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文檔簡介

4/4科目一寫作提升一、怎么考？20142017僅數要有區別 1000/800/800考試要求：8001000/提問：是不是必須寫教育主題?——可以非必要!1、題目材料決定立意，根據材料決定立意——不聯系教師不一定四類文，跑題一定四類文。2、推薦多積累教育理論與素材:科一職業理念/法律法規，科二教學理論。評分標準：一類文到四類文目標確定:能夠用60分鐘850-1050/30。開頭/結尾/中心句——三個關鍵位置：寫好了要分，寫不好要命!二、怎么寫？0：層進式論證：是什么，為什么，怎么做【例子】題目：2017年下（幼兒園）中心思想：當宣傳遇上好奇心，效果好分論點:1、好奇心為什么好——指向性。例子：聯想和梅蘭芳。形成中心句:好奇心具有很好的指向性，可以激發人們對未知事物的興趣。2、怎么做才能利用好。例子：聯想和梅蘭芳。形成中心句：適度最重要。3、好奇心還能宣傳什么。例子：校規。形成中心句:好奇心還可以用來宣傳規章制度。A1+A2+A3【例子】題目：2018年上（中學）中心思想：“新”女排精神——區別與拼搏的技術過硬分論點：如何技術過硬？分做法1、/、/典結構二：正反論證 AVS-A【例子】2018年上（小學）中心思想：論折騰分論點:1、折騰的壞處。例子：材料例子-濟南站。形成中心句：城市建設太折騰，勞民傷財失民心。2、不折騰的好處。例子：創文強管-汕頭市。形成中心句：城市建設不折騰,順應潮流得民心。A+B+（AB）【例子】2018年上（幼教）中心思想:安全和效率分論點:、、2、安全和效率的統一。例子：單位和員工。形成中心句：安全與效率具有相互轉化的內

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