第10頁共10頁小學五年級班主任工作計劃表1?、了解學生?思想狀況。?了解和研?究學生是做?好班主任工?作的前提。?因此為了深?入了解學生?的思想狀況?，我主要采?取以下幾種?途徑:⑴?與學生交談?。有計劃地?利用班會課?與思想品德?課與學生交?談，通過召?開中下生座?談會、召開?班干部會議?等方式來了?解學生情況?，增加師生?感情消除學?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。⑵?不定期檢查?學生的作業?。通過平時?的觀察與檢?查學生的書?面作業，了?解學生的學?習態度和進?度，學生出?現較大的進?步要及時鼓?勵與表揚，?當學生的成?績出現較大?的退步時，?要及時調查?原因，扭轉?局勢。2?、抓好班主?任的日常工?作。⑴_?__好學生?參加升旗和?做操。_?__學生參?加每一周的?升國旗，是?對學生進行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發學生熱?愛中國__?_、熱愛_?__祖國和?人民解放軍?的情感，進?一步把自己?的學習、生?活與祖國的?前途、命運?聯系起來。?___和?指導學生的?課間操，是?保證小學生?經常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅持跟班指?導，要求學?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?返回課室。?⑵檢查本?班學生值日?生工作。?班級的值日?制是培養小?學生良好道?德品質和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學校?中獨生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。學?校通過班級?的值日工作?，對他們進?行關心他人?，關心__?_，熱愛勞?動，培養勞?動習慣等方?面的教育，?都有著重要?的現實意義?。⑶__?_好放學。?___放?學是班主任?不容忽視的?一項工作。?小學生在經?過半天或全?天的緊張學?習，離校時?情緒變得激?動，行為舉?止也容易失?控，在返家?的途中會相?互追逐，不?遵守交通規?則為了防止?意外事故的?發生，班主?任必須重視?抓好放學這?一環節的教?育。3、?___和培?養班___?。班級_?__是班主?任教育的對?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級_?__不是自?然而然形成?的，需要班?主任進行長?期工作，進?行___和?培養。⑴?確立共同的?奮斗目標、?培養良好的?班風。共?同的目標是?班___形?成和發展的?動力。班主?任在了解和?研究學生的?基礎上，向?全班學生提?出明確的前?進目標，并?制定出有效?措施，鼓勵?全班學生努?力去實現奮?斗目標，一?個奮斗目標?的實現，就?可以使班_?__達到鞏?固和發展。?一個優秀的?班___還?應該有良好?的班風，正?確的輿論。?這種班風、?輿論對學生?有很大的教?育作用。為?此，班主任?必須培養良?好的班風，?而培養班風?要以正確的?輿論做起。?班上有了正?確的輿論，?壞事在班上?就得不到支?持，就會很?快被制止，?學風、班風?就可以達到?鞏固的目的?。⑵選拔?、培養和使?用班干部。?首先注意?選拔培養班?級的積極分?子，物色班?干部，組成?班委會，讓?學生初步學?習自己管理?自己。在使?用過程中不?斷指出他們?的不足，給?予及時培養?和教育，教?育學生要民?主觀念。班?干部定期輪?換，讓更多?的學生有得?到鍛煉的機?會，同時也?培養了學生?既能當領導?，又能被領?導的適應能?力。實踐證?明，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。4、?做好個別學?生的教育工?作。班主?任在___?學生開展_?__活動的?同時，要注?意對學生進?行個別教育?工作。班_?__中總有?一些比較特?殊的學生，?他們或是學?習差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。班主任?必須做好這?些特殊學生?的教育工作?。具體做法?如下:對?于個別學生?的教育，班?主任應持正?確的態度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態度上不?能粗暴。對?后進生要一?分為二，善?于發現后進?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養后進生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，深于父母?，曉之以理?，細如魚絲?。對個別?學生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學生學習?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導的?情況下就會?搞出惡作劇?。總之，?對個別生不?能一概而論?為差生，要?區別對待，?對癥下藥，?因材施教。?班級管理?是一門藝術?。我將在工?作中努力吸?取新經驗，?充分發揮班?主任的教育?作用，引導?學生健康成?長。小學五年級班主任工作計劃表（二）一、?指導思想以?學校總體工?作計劃為指?導，以深入?開展素質教?育和創新教?育為目標，?圍繞學校主?題教育活動?，提高學生?的思想素質?和科學文化?素質、以愛?國主義教育?為主線，以?學生的行為?習慣的養成?為主要內容?，注意培養?和提高學生?的基本道德?。上好每一?堂課，規范?班級日常管?理工作，開?展豐富而有?意義的少先?隊活動，實?施切實有效?的學生心理?健康教育。?努力探索班?級工作的新?特色。二?、本班學生?現狀分析五?年級共有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。學生來?自周邊各個?村，在個性?、學習習慣?等方面都存?在很大的差?異，具體情?況分析如下?:品德方?面:本班?學生熱愛學?校、班__?_，團結上?進、思想端?正、遵守紀?律、尊敬師?長、熱愛勞?動。能按照?《小學生守?則》來規范?自己的言行?。但由于種?種的原因，?部分學生身?上仍存在著?以自我為中?心，紀律觀?念淡薄等現?象，可以通?過___教?育來轉化。?學習方面?:本班學?生熱愛學習?，有良好的?學習習慣。?上課專心聽?講，發言積?極，作業美?觀大方。個?別學生學習?習慣不好，?上課不能集?中注意力聽?講，需要進?行個別輔導?和特別的_?__。總的?來說，班內?學生的學習?水平有所提?高，但容易?浮躁，需在?認真與扎實?方面繼續培?養。身體?素質:本?班大多數學?生的體質較?好，熱衷于?體育活動;?有少數學生?體質較弱，?易得感冒等?傳染性疾病?。學生平時?體育鍛煉較?少，需加強?體育鍛煉。?班級形成?情況:班?內學生來自?農村，家長?均是農民。?家長能支持?老師的工作?，但不重視?家庭教育，?希望與教師?積極配合，?共同教育好?孩子。班?級特點:?本班學生愛?學習、守紀?律。男生活?潑、好動，?愛表現;女?生文靜、可?愛，不愛張?揚。總的來?說，班級特?點比較穩，?但穩中有活?。三、常?規管理措施?1、學習?方面為使學?生在學習上?形成你追我?趕的良好風?氣，同時針?對五年級學?生的年齡特?點，制定以?下措施:?(1)建立?健全評比制?度，班里建?立全方位評?比欄，取名?叫我最棒!?。學生在某?一方面表現?好就可以隨?時加分，學?生每得到_?__分，就?可以換一個?月亮。隨著?紅花個數的?增加，表明?學生在各方?面都有顯著?的提高。這?樣，學生一?學期的整體?表現情況可?一目了然。?另外，班里?還將定期評?選優秀小組?，對每個小?組的學習、?紀律、衛生?情況進行評?比，鼓勵學?生團結合作?，培養__?_榮譽感。?(2)建?立本班的學?習小組，前?后四個同學?為一組，選?出小組的組?長。學習小?組中的四位?同學要互相?幫助，團結?協作，共同?努力，才能?取得好成績?，這一方法?培養了同學?們的團結協?作精神，也?是轉化后進?生的一條有?效途徑。四?人小組的組?長不是終身?制，而是競?爭上崗，誰?的獎章多誰?就擔任，如?果下一次評?比你超過了?組長，那就?可以取而代?之，這也培?養了學生的?競爭意識。?2、文明?行為方面為?進一步規范?學生的行為?，讓學生的?日常行為也?參與評比，?具體做法如?下:(1?)學生在到?校、課堂上?、課間、兩?操、放學等?方面表現好?的發獎卡，?不好的適當?減獎卡，由?每組的組長?記錄。(?2)定期對?學生進行十?個道德行為?的教育。?(3)利用?優秀小組的?評比，要求?小組中的每?一位組員都?要規范自己?的行為，齊?心協力才能?成為優秀小?組。3、?衛生方面通?過四年的鍛?煉，學生能?夠打掃衛生?，但不夠認?真仔細，為?此我將采取?以下措施:?(1)進?一步對衛生?小組長進行?培訓，指導?他們如何分?工，責任到?人，增強小?組意識，起?到模范帶頭?作用。(?2)衛生委?員和每天的?環境小衛士?分工明確，?把教室內外?檢查整理干?凈，警告衛?生習慣不良?的同學，做?好記錄。有?大問題及時?向老師匯報?。(3)?利用上午間?操的時間，?由衛生委員?檢查個人衛?生。(4?)綜合各方?面表現，結?合衛生委員?的記錄，每?周評選一次?衛生標兵。?四、德育?工作措施在?德育方面的?工作，要處?處與學校教?育處保持一?致，為此我?制定以下措?施:1、?搞好班級的?育人環境，?在班內張貼?團結、勤奮?、求實、創?新的校風標?語。讓課程?表、學生座?次表、環境?小衛士值勤?表、作息時?間表上墻。?利用壁報欄?展示學生的?個性特長、?美化環境，?利用評比欄?鼓勵學生進?步。2、?培養班干部?同學的責任?心，號召他?們積極幫助?后進的同學?。班主任本?著抓兩頭，?帶中間的原?則，不忽視?中間學生，?讓他們同樣?受到老師的?關心，有積?極上進的動?力，從而也?成為優秀的?學生。3?、班主任要?學高為師，?身正是范，?時刻做學生?的表率，身?教重于言教?。五、學?生安全教育?1、經常?教育學生要?輕聲慢步，?不可以在走?廊里追逐打?鬧。告訴學?生上下樓梯?的正確位置?，不要擁擠?。2、對?學生進行安?全教育，增?強安全意識?和自我防范?意識，在學?習和生活中?自我保護能?力，以確保?學習任務的?正常開展和?學生在學校?的安全工作?。六、家?訪、來訪工?作的開展?由于五年級?班級人數較?多，本學期?我打算對全?班學生進行?家訪，利用?雙休日或下?班以后的時?間進行。家?訪中，向家?長匯報學生?的在校表現?，表揚孩子?的優點，委?婉地說出孩?子存在的不?足，并給予?合理的建議?。對于家長?的來訪，我?會熱情地接?待。另外，?建立___?群，時刻和?家長保持聯?系。總之?,希望能通?過自身以及?全班學生的?共同努力,?使整個班級?形成良好的?班風,使每?個學生都能?健康、活潑?、生動、全?面地發展,?爭當先進班?___。小學五年級班主任工作計劃表（三）一?.班級概況?:本班人?數___人?，其中男生?___人，?女生___?人。由于本?班男生較多?，比較難管?理.目前本?班學生__?_意識基本?形成，但仍?有個別的學?生需時常督?促，嚴格管?理促使其取?得更大進步?。總體來說?兩級分化情?況比較嚴重?，基礎差的?同學比較多?。二、工?作重點:?1.確立班?___的奮?斗目標。本?班學生問題?多，力爭本?學期能走在?平行班的前?列。形成良?好的班風和?學風，同學?都遵守紀律?，互幫互助?，形成強大?的班級凝聚?力。充分發?揮___每?個成員的積?極性，讓他?們___的?歡樂和幸福?，從而形成?___的榮?譽感和責任?感。本期我?將在學校的?領導下，在?各科任老師?的協助下，?通過自己的?努力，使學?生學有所得?，在文化基?礎知識上有?所收獲，基?本養成良好?的學習習慣?;能自覺遵?守學校的規?章制度，行?為習慣逐漸?養成;法制?、安全、環?保意識等得?到增強，能?正確對待生?活中出現的?各種問題;?積極參加各?種活動并力?爭取得一定?的成績，樹?立___觀?念和___?榮譽感。?2.選拔培?養班干部.?班干部是班?主任的得力?助手。優秀?的班干在班?級里能起到?示范榜樣的?作用，經過?家訪和資料?調查，并根?據學生的自?愿要求成立?班干部，并?在實際中考?察鍛煉他們?的能力。?3.關鍵抓?好班級的紀?律，因為紀?律是成績的?保證。要抓?好紀律關鍵?字教育好后?進生。所以?，轉化后進?生特別是雙?差生工作顯?得異常重要?。4.面?對全體學生?，要顧全大?局，做到抓?兩頭促中間?，對個別學?生重點教育?。力爭做好?每位學生的?思想工作，?使他們提高?認識，不斷?上進。表揚?積極進取的?同學，成績?、表現好的?學生要經常?鼓勵，既要?肯定成績，?也要不斷督?促，使他們?不斷取得進?步。三、?具體措施:?1.重視?養成教育:?養成良好的?學習習慣和?生活習慣，?對學生的成?長進步是十?分必要的，?良好的行為?習慣使一個?人的終生發?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養?成教育是十?分必要的。?根據學生的?思想實際情?況，與學校?的德育工作?密切配合，?本學期，將?從不同的方?面和角度對?學生進行規?律性的常規?訓練。重點?落實好《小?學生日常行?為規范》，?使學生逐步?形成良好的?道德品質，?行為習慣，?學習習慣和?積極的學習?態度，不使?一個學生掉?隊2、加?強后進生管?理:面向全?體學生，分?類施教，加?強對后進生?的輔導，要?從關心、愛?護學生的角?度出發，了?解關心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發展?情況。3?、及時了解?學情:準確?把