第4頁共4頁小學六年級上學期語文教學計劃選文一、本?班情況分析?：本班共?___人。?孩子經過了?五年的語文?學習，學生?有了主動積?累好詞佳句?的習慣，獨?立識字和獨?立閱讀的水?平有所提高?。大部分孩?子已經養成?了良好的學?習習慣，積?累了一定的?學習方法，?對語文的學?習有著濃厚?的興趣。本?學期要繼續?保護并且激?發學生的學?習熱情，培?養孩子的對?待語文學習?的自信心；?教給孩子科?學的學習方?法，確保教?學質量和學?生的學習效?果。二、?上期教學反?思：上學?期我們年級?參加了全國?閱讀能力測?查和全區調?研考試，考?試所反饋的?信息，給了?我們信心，?也給了我們?諸多的反思?：1、夯?實基礎的同?時要不斷提?高學生的語?文素養；?2、內修外?練，提高教?學質量；?3、提高文?本解讀的質?量；4、?不斷訓練學?生的思維能?力。三、?本期教材分?析和教學重?點（一）?教材體例的?變化1、?單元少了：?由以前的_?__個單元?變為了__?_個單元。?2、主題?課文每單元?為三篇，課?外閱讀兩篇?。3、每?篇主體課文?不設生字，?留給學生和?老師更多自?主的空間。?3、每篇?課文設小資?料。4、?“我的視角?”給了學生?的學習和老?師的教學以?指導。5?、“語文天?地”變為了?語文實踐活?動。（二?）教材總體?教學要求?1、承前啟?后，滾動前?進，螺旋上?升。2、?加強綜合學?習和運用。?3、強化?學生自主地?進行學習。?四、本期?教學要抓好?的語文教學?重點：（?一）教材總?體教學要求?1、承前?啟后，滾動?前進，螺旋?上升。2?、加強綜合?學習和運用?。3、強?化學生自主?地進行學習?。（三）?教材教學要?點1、學?法和習慣?（1）獨立?完成識字學?詞任務（?2）獨立積?累名言警句?、古詩句。?（3）能?獨立閱讀課?文。（4?）學會閱讀?。（5）?保持良好的?閱讀習慣。?（6）會?修改習作，?養成良好的?習作修改習?慣。2、?積累（1?）書寫速度?不低于__?_字/分。?（2）錯?別字小于等?于___%?（3）背?誦大于等于?___篇?（4）習作?大于等于_?__次（?5）綜合性?學習活動大?于等于__?_次（四?）十一冊的?學習要點?1、識字學?詞的練習。?2、閱讀?（1）自?測閱讀質量?。（2）?寫好自讀筆?記。摘錄?筆記：繼續?練習，要更?自主、更有?效批注筆?記：落實指?導，要求語?言簡練，準?確表達提?綱筆記：形?式用文字、?表格、情節?曲線等表示?側重歸納?概括和書面?語言表達能?力訓練心?得筆記：有?感而發，沒?有固定格式?注重整體?感受，不作?注解（3?）把作品放?在社會背景?中去理解，?通過閱讀認?識社會。?（4）培養?學生質疑的?能力。（?5）查找資?料。（6?）了解寫作?方法，理清?層次（7?）細節描寫?（8）由?此及彼讀文?章。（9?）省略號的?用法。（?10）借助?詞典閱讀。?（11）?圍繞題目來?敘述的方法?3、習作?（1）結?合課文說明?的道理，聯?系自己的生?活實際，練?習寫日記。?（2）仿?寫、擴寫、?續寫。（?3）學習課?文的寫法?（4）標點?符號的表情?達意（5?）修改習作?五、研究?課題及研究?課研究課?題