Word-52-六一兒童節游園活動策劃方案

在一鳴驚人之前，必先做好枯燥乏味的預備工作。為了防止接下來的活動工作有意外發生，我們是時候制定相應的策劃方案了。策劃方案要防止內容過于理論性，要符合現實狀況。你覺得好的策劃方案應當具備哪些條件？或許以下內容“六一兒童節游園活動策劃方案”合你胃口！歡迎閱讀，盼望你能閱讀并保藏。

六一兒童節游園活動策劃方案篇1

一、活動內容

(一)新隊員入隊

(二)體育項目

1、籃球競賽

2、乒乓球競賽

3、拔河競賽

4、賽跑競賽

5、跳繩競賽

6、呼啦圈競賽

(三)游園活動

1、釣魚

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定點投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、詳細活動支配

1、新隊員入隊儀式

2、跳繩競賽：分低、中、高班級組，每班男女生各選送4名隊員。

3、賽跑競賽：

(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高班級組同組競賽。

每班選送男女生各3名隊員。

(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高班級組同組競賽。

每班選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球競賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。

5、拔河競賽：分低、中、高班級組，人數依據實際狀況來定，男女生分組進行競賽。

6、呼啦圈競賽：每班選送男女生各4名隊員。

7、籃球賽：五、六班級，只限男生。

三、裁判支配

1、“跳繩”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“賽跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“籃球賽”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、負責登記、拍照：

8、總負責人：

四、游園活動項目負責

1、釣魚

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、乒乓球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

五、時間支配

1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。

2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。

3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。

4、其它項目競賽挨次：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

競賽：5月31日上午進行。

5、游園活動下午3時開頭。

六、獎項設置wwW.03KKK.coM

1、集體獎：頒發獎狀。

2、體育單項設一、二等獎各一名，學校賜予實物嘉獎。

3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

七、意外事故平安保衛：黃尤璋、蘇一、胡小龍。

八、后勤保障工作：黎麗

六一兒童節游園活動策劃方案篇2

六、詳細活動支配：

1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。(吳清強負責)

2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對同學優秀作品做成展板進行展現于5月12日前上交。(教育處負責)

3、合唱競賽：5月20日五、六班級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教育處負責)

4、慶祝六一文藝匯演：

8：00全校進行游街活動，由校內動身向西直鎮政府回到，方隊挨次：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校內后進行慶六一文藝匯演。

七、活動要求：

1、五月下旬請各班主任老師依據校內總方案設計專心預備，布置好詳細的工作，共性是班級文藝慶祝活動的節目支配，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

3、游街活動務必從平安性、欣賞性、操作性等角度思索設計詳細項目。6月1日，全體老師共性留心維護好平安工作。

六一兒童節游園活動策劃方案篇3

一、指導思想

透過開展慶祝“六一”活動，體現一種專心向上、樂觀進取的精神，使隊員在專心的參加中體驗群眾合作的歡樂，開展以豐富多彩的活動，激發同學喜愛校內、喜愛學習、喜愛生活的情感，歡慶一個能回味、有好處的六一兒童節。

二、活動主題

“我的六一，我做主”

三、活動資料

本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國進展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱競賽，“歡樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來呈現我們隊員的風采。

四、活動時間：

5月18日——6月1日

五、各部門工作支配：

1、活動總負責：

2、活動支配：

3、后勤總負責：

4、平安負責人：

5、拍照：

6、音響：

7、節目編排：

7、環境布置：慶祝大會會場布置。

六、詳細活動支配：

1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。(吳清強負責)

2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對同學優秀作品做成展板進行展現于5月12日前上交。(教育處負責)

3、合唱競賽：5月20日五、六班級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教育處負責)

4、慶祝六一文藝匯演：

8：00全校進行游街活動，由校內動身向西直鎮政府回到，方隊挨次：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校內后進行慶六一文藝匯演。

七、活動要求：

1、五月下旬請各班主任老師依據校內總方案設計專心預備，布置好詳細的工作。

2、游街活動務必從平安性、欣賞性、操作性等角度思索設計詳細項目。6月1日，全體老師共性留心維護好平安工作。

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活動方案范文學校六一兒童節游園活動方案（保藏）

為慶祝"六一"國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生供應一個愉悅、和諧的溝通平臺，學校打算開展"慶六一"游園活動。通過游園活動陶冶情操，獵取學問，培育力量，并全面地推動素養教育的實施，促進同學全面進展。

1、組織者仔細預備好游園活動節目，在活動開頭前把場地布置好。

2、每組負責人預備好獎券

1、做到人人參加。

2、每組負責人要保證參加的公正性及廣泛性。

3、分管班級領導做好巡查工作。

4、班主任組織管理本班同學，負責班上衛生清潔。

嬉戲規章：預備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著乒乓球桌子走。走至終點，球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張，參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人：胡維樊、張揚，地點乒乓球場，假如天氣太大或者下雨改在乒乓球室內進行)

活動規章：每人可以若干條，每猜中一條獲獎券一張。(負責人：)地點：肋木架

活動規章：把5個杯子連成一條直線，里面裝滿水，把乒乓球放在上面，用嘴吹到另外一個杯子，杯子不能掉下，直至吹到最終一個為過關，獲一張獎券。(負責人：)地點：主席臺

活動規章：比比誰的記憶好：主持人要預備好若干組不一樣的詩，讓同學依據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎券一張，反之沒有獎品。(負責人：)地點：足球場中間圓圈處

活動規章：主持人要預備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮?????的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。(負責人：陳華嶸、唐為)地點：羽毛球場(1000米終點哪個位置)

活動規章：石頭剪子布二人一組，三次二勝制，勝二次通過。(負責人：)地點：伙食團外

活動規章：請君入甕人站直。筷子與肩高。筷子投入酒瓶，投入就通過。(負責人：)地點：籃球場二

活動規章：夾彈子兩個盤子，從一個盤子夾到另一個盤子，一分鐘夾20個通過。(負責人：)地點：男生寢室外乒乓球桌上進行

活動規章：站3米線外，每人擲個小球一次，擲入則通過。(負責人：)地點：伙食團外

活動規章：每個同學站在發球線上，能擊倒前方三個瓶算獲獎。(負責人：)地點：籃球場一

獎品設置：13班級集齊2張以上(包括兩張)領獎卷可以到德育處領取六一兒童節禮品一份;46班級集齊3張以上(包括4張)領獎卷可以到班德育處領取六一兒童節禮品一份;

注：獲領獎卷多的同學獎品會更多。

【推舉】六一兒童節活動策劃精選

社會上常常會有各種類型的活動，順理成章的我們就要開頭做一份活動方案了，活動方案是指為活動制定好方案，你覺得活動方案應當是怎么樣的呢？你們知道哪些優秀的活動方案呢？以下“六一兒童節大班活動方案策劃”由欄目為大家收集整理，盼望對你有所關心，動動手指請保藏一下！

六一兒童節大班活動方案策劃篇1

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，突現我園的數學特色，使幼兒在樂觀的參加中體驗數學嬉戲的歡樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長展現幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環境(班級環境及全園四周環境)。

2、以班級組為單位作好參與活動的預備：本次活動共選擇6個數學嬉戲及6個文藝節目。

3、依據數學嬉戲內容制定玩法與規章。

4、制作有關數學嬉戲的道具。

5、由幼兒園預備活動獎品和禮品。

三、活動內容

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，老師們結合我園特色，以“歡快數學在我園”為主題，舉辦小班慶“六一”親子活動，倡議小班家長樂觀申報親子活動，鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節的各項活動。

2、時間：5月26日下午兩點。

3、對象：小班全體幼兒和家長。

4、評獎：以班級為單位，每項數學嬉戲分別評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

四、活動節目：

1、嬉戲——圖形蹲(班級賽)

預備：圓形、三角形、正方形、長方形掛飾各兩個。

玩法：共3輪，8人一輪。

聽主持人口令，做下蹲動作，動作錯誤、遲緩或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。

2、文藝節目——喜羊羊與灰太狼(小三班歌表演)

3、嬉戲——給小動物喂食(班級賽)

預備：自制小動物大嘴巴、相應的食物。

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，幼兒將規定數量的點心送到相應動物的嘴巴里，每次只能送一個，送得又對又快的幼兒為獲勝。

4、文藝節目——歡樂和我在一起(小二班歌表演)

5、嬉戲——串項鏈(班級賽)

預備：各種顏色的木珠子、繩子

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，幼兒依據范例將規定數量的木珠穿完，又對又快者為獲勝。

6、文藝節目——洗澡歌(小一班歌表演)

7、嬉戲——我的地盤我做主(班級賽)

預備：圈若干

玩法：共3輪,10人一輪

聽主持人口令，幼兒開頭搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。

8、文藝節目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)

9、嬉戲——企鵝運蛋(家庭賽)

預備：水果玩具若干

玩法：共2輪,6人一輪

幼兒站在家長腳上聽主持人口令，在規定時間內將簍中的水果運輸到指定地方，時間到由幼兒說出水果的總數，運輸的水果多的家庭為獲勝。

10、文藝節目——稍息立正站好(小二班歌表演)

11、嬉戲——回家(家庭賽)

預備：房子圖、實物圖(1—5)、數字(1—5)

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，家長選擇數字卡片單腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上后快速跑回原點與幼兒擊掌，幼兒選擇相應的實物卡片雙腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上，送圖片又快又對的家庭為獲勝。

12、文藝節目——聰慧的一休(小一班歌表演)

六一兒童節大班活動方案策劃篇2

嬉戲一：抓泥鰍

道具：桶數個，每個桶內泥鰍數條，盆一個

嬉戲規章：活動現場，小伴侶都可以參與，在規定的時間內(如一分鐘，時間不宜太長)，將泥鰍從桶內抓入盆內泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份，其它小伴侶可得小紀念品一份。

嬉戲二、吹汽球競賽

道具：汽球若干汽球托若干

嬉戲規章：此組嬉戲可分組進行，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開頭就可開頭吹汽球，在最短的時間內，將汽球吹得并且綁好的獲勝。

嬉戲三、跳繩競賽

道具：電子計時器一個，可計數繩一條

愛動是小伴侶的天性，我們組織這個活動旨在提倡運動。

在規定的時間內，跳得最多的小伴侶獲勝，在一個小伴侶跳的同時，可以組織其它小伴侶圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小伴侶加油。

嬉戲四、吹筷子嬉戲

道具：裝滿水的啤酒瓶數個，筷子數根

規章：可將參賽者分為十人每組進行，不宜過多，每個啤酒瓶內放筷子一根，嬉戲開頭后，在一分鐘內將筷子自啤酒瓶內吹出來最長者獲勝。

嬉戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會動，假如從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個也讓小伴侶學到了一些東西。

六一兒童節大班活動方案策劃篇3

運動目標：

1.通過嬉戲，節目演出等形式，讓幼兒感受到節日的來臨，協作共享節日的高興。

2.知道這是自己在幼兒園的最終一個“六一”節，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，引發幼兒步入學校的欲望。

嬉戲內容：

一、全體幼兒合唱：《結業歌》

主持人宣布“小小六一慶祝會”現在開頭。

二、節目演出：

幼兒將事先排練好的節目分組按挨次演出。

三、嬉戲：

1、比比誰的運氣好

預備：黑板上貼上種種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關的內容。

規章：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則獲得一份精致的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉任務才氣獲得獎品，幼兒則應憑據上面的要求完成。

2、夾彈珠

預備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個

規章：30秒內，兩位幼兒角逐用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

3、搶椅子

預備：椅子若干，音樂

規章：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂圍著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

4、壘高

預備：盒子若干

規章：兩位幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得角逐。

5、大風吹

規章：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必需和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必需溝通位子。

四、送禮物：

送上愛心風車、圖書等禮物，慶祝小伴侶們節日歡樂

六一兒童節大班活動方案策劃篇4

六一兒童節活動方案

一、活動主題：共享歡樂，奉獻愛心

二、活動目的：

1、讓孩子在學校度過一個歡樂、有好處的兒童節。

2、培育我校同學節省的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，削減資源鋪張。

三、活動資料：

1、六一表彰慶祝大會。

2、跳蚤市場游園活動：1-6班級同學將自己的各類物品標上指導價于跳蚤市場上溝通，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名同學負責。1-6班級同學在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二班級為一組，三、四班級為一組，五、六班級為一組。同學只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名同學參與。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開頭。

3、11：30活動結束，同學進食堂進餐，一名老師留下整理教室。

五、活動預備：

1、同學預備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上指導價(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校預備：

制作會員卡。1、2班級黃色，3、4班級綠色，5、6班級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。同學憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級預備：

各班要推舉產生營業員5名，自制胸牌工作證，老師及同學佩戴工作證營業。(能夠支配兩批同學換班營業)。

各班要為本班創商場名稱，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：歡樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充顏色進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校帶給卡紙。

老師統一穿六一活動文化衫，同學全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校帶給分區彩旗，班級自制標示卡片，學校帶給卡紙。

4、樓道巡察員支配：巡察員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄同學禮貌狀況)。

六：活動留意事項：

1、各班主任老師要留意活動前對同學進行崗位培訓與主角定位的培訓與指導，培育同學爭做具有社會實踐潛力的社會人，同時加強對同學進行平安、衛生、紀律等方面的教育和引導，同學在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的禮貌人。

2、班主任老師要詳細給同學宣講活動細節，確保活動的順當、平安。

3、活動結束后要留意準時清理潔凈場地。

七、活動評比：

活動結束后，將評比出最具人氣班群眾、最佳營業員。

篇五：六一兒童節活動方案

六一創意活動方案參加人員：老師、家長、幼兒共同參加

活動口號：我健康、我歡樂，歡樂屬于我!

【活動目標】

1、透過活動熬煉幼兒手部肌肉的進展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。

2、能專心地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。

3、透過活動讓幼兒感到節日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動的情感。

4、真正感受六一兒童節的歡樂。

【活動預備】

1、通知家長提前為孩子預備一份神奇而有好處的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、老師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節日的到來。

4、提前把嬉戲教會幼兒。

【活動程序】

8:008:20園長致致辭

8:308:55幼兒早操展現

9:0010:00各班級到指定的區域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可依據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一齊，將全部作品進行展現。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的外形，家長、幼兒和墻壁持續必需的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10:1010:50家長、幼兒民間嬉戲互動

炒黃豆大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿態，嬉戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸大班、中班(嬉戲前先用猜拳決出一個為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者能夠四散跑，追趕者只要能捉到一個人就算成功，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，能夠馬上蹲下，說地雷追趕者就務必停止追他另找目標追趕。而地雷只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊爆炸，才被解救，連續做逃跑者，被捉住者為其次輪嬉戲的追趕者。)

抬轎子小班、托班：競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，轎夫立起，聽到口令開頭行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止新娘下轎。換主角重新進行

抓老鼠小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，嬉戲開頭做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣貌，一聽到發口令的老師喊咔嚓，做老鼠籠的家長立即蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，嬉戲重新開頭。

10:5011:10家長贈送禮物

家長相互贈送幼兒節日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝愿。

11:20xx:30老師給幼兒發節日小禮品

【延長活動】

1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行群眾展現，鼓舞每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可依據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀爭論。

3.連續搜集民間嬉戲，把民間嬉戲納入園本課程。

六一兒童節大班活動方案策劃篇5

(2)學校定于5月22日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：

20xx年5月29日學校操場

五、參與人員要求：

1.全校師生及其同學家長專心參加此項活動。

2.各班做好各種形式的表演預備工作。

六、活動步驟：

1.校長講話。

2.教管中心領導講話。

3.少先隊員(畢業生)代表講話.

4.村委會領導講話。

5.新少先隊員入隊儀式。

6.文藝演出。

7.表彰儀式。

七、留意事項：

1.留意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班同學，留意各項平安。

3.平安管理員做好各種平安措施。

學校六一兒童節活動策劃方案

學校六一兒童節活動策劃方案范文(一)

一、活動主題

“共享歡樂，奉獻愛心”

二、活動目的

1、讓孩子在學校度過一個歡樂、有意義的兒童節。

2、培育我校同學節省的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，削減資源鋪張。

三、活動內容

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6班級同學將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上溝通，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名同學負責。1-6班級同學在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二班級為一組，三、四班級為一組，五、六班級為一組。同學只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間

1、6月_日上午(星期_)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶_名同學參與。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開頭。

3、11：30活動結束，同學進食堂進餐，一名老師留下整理教室。

五、活動預備

1、同學預備：_月_—_日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校預備：

制作會員卡。1、2班級黃色，3、4班級綠色，5、6班級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。同學憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級預備：

各班要推舉產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，老師及同學佩戴“工作證”營業。(可以支配兩批同學換班營業)。

各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：歡樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充顏色進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校供應卡紙。

老師統一穿六一活動文化衫，同學全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校供應分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校供應卡紙。

4、樓道巡察員支配：巡察員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄同學文明狀況)。

六、活動留意事項

1、各班主任老師要留意活動前對同學進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培育同學爭做具有社會實踐力量的社會人，同時加強對同學進行平安、衛生、紀律等方面的教育和引導，同學在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

2、班主任老師要詳細給同學宣講活動細節，確保活動的順當、平安。

3、活動結束后要留意準時清理潔凈場地。

七、活動評比

活動結束后，將評比出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是廣闊少先隊員最期盼的節日，通過開展六一慶祝活動，使隊員在樂觀的參加中體驗集體合作的歡樂，體現樂觀進取的精神，激發同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一國際兒童節。

二、活動主題

在陽光下成長。

三、領導小組

組長：___

副組長：___

成員：____________________

四、組織形式

以學校為單位組織開展活動

五、時間支配

1、_月_日擬訂方案;

2、_月_日至_月_日各班選取適當的節目，并進行編排;

3、_月_日學校進行各班節目的編排指導工作;

4、_月_日至_月_日做好各項預備工作;

5、_月31日下午進行六一活動的彩排;

6、六月一日下午開展聯歡活動。

六、活動內容

(一)慶六一征文活動

1、寫作時間：_月_日--_月_日

2、展出形式：以小報形式或制作展板

3、活動的詳細要求和做法：要求三--五班級同學都參與，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，共享自己的六一故事，或者是小時候的經受，玩兒時的嬉戲等等，或者自己現在對于兒童節的向往……寫出歡樂的童年，或是對童年生活的思索為題材進行寫作。同學寫完后，各班級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓同學用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推舉的作品，將在學校的《__報》上出版，并擇優向《__晨刊》投稿。

4、交作文時間：_月_日。

5、負責人：各班級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報展

1、設計時間：_月_日至_日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的詳細要求和做法：要求三--五班級同學都參與，每個同學設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求樂觀向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二班級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

4、作品上交時間_月_日。

5、負責人：各班級班主任。

(三)慶六一書法展

1、活動時間：_月_日至_日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的詳細要求和做法：要求全校同學都參與，每個同學寫一張最美麗的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二班級寫鉛筆字，三四五班級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

4、作品上交時間_月_日。

5、負責人：各班級語文老師。

(四)慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：_月_日下午第1、2節課。

2、活動地點：學校教室前廣場。

3、活動的詳細要求和做法：每個班級兩個節目，節目內容要求樂觀向上，主題鮮亮，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、學問搶答賽、嬉戲等。

4、_月_日前由班主任上報節目;5月18日在試驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;_月_日下午其次節課后在操場進行彩排。

5、負責人：各班級班主任及音樂老師。

一、活動目的

為讓同學們過上一個“歡樂祥和、好玩味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“__一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

二、活動時間

20__年_月_日

三、活動地點

____操場(若逢下雨，則另行支配)

四、活動內容

(一)親子互動嬉戲

1、二人三足跑(一二班級各班選六個家庭)。

嬉戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標志物才能返回。

評委：

一班級：_______

二班級：______

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每班級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”(三四班級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩，一個人隨便說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必需包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

嬉戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：三班級，四班級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每班級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通(五六班級各班選六個家庭)。

嬉戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師預備一些詞語卡片，由參與家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

嬉戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：五班級、六班級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每班級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎

(二)個人游園活動

游園活動實行班級組長負責制，以班級組為單位開展活動。各班級游園項目依據本班級同學年齡特點合理支配。

1、各班級在選定本班級的活動方案后，即開頭預備活動的組織工作、道具(必需在周五前完成)及場地的支配。

2、各班級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動嬉戲的名稱、規章，同時要做好平安教育。活動結束后，各班要搞好衛生工作。

4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。

5、獎品設置及發放由各班級組統一支配。

五、“六一”慶祝活動組織領導及詳細分工

組長：___

副組長：___

成員：各班班主任

總指揮：___

負責人：___

攝影：___

音響：___

注：1-2班級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節目等材料都要在_月_日前交大隊部，以便于支配活動。

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培育力量，呈現才華的舞臺，激發同學喜愛生活、喜愛學習、喜愛校內的情感，提高同學的全面素養，也讓同學度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將細心支配慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間支配

20__年_月_日

三、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任老師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在_月_日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一支配。

五、節目要求及節目推舉

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡快為題材，要健康向上、主題鮮亮、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、衰弱操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和同學共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特殊要求可與學校聯系協商解決。

5、各班的伴奏音樂，必需在封面上寫明第幾首，按演出節目挨次刻錄成CD。(各班的原帶也要預備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導：楊興洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領導講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優秀少先隊員。

3、印發獎狀：教育處。

4、活動地點：教學樓后操場

(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、總體規劃負責人：___

2、舞臺設計布置：______

3、攝像：__

4、宣揚發動、組織階段、排練階段：時間為_月份(各班班主任及科任老師)

5、評委：學校領導及個別非班主任;

6、分數統計(負責人：___)

7、活動時間：

(1)_月初，各中隊開頭

(4)20__年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班依據學校支配，對比座位支配方案，仔細排好座位，幫助做好班級同學紀律;(負責人：各班班主任)

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

(三)留意事項：

1、平安：聽從負責老師的支配，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾。活動結束后，打掃潔凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統一著新制定制服。同學：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要潔凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參與活動)

溫馨提示：天熱，請通知同學留意防曬，戴好太陽帽。

(四)評分標準及評分規章：

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分凹凸排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

1、評獎分低班級組(一、二班級)、中高班級組(三至六班級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低班級組一等獎一名，二等獎一名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓舞獎一名。

(五)評比方法：

1、評獎分低班級組(一、二班級)、中高班級組(三至六班級)二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低班級組一等獎一名，二等獎一名，鼓舞獎一名，中高班級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓舞獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

獎金：一二三等獎分別嘉獎50、40、30元。

(六)非班主任工作人員支配：

非班主任負責幫助所在班的班主任工作。

六一兒童節活動策劃方案2023

不打無預備之仗，方能立于不敗之地。為了讓接下來的活動工作能夠更好的綻開，我們不要遺忘提前制定合適的策劃方案。策劃方案可以讓我們清晰的知道詳細實施步驟。策劃方案需要怎么才能做好呢？經過收集，我們為您獻上六一兒童節活動策劃方案2023，歡迎你閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

六一兒童節活動策劃方案2023篇1

一、活動思路

今年的六一兒童節、端午節時間就在六月二號，雙節同慶，本應是商業的大好機會。從某種意義上說，營造親子和家的氛圍，提升門店銷售業績，就成為這次促銷活動的設計思路。

二、活動主題

親子活動，在現在生活和工作節奏越來越快、壓力大的狀況下沒有時間去伴隨孩子、愛人以及父母讓您留有圓滿，我們麗華購物廣場為您預備這樣的機會，讓這樣的圓滿不復存在、讓愛和溫馨布滿我們的內心與家庭的各個角落，還等什么抓緊加入吧！

三、活動時間

xx年5月25日——xx年6月2日

四、活動地點

麗華購物廣場內與商場門口

五、消費者參加要求

1、我的節日我做主，體現兒童自主消費的概念與獨立性，6月1日到6月2日下午17點前，要求攜帶3-8兒童的消費者在商場內由孩子自主的喜好選擇玩具、游樂吃或替父母選擇物品，不需家長伴隨到收款臺孩子自己交款，如孩子自己獨立購物并交款勝利則可獲得參與6月2號晚麗華舉辦的“親子歡快節”主題活動

2、從5月25日開頭到5月31日期間，凡在麗華購物廣場內以下參加專柜消費或辦理睬員并充值的客戶家有3-8兒童的即可獲得參與6月2號晚麗華舉辦的“親子歡快節”主題活動

六、活動方案

1、兒童之夜“記憶王”

6月2日18點-21點，現場背誦由商場預備的詩詞。在限定時間內背得最多者獲勝。少兒才藝大比拼，好多好多的游藝活動等著你。小伴侶們，把你們的才華呈現出來吧，快來參與吧，還有更多驚喜等著你哦

一等獎：1名獎品：聰慧兔早教機

二等獎：1名獎品：大娃娃

三等獎：1名獎品：電吹風機

參加獎：送完為止獎品：玩具和洗衣粉

2、兒童之夜“我的美麗媽媽”

6月2日18點-21點，現場化妝用品由專柜聯合化妝品商戶預備。在限定10分鐘的時間內給自己媽媽化妝的美麗者獲勝。詳細評判規章有參與活動的家長統一舉手表決獲得支持越多的勝出。小伴侶們，把你們的媽媽裝扮成最美得媽媽吧，快來參與吧，還有更多驚喜等著你哦

一等獎：1名獎品：聰慧兔早教機

二等獎：1名獎品：大娃娃

三等獎：1名獎品：電水壺

參加獎：送完為止獎品：鞋油

3、兒童之夜“我陪爸媽去穿越”（歡快谷贊助禮品）

6月2日18點-21點，現場游樂用品由商場預備。在限定時間內由父母和小伴侶完一起成穿越時間最短者獲勝。小伴侶們，快來參與吧，還有更多獎品等著你哦

一等獎：1名獎品：歡快谷200元會員卡

二等獎：1名獎品：大娃娃

三等獎：1名獎品：小娃娃

參加獎：送完為止獎品：歡快谷10元現金抵用劵

4、兒童之夜“我是投籃王”（歡快谷贊助禮品）

6月2日18點-21點，現場游樂用品由商場預備。在限定時間內由父母和小伴侶一起在5分鐘內完成投籃次數最多者獲勝。小伴侶們，快來參與吧，還有更多獎品等著你哦

一等獎：1名獎品：歡快谷200元會員卡

二等獎：1名獎品：大娃娃

三等獎：1名獎品：小娃娃

參加獎：送完為止獎品：歡快谷10現金抵用劵

七、廣告宣揚與物料預備

活動期間全部供應上報活動到策劃部的商戶，都將在麗華廣場所宣揚平臺上進行宣揚，（宣揚平臺有門口電子屏、DM單、短信群發、麗華微信公眾平臺、宣揚車、麗華公司網站等）。

1、DM傳單10000份（1600元）

2、商場POP廣告（倉庫有）

3、從5月25日至6月2日在麗華門口電子屏麻煩播放促銷活動

4、專柜促銷5月25日到6月2日

結合兒童節、端午節特點，兒童玩具、文體，服裝、鞋帽等供應特價銷售，刺激消費者購買欲望。每家商戶推出一到二個新款左右。

部分商品限時限量搶購。

拿出部分老款活動期間實行“大甩賣”銷售。

5、商場節日氛圍營造

6、氣球（倉庫有3500只）

7、喜洋洋胸章1000（0.22元每個）

9、聰慧兔早教機2個（48元每個，已經購買）

10、大娃娃2個（55元每個，已經叫志軍代買）

11、穿戴卡通服2套（租借）

12、DM單派發支配內部員工

13、麗華兒童之夜參加劵1000張

14、歡快谷10元現金劵1000張

15、估計總共需要費用：5000元左右

八、詳細操作流程與人員支配

六一兒童節活動策劃方案2023篇2

一、活動主題：

歡樂兒童節兒童好禮大放送

二、活動時間：

20xx年5月31日至3日

三、活動思路：

“孩子是祖國的將來”，兒童節現在不僅僅是孩子的節日，更是家長的節日、也是絕好的商業機會；不僅僅能帶動人氣、促進相關商品的直接銷售，而且能構建良好的企業形象、增加品牌的勢能。

四、活動形式：

1、少兒遙控車大賽：5月26日開頭報名，5月31日開頭布場熟識場地及賽道、6月1日上午開頭預賽、6月1日晚上參與決賽；（xx商場、xx購物中心同時進行）。

活動說明：

A、指定賽道、指定路線、跑完一圈；時間最短為獲勝者；

B、可自帶遙控車也可用商場供應的賽車參與競賽；

C、遵守競賽規章聽從裁判支配維護好現場的秩序；

D、跑完整個賽道一圈時間不得超過4分鐘超過為淘汰；

E、在競賽過程中不得用自己的遙控器掌握干擾競賽人員，否則取消競賽資格。

活動名次：

冠軍（1名）：價值200元遙控車一臺

亞軍（2名）：價值150元遙控車一臺

季軍（3名）：價值100元遙控車一臺

2、陀螺戰斗王挑戰賽：5月26日開頭報名、5月31日開頭布置場地試練、6月1日開頭挑戰、以優勝者為挑戰者、連登挑戰者10局可獲得兒童節禮品一份。

截止6月1日晚8點30分的成功者為冠軍獲得者。

獎品：黑暗蛇妖攻擊型脫落一套（含托盤一個）（在x商購物中心門前進行）。

3、邀請幼兒園小伴侶參與慶“六一”兒童專場（5月31日至6月3日期間）；

4、廠商兒童節文藝匯演（各部門經理在5月28日前報到辦公室徐德勝經理處登記、支配詳細時間。

5、商品促銷幫助活動：（歡樂兒童節、快樂轉獎人人有禮）。

A：5月31日至6月3日在黃商兩賣場購物滿61元可參與轉獎；多買多轉單票3次封頂；100%中獎。

B：獎品設置：

一等獎：61元兒童節購物禮券一張

二等獎：跳繩或望遠鏡細心整理專心發布精品文集薈萃

三等獎：才智魔方一個

四等獎：毽子或口哨一個

重要說明：本次轉獎活動力度比較小、要求各個部門向廠商支援拿出強有力的商品促銷價格或折扣6.1折至8折；（以兒童用品為重點，內容精、力度大）；

6、特殊的寶寶特殊的愛：6月1日當天誕生的小伴侶可到黃商兩賣場領取兒童節禮品

7、5月25日各個部門商品促銷內容交廣告部、5月29日開頭電視字幕集中宣揚。

8、廣告形式

六一兒童節活動策劃方案2023篇3

一、活動目的

擴大消費者對__的熟悉與了解，加深與消費者之間情感聯系，以期培育其忠誠度的形成;

通過將六一兒童節這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關注度，使兒童對_城購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對匯一城購物的廣場熟悉與態度;

加深消費者對廣場的外在形象與內在了解，試圖建立品牌偏好，引發偏好性的購買行動;

活動給參加活動的兒童伴侶一個驚喜、一份歡樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘記的20xx年兒童節。

二、活動概況

嬉戲樂園(凡在_城消費才可參與)

1、親子互動樂園：

每個家庭可以在衣服上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，

2、家庭歡快樂園：

留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓共性的馬克杯登記當天的歡快。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，馬上制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)

3、征集樂園：(照片在__官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡快笑臉等獎項。)

方式一：每個小伴侶笑臉參選作品都需要寫清晰地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小伴侶進行街拍和贈送禮品。

三時間郵筒：(凡在_城消費才可參與)

每個家長都可將今日的祝愿將成為小伴侶明日漂亮的回憶。

1、“時間漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小伴侶想說的一句話(或祝愿，或激勵)，

2、工作人員將將這些寶貴的紀念以郵遞的形式發送給參加的家庭，讓美妙的回憶統統在將來等待的小伴侶。再回首，歲月荏苒，光陰匆忙，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時間漫游”活動想傳達給每個家庭的心愿。

3、卡通人物互動：

卡通人物在現場與眾多小伴侶進行互動和照相留念。

活動開頭前征集及登記參賽的小伴侶。

參賽的小伴侶需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

4、活動宣揚：

主辦方創建官方微博，進行前期活動預報及活動征集、活動報道、活動投票等。

六一兒童節活動策劃方案2023篇4

活動目的：

1、能樂觀參與體育活動，進展動作的協調性和敏捷性，體驗共享與合作進行嬉戲帶來的歡樂。

2、通過活動，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機會。

3、給孩子表現自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。

4、借助六一契機，給幼兒一個展現的機會，提高幼兒活動的樂觀性。

活動時間：

20xx年5月28日。

活動地點：

B樓。

活動形式：

幼兒、家長、老師指導進行。

參與人員：

全體中心幼兒園家長與幼兒。

組織成員：

xxx。

各嬉戲活動設計：

嬉戲名稱：

無敵飛拖鞋。

嬉戲預備：

大拖鞋四雙，小拖鞋四雙、紅桶二個。

人員支配：

xx、xx、xx。

嬉戲規章：

1、每次二組親子參賽。

2、哪一組把鞋子飛進紅桶最多為贏。

嬉戲名稱：西瓜刨。

材料預備：西瓜六個。

人員支配：xxx。

嬉戲規章：

1、每次二組親子參賽。

2、每組六塊西瓜，當口哨響時，哪一組最快把西瓜吃完為贏。

備注：需要把紅色部分吃潔凈。

嬉戲名稱：吹氣球。

嬉戲預備：氣球。

人員支配：xx。

嬉戲規章：

1、每次二組親子參賽。

1、每組四個汽球。

2、哪組吹的氣球最快把球吹脹為贏。

嬉戲名稱：捉泥鰍：

材料名稱：泥鰍五十條、泥鰍網。

人員支配：xx。

嬉戲規章：

1、每次6組親子參與

2、限時3分鐘，哪一組捉的泥鰍最多為贏。

備注：家長拿著捉好的泥鰍換獎品，泥鰍要放回池塘。

六一兒童節活動策劃方案2023篇5

一、指導思想

六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校內文化生活，激發同學自身的愛好愛好，培育同學健康的審美情趣和良好的身體素養，引導他們向真、向善、向美，展現其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康進展，學校打算進行第六屆校內藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組長：略

副組長：略

組員：略

三、活動目的

1、結合“方光玉品德教育基金”品德模范評比活動，評比、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。

2、各班級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使同學度過一個開心而有意義的節日。

四、組織機構

策劃：略

攝影：略

舞臺音響：略

頒獎負責：略

主持負責：略

五、活動內容

1、對評比出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰嘉獎。

2、各種形式的文藝匯演活動。

3、家風家教宣揚展現活動

4、活動總結。

六、活動形式

1、每個班級都參加文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮亮、題材新奇，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。

2、每個節目表演時間不得超過5分鐘。

3、每個節目出場挨次由少隊部制作節目單統一支配。

4、為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目競賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報競賽結果。

5、以班為單位開展“家風”爭論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推舉親子互動活動等。

七、活動時間

5月28日(星期三)，早上一、二、三班級，下午四、五、六班級，進行文藝節目競賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰嘉獎大會既文藝節目匯演。

八、活動地點：

校內

九、幾點要求

1、全校師生要樂觀參加此項活動，各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的詳細組織者。

2、各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項預備工作。

十、嘉獎形式

1、嘉獎總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。

2、獲獎的班級，在期末量化考評中依據名次加分。

3、嘉獎本學年度“十佳少兒”20名，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。

十一、留意事項

1、留意個人衛生和校內環境衛生。教育同學不在校內吃零食，不亂扔廢棄物。

2、各班主任及科任老師協調組織好同學適時排練，不得影響正常教學秩序。

3、加強同學管理，確保平安。

4、樂觀爭取家長的支持和協作，確保排練、展演活動順當進行。

5、排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必需請示包級領導，通知家長做好同學接送工作。

六一兒童節活動策劃方案2023篇6

一、組織爭論

組織老師爭論、溝通本次“六一”活動的收獲。

爭論形式：分組爭論（可按年齡段分組）

每組選一名記錄員和發言人，記錄員負責記錄本組爭論的看法，形成文件；發言人負責敘述本組看法。

爭論問題：

1、本次活動的三個精彩部分或最讓我們自己興奮的事？

2、假如有機會再來一次，我們會在哪三個方面有所改善？

3、通過本次活動，我們的收獲或成長（三點）？

園長總結發言，同時給到老師們嘉獎和感謝！

二、園內報道

把“六一”活動的相關照片印出來，粘貼在戶外的展現窗或櫥窗內。

通過幼兒園、微信、微博等渠道準時報道。

三、存檔

把本次活動的全部文件、報道、會議記錄、照片等存檔。