23/23新版文物與博物館專碩考研院校排名及考研難度分析專業介紹

文物與博物館專業是研究涉及博物館物品的陳列等諸多問題的專業。現代的博物館學一般都和考古學專業或歷史學專業設置在一起。博物館是保藏并展出有關歷史、文化、科技等方面的文物資料或標本的一種文化機構，可以對人們進行教育和宣傳。文物與博物館學專業培養具備文物學、博物館學的系統知識，能在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的博物館學高級專門人才。

該學科主要學習文物學、博物館學的基本理論和基礎知識，受到歷史、藝術、文化和科技等綜合知識的基本訓練，具有文物、鑒賞、研究和文博事業管理的基本能力

本專業培養具有文物學、博物館學的基本理論和基礎知識，能在政府文物管理機構、各類博物館或展覽館、文物考古研究機構以及新聞出版、教育等企事業單位或領域，從事文物與博物館管理、研究工作的復合型人才。

文物與博物館碩士，簡稱文博專碩，是為了適應我國現代文物與博物館事業發展對文物與博物館專門人才的迫切需求，完善文物與博物館人才培養體系，創新文物與博物館人才培養模式，提高文物與博物館人才培養質量而特設的專業型碩士研究生學位。

開設文物與博物館專業的學校目前有48所。

學校排行

專業大學排名學校代

碼

學校名稱學評級結

果

110027北京師范大學A+

210246復旦大學A+

310001北京大學A

410284南京大學A

510002中國人民大學A-

610055南開大學A-

710511華中師范大學A-

810558中山大學A-

910003清華大學B+

1010028首都師范大學B+

1110269華東師范大學B+

1210384廈門大學B+

1310422山東大學B+

1410486武漢大學B+

1510610四川大學B+

1610718陜西師范大學B+

1710183吉林大學B

1810200東北師范大學B

1910270上海師范大學B

2010559暨南大學B

2110635西南大學B

2210673云南大學B

2310697西北大學B

2410730蘭州大學B

2510052中央民族大學B-

2610075河北大學B-

2710319南京師范大學B-

2810335浙江大學B-

2910459鄭州大學B-

3010475河南大學B-分數線

院校分析

第一、學校實力

按照考古方向排，文博專碩根據各校考古方向與博物館方向的排名根據實力與師資資源、實習平臺等比較后，實力大體這樣：一檔：北京大學吉林大學西北大學復旦大學南開大學社科院

二檔：四川大學山東大學南京大學中科大鄭州大學廈門大學武漢大學中山大學中國人民大學中央民族大學湖南大學浙江大學

三檔：安徽大學首都師范大學云南大學天津師范大學重慶師范大學東北師范大學西北師范大學、陜西師范大學等其它開此專業的高校。

對于考古方向，注重實踐的可以考慮鄭大和西北大學，這兩個學校工地特別多。吉林大學的邊疆考古及體質人類學，山東大學的聚落考古，四川大學的美術和宗教考古，廈門大學的水下考古，人大的北方民族考古都很具有特色。

博物館方向：最核心的是博物館陳列。在做的最好的是復旦、南開和北大。考博物館方向的學生最苦逼，因為這個方向好學校的幾個權威的老師要么招生嚴格，要么學校變態。復旦的陳宏京老師最近身體不太好，系主任職務都辭了，現在基本上半退了，而且方向轉向數字化博物館；復旦的陸建松老師，一般只招收本校生或其它重點大學特別優秀的保送生；浙大的嚴建強老師，前面我已經提浙大排外了，基本上沒可能性；南開的劉春雨老師，誰愿意讀在職的而且不提供住宿呢；北大的宋向光老師，注重理論研究，北大又不好考。所以推薦想做博物館陳列方向的，可以考慮一下中央民大和四川大學。中央民大的劉連香老師和國博首博做陳列的專家共同指導博物館陳列方向的碩士，四川大學的周靜老師與四川省博的陳列部專家共同指導學生，兩所大學又非常好考。

文物學方向，其實考古學和博物館學都必須懂文物，所以在考古學和博物館學中，文物學也是一門重要的必修課。但文物學真正能夠上升到一定高度，這樣的高校比較少。在文博專碩里明確開文物鑒定

的只有社科院和南京大學，這兩個學校毫無疑問都具有實力。南開的文物學和復旦的文物學也非常強，比如說南開的劉毅（陶瓷方向），朱鳳瀚（青銅器不過應該退休了），復旦的朱順龍（陶瓷方向），復旦的高蒙河（青銅器不過據說比較水），復旦的楊志剛（文化遺產方向）社科院的文物鑒定與修復，師資力量雄厚，主要和故宮博物院，國家博物館、首都博物館合作的，有陶瓷、玉器、青銅器修復、書畫裝裱、佛像鑒定，2014年社科院文博有2名學佛像鑒定和1名書畫鑒定與裝裱的童鞋被故宮錄取，進宮成為正式職工，雖然師資強大就業面還行，但是學費嚇人，鑒定修復學費十萬一年。

科技考古和文物修復方向，建議文科生如果想做學術研究，最好不要報這個方向，很多實驗和修復材料和化學結合很緊密，不過純粹想學門技術找份工作，文科生還是可以學的。這個方向首推西北大學，不過西北大學學術碩士招這個方向，專碩未知；中科大實驗室和專業老師很強大，老師很和藹認真，值得推薦。據我所知，復旦的陳剛老師偏重紙質文物的修復，川大的羅雁冰老師偏重鐵器的修復，吉大貌似有這個方向，武漢大學貌似有科技考古實驗室，其它學校很少開。

第二、難易度

根據招生的人數，復試分數和改卷的水旱，最難的是北大和復旦，北大13年才招第一屆人數少出題模式不熟悉，復旦政治英語達不到雙70的外校考生最好不要報，而且復旦經常調劑學碩高分到專碩里，其次是人大，中山，西北大學，人大學校綜合實力強（人大其實除了魏堅其它老師比較水)，中山地方好，所以報考人多，西北大學改卷

很水，水到本校的專業課可以考到280+。其它學校都比較好考，第一志愿基本上都招不滿，還要從考古學學碩調，人還不夠再從中國史世界史調，有個別高校沒節操的甚至從文學新聞學里面調。

文博專碩大部分高校都出題偏重于考古方向，但也有部分高校偏重于文物博物館方向，主要有北大，復旦，廈大，中山。雖說文物博物館參考書比較少，但這三所學校都不是很好考（各種因素），所以跨考的注意了，（難度排行）北大>復旦>中山>廈大，推薦廈大，性價比最高，還有獎學金。

在二檔學校里面，南京大學專碩三年自費，專業課改卷比較水，學費10000一年，比較容易考,C9高校；西北大學不說了，比較變態；山東大學也比較容易；四川大學很變態，招35個，學費16000，兩年，改卷異常水，極度推薦各種專業跨考；武漢大學大部分自費，不過都是全部由生活補貼，比較容易考取；廈大全額獎學金，較難，因為考的人多了；人大一般很少刷第一志愿報考文博專碩并且上了復試線的；中山復試比例較高，刷的人比較多；鄭大招收人數也多，應該好考。

三檔學校里，可以作為調劑備選，但部分211和985高校，寧可招不滿，也不收非211的調劑生。這里表揚一下中央民大，作為帝都的985，民大是文博專碩里唯一不歧視非211的。首都師大比較犯賤，它挑剔學生也就罷了，還坑人，幾年文博專碩基本上是1：2的復試比例，刷掉一半人。近來，稍微改善。目前考取難度不大，仍受歡迎。

就業前景

博物館方向：進入博物館、美術館工作

當前，是各類博物館的“第二個黃金時代”。到2016年我國已經有4873家博物館，并且數量每年都在增加，其中非國有的博物館數量也在上升，越來越多的商業性質的博物館、美術館出現，其中涉及到的建設、設計和管理問題，就需要一批高素質的文物與博物館學專業人才來填充。

而且，博物館的具體工作并不是我們表面所看到的那么簡單，還包括博物館教育，陳列設計，經營管理等細化的工作崗位。

博物館、美術館的工作和目的就是要通過收藏、修復、維護和展示展品，普及歷史文物知識。因此，整個機構就需要專業的人才團隊來運營。包括修復、保護文物，對文物做研究，策展的人員；也需要運營人員，開展一些與博物館、藏品、展覽有關的公眾教育活動等等。

如果考生想從事各類博物館和陳列展覽單位的工作，一定要在專業學習之余，尋找實習的機會，增加自身的實踐經歷和實操能力，平時多參觀一些博物館、展覽來增長自己的見識。如果會一門外語就更好了，這樣在應聘講解員的時候會有很大的競爭力。

考古方向：政府文物管理和研究機構、考古部門、拍賣行

文化遺產熱、文物收藏熱是近些年來興起來的潮流，文物、藝術品漸漸被大眾所關注，涌現了一大批文物、藝術品愛好者。

我國是歷史悠久的大國，大量珍貴的文化遺產還需要專業人才進行發現、研究、保護和利用，像政府文物管理和研究機構、考古部門這些機構是缺少文物與博物館學的專業人才的。

由于文物和藝術品收藏漸漸成為很多人的業余愛好，一些拍賣行、藝術機構對能夠為文物、藝術品進行專業修復、保護、鑒定的人才需求也是很大的。

出版，教育單位，文化創意產業等領域

就像上面所提到的，文物與博物館學專業是一個學科包容性很強的學科，考生四年本科學習下來，各方面的素質能力都得到了培養。無論是在教育單位成為一名老師，還是在文物類雜志社成為一名編輯，文物與博物館學專業的學生都是有能力勝任的。

考博深造

文博專業不像金融經濟類學科一畢業就可以找到工作，成為真正的專業人才還需要不斷深造，有很多的同學都會選擇考博，由于文物與博物館學的專業方向多，本科期間通過開設不同的課程，培養和激發考生在某一小領域中的興趣，再經過之后的考研、考博深造成為真正的專業人才。

如果說碩士學習拓寬了考生的專業深度度，那么考博深造就是選擇其中的一點增加它的高度，學的越深入，這座高峰的海拔也就越高，自然它就能征服更多的領域。

下面是文物與博物館專業的薪資水準，大家可以做一個參考。

關于如何擇校的具體建議

文物與博物館專碩的全國院校排名是專業強度的科學展現，雖然專業名稱一樣，但不同高校的錄取規則和培養方式給均不太一樣，大家可以根據自己實際情況酌情選擇。

如何選擇學校？

考研在選擇學校的時候我們可以根據以下幾個因素進行酌情分

析最后選擇出適合自己的院校。

首先我們把開設本專業的具有研招資格的院校分為六級

第一級：清北+強985優勢專業+中科院強所；

第二級：強985+普通985強勢專業+211特色較強校；

第三級：普通985+211優勢專業+普通特色較強校；

第四級：普通211+一本強校；

第五級：普通一本+二本優勢專業；

第六級：其他

在大體清楚中國研招院校的基本級別之后，我們在考研選擇之時，可以考慮如下幾個因素。

一、個人能力

選擇學校的時候先自己盡量客觀的琢磨一下自己的能力水平處于哪一個區間，你所處的層級決定了你的專業基礎，按照客觀條件預定一個大的方向，除非極特殊原因，否則不建議把目標定的過高，因為單從概率來講，一個專科生考到985研究生的概率，并不高。

那么關鍵問題來了，如何判定個人能力？

在不考慮特殊情況下，個人能力一般和以下條件成正相關。

1.高考成績

最為中國第一大考，高考成績還是相當具有說服力的，根據高考成績的高低，考生報考的高校可以分為：超一流高校、985高校、211高校、普通高校（一本專業）、普通三非院校、專科及民辦院校等六個維度。

一般而言，考生在考研的院校選擇時往往遵循兩個原則：1.跳躍式2.平級式。所謂跳躍式即某考生本科院校，但考研時選擇了211（含）級別以上院校。

所謂平級式即某考生為了穩妥起見考研時選擇報考本校或本校同級別院校（除特殊情況外，基本沒有考生選擇下級式，即考研院校不如自己本科院校）。

可以斷定，考生的高考成績與該生綜合學習能力成正相關。

從跳級度難度系數來講，相鄰兩個量級的跳躍相對容易，也即某

考生本科院校是211級別，他考985高校是容易的（跳躍1個級別），而如果考生本科院校是普通院校（一本專業）要考到985高校，則要跳躍2個級別，難度增大，考生如果是專科及民辦院校，要考985高校，其艱辛程度，可想而知。

不過一般情況下還是是建議報考比自己本科院校高一個檔次的院校，讓自己的考研擁有一個進步意義。

（注1：暫未考慮所謂“雙一流高校”，其他不論，單從概念層級而言，此稱謂與“c9”、“985“、”211”等相比更具模糊性，不宜做對等分析比較）

2.四六級成績

在考研之前，其實并沒有一個具體可以參考的學習能力標準，因為每個專業的考試內容都不相同，但比較普遍的是中國高校學子基本都參與英語四六級的考試，而在考研中，英語這一科目也擔當著重要角色，考研英語成績的高低往往決定這考生總成績的上限。

那么本科期間的四六級成績和考研英語成績究竟有無相關性呢，或者換個說法，是否英語四六級的成績決定了考研英語的成績？

答案是確實存在著一定程度的正相關。

以下是木糖英語官方號發布的《2020考研英語成績調查報告》。

參與樣本為100人，以下為任意10人成績對比圖。

根據上表可得出如下規律：

1.本科期間六級成績高的，往往考研英語成績較高。

2.四級成績（500分以下）且六級未過者，考研英語過70分者相對較少。

3.四級未通過者，其考研英語成績往往較低。

4.同比下，英語二比英語一簡單，英語二更容易拿高分。

由此我們可以推斷出考生英語四六級成績的高低，是構成考研英語成績高低的一個重要因素（兩者雖然題型不一樣，但背后蘊藏的英語解題思維往往具有關聯性）。

3.省級以上資格證書或論文

這一項指標在部分院校復試中是加分項，在初試中并無額外加分，考生正常對待即可。

4.個人綜合能力及其他（優勢學科與劣勢學科判定）

此項相對特殊，因為高考是綜合能力測試，可能會有一些考生在高考中因為某一科目中極為薄弱導致綜合分數不高（但是此考生有某一科目的強項，如某文科生數學不好，但是升入本科后不再學習數學，也就沒有了弱項）。

由此在考研中，我們引出一個概念：優勢學科與劣勢學科的判定。

一般而言，考研一共四門功課，政治，英語，數學，專業課（文法學科沒有數學，是兩門專業課），想要考研成功，至少要有一門的優勢學科（超過國家線），且弱勢學科一定要過國家線的最低標準（考研錄取相對特殊，不僅總分要過國家線，且單科也要過國家線）。

如果考生是跨級別考研，建議至少有一個優勢學科，且無弱勢學科。

二、學校判定方法（如何查看學校具體信息）

考研畢竟不同于高考，就專業領域而言，考研是學科分支的精細化，我們在選擇與確定院校時候需要注意的也要更多，接下來我們詳細從以下9個點針對院校進行針對性分析。

??1、計劃招生人數

招生人數是衡量考研成功率的一個重要指標，一般而言，招生人

數越多，意味著上岸成功率越大，在計算招生人數的時候，大家要特別注意一定要減去推免人數（不參加初試且占據名額），另外還有注意的是如果某校的專業招生人數在5以下，大家可以慎重考慮（如某專業雖招生人數少，但報名人數也不多，此種狀況考生可結合自身實際酌情考慮）。

??2、報考人數

所謂知己知彼百戰百勝，考研絕對不是自己一個人的事情，據官方網站所發布的《2020考研結束吐槽表》顯示，有33.7%的考生曾后悔沒有及時了解競爭對手的情況，導致自己在考研中后期復習產生迷茫和階段性動力不足。

清楚自身實力很重要，清楚對手實力更重要。

通過分析此院校專業的報考人數，了解競爭對手有多少，同時也可以考查本專業是否為此學校的熱門專業。

注1：大家盡量在網絡上多認識想考同校同專業的戰友，平時多交流一下，分享彼此復習進度，互通有無，這樣更有利于及時發現自身不足，結合實際適當調整戰略。

注2：關于報考“大小年”之說。確實會存在這樣的狀況，某校去年專業課難度大，報考人大多折戟沉沙，導致今年大家望而卻步，報考人數自然就相對少了一些；某校此專業剛開設或專業課容易，報考人數激增，導致原本錄取分數線增高，可能去年能上岸的分數今年就要名落孫山。

因此，大家一定要注意自己所報院校和專業本年度的熱度和預計

報考人數，依此估算出今年的考研難度。

尤其是考研預報名人數相當之重要，這更像是一種“作弊”行為，讓你提前知道本年度的錄取人數和報名人數，同時也提前知道今年考研的總體熱度，提前了解自己所報名專業的最新報錄比，從而時時調整自己的考研戰略。

而我們的官網甚至可以幫你分析出全國范圍內這些預報名人數的本科院校、四六級成績、復習程度、是否二戰等詳細數據。

這種數據畢竟是全國范圍內，相當龐大且復雜，個人想要獲取基本沒有途徑，大家可以登錄我們官網，實時關注全國所有高校所有專業的數據更新。

??3、推免人數

提及推免人數，可謂幾家歡喜幾家愁，喜的是那些具有保研資格的學子，獲得了不參加統一初試而被錄取的資格，愁的是隨著近年“保研率”的急劇上升，留下來的統一考試名額越來越少。

關于保研推免，也體現出一些新的特點。

3.1）新增推免資格院校，推免生優勢明顯

2017年之前，全國具有保研資格的大學僅有312所，基本上是211大學或者各省排名前列的省屬重點大學才有保研資格，這也導致不少地方重點高校優秀學子失去了直接保研進入名校讀研的機會。

前年8月份，教育部辦公廳發布了《關于新增推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生普通高等學校予以備案的通知》，共新增54所高校獲得教育部備案，至此中國共計366所院校具有推免資格。

這意味著推免制度日益完善，名校難度不斷增大。

3.2）年度招生人數有變化，但推免熱度不減

以2020年中國教育部和各地高校為例。

西安交通大學招生計劃全日制4600人，推免數就達到了2300人。

華中科技大學，招生計劃全日制6100人，推免數達到了3000人。

四川大學招生計劃全日制5780人，推免數達到了2900人。

山東大學招生計劃全日制5400人，推免數達到了2160人。

高校2019

年

2020

年

變化

復旦大學63006400100上海交通大學66006300-300天津大學63645932-432南開大學55295527-2吉林大學80807535-545北京理工大學43004500200北京師范大學38004100300

中國人民大學43004400100

中央民族大學15561340-216

北京航空航天

61005500-600大學

中國農業大學28003000200

山東大學66006800200

中國海洋大學36003700100

南京大學540054000

東南大學49005100200

廈門大學500050000

中國科學技術

48705070200大學

武漢大學66206500-120

華中科技大學85007500-1000

華南理工大學570057000

中山大學64007000600

國防科技大學1386144155

湖南大學54005000-400

中南大學68305460-1370

四川大學76007580-20

重慶大學53005400100

西安交通大學51005700600

西北工業大學37303897167

西北農林科技

28002938138

大學

蘭州大學42004300100

大家可以從上表中看出，很多學校的招生人數變化還是很明顯的，有按兵不動的，有擴招的，有縮減的，不過一些縮減的主要是非全日制的名額，對應屆本科畢業生影響不大。

比如中南大學招生人數減少超過千人，減少1370人，其中縮減的是非全日制的名額，非全日制2019年招2000名，今年減為460名；相同的還有華中科技大學，非全日制招生名額減少1000人，由去年的2300人減為今年非全日制招收1300人。

3.3）雙一流高校招生有變數，推免生依舊中流砥柱

具體請看下圖2020年雙一流高校招生計劃表

從以上數據可以看出，招生人數在小幅度的變化，同時推免人數也在跟隨著悄然增多，且有些推免人數會占據招生人數的近一半。推免確實是個大趨勢，未來的名額只會增多，不會減少。

很多名校熱門專業推免名額很多，甚至占了招生人數的一半以上，留給統考生的名額很少，競爭更大，在報考前，搞清楚自己報考專業的推免人數，統考生名額太少就要慎重。

當然，考研數據不能只看推免人數，合理結合報錄比和分數線，

才能給自己選擇一個最適合的院校。

??3、實際錄取人數

之所以強調實際兩個字，是因為其實在真實招生人數指標上存在著兩套系統的時間差，也即教育部和各地高校統計的時間差，最終的指標要以教育部為準，但是推免權在各地高校手中，推免多少自己學校說的算。

而且，確實有的學校存在初始招生人數和最終招生人數不符的現象，具體原因有很多，諸如導師課題變化、院校內部調整、考生過線率低于預期、教育部出臺新規定、推免人數飽和、優秀生源調劑率高，等等。

??4、報錄比

錄比是指報考人數和實際錄取人數的比例。

從最純碎的角度講，報錄比是一個專業的火爆程度最直觀的反映。

通常來講，報錄比可以分為三個維度：

考前報錄比：是指總體報考的人數和擬招生人數的比例。

考后報錄比：是指實際參考人數（已排除棄考人數）和實際錄取人數的比例。

上岸報錄比：是指實際參考人數和分數達標者（復試）的比例。

欲說報錄比，不妨先看看最近五年全國報錄比趨勢。

2016年考研報名人數177萬，2017年年考研報名人數201萬，2018年考研報名人數238萬，2019考研報名數為290萬人，2020

報名數為341萬人。

可以明顯看出，近五年考研人數是呈直線上升趨勢，伴隨著考研人數的增加，競爭壓力也毋庸置疑在漸漸升高。

另外，通過計算，我們可以得知，自2016年—2020年的每一年份的報錄比，具體如下：

我們可以得出2020年全國考研平均報錄比大致在4:1左右，也即四個人里面能考上一個研究生。

以這個數字為標準，如果你報考目標的報錄比大于平均水平，就算是相對比較困難了；反之，你報考目標的報錄比小于平均水平，可能會稍微容易一些。

關于報錄比的查找方式。

學校官網：一般在研究生院或研究生招生網，通知公告、報考指南等，官網信息絕對不好錯過。

官方未直接公布：從官網往年公布的復試信息及擬錄取名單、調

劑著手。一般復試辦法里會涉及到復試分數線、進入復試人數/復試名單；擬錄取名單人數；調劑信息、調劑擬錄取人數等。

聯系學校：聯系學院老師或專業招生負責人等，可以先問問該校有沒有開展夏令營。

咨詢學長學姐，對于往年信息他們一定很了解。

網絡渠道：咱們官網上一般都有。

??5、復試分數線

考研的復試線分為兩種，即國家線和學校線。

截至目前，中國具有研招資格的院校與科研院所共計998所，這其中有34所院校有自劃線的資格（因為考生眾多，可以提高分數要求而不執行國家線）。

自主劃線即可自主劃線學校通過自主劃定分數線來代替國家線，達到或超過該分數才可進入復試。自主劃定分數線是2002年才開始的。國家出臺這個政策的原意，是讓學校可以自主的選擇人才進行培養，實際給了優秀高校更多的招生自主權。

34所考研自劃線均是985高校，名單如下：

雖然都是自劃線，但是這些院校依然可以分出三六九等，有非常難考的，也有性價比不錯的，也有難度適中的，有綜合類，有師范類，也有理工類的。

關于34所自劃線院校的優勢學科解讀及性價比選擇等詳細攻略，我已上傳到了咱們官網，文章名為《34所自劃線院校詳細分析及近五年平均報錄比對比探究》。

除了這34所院校，其他高校均執行國家線，但大家還要注意一點，隨著今年考研人數越來越多，很多非自劃線高校的最終錄取分數線都是超過國家線的，也即：國家線只是進入復試的最低門檻，但國家線絕對不是考生最終錄取的保障，在考研中，高分始終是王道。

??6、復試比例

復試比例是計劃招收人數和進入復試人數的比例。教育部規定最低的復試比例為1：1.2，也就是12個人進復試，最終會錄取10個。

但是不得不解釋一個概念——差額復試

所謂差額復試，就是在計劃錄取人數的基礎上，讓更多的人去參加復試，然后再選取計劃定額的人數，這樣將有利于高校全面評估候選人，最終選出綜合素質高的學生，而非只會考試的學生。

一般學校都是采用1:1.2或者1:1.5的差額復試比例，比如這個學校這個專業招生人數為10個人，他會通知12-15個人來參加復試，在復試的時候淘汰2-5個人。

這里還有一個特殊情況，就是有些招5人以下的學校可能需要1:2的比例，這個視具體情況而定。

復試比例，不同的學校和專業都會有所差異，比如復旦大學的金融專碩，復試1:1錄取，也就是說你只要你初試過了，復試就不會被刷（多集中在985高校的頂尖專業）。也有很多高達1:1.5的，就是

復試會刷一部分人，這種情形下，考研復試刷掉一志愿的可能性就很大。但是，復試比這么高的院校很少，一般發生在985院校以及一些211高校的熱門專業，對于這類學校和專業，復試就非常重要。

那么復試比例高好，還是低好？

復試比例跟進入復試的難易程度有一定關系，但是一般來講我還是認為是更低的會更好。因為一般考試的成績，都是符合正態分布曲線的，復試比例更高，意味著擦線復試線的人數越多，分數相差特別的小。就造成這一部分的人競爭的異常激烈，甚至可以用慘烈來說。所以復試比例偏高，就能說明復試線的參考價值降低和復試競爭更大。

因此復試比同樣也是我們考研選擇學校的一個重要考量因素。大家在決定院校之前，最好把意向院校的復試情況打探清楚，或者把各大院校的復試比情況制作成表格以進行細致的分析，最后按照難以難易程度進行梳理掌握。

??7、考研最終成績計算方式

初試成績計算方法非常簡單，各科目相加就是了。

下面我們重點講一下復試成績。

通常，考研復試主要考察三個方面：專業課；綜合能力；英語能力。

其中，專業課采取筆試＋面試綜合的考查方式。復試專業課所考科目與初試一般不同，同一專業不同院校考察內容也是有區別的。

綜合能力通常采用面試的形式進行考核，根據對歷屆考生復試情

況統計，綜合能力面試環節的表現很大程度決定了考生能否被錄取。其實，這一部分技巧性很強，靈活度高，只要事先經過充分的準備完全可以短期速成。

英語綜合能力通常考察英語口語和聽力，有些院校還有英語筆試。雖然英語水平是一個日積月累的過程，但是實際上各院校歷年的考研真題的考察范圍幾乎是沒有變動的，尤其是口語，幾乎不變。所以有心者，完全可以在短期內針對性復習然后達到考研要求。

復試在錄取成績中占比多重？

2006年教育部明文規定，復試成績占總成績的權重要在30%－50%（需要注意的是：2007教育部再次明確，招生單位可以實行復試一票否決制，也就是說只要復試不合格，不管初試成績多高，招生單位都可以拒絕錄取）

那么考研復試中綜合面試、英語聽說、專業課筆試三者的權重又是怎樣劃分的呢？

考研復試的內容都由學校自主命題，但都包括英語聽說能力測試、專業課筆試和綜合面試這三個方面。最終的復試成績和計算大學各學科平均分一樣，需要加權平均一下。

三者之間的權重：外語聽說能力測試的權重為10%，筆試和面試的權重是學校自行規定的，一般是面試占30%，當然也有很多學校面試占50%。

最后，錄取總成績究竟如何計算？

錄取總成績＝初試總成績*初試成績權重＋復試總成績*復試成

績權重（復試總成績＝專業課筆試成績*筆試權重＋綜合面試成績*面試權重＋外語聽說能力成績*外語成績權重）。

所以，就一定會出現下面的一種情況：硬實力相同的兩位考生（初試分數完全一致，報考不同院校），根據不同的院校復試規則，可能會一個被錄取，另一個被淘汰。

所以，復試方法往往是考生的最后一道封鎖線，想要成功上岸，大家一定要看清楚自己報考院校的復試占比，有些復試占比大于初試占比，如果這種情況更要看重初試，成績擦邊的同學也有逆襲的機會。

初試之后，大家可以多看看目標院校往年復試考研的相關通知，復試名單，調劑信息，錄取名單，錄取考生的成績等等，多看看這些數據，對目標學校的復試有一個了解，做到心中有數，那么接下來對于復試時的心態也會有一個比較好的調整。

??7、院校確定后的

考研，報考學校只能選擇一個，但是目標可以多選擇幾個，橫向縱向的綜合對比，多維度，全方位，多角度的去考察各種信息。這種對比包括：招生人數、推免人數、考試科目、考試參考書、復試科目及流程、錄取分數、平均分數段、保險分等等進行綜合分析對比，如此才可以科學的選擇院校及專業。

比如官網上的的這種對比。

政治英語及專業課的初試經驗分享

考研界有一句話是這么說的：“英語決定你能否上研究生，數學決定你上什么檔次的研究生。”因此，前期階段復習必須把英語復習作為重點。我主要用的參考書就是《木糖英語真題手譯》，這一本英語真題可謂是經典中的經典，解析精簡透徹，排版美觀明了，所以英一和英二都用的一款。

考研英語不管考英一還是英二，都可以相互參照，畢竟題型數目一樣，考試時間也一樣，整體復習思路其實并不大。再者由于2016年考研英語二比英語一難打破了以往的慣例，希望英語二的同學不要再抱有英語二比英語一簡單的僥幸心理，不要圖簡單，老老實實，腳踏實地地復習就是。

英語題型：

SectionⅠUseofEnglish完型填空（0.5′×20）

SectionⅡReadingComprehension

PartA傳統閱讀理解（2′×20）

PartB新題型（2′×5）（段落七選二，五個段落排序，小標題匹配）

PartC翻譯（2′×5）（一：五個句子英翻漢；二：文章英翻漢）SectionⅢWriting

PartA小作文（10′）（各類應用文，如書信、通知等）

PartB大作文（20′）（一：漫畫作文；二：圖表作文）

先跟大家說一下我英語的復習時間規劃。

我把英語復習分為這四個部分：單詞、語法長難句、題型專項練習、考前作文訓練。

1.單詞

與四六級不同，單詞是考研英語的基礎，在開始做真題之前請大家務必搞定單詞關。但由于考研英語單詞的特點，使得它與四六級難度差異很大。你們沒有那么多的時間去背那么多單詞以及釋義甚至搭配，一耗時太長，二記憶量太大。且很多單詞書沒有對單詞進行詞頻標記，很多單詞背了可能根本就考不到，即使有詞頻標記，動輒上百頁的單詞書，我想沒有幾個人能夠背完。單詞記憶最重要的是循環次數，循環次數越多，印象就越深，因此如何在保證質和量的前提下，加快記憶周期，增大循環次數是背單詞的關鍵，我建議大家先背核心詞匯。

我當時用的是木糖單詞閃電版，基礎階段復習首先將詞匯看完，對考研單詞的記憶方法有一個大致的了解，尤其是對常見的詞根詞綴有一個印象，這樣方便后面記憶單詞。附帶多說一句，詞根詞綴是用來助記，能夠讓大家快速地記憶單詞的意思以及在考試里猜測不認識的單詞意思，切莫拿來作為判斷單詞意思的唯一標準，如有興趣，請閱讀詞匯學相關書籍。在開學前，將講義里的詞根詞綴記熟，然后在開學后一個月之內將考研核心詞匯全部背熟（2至3遍），然后用木糖英語單詞檢測表亂序版自測，這個自測表大家如果需要可以找我，我發給大家。

在大家將核心詞匯背熟后，就不用再去背任何單詞書了，因為我們后面所有的精力都放在記憶真題的單詞中。約30年的考研英語真題已經能夠涵蓋考研英語絕大部分能夠考的詞匯，所以實在沒有必要拿著本單詞書背，就通過做真題來整理出自己不會的單詞，記這些見過的，不會的，做過的單詞，印象會深刻得多。單純的一本單詞書很難記住他們的用法和釋義，而且還費時費力。

2.語法

對于語法基礎薄弱的，連基本的從句、句子成分、語法功能等知識都沒有任何概念或是一頭霧水的同學需要好好地補一下語法，而且大家一定要重視語法，最好從基礎學起。

3.真題

上述過程最好在4月底完成。從五一開始做真題。關于真題選做什么版本，對于基礎非常差，尤其是四六級都沒過，看上面那本語法書的時候頗為吃力的同學推薦使用《木糖英語真題手譯》。

這本書里收錄了近30年的真題，英語二的同學一樣地做這樣的真題，在09年后再開始單獨地做英二的題，并且將錯題和有疑問的點記錄下來做好筆記。

在做第一遍真題時，只做傳統閱讀理解，因為英語能否過線及考高分，傳統閱讀理解必須得高分。對于80年代和90年代的題可每天做兩篇，從97年或者2002年開始，每天做一篇。在做閱讀的時候，不要中斷核心詞匯和詞根詞綴的背誦。之所以要做那么久遠的題目，是因為90年代的考研英語閱讀難度比較接近公共六級，從97年一直做到現在的可以循序漸進地適應現在的英語難度。對于那些基礎實在太差的就更得從80年代的題目開始做著走。對于過了六級，基礎還不錯的同學，可以直接從1997年真題開始做，每天做一篇。

基礎階段復習的任務是將傳統閱讀從1997年一直做到2017年，最近的兩三年真題留到考前一個星期做模擬。每天一篇文章，在做完后，將每篇文章里不認識的單詞，包括問題和選項里不認識的單詞、短語全部查出來記在筆記本上，然后確保文章里的每一個句子能夠理解弄懂，這個很關鍵。單詞認識，句子不一定能夠讀懂。所謂分析長難句是指，你能夠順利地理解這個句子的各個句子成分，并理清句子之間的邏輯關系和所講述的內容。如果時間允許可以試著口頭翻譯這個句子，當然時間緊迫就算了，能理解就行。但有人估計會問，

怎樣才算理解，如果任何一個句子你都不會讀著讀著因為句子太長、太復雜而完全忘了或是混淆這個句子到底在講什么內容的話，能夠像讀簡單句那樣得心應手的話，那么你就算掌握這個長難句了。

記下來的單詞要和核心詞匯一起每天記憶，你能記下多少，取決于你前期的循環次數了。因此在背單詞這件事情上千萬不要偷懶，因為當真題做到2005年后，積累下來的單詞量是巨大的，如果不能把這些單詞都記下來的話，新記的單詞其實會有很多是前面已經背過的，會徒增單詞記憶量。

暑假階段開始做第二遍傳統閱讀理解，如果前期在記單詞和復習長難句上沒有偷懶的話，那么這次應該會相對輕松得多。也從97年開始做，不過此時可以選擇一天做兩篇或四篇（02年之前的一天做五篇），做四篇時可以將時間設定為一個小時，一定在一個小時做完。在對完答案后，思考一下每個題的出題思路以及自己的錯誤原因，進行總結。

上述是強化階段的工作，在9月進入沖刺階段時，開始做真題第三遍，依舊只做傳統閱讀，每天四篇，此時只從05年開始做，如果后期復習時間太緊的話，那么可以從09年開始（09年后的閱讀難度比之前又上了一個臺階）。我要說一句，那些說自己真題做了好多遍的人，連答案都記住了，如果你不能保證閱讀全對，以及記住的答案為什么是這個正確的話，那就繼續循環著做，我有見到高手做了5遍的，不過我就做了三遍，在解析上面畫滿了各種標記，做了大量的筆記。

從9月開始的復習具體規劃，不同的人有不同的安排，因此我不敢保證我的這個順序是絕對正確合理的，因此還是更加希望諸位可以結合多個人的復習計劃然后選擇最適合自己的采用。我當初在做完第三遍真題后，在9月開始準備作文，之后才是其他題型。但我也見過許多人是先做其他題型，再把作文放在了后面，但我其實很不建議把作文放在后面，因為后面要開始背政治了，如果還把作文背誦這個大頭放后面，到時時間會很緊張，不如9月就開始來做這個工作。

先說下作文，我更多地是積累寫作素材和培養語感，這樣可以避免在考試沒有預測中時不會寫的尷尬局面。大家從9月開始復習作文，大小作文復習先后順序看個人喜好。我是這么復習的，先小作文，了解小作文要求、框架，然后開始背誦預測30篇里的10篇小作文，小作文類型肯定不止這10篇。大作文在了解了大體框架直接就背里面的范文，最好背三遍才能保證印象深刻。范文背誦到10月底足矣，最遲不要推到10月結束。之所以這么要求，是因為此時還要復習英語其他題型，還得給其他科目騰復習時間。當這些工作做完后，根據背誦的范文和你所找的一些寫得比較好的英語范文，然后自己總結出一套作文模板。除非你是英語大神，否則不要等到考試的時候現編作文，自己寫模板是為了避免與別人寫出雷同卷，雷同卷最高分數只有3分。大作文漫畫作文感情色彩可大致劃分為兩類：積極類和消極類。在文章三段第一段開頭，總結兩個感情色彩的開頭，第二段和第三段可直接總結出一個萬能結構然后替換相關句型和詞匯。小作文

模板需保證你有一個能夠契合任何類型的小作文的開頭，后面的結合范文素材再寫出一些萬能套話。

作文復習結束后，就可以復習新題型和翻譯了。至于完型，在考前一個星期，隨便做做05年后的真題就可以了，完型復習跟沒復習都是一個樣。如果你的目標不是考90+，那么完型不用復習。新題型和翻譯直接做歷年真題，由于我復習得比較簡單，所以也簡略地說一下。

新題型分為三種：七選五，一篇文章挖了五個段落出來打亂順序并添加兩個不相關的段落從中選出正確的匹配；排序，一篇文章七個段落，有兩段順序已排好，另有五段需排列；標題匹配，一篇文章，選出五個段落給其選擇正確的標題，該類型難度最低，因此十年來只考過一次。

針對前兩種類型，不管是文章段落還是待選段落，一概將其大義翻譯成中文（對于有的段落有英文主旨句，就翻譯主旨句就可以了，但這種句子其實并不是特別多），然后用中文句子去進行邏輯上的排列組合。我說得可能比較簡略，這個需要上老師的課程才能記憶深刻。一般來說，如果能夠嚴格按照這個方法來，熟練后，新題型都能拿滿分（10分），全國平均分也才3分而已。

翻譯這個題型，如果傳統閱讀的句型和詞匯量能夠復習得很扎實的話，這個不會有太大的問題。翻譯的問題一般都是每個句子總有兩到三個單詞不認識，因此需結合上下文翻譯。比如下圖2017年翻譯

第三小題:monoglot，multilingual很多人第一個單詞不認識，我也不認識，后面還有詞fluency不認識

但是根據第二段的這句話，Englishasthelanguageoftheworldmarket（下圖）我們知道它說的是語言，所以我們可以猜想出來這些詞是和語言相關的，那么就可以試著翻譯了。

翻譯也沒有太多技巧，即使我看完視頻詞匯課，我發現真正到了考場，什么方法都不頂用，緊張會使你早忘了使用方法。我到了后期句子翻譯都是直接讀著就翻譯，而剛開始的時候，邊寫邊譯都翻不出人話，所以趕緊再聯系上下文，因此大家在基礎階段做傳統閱讀時，

一定要重視單詞記憶和長難句分析及上下文關聯，對后面的翻譯有很大的幫助。

閱讀部分是英語復習中的重中之重，俗話說得閱讀者得天下，絕不是危言聳聽，下面是我自己總結的英語閱讀分題型做題技巧。

我參考真題書首先將長難句按照句子成分分成幾個部分，也就是結構分析，每個部分進行編號，編好號后然后分別對應翻譯每個部分。對于其中不認識的單詞，比如名詞和代詞要從前后文尋找它指代的對象。再將這幾個序號按照漢語語序進行排列，再進行漢語潤色就可以了。可能說得很簡單，但上面不管是復習哪一部分，都必須打好傳統他閱讀理解的基礎，因為打好那個基礎不僅僅能夠幫助大家快速地做翻譯和新題型，作文也可以拿來使用。

按照上面的規劃的話，11月用來復習新題型、翻譯和完型填空。在進入12月后，可以從09年開始，在下午做英語套題訓練，具體哪幾天做大家自己安排。

由于我當時偷懶沒有寫作文，所以其實真題都是一個半小時到兩個小時就做完了，希望大家到時也可以達到這個程度。

在考前一個星期到十天里，將最近的兩三年真題拿來做真題模擬，三天做一套，一次限定三個小時，嚴格按照評分標準給自己打分，看最后的復習水平怎么樣，不要拿那個什么考研英語模擬題來做，因為那些題跟真題差異很大，沒有什么太大利用價值。

資料分享篇

考研的時間很緊，越到后面時間越不夠用，為了方便大家，我把英語備考的所有的資料都總結成了電子版，發布到了官網上，大家直接下載即可，當然有什么問題也可以問我。

資料有很多，一方面有我自己整理的，一方面也有木糖英語提供的，大家也可以打開手機關注木糖英語的官方號。

資料清單如下：

01、單詞檢測表

單詞一直是英語的重頭戲，背了忘，忘了背，很折磨人，于是我就在木糖英語的基礎上做了這種單詞檢測表，之前是只有亂序，我又做了正序的，包括考研中近6000詞，打印出來，每天都拿出筆自己寫單詞，左邊原詞，右邊翻譯，中間寫下來隨時自我檢測，這樣也就脫離了單純背誦的枯燥怪圈。

單詞檢測表分為兩種，一種是正序，一種是亂序，既有帶答案的檢測區，也有只是英文單詞的白板區，大家可以憑個人喜愛選擇。

02、真題里的陌生單詞

真題無疑是最重要的，真題里面還有很多大綱沒有收錄的單詞，不認識會影響我們做題速度，如果自己查的話，就太浪費時間了，所在在耗時長達一年復習時間之后，我把30年考研真題里面所有單詞都整理完畢（按年份），這可以極大的節省我們查單詞的時間。

打印出來是這個樣子滴，是不是很整齊。

03、真題各題型中出現的短語及詞組

所謂的“大神詞組”就是在歷年考研真題中出現過的詞組搭配，當時在做這些真題的時候錯誤很多，后來分析錯誤原因，發現往往因為某些詞組并不熟知，導致真題語句讀不懂，我把出現在真題中的難點詞組都做了匯總，共623組，也做出了測試區，這樣可以節約大家做真題的時間，不用自己重新整理，效率能更高一點。

04、手寫版筆記

下面這些是我做的一些筆記，筆記不要過多，只把當時錯誤的知識點進行提煉即可。

05，木糖英語的視頻課程

還有就是木糖英語視頻課，挺有用的，但是單詞我覺得就沒必要看視頻了，有看的功夫都背誦很多單詞了，希望大家學會時間分配，語法和長難句肯定是要看的，并且要做好筆記，但是這些視頻有點大，傳不上來，有需要的我可以通過其他方式發給大家。

06、各類題型的技巧與方法總結

所謂久病成醫，題做多了，自然就會發現一些經驗技巧，我針對英語真題的各個題型，詳細總結了每個題型的方法和技巧，也做成了電子版，供大家參考。

最后，有同學說官網下載次數有限制，這個我可能也幫不上什么大忙，我把上述資料的壓縮打包版也一并發在了木糖英語官方號上，他們幫我做了置頂，這樣大家就可以一次性下載完畢了。

最終還要強調一下，考研并沒有捷徑可走，既然選擇了，就一定要堅持下去。

考研政治高分經驗與考研政治用書

本來還想給大家說一下政治復習經驗，但是個人政治心得并不是很多，所有就引薦官網里一位89分大神的帖子，去年基本是最火的政治貼了（如有侵權，請聯系我刪除）

先在宏觀上說下政治的試卷分值構成，單選16個，每個1分，共16分；多選題17個，每個2分，共34分。大題5道，每道10分，共50分，加在一起合計100分。

去年政治單科89分，其實也有一點震驚到我自己了，因為花費的時間并不是很長，這個分數真的是大大超過自己的預期，于是乎，寫了一篇經驗。

相比于其他選手，我用時少，而且并沒有感覺很累，把政治留出來的時間用在英語英語和專業課上，效率比還是很高的，所以我考研整體分數是407。

我個人認為，政治是考研所有科目中回報比最大的，它比英語和專業課都簡單，而且好得分，只要你肯付出，就絕對可以取得一個理想成績，英語你付出半年時間未必考80分，專業課付出半年也未必

上120分，但是政治你給它半年時間，至少75以上。

我是從去年5月20日正式開始復習的。（大家可以根據自己的實際情況安排，不建議太晚，考研時間越到后面越緊。）第一階段（教材篇）：（8月31日之前，也就是暑假結束）

教材選擇：李凡《政治新時器》系列

這本書之所以很火的原因就是他解決了政治很枯和很難記憶的問題，除了必備干貨外，這本書幾乎每章都會給配圖，設置的很巧妙。

尤其是哲學部分常常是枯燥又有些深度，只看常規文字的話，不是很好理解，比如在政治經濟學中有一個知識點是“貨幣的職能”，在大綱原文中表達的是有些啰嗦的，在試題中常常容易犯迷糊，所以是需要一些例子的。

像這種圖片和例子很多，鑒于考研政治的話題特殊性，還有很多是沒有辦法放在放在網絡上的，大家可以用手機自行關注《李凡新時器》的官方號，每月都會有圖文推送，干貨還是超級多的。

這個階段主要就是看教材，弄清每個章節的具體內容，建議是按照模塊做出區分，大家可以先看馬原，因為馬原是整個哲學部分最難的，也是歷年考察的重點，看過馬原之后，可以再看看史綱，和其他章節。

看教材我的經驗如下：

1.平穩適中，速度勿快。

第一遍看書的時候不要冒進，哪怕一天一章，都是可以的。

2.畫出重點，勤做筆記。

政治教材的內容很多，又很雜亂，因此一定要多動手，用帶顏色的筆做出區分。

3.適當做題，小段背誦。

配合著習題還是很有必要的，但是習題可以不背，畢竟量太大了，可以到后期熟練之后一起背誦。

4.時間分配，拿捏到位。

前期政治不要投入太多時間，對全盤有個基本概念就好，更多的時間要分配到英語和專業課上。

當然，在政治初期尤其是哲學部分，建議還是多聽聽李凡《政治新時器》的視頻課程，什么“哲學制霸之派別一覽表”、“馬恩與資本主義的斗地主”、“政經之我要當首富”，好多知識點都特別有新

意，還很幽默。

第二階段（習題篇）暑假之后

暑假結束之后，我把書本知識都過了一遍，就可以開始做題了，習題還是建議大家做筆記，并且不要用碳素筆直接寫答案，這樣第二次刷題的時候會留有痕跡，而要是用鉛筆的話，是可以擦除的，不影響二次使用。

關于習題，我給大家幾點建議。

第一，善用習題，直接背誦。

就是把“習題”當做是另外一種“教材”，這樣我們就可以背誦知識點，這里面有一個小竅門，就是把多選題盡可能的都背誦完全，因為多選往前一步是單選，往后一步是簡答題，掌握一道多選題，意義不亞于背誦一道分析題。而且多選題本身實際就是經過梳理的知識點，背誦它要比自己直接在書中找出答案要簡單許多。

第二，建錯題本，重點回顧。

另外給大家的建議就是做題過程中一定要建立一個錯題本，把錯誤的原因寫下來，這樣二刷習題的時候就很清楚當時錯誤的原因，有利于知識點的掌握。在這里也要強調一下多選，可能會出現同一題目連續幾次都做錯的情況，這種問題有兩種辦法解決，一個是重新理解，看看是否是自己某個知識點掌握的有偏差，另外就是直接死記硬背，因為后期政治確實沒有太多時間了，這也可以算是一個小方法。

第三，不做偏題，回歸教材。

有些教材會出一些比較偏的知識點，其實不建議這么做，畢竟書本才是獲得高分的關鍵所在，所以盡量還是以書本為主，大綱里面沒有的知識點基本是不會考察的，這個可以放心。

第四，勤做總結，穿珠成線。

政治需要背誦的知識點特別多，而這些知識點往往是很瑣碎的，零散的分布在各個章節中，想要把他們串聯在一起是十分不易，這個時候大家就需要要建立一種整體意識，把知識點連成線，后期背誦的時候會非常省力，這種方法可以自己去嘗試。

當然也可以參考《政治新時器》里面的內容，比如關于民族意識的章節原教材里面大概1000多字，考點眾多：何時萌發？何時覺醒？何時升華？何時高漲？其實這1000多字總結就是四句話：鴉片意識初萌發，甲午覺醒都怕他，五四運動來升華，抗日高漲靠大家。

你記住這幾句話，這四個考點就都記住了，無論他怎么考，比如我問民族意識全面高漲是在什么時候，是在抗日時期，民族意識萌芽是在什么時候，是在鴉片戰爭時期。

第五，巧用思維，善于聯想。

政治成績的高低更多是取決于你記憶容量的多少，而不是類似數學的邏輯思維能力，因此，誰能在最短時間內記住最多的知識點，誰就贏了。

畢竟知識點太瑣碎了，適當運用一些小的思維技巧往往會起到很關鍵的作用。

除此之外，善于聯想還表現在可以制作一些表格（馬原邏輯圖、近代史時間軸、歷史會議、各種事件發生的時間等等），把分散的知識點整合。

另外還有一種比較火的就是思維導圖（可帶顏色進行區分），形成脈絡，自己也可以嘗試著做下列的這樣的有利于記憶的新格式。注：思維導圖的使用是建立在對知識點有所掌握的情況下，因此試用于中后期的復習，前期還是先看書，這樣后期瀏覽思維導圖是特別快的。

第三階段（分析題篇）

過了10月份，政治已經進入到白熱化階段，在有了第一輪基礎之后，我們就要開始著手準備大題（分析題），畢竟分析題占據了考研政治分數的半壁江山。

關于分析題如何準備，大家可以遵循如下幾點：

第一，細讀題干。

審完題后，一定要留出思考時間，仔細斟酌，不要著急下筆，可先標出序號，再對應寫考點，這樣整體才能錯落有致。

第二，料理結合。

料指的是原文材料，理指的是答案所依據理論，所答考點一定要和材料中的信息有機結合，而不是簡單羅列，但展開論述的話不要太多，因為時間有限，一般列出具體知識點后在跟一兩句話即可，切忌長篇大論。

第三，深挖話題。

與問題設置的相對開放性相適應，也就是說一定要對原材料有所延伸，答出材料之外的東西，分析題答案要點有的可以進行適度的引申和發揮。

第四，字數適當。

每道題的字數是由答案內容決定的，字數太少肯定分數是不高的，正常情況下，每道題在300字上下，大家可根據自己實際情況靈活掌握。

第五，避錯傾向。

避免的兩種傾向是：一種只寫考點內容，不結合材料。這樣做的后果是不會得高分。另外一種是只分析材料，不寫考點內容。這樣做的后果是不得分。

第六，化繁為簡。

考研政治分析題考察的是學科素養和積淀，想要考突襲，一般只能得一個基本分數，但是背誦的題量又太大，這個時候大家可以配合《政治新時器》分析題的縮略圖，簡潔高效，效果不要太好。

比如下面這道題，是教材中的原文，原答案將近400字，整個政治類似這樣需要背誦的大概有200道題，近10萬字。

治理社會與國家，為什么必須堅持依法治國和以德治國相結合？

原答:治理國家、治理社會必須堅持依法治國和以德治國相結合，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。首先，法律和道德都具有規范社會行為、維護社會秩序的作用。法律是成文的道德，道德是內心的法律。其次，發揮好法律的規范作用，必須以法治體現道德理念、強化法律對道德建設的促進作用。一方面，道德是法律的基礎，另一方面，法律是道德的保障。最后，發揮好道德的教化作用，必須以道德滋養法治精神、強化道德對法治文化的支撐作用。不過，應當明確，法治和德治雖然對治理國家和社會都非常重要且不可或缺，但是，法治是治國理政的基本；而德治是治國理政的重要形式。

而梳理過后的答案，更形象具體，極利于背誦。

以上就是我的政治復習個人心得，很多都是個人見解，肯定有不

當之處，大家如果有什么想要討論的，可以去官網找我。

另外就是關于政治教材的選擇，每個人的都不一樣，我只是說說我自己的看法，市場上的教材也都差不多，因為政治本身就特別枯燥，且背誦量非常之大，因此，選一本有趣的、有能力且有創新的、短時間能讓你記住大量知識點的政治教材，就很必要了。

如何判斷一本書的好壞，就是能短時間內讓你記住知識點，而不是其他。

還有就是所謂的政治押題，大家不要真的以為政治只靠押題就能得高分了，押題要是真準的話，豈不是每個人都得90分了，可現實是70分以上的都沒有幾個，所謂押題更多的是一些機構的噱頭，考研本身就是一個努力的過程，一定要靠自己的努力而不是投機取巧。

6.3專業課復習攻略

對于專業課的部分，首輪復習的目的是全面夯實基礎，而且專業課的內容比較多記憶起來需要一定的時間，所以這一部分可以早一點開始進行，我把我前期的資料準備和復習計劃做成了構思圖，如下：

考研復習內容多，時間跨度長，如果沒有一個總的復習規劃，勢必造成前松后緊、顧此失彼，因此在復習計劃的安排上必須遵循階段性的原則，不同時期不同側重，按部就班，有條不紊，從而提高整體

復習效率。準備期我就不多說了，我將整個復習全過程依據復習重點和性質的不同劃分為三個階段。

?基礎階段（第一輪復習）教材+研教新版習題集

可以看到，我是在5月左右才正式開始的專業課復習，這時候主要是把書看完，并做好筆記，有條件的同學和跨專業的同學可以早一點開始，由于每本教材的視角不同所以可能對于同樣的內容有的是詳述有的卻是概述，對于這些書，我是把重復的相同的內容略看，主要找不同的地方進行相互的補充，看過書和做完筆記后要對每一章的內容有全面的把握。一邊看書，一遍做筆記，第一遍過課本一定要認真，無盲點全過，不會的要爭取弄懂，實在搞不清的基本上要記住答案或者要點。復習時重難點會很多，應該多花點時間。到后期基本上已經過了一遍，筆記做了有兩大本。

課本很厚，科目與科目之間知識點也比較散，所以在復習時要注意一個原則：有的放矢、重點突破、強化優勢。復習要有輕有重，應該根據歷年真題來調整復習的側重點，但是絕不能允許有偏科的存在。萬丈高樓平地起，先將教材從頭到尾看一遍，看完一章要記住這章節的標題是什么，標題是教材是書籍的提綱。課后題要搞清楚，搞明白，切不可模棱兩可。不會沒關系，可以看答案，我在我們圖書館找到了課后習題的答案，看完答案還不懂求助或者接著看。看完一章要做課后的練習題。基礎題型給分余地很大，相應解釋符合就可以拿分（這是真的）不需要過多理解。

?強化階段（第二輪復習）

第二輪強化期復習。從全面基礎復習轉入重點專項復習，對各部分重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓練。在打印完準考證那段時間之后，大家要注意總結最基本的知識點，做到目無全牛，知識一定是從課本開始學，最后又回歸課本，比如之前你可能做完之后并沒有完全理解的題目，這些都要反復去看，一定要吃透。隨著報考人數的增加，不能僅僅以今年的考題為依據，復習必須理解透，教材也要全部復習完。不過，這么多書都要一字不漏看完嗎？當然不是。教材畢竟都是對理論的轉述，都帶有編者的主觀性，所以同一個知識點每本教材有不同的表述方法。有些教材會故意不說人話，有些則簡單易懂，尤其對于基礎知識這一塊比較艱澀的部分，更需要不同教材結合起來看，把知識點吃透。而且，一定要買試題、模擬題什么的，然后開始練習，一遍之后第二遍二遍之后三遍，一直到你找到試題當中的規律為止，而且要根據往年真題的情況劃重點。這里的細節太多，我就不一一贅述了，總之要把你認為的重點都畫下來并熟練背誦。不要想太多。考研的時候就好好備戰，不要今天想考不上怎么辦，明天羨慕那些找到工作的同學，后天又覺得讀研沒用。一心一意的復習就是了，想東想西的影響自己的復習心情。

我每天早上和晚上各看一章，畫出自己覺得的重點，然后做一章的題。這么一遍看完大概10月份了，我馬不停蹄開始第二遍。同樣是早晚各一章。不同的是這次我一邊看一邊做筆記，把每一章的梗概和重點摘下來。然后看一章內容，再做一章的題，筆記本用了整整一本。我后來反省過這個記筆記的方法，因為之后根本沒有時間再去看

筆記，也懷疑過其效果。但后來想想，其主要目的在于抄的時候的幫助記憶，而非之后的翻看。大家因人而異。耐心看真題，看看真題是怎么考知識點的，以及重點知識點又有哪些。

后期雖然也過了一遍教材，做了些筆記，但是并沒有通過筆記建立起框架和脈絡。所以在最后面的一段時間，在之前通讀教材的基礎時，我又過了一遍書，同時：劃各章主要內容，將主要內容再精縮成大致脈絡，背一些書中明確給出的重點原文和劃好的主要內容，千萬不要毫無方法的死背，可以圈好關鍵詞、理順邏輯，再進行背誦，不然你會很辛苦的。另外，背完一遍之后還是需要反復的回顧、記憶，不然很容易忘記的。這法子很笨而且耗時長，但是跨專業的考生，請務必在迷茫困頓不知從何下手的時候，用各種“笨方法”充實自己的每一天：一切都是為了打好基礎。

?沖刺階段（第三輪復習）

這個階段復習要解決兩個問題：一是歸納總結，升華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練。研教新版的專業課本解析建議大家可以看看，基礎一般的話可能初讀會覺得有些難懂吧，多讀幾遍就行。這本書還是很體貼的，解釋基本上都總結出來了，還有一些不怎么明顯的需要自己去留心整理。而在平時的模擬題練習中，逐漸的我自己也有了一些答題技巧和心得感悟，我做成了思維導圖分享給大家，如下圖：

建議大家答題一定要全面，例