論文查重怎么查〔錦囊妙招大匯總〕,論文資訊一年過(guò)去了,知網(wǎng)查重價(jià)格已經(jīng)飆升到無(wú)法承受的地步。另外提醒下,如今知網(wǎng)沒(méi)有分解系統(tǒng)了..只要定稿系統(tǒng)和期刊系統(tǒng),市面上所謂的分解系統(tǒng)都是盜版的,結(jié)果不要太當(dāng)真,初稿查重能夠多查幾個(gè)系統(tǒng),進(jìn)行綜合參考。很多同學(xué)大喊論文重復(fù)率降不下去,華而不實(shí)有一半是由于使用了錯(cuò)誤的查重軟件。根據(jù)經(jīng)歷體驗(yàn),專本碩論文大部分要求知網(wǎng),少數(shù)維普;博士論文大部分知網(wǎng),極少數(shù)萬(wàn)方。降重難度:知網(wǎng)勱維普paperpass/paperfree/各種paper類軟件。(2020年,萬(wàn)方升級(jí)后難度變高,維普升級(jí)后變態(tài)程度略下降)你沒(méi)看錯(cuò),知網(wǎng)是最簡(jiǎn)單的,但很多同學(xué)迫于錢包壓力,前期會(huì)使用paperxx來(lái)查,這些野生軟件的算法很嚴(yán)格,意味著-段抄襲內(nèi)容你修改后,知網(wǎng)可能已經(jīng)合格了,但paperxx很可能標(biāo)黃,繼續(xù)占重復(fù)率,給人怎么都降不下來(lái)的感....所以我一般建議使用學(xué)校要求的軟件,但是鑒于知網(wǎng)價(jià)格確實(shí)肉疼,初稿還是先用別的系統(tǒng)多查查改改,沒(méi)查出來(lái)的摘抄部分也記得一起改掉,萬(wàn)-定稿后知網(wǎng)查一次就過(guò)了呢!-個(gè)省錢小妙招，送給大家~在知乎逛了一圈,一般抖機(jī)靈的回答大家愛(ài)看,問(wèn)題是投機(jī)也得管用才行啊,試過(guò)的人都知道,翻譯軟件/機(jī)器翻譯出來(lái)的文字太辣眼睛了,還有加空格、逗號(hào)什么的,真不怕挨揍,看不下去了...①系統(tǒng)到底怎么查重:“不允許連續(xù)13字一樣〞查重閾值5%〞?貓奴講:經(jīng)常有人問(wèn)我知網(wǎng)是按連續(xù)多少字一樣來(lái)查?這一條是最流行、最古老的傳言了,假的。就這么講吧,按最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái),你每隔7個(gè)字就插入一個(gè)字,語(yǔ)句不通不講,降重效果微乎其微。知網(wǎng)查重系統(tǒng)開(kāi)發(fā)一二十年了,每年更新個(gè)幾次,算法怎會(huì)如此小兒科,那也不會(huì)有人苦惱降重的問(wèn)題了,每句多寫幾個(gè)字誰(shuí)不會(huì)。還有人問(wèn),查重閾值是多少?查重閾值確實(shí)存在,但詳細(xì)是多少有很多種講法,0.5%、1%、5......但即便知道了也沒(méi)多大意義,何必糾結(jié)這個(gè)。比方假設(shè)閾值是1%,知網(wǎng)查重會(huì)分段落(按章節(jié)或隨機(jī)分),假如一個(gè)段落10000字,那么理論上單篇抄襲100字不會(huì)標(biāo)紅。那么實(shí)際操作是這樣的,你先假定一個(gè)閾值(可能是錯(cuò)的),看每個(gè)章節(jié)字?jǐn)?shù)(系統(tǒng)可能不按章節(jié)分),算出單篇可抄襲字?jǐn)?shù)(最多也就--小段),找多篇文獻(xiàn)每篇抄一小段(某些文獻(xiàn)可借鑒的很多,而有些文獻(xiàn)一段也用不上),最后你得確保除了抄襲的這段,其庀內(nèi)容不會(huì)和這些文獻(xiàn)重復(fù)(有時(shí)自個(gè)寫的也斷定重復(fù)),以上條件都知足,抄襲而不標(biāo)紅的“陰謀〞才能得逞,太累.了....當(dāng)然你每篇抄得越少,被查出來(lái)幾率越低,這是肯定的,至于“越少〞是多少,沒(méi)人講得清。征盡量別在-棵樹(shù)上吊死,記得雨露均沾[狗頭],降重難度也會(huì)小很多。那知網(wǎng)到底怎么查重?知網(wǎng)采用模糊算法,分段進(jìn)行查重(辨別出章節(jié)就按章節(jié)分段)。統(tǒng)計(jì)每個(gè)段落文字/本文關(guān)鍵詞語(yǔ)并與論文庫(kù)里文獻(xiàn)進(jìn)行比照,到達(dá)一定比率就把連續(xù)重復(fù)多的地方標(biāo)紅。看到這里是不是很懵,完全不知道怎么對(duì)癥下藥。你只需要知道的是,系統(tǒng)沒(méi)有那么智能,不會(huì)比照論文表示出的意思,它只是--堆很死的代碼、算法,按字詞的類似比率來(lái)判定抄襲,你要做的是盡量改得和原文不同,觀點(diǎn)-樣沒(méi)關(guān)系，用詞、表示出方式-定要變。②查重后聽(tīng)講有檢測(cè)記錄,知網(wǎng)會(huì)不會(huì)就入庫(kù)了,導(dǎo)致學(xué)校重復(fù)率飆升?貓奴講:不會(huì),只要你有錢,查多少次都能夠,知網(wǎng)更新時(shí)才會(huì)收錄(通常半年或一年后)。只要學(xué)校沒(méi)講不然提早查,那就放心查隨意查。檢測(cè)記錄是指,檢測(cè)報(bào)告上[可能]顯示[以前某-次](通常是近期-次)的查重時(shí)間和結(jié)果。這個(gè)記錄不代表論文入庫(kù),不影響學(xué)校檢測(cè)。然而在全國(guó)檢測(cè)宏大的畢業(yè)季,常會(huì)出現(xiàn)即便你沒(méi)有提早檢測(cè),也會(huì)有查重記錄的情況,這屬于知網(wǎng)Bug了。少數(shù)學(xué)校不允許學(xué)生提早檢測(cè),而自個(gè)又恰好是碰上知網(wǎng)Bug的倒霉蛋,真是跳進(jìn)黃河也洗不清,碰到過(guò)好幾個(gè)了...而大多數(shù)導(dǎo)師或檢測(cè)教師其實(shí)是不懂這些的,你跟他們解釋也沒(méi)用,要真是這種情況,能夠把這段話截圖給他們看,作為辨別解釋的證據(jù)之一吧。③引用要怎么標(biāo)注才不會(huì)標(biāo)紅?抄書或截圖是不是查不出來(lái)?貓奴講:引用也是要介入查重的,無(wú)論你標(biāo)不標(biāo)注、標(biāo)注得再規(guī)范,查重結(jié)果都是一樣的!直接引用別人原文等于抄襲,你需要用自個(gè)的話組織表示出別人的觀點(diǎn)。有人問(wèn)，一篇論文知網(wǎng)上搜不到、或者抄書,不是就查不出來(lái)?不是。首先知網(wǎng)和知網(wǎng)查重系統(tǒng)是兩回事,系統(tǒng)收錄的遠(yuǎn)不止知網(wǎng)上的論文,假設(shè)不成立。其次抄書的問(wèn)題,系統(tǒng)有圖書資源庫(kù),而且即便沒(méi)收錄,你抄的內(nèi)容可以能被以前的學(xué)生抄過(guò),所以被標(biāo)紅也不是沒(méi)有可能。至于截圖嘛,負(fù)責(zé)任地告訴你,還是比擬管用的。假如學(xué)校允許,表格、代碼、附錄這些假如重復(fù)多,能截圖還是截圖吧。固然如今知網(wǎng)能夠查圖片,在2021年更新增加了OCR功能后,查重時(shí)能夠辨別圖片中的文字,但圖片被查出的概率幾乎是一半-半,而且大多數(shù)情況是文字太多的、清楚明晰度高的圖片容易被查出來(lái),其他也就還好。至于Mathtype編輯的公式,和圖片格式差不多,根據(jù)經(jīng)歷體驗(yàn)被查出來(lái)幾率不大,放心用。④論文格式影響查重嗎?貓奴講:講實(shí)話,會(huì)影響。假如是交學(xué)校前最后一次查重,建議排版好再查,確保和提交學(xué)校的版本是一致的。當(dāng)然這里的格式不是指字體、顏色、行間距等等,而主要是三點(diǎn):首先，目錄要自動(dòng)生成,以下為參考文獻(xiàn)格式正確,才壞會(huì)被標(biāo)紅;其次，各章節(jié)標(biāo)題能否為標(biāo)題格式,會(huì)改變系統(tǒng)分段,有時(shí)對(duì)結(jié)果影響很大,有同學(xué)自個(gè)查重合格,重新排版后交到學(xué)校查,重復(fù)率升高了10%;最后,關(guān)于word和pdf查重,-定要按學(xué)校要求來(lái),由于結(jié)果可能差異很大,假如兩個(gè)都允許，首選用word查。由于pdf會(huì)查頁(yè)眉頁(yè)腳(腳注),以下為參考文獻(xiàn)標(biāo)紅幾率大,以及可能出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。掏心掏肺告訴你,最基礎(chǔ)又有效的降重技巧:1.同義詞替換(專業(yè)詞保存,其它詞改掉)如:損壞=毀壞,渠道=途徑,降低=減少,、數(shù)百萬(wàn)字親測(cè)),paperpass可能不是那么友好,永遠(yuǎn)記住,不改一-定紅，改了碰碰運(yùn)氣。還有,不要糾結(jié)于某-句話到底要怎么降重，有些句子就是十分難,實(shí)在改不了就放棄,多關(guān)注那些能改的,控制全文重復(fù)率就好。3.大段數(shù)據(jù)重復(fù)怎么改?★重點(diǎn):別動(dòng)數(shù)據(jù),結(jié)給“同義詞替換〞、打亂順序〞等方式進(jìn)行修改。“替換詞〞:增加→上漲;-共→總數(shù);大幅度-顯著....“變換順序〞使用得愈加頻繁,如專任老師-→保育員-+老師,改為先講老師-保育員-+專任老師。詞語(yǔ)、短句甚至段落之間,只要是并列的情況,都能夠打亂順序進(jìn)行敘述,降重效果甚佳。其他細(xì)節(jié)技巧大家能夠自個(gè)比照兩個(gè)段落,體會(huì)下。★最多人問(wèn)的問(wèn)題:1.我抄的怎么沒(méi)查出來(lái),哪個(gè)查重系統(tǒng)更準(zhǔn)?貓奴講:重系統(tǒng)沒(méi)有準(zhǔn)不準(zhǔn)的講法,它們各自論文庫(kù)不同,你只要老老實(shí)實(shí)通過(guò)學(xué)校要求的軟件即可。即便牛逼如知網(wǎng),也不能保證把所有抄襲都查出來(lái)。抄的沒(méi)查出來(lái)有兩種可能,-是系統(tǒng)沒(méi)收錄,-是沒(méi)到達(dá)查重閾值(簡(jiǎn)單講就是抄某篇論文字?jǐn)?shù)不多,系統(tǒng)默認(rèn)不標(biāo)紅)。只要是正版知網(wǎng),提交一樣文檔到學(xué)校,結(jié)果肯定是一-樣的。2.文章在字?jǐn)?shù)、構(gòu)造、內(nèi)容上有所變化時(shí),系統(tǒng)又可能再次檢測(cè)出新的抄襲。即便這個(gè)句子或段落自始至終沒(méi)有改動(dòng)過(guò),但在修改正過(guò)錯(cuò)程中它周圍的段落或整篇文章有所變化,其所在環(huán)境發(fā)生變化，最終導(dǎo)致這個(gè)段落也被系統(tǒng)辨別了。舉個(gè)很形象的例子一-連連看,這個(gè)游戲有個(gè)功能是重新排列,在重新排列前后，固然可供連接的東西本身沒(méi)有變,但由于順序變了或周圍環(huán)境變了,就又能夠發(fā)現(xiàn)新的連接。再舉個(gè)很實(shí)際的例子,一篇文章重復(fù)了5000字,把紅字都刪掉再檢測(cè),大概率不會(huì)是0%。有同學(xué)又問(wèn)了,那會(huì)不會(huì)越改重復(fù)率越高,不得改到天荒地老?不會(huì)的。通常新查出來(lái)的標(biāo)紅內(nèi)容,都是那種本身就是抄的,只是第一-次沒(méi)查出來(lái)罷了。把這些都改掉了,那重復(fù)率肯定能降低。同時(shí)也提醒大家,修改后建議都再檢測(cè)一下,保證和提交學(xué)校的是同一版本,才能確保結(jié)果一致哦。(學(xué)校有自建庫(kù)的話,結(jié)果可能會(huì)有差異)。3.哪里有正版知網(wǎng)檢測(cè)?貓奴講:所有能檢測(cè)的地方都是商家,知網(wǎng)不對(duì)外檢測(cè)。淘寶很多都是真的,只是要學(xué)會(huì)辨別。所以不要再問(wèn)“你這個(gè)是不是官網(wǎng)檢測(cè)?〞為什么你比官網(wǎng)檢測(cè)便宜,是不是假的?〞這種傻問(wèn)題了，你百度搜出來(lái)的檢測(cè)入口,沒(méi)有一-個(gè)是官網(wǎng),都是域名加個(gè)cnki,裝成官網(wǎng)的樣子罷了，當(dāng)然也并不是越貴越好。知網(wǎng)正版報(bào)告可驗(yàn)真?zhèn)?網(wǎng)址:學(xué)術(shù)不端報(bào)告單驗(yàn)證，華而不實(shí)專本科定稿系統(tǒng)驗(yàn)證顯示PMLC,碩博士定稿顯示5.0或TMLC,期刊系統(tǒng)顯示AMLC或SMLC。驗(yàn)證成功即為正版,這是一點(diǎn)。另外還有一點(diǎn)安全問(wèn)題,論文能否會(huì)被泄露等等,這個(gè)就靠自己識(shí)別了,選擇信任靠譜的商家。4.知網(wǎng)報(bào)告上“疑似指標(biāo)〞