第6頁共6頁2023學年第二學期小學少先隊工作計劃?一、指導思?想以__?_和___?_為指導，?深入學__?___精神?，深入貫徹?《___國?務___加?強和改進未?成年人思想?道德建設的?若干意見》?，認真貫徹?___對少?年兒童提出?的“勤奮學?習、快樂生?活、全面發?展”的要求?，全面樹立?和落實科學?發展觀，貫?徹落實省、?市少代會提?出的各項任?務，按照“?全隊抓基層?、全隊抓落?實”的工作?思路，以體?驗教育為基?本途徑開展?實踐教育活?動，以“節?約與你我同?行”為內容?，培養學生?的創造精神?和實踐能力?。加強__?_建設，深?化品牌活動?，完善工作?機制，優化?工作環境，?為建設__?_和諧社會?，培育中國?特色___?事業合格建?設者和接班?人作出新的?貢獻。二?、工作目標?及措施（?一）加強少?先隊基層_?__建設。?1、增強?學校少先隊?___的活?力。要進一?步鞏固少先?隊大、中、?小隊建設，?開展好隊會?、隊日活動?，積極發揮?少先隊在班?___建設?及綜合實踐?活動課程中?的重要作用?。積極倡導?建設快樂的?少先隊__?_，引導少?先隊員在少?先隊___?中勤奮學習?、快樂生活?、全面發展?。2、積?極開展各種?活動，以體?驗教育為基?本途徑，開?展科技、文?體、社會實?踐等活動，?增強學校少?先隊___?的活力。?（二）加強?輔導員隊伍?建設。1?、建立健全?少先隊陽光?志愿輔導員?隊伍。積極?吸納家長、?青年志愿者?以及社會各?界熱心人士?加入到志愿?輔導員隊伍?，力爭學校?少先隊大隊?擁有多名志?愿輔導員，?至少擁有一?名志愿輔導?員能經常輔?導隊員開展?活動。2?、支持少先?隊中隊輔導?員參加培訓?活動。積極?參與市少先?隊輔導員培?訓活動，支?持少先隊中?隊輔導員參?加各類輔導?員培訓活動?。鼓勵中隊?輔導員制訂?中隊活動方?案，并積極?爭取開展中?隊觀摩活動?，在活動中?培養學生的?能力，在活?動方案、論?文評比中提?高輔導員的?理論素養。?3、為輔?導員做好服?務工作。制?訂并積極爭?取落實輔導?員取得的學?術研究成果?獲獎和輔導?少先隊員獲?獎的獎勵制?度，努力創?造條件為廣?大輔導員的?成長與發展?搭建高規格?的發展平臺?。（三）?深入推進少?先隊品牌活?動。1、?深化“農村?少先隊工作?”。建立紅?領巾實踐基?地，進一步?探索加強農?村少先隊工?作的有效途?徑。加強紅?領巾小社團?，充分用好?社會資源，?廣泛開展農?村少先隊活?動，以重大?節日為突破?口，有計劃?地開展形式?多樣的主題?教育活動。?2、深化?“民族精神?代代傳”活?動。以體驗?教育為基本?途徑，結合?課程改革，?結合本地歷?史文化，引?導廣大少年?兒童自主開?展豐富多彩?的主題活動?，使他們在?活動中進一?步感悟民族?精神的深刻?內涵，感受?“中國了不?起、中國人?了不起、做?個了不起的?中國人”，?自覺地弘揚?和培育民族?精神。3?、深化“雛?鷹爭章”活?動。以《綱?要》的普及?和實施為契?機，推進把?“雛鷹獎章?”作為少先?隊員素質發?展的評價體?系和獎勵手?段的工作，?進一步構建?少先隊服務?素質教育的?有效機制，?努力使大多?數少先隊員?都能獲得“?雛鷹獎章”?。尤其要結?合新課程改?革，積極探?索制訂適合?本校、本中?隊的“雛鷹?獎章”獎勵?制度。4?、深化節約?資源“四個?一”活動。?繼續開展以?“節約一滴?水、一度電?、一張紙、?一粒米”為?主要內容的?節約資源“?四個一”活?動，引導少?先隊員從身?邊做起，從?點滴小事做?起，從小養?成節約資源?、愛護環境?的良好行為?習慣。5?、大力開展?少年兒童科?技創新“啟?明星”活動?。通過開展?趣味性的少?年兒童科技?創新活動，?積極引導少?年兒童爭當?“小問號”?、“小發現?”、“小能?手”，引導?他們注重參?與科技實踐?活動的過程?，注重科學?精神的培養?，為他們形?成科學的行?為習慣奠定?基礎。6?、深化手拉?手活動。進?一步加強各?種差異之間?的手拉手活?動，形成手?拉手活動的?長效機制，?擴___影?響，使手拉?手活動持續?不斷地開展?下去，真正?實踐它的意?義所在，在?親歷參與中?提高學生的?素質。7?、感恩教育?。全面開展?感恩教育活?動，以感恩?父母為重點?，將感恩教?育延伸到各?個領域，感?恩父母、老?師、伙伴、?社會。8?、深化體驗?教育、實踐?活動。與“?志愿者活動?”、“民族?精神代代傳?”、“雛鷹?爭章”活動?、“文明禮?儀伴我行”?活動、“啟?明星”科技?活動、“節?約與你我同?行”等主題?活動結合起?來。9、?積極參加少?工委、團市?委、教育局?___的各?項活動。?（五）積極?探索少先隊?文化建設。?1、加強?少先隊文化?建設有形化?的探索，大?力開展少先?隊禮儀教育?，加強對少?先隊禮儀用?品的規范管?理，教育少?先隊員堅持?佩戴紅領巾?和少先隊干?部標志，進?一步規范建?設大隊__?_室、紅領?巾廣播站、?少先隊體驗?教育基地等?，增強少先?隊文化的感?染力，增強?少先隊員的?光榮感和責?任感。2?、加強對少?先隊___?、個人典型?的發現和培?養工作，大?力宣傳少先?隊先進__?_和先進個?人，擴大少?先隊___?的影響力。?3、做好?鼓號隊的納?新、訓練工?作。（六?）努力做好?希望工程的?有關工作。?引導少年?兒童關心、?幫助身邊和?遠方的困難?小伙伴，堅?持互助互學?、共受教育?的原則，啟?發少年兒童?將積極向上?的親身體驗?轉化為良好?的道德情操?和健康的實?踐行動。繼?續做好愛心?捐款和各種?助學活動。?三、工作?安排__?_月份：?1、各中隊?分別制訂本?學期工作計?劃。學習《?小學生日常?行為規范》?和《小學生?守則》。?2、各中隊?制定感恩教?育方案，學?期末要有小?結。3、?大隊部__?_隊干、紅?領巾監督崗?成員工作培?訓。4、?主題班隊會?：新學期、?新氣象、新?打算5、?將“紅領巾?讀書活動”?滲透到日常?教學中去，?學期末大隊?部將評選“?讀書小狀元?”。6、?選拔鼓號隊?新隊員，開?始訓練鼓號?隊。7、?開展爭當“?文明小標兵?”活動，六?一期間，學?校評選并表?彰“百名文?明小標兵”?。8、各?中隊上交寒?假實踐活動?鑒定表，大?隊部整理歸?檔。9、?各中隊上交?手拉手結對?方案。1?0、“雛鷹?爭章”定章?，各中隊上?交爭章方案?。11、?各中隊及時?美化教室，?更新黑板報?（第___?期），雷鋒?與你我同行?。12、?大隊部評選?板報設計優?秀班級。?___月份?：1、大?力開展“雷?鋒與你我同?行”活動：?（社區服務?、校園勞動?、扶貧助學?、班級學雷?鋒標兵評比?）。2、?主題班隊會?：雷鋒與你?我同行。?3、

__?_月___?日前夕，開?展送媽媽一?個驚喜的隊?活動。4?、植樹節，?大隊部開展?綠化校園，?綠化家鄉活?動。5、?各中隊積極?開展中隊活?動，力求規?范、優質，?有實效。?6、主題班?隊會：“3?.15”消?費日主題活?動（綠色消?費教育）。?7、放_?__比賽。?8、更新?班級板報（?第___期?）民族精神?代代傳_?__月份：?1、觀革?___故事?片，緬懷革?___烈士?。2、主?題班隊會：?緬懷革__?_先烈、謳?歌光輝業績?。3、校?級手抄報比?賽。4、?校園趣味系?列活動。（?傳球接力、?跳大繩、兩?人三足，_?__米接力?，夾球跑，?跳繩接力，?拍籃球接力?。）5、?主題隊會：?節約與你我?同行。

?6、班級板?報（第__?_期）——?“向勞動者?致敬”。?___月份?：1、利?用“五一”?長假期間開?展體驗教育?活動。2?、小學生勞?動大比武，?開展勞動實?踐的體驗教?育。3、?主題班隊會?：勞動最光?榮。4、?大隊部__?_評選“讀?書小狀元”?和“文明禮?儀小標兵”?。5、主?題班隊會：?我學會了…?…6