，持?之以恒地繃?緊教學這根?弦，為進一?步提高教學?質量提供強?有力的保證?。目標：?強化常規落?實，___?細節改進。?主要舉措?：1、規?范明確化：?建立考核辦?法，使考核?可操作化，?具體化。_?__老師學?習《教學常?規考核細則?》(待制定?)，人人明?確教學五認?真的具體要?求。__?_、監控全?面化：加強?對教學工作?的監控管理?：加強巡課?;建立巡課?制度;期中?與期末開展?學生評教活?動;不定期?召開學生座?談會，了解?學情、教情?，發現問題?隨時解決。?3、質量?責任化1?)在學生評?教中學生滿?意率(很滿?意、基本滿?意)低于_?__%，則?認為出現責?任危機，校?長將提出警?告。__?_)每天由?學習委員填?寫《課堂教?學情況記載?表》，及時?了解教師的?教學情況。?發現問題，?及時處理。?(四)充?分發揮校本?教研的作用?，促進教師?專業發展。?工作內容?：本學期?大力開展校?本教研工作?，以專家引?領為保障，?以問題解決?為導向，以?反思為根本?，以理論與?實踐相結合?為依托，促?進教師的專?業成長。把?教研組建設?成為學習型?___、研?究型___?。主要舉?措：抓教?研組備課組?建設。對教?研組長、備?課組長進行?培訓，進一?步明確職責?。提高教研?組備課組貫?徹學校工作?要求和實施?主動發展的?水平。(?五)加強研?究，科學管?理，抓好三?個年級的教?學工作。?工作內容：?我們要加?強研究《課?程標準》，?積極應對高?考。不但要?準確把握高?考方向、不?走彎路，還?要增加復習?的科學含量?，改進復習?備考的方法?和手段，不?能單靠拼師?生精力和時?間來提高成?績，要突出?方向性、目?的性、科學?性，要巧拼?，科學備考?。目標：?既拼搏更科?學，加強科?學備考。?主要措施：?1、研究?《課程標準?》。提高高?考復習的針?對性、高效?性及科學性?。___?、研究“兩?課”。即研?究復習課和?評講課如何?上才能取得?最佳效益。?3、研究?“三題”。?認真研究高?考試題、例?題及練習題?。歷年試題?整體研究-?找共?性;近期試?題重點研究?找趨?勢;相同考?點對比研究?找變?化;不同模?式試題分類?研究?找差別;各?種試題--?--找信息?。掌握命題?人的思路和?考查重點，?找出帶有普?遍性和規律?性的東西。?4.及時?分析教學情?況，及時微?調，制定階?段性教學策?略。5.?本學期高一?年級重點抓?好以下三方?面：一是抓?學風、教風?建設，促進?學生自主學?習能力及良?好的學習習?慣的養成;?二是抓班級?與班級之間?的平衡;三?是抓語數外?與其他六門?學科教學的?平衡。本?學期高二年?級重點抓好?以下三方面?：一是抓好?學風建設;?二是抓好課?堂的管理;?三是抓好備?課組團隊建?設。本學?期高三年級?重點抓好以?下三方面：?一是抓好研?究與思考;?二是抓好科?學訓練;三?是抓好培優?補差工作。?高中部教務處工作計劃精選（二）一、指?導思想認?真貫徹落實?學校《__?_年三年改?革與發展的?行動綱要》?和本學期學?校工作計劃?，堅持“為?升學預備、?為人生奠基?”的辦學思?想，全力迎?接課程改革?，全力優化?課堂教學，?繼續提高升?學質量，繼?續建設優秀?團隊。深化?有效教學理?念，進一步?貫徹落實《?___中教?師教學工作?規范》，繼?續實施分層?次教學和分?層次評價，?___年高?考和競賽再?創佳績。?二、主要工?作(一)?以校為本，?全員參與，?為新課程的?到來做好一?切準備。?1、制度準?備：學校將?根據省市文?件精神，研?制和出臺《?___一中?新課程實施?方案》、《?學生選課指?導手冊》、?《佳木斯一?中新課程教?學管理制度?》等一系列?與課程改革?配套的制度?，使新課程?在具體實施?中做到有章?可循。2?、師資準備?：學校將_?__年作為?課改全員培?訓年，全體?教師以外出?學習與校內?培訓學習、?自主學習相?結合的方式?，要求每一?位教師完成?100學時?的課改學習?任務并通過?相應考核。?教研室、教?研組以及參?加省級課改?培訓教師將?在課改培訓?學習中發揮?主要作用，?本學期的教?研活動將以?新課程理念?學習、模式?探討、教材?分析、專業?提升等為主?要內容，并?列入學期計?劃。3、?課程準備：?繼續在高一?和高二學年?開設選修課?，適當增加?選修課數目?，完善選修?課內容，探?索選課機制?和管理模式?。成立研究?性學習小組?，聘請有經?驗教師作指?導，舉辦研?究性學習成?果鑒定會及?匯報展示活?動。做好課?程資源開發?和校本選修?教材的編寫?工作。4?、硬件準備?：掌握新課?程實施對教?室、設施、?設備、儀器?等各種層次?的要求，同?時對現有教?學儀器設備?、場地等情?況進行清理?盤查，摸清?底數，按要?求、有計劃?地補充和完?善硬件設施?。(二)?立足課堂，?夯實常規，?繼續落實有?效教學和分?層施教，全?面優化課堂?教學。1?、堅持因材?施教。在備?課中要特別?注意根據學?生的知識現?狀、能力現?狀、思想現?狀制定教學?目標。做到?每一節課任?務明確，難?易適中，重?點突出，教?法得當。切?忌無的放矢?，一刀切。?讓不同層次?的學生學有?所獲，產生?興趣并樹立?信心。2?、落實有效?教學。積極?優化課堂教?學策略，教?學中要遵循?學生的認知?規律，注重?對學生進行?知識的形成?過程和研究?方法的引導?，調動學生?思維的積極?性，引導學?生主動學習?和獨立思考?，摒棄重結?論輕過程的?急功近利做?法，實現課?堂上教法與?學法的統一?，大幅度地?提高課堂效?率和課堂教?學質量。?3、重視課?后反思。教?師要養成課?后總結和反?思的良好習?慣，要求教?師寫課后記?，鼓勵教師?撰寫教學隨?筆。提倡學?生的“糾錯?學習”和“?試后一百分?”做法，重?視對學生進?行學習方法?的傳授和交?流，將教法?與學法落到?實處。4?、提高試題?質量。慎重?選擇練習冊?，精編習題?，加強針對?性和基礎性?訓練。堅持?單元檢測，?考練結合。?重視考試的?檢測、導向?和激勵作用?，有的放矢?，循序漸進?。期中期末?考試等大型?考試由學校?統一___?命題，并進?行試題評價?和評比。?5、強化常?規管理。以?《佳木斯一?中教師教學?工作規范》?為依據，優?化和細化教?學常規檢查?制度，強化?備課組長的?責任意識。?加強教研室?、教研組活?動的實效性?，增強__?_備課的針?對性和連續?性。堅持每?周教務例會?制度和每月?教學簡報總?結，將評優?與量化考核?有機結合起?來。6、?優化評價機?制。過程評?價與終結評?價相結合，?拓寬評價渠?道。通過教?學檢查、隨?堂聽課、學?生反饋、成?績考核、鍛?煉展示、書?面交流等多?種形式和渠?道對教師的?教學能力和?勝任程度進?行評價，定?期進行“教?學無事故_?__”的評?比。力求做?到評價的科?學性和有效?性。(三?)全力以赴?，科學備考?，再創高考?及競賽佳績?。1、有?序備考。加?強復習計劃?性，合理調?整復習節奏?，發揮備課?組團體力量?。二、三?輪復習計劃?細化到周，?落實到人。?2、精細?備考。強化?基礎知識，?注重知識之?間的聯系和?運用，定期?查缺補漏。?尤其注重習?題和考試的?檢測和導向?作用，注重?三次模擬考?試的覆蓋面?，精選習題?，控制題量?，避免題海?戰術。重視?對不同層次?學生采用不?同的習題和?復習方法。?3、強化?備考。復習?中力求做到?精講多練，?使學生盡可?能熟悉各種?題型和命題?思路，通過?針對性訓練?得到加強。?尤其在綜合?訓練中，提?高做題速度?和準確性、?心理承受力?訓練，將失?誤降到最低?。4、合?作備考。發?揮備課組力?量，加強組?內分工與合?作，加強文?綜、理綜備?課組之間合?作，最大程?度提高復習?效率。5?、研究考情?招情。研究?高考命題思?路和趨勢，?重視各地習?題和信息的?搜集和交流?，___年?高考動態（?范本）。重?視招情在升?學中的重要?作用，注意?招生信息的?收集，__?_招生政策?變化，學習?報考技巧，?使考生高考?成績分有所?值，分有所?用。6、?重視競賽。?重視學科競?賽在尖子生?培養、學科?引領、升學?優勢等方面?的獨特作用?，從教研室?、教研組、?備課組、學?年等各方面?予以支持和?保障，做好?競賽工作總?結和經驗交?流，爭取政?策從初中優?先選拔競賽?學苗，加大?輔導力度，?力爭___?年在獲獎學?科、獲獎人?數、獲獎層?次上有新突?破。(四?)規范要求?，專業提升?，繼續打造?優秀教師團?隊。1、?落實《規范?》。將《_?__中教師?教學工作規?范》落實細?化到每一個?教學行為當?中。教研組?學習、青年?教師培養、?課堂教學反?饋等要以規?范為要求，?提高教學的?規范性和科?學性。2?、提升專業?。面對學習?型社會和新?課程的挑戰?，每一位教?師必須具有?強烈的學習?意識和專業?發展意識。?立足崗位，?拓寬加深專?業知識，增?加相關學科?知識，掌握?教育學、心?理學規律，?___時代?發展。要求?每一位教師?能夠開設至?少一門選修?課，能夠指?導研究性學?習，能夠了?解要學科領?域發展的最?新動態（范?本）。具有?培養學生強?烈的學科精?神、掌握學?科學習方法?的能力。?3、建設團?隊。①建?設專家型教?師團隊，宣?傳名師，創?造機會，發?揮其輻射、?示范作用。?開展名師送?教活動。?②建設優秀?骨干教師團?隊，發揮其?在教學一線?的支撐、帶?動作用，加?強交流與研?討，在政策?和待遇上給?予傾斜和鼓?勵。③建?設優秀青年?教師團隊，?推薦優秀青?年教師參加?各級賽課，?派出聽課，?提供鍛煉機?會，搭建展?示平臺，樹?立優秀典型?。④建立?和諧師生關?系。學校將?近把“良好?的師生關系?”作為衡量?教師教學能?力的一個重?要方面，引?導和幫助教?師轉變觀念?，樹立“為?學生服務”?的理念，建?立民主平等?和諧的師生?關系。評選?“最受學生?歡迎教師”?、“最受學?生喜歡的一?節課”等。?三、本學?期十件大事?1、__?_全員課改?培訓、學習?及考核。?2、召開課?改動員會，?成立___?機構，出臺?相關制度。?3、舉辦?第___屆?“春蠶”教?學研討會。?4、召開?競賽工作總?結及經驗交?流會。5?、新畢業教?師上崗前培?訓。6、?做好高考報?名、考試、?填報志愿等?工作。7?、做好會考?復習、報名?、考試等工?作。8、?訂購新教材?，教研室(?組)進行研?討。9、?規范選修課?，召開研究?性學習成果?匯報會。?10、開展?“無教學事?故”、“最?受歡迎教師?”等評優活?動。高中部教務處工作計劃精選（三）一?、本學期指?導思想認?真貫徹執行?國家教育方?針、政策，?認真貫徹執?行本學期學?校工作計劃?，以德育為?先導，教學?為中心，教?科研為增長?點，緊扣內?涵發展這一?核心，立足?教育改革發?展，緊扣師?生的思想實?際，進一步?優化課堂教?學模式，繼?續深化教育?教學改革，?進一步轉變?教學觀念，?提高教學質?量。二、?本學期工作?目標1、?以___備?課為切入點?，提升全體?教師的現代?教學水平和?教學能力，?建設一支學?者型、專家?型、奮進型?教師隊伍。?2、以深?化改革“教?學模式”的?實施為主線?，以現代教?學理念為指?導，著力優?化課堂，構?建自主式，?研究型的教?學模式。?3、調動學?生全面參與?學校的教學?改革，進一?步激活教學?主體的活力?，實現差、?中、優生全?面躍進，塑?造鐘中的現?代化學風。?4、協助?教研組，抓?好教學研究?管理工作，?為教研組工?作出謀劃策?，特別初、?高三畢業年?級的工作，?提高我校各?年級各學科?的期中、期?末考試的成?績。三、?本學期工作?措施(一?)加強教學?常規管理，?全面提高教?學質量。?(1)嚴格?執行省頒課?程計劃。根?據省頒課程?計劃，完善?教育行政管?理，制訂合?理、科學課?程實施計劃?，包括課程?門類、課時?分配、周課?程表、作息?時間表、活?動周歷表及?課程實施要?求與評價建?議等內容。?開齊、開足?、開好各門?課程，不隨?意增刪各科?教學課時數?。(2)?明確教研組?長，備課組?長職責，并?對其進行量?化考核管理?，努力使教?學常規管理?做到制度化?、科學化。?(3)要?積極開展以?教科研為先?導的校本行?動研究，針?對教育教學?中存在的問?題，每個教?研組每學期?確定二至三?個課題作為?重點，開展?專題研究。?(4)要?有目的、有?計劃地__?_教師開展?信息技術與?學科教學的?整合研究，?促進教師教?法和學生學?法的變革。?(5)逐?步建立健全?、科學、合?理教師評價?機制和教師?業務檔案，?形成以教師?自評為主，?學生、家長?、學校和管?理者共同參?與的評價機?制，每學年?形成教師評?價表并提出?針對性的改?進建議。教?務處和教研?室將通過學?生座談會，?家長座談會?、教師座談?會、問卷調?查方式對上?述要求進行?定期和不定?期檢查，并?將檢查結果?如實記入教?師業務檔案?，并以此作?為教師評先?晉級的依據?。對教學成?績優秀，表?現突出教師?，提請學校?給予表彰和?獎勵。(?6)要立足?學校實際，?建立校本培?訓制度。認?真開展選修?課、研究性?學習和校本?課程的開發?研究。對教?師和學生進?行研究性學?習的培訓。?開展校本課?程改革，開?發校本課程?和校本教材?。加大選修?課的開發力?度，對選修?課進行規范?管理。(?7)積極_?__教師參?加各級進修?和培訓，提?高學歷層次?，自覺養成?終身學習的?習慣，不斷?提高教學教?研水平。?(8)繼續?上好匯報課?、研究課、?示范課。本?學期要求教?研組長、備?課組長開一?次教學示范?課。新教師?要求上好匯?報課。公開?課后，各教?研組、備課?組應___?評課，學校?行政也將深?入年段、班?級參加教研?組、備課組?活動和聽課?評課活動。?(9)落?實教學常規?檢查。教研?組、備課組?應定期開展?組內自查。?教務處、教?研室每學期?___檢查?二次，并以?書面形式反?饋給每位教?師。(二?)加強學科?競賽的__?_管理工作?。加強對?學科競賽輔?導的管理，?做到“六定?”：定輔導?計劃、定時?間、定地點?、定競賽輔?導用書、定?講座教師、?定講座專題?。明確教研?組長是各學?科競賽的第?一責任人，?由教研組長?牽頭各年段?的備課組長?___老師?進行培訓。?根據學科的?不同特點分?別對待，有?條件的學科?將逐漸過渡?到由專職教?練進行培訓?，實施教練?負責制。學?校將積極創?造機會，讓?輔導競賽老?師參加各種?培訓，提高?業務能力。?(三)開?展課外活動?，豐富校園?生活。加?強課外活動?的管理，盡?力提高活動?課的水平，?利用下午課?外活動時間?，開設特長?生訓練課，?針對學生的?特長進行培?養。對藝術?特長班的學?生安排專職?教師進行專?門輔導，充?分尊重、發?揮學生的個?性、稟賦。?(四)加?強對圖書館?、實驗室和?專用教室的?管理。(?1)教材征?訂。教務處?將加強對中?學教學用書?選用和征訂?工作的管理?，嚴格按照?省教育廳審?訂的教學用?書目錄進行?征訂。學校?教輔讀物按?照教學用書?目錄進行選?訂。(2?)制訂圖書?資料配置原?則，定期收?集并分析師?生對圖書、?信息資料的?需求和社會?發展變化的?信息，及時?補充、更新?圖書和資料?的配置。?(3)高度?重視實驗教?學，適當更?新和補充實?驗設施，開?足演示、分?組實驗，注?重學生動手?能力的培養?和研究，不?斷探索改革?實驗。(?五)加強體?育工作管理?首先，在?體育教育設?備方面，按?國家及省分?類配備目錄?要求設置體?育場地、配?備體育器材?和教學需要?的各種教具?、掛圖。保?證相關場地?、器材符合?國家、省級?規定要求，?能保證學校?體育教學、?課外活動和?課余體育訓?練的安全需?要。第二?，學校按要?求配備專職?體育教師，?教師進行分?工，各自承?擔一種運動?項目代表隊?的訓練工作?，各年級組?成立課外興?趣小組，課?余時間按計?劃開展體育?課外活動與?訓練，特別?是要抓好我?校的傳統體?育項目的訓?練。第三?，嚴格按國?家頒布的課?程計劃開齊?、開足體育?課，教師嚴?格按教學大?綱進行__?_教學。學?校能認真抓?好"兩課兩?操一活動"?工作，保證?學生每天有?___個小?時的體育鍛?煉時間，使?學校的體育?活動制度化?、規范化，?各年級學生?體育活動定?期在體育教?師和班主任?的共同帶領?下開展。其?它時間在體?育組、團委?會、學生會?和學校工會?的相互配合?下，要經常?性的開展專?項體育活動?及比賽。?第四，學校?每年對學生?進行一次體?質健康檢查?，檢查的結?果由學校醫?務室掌握，?并將相關情?況反饋到班?主任和體育?教師手中，?使體育教師?和班主任都?能掌握學生?的體質情況?，便于班級?和體育教師?針對學生體?質狀況合理?安排體育活?動的項目、?內容和運動?量。(六?)加強校際?教學交流，?發揮輻射作?用。教務?處、教研室?將不定期與?本地兄弟學?校開展各種?校際間的教