第5頁共5頁中學新學期2023班主任工作計劃范文一?、班級情況?分析我所?任教的六年?級共有__?_人，其中?女生___?人，男生_?__人。其?中有大部門?學生來自各?個村屯，因?此學生的行?為習慣和家?庭基礎差異?較大。因為?學生春秋的?增長，學生?心理上發生?了變化。五?年級是學生?思惟的過度?時期，這時?的學生比較?敏感、自我?，學生們都?有了自己的?觀點，開始?形成了自己?的獨立人格?，在班級呈?現出比較隨?意的現象。?但是，仍舊?有一批好學?長進、默默?為___奉?獻的學生。?為此，本學?期，我計劃?通過細致的?思惟教育和?各種有益的?流動，使班?級形成良好?的班風、學?風。重點培?養一批得力?的班隊干部?，讓他們影?響其他的學?生，讓他們?學會賞識他?人，匡助他?人。培養他?們的___?觀念，樹立?準確的__?_榮譽感，?為創建良好?的班___?而努力。?二、重點抓?好思想工作?1、利用?班隊會、早?晚的教育時?間帶領學生?學習《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規范?》,讓學生?按要求去做?,同學間互?相監督,由?班干部負責?檢查。根據?學校的部署?,嚴格按照?要求去完成?對學生的教?育,讓每位?學生養成良?好的行為習?慣。2、?充分利用升?旗活動、重?大節日活動?,對學生進?行思想品德?教育。(?1)每周一?嚴格遵守升?旗制度,不?遲到,不隨?便請假,衣?著整潔,排?隊時做到快?、齊、靜,?升旗時要行?隊禮,唱國?歌時聲音響?亮、整齊,?認真聽并思?考“國旗下?的講話”,?與自己的行?動結合起來?,要求學生?每天佩帶紅?領巾。(?2)遇到節?假日,通過?開展各種活?動活動,教?育學生做文?明學生。?3、樹立良?好的班風,?加強班__?_的凝聚力?和向心力。?4、認真?開展“我為?班級添光彩?”教育活動?。帶領學生?認真學習爭?創星級班級?的細則、星?級學生的條?件。5、?切實開展并?落實“雅行?”活動。耐?心細致的做?好問題學生?的教育工作?,幫助他們?樹立自信心?,改掉缺點?,養成良好?的行為習慣?,健康快樂?的成長!?三、基本措?施和做法。?1、了解?學生思想狀?況。了解?和研究學生?是做好班主?任工作的前?提。我主要?采取以下幾?種途徑：?(1)與學?生交談。有?計劃地利用?班會課與思?想品德課與?學生交談，?通過召開中?下生座談會?、召開班干?部會議等方?式來了解學?生情況，增?加師生感情?消除學生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。(2)?定期檢查學?生的作業。?通過平時的?觀察與檢查?學生的書面?作業，了解?學生的學習?態度和進度?，學生出現?較大的進步?要及時鼓勵?與表揚，當?學生的成績?出現較大的?退步時，要?及時調查原?因，扭轉局?勢。(3?)進行家庭?訪問、召開?家長會。通?過與小學生?父母的對話?，了解小學?生在家庭、?社會等方面?的表現情況?。爭取家長?對學校工作?的配合。?2、抓好班?主任的日常?工作。(?1)___?好學生參加?升旗和做操?。___?學生參加每?一周的升國?旗，對學生?進行形象具?體的愛國主?義教育，通?過這種形式?可以激發學?生熱愛中國?___、熱?愛___祖?國的情感，?進一步把自?己的學習、?生活與祖國?的前途、命?運聯系起來?。___?和指導學生?的課間操，?是保證小學?生經常鍛煉?身體的重要?措施。做課?間操是班主?任堅持跟班?指導，要求?學生做到精?神飽滿，姿?勢正確，動?作符合節奏?，做操完畢?聽口令整理?好隊伍，依?次返回課室?。(2)?結合雅行教?育加強學生?文明禮儀。?本學期重點?抓好幾下幾?方面：1)?尊敬老師，?見到老師主?動問好，主?動和老師說?“再見”。?2)團結同?學，言行文?明，不打架?，不罵人。?3)養成良?好的衛生習?慣，不隨地?亂扔垃圾，?主動彎腰撿?起地上的紙?屑。(3?)檢查本班?學生值日生?工作。班?級的值日制?是培養小學?生良好道德?品質和自治?自理能力的?重要途徑。?通過班級的?值日工作，?對他們進行?關心他人，?關心___?，熱愛勞動?，培養勞動?習慣等方面?的教育，都?有著重要的?現實意義。?(4)_?__好放學?。___?放學是班主?任不容忽視?的一項工作?。小學生在?經過半天或?全天的緊張?學習，離校?時情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?我們學校又?在公路沿線?，不遵守交?通規則為了?防止意外事?故的發生，?班主任必須?重視抓好放?學這一環節?的教育。向?學生提出放?學返家時的?紀律。并領?隊將學生送?出校門。?3、___?和培養班_?__。班?級___是?班主任教育?的對象，又?是班主任工?作依靠的教?育力量。班?級___不?是自然而然?形成的，需?要班主任進?行長期工作?，進行__?_和培養。?(1)確?立共同的奮?斗目標、培?養良好的班?風。共同?的目標是班?___形成?和發展的動?力。班主任?在了解和研?究學生的基?礎上，向全?班學生提出?明確的前進?目標，并制?定出有效措?施，鼓勵全?班學生努力?去實現奮斗?目標，一個?奮斗目標的?實現，就可?以使班__?_達到鞏固?和發展。一?個優秀的班?___還應?該有良好的?班風，正確?的輿論。這?種班風、輿?論對學生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養良好?的班風，而?培養班風要?以正確的輿?論做起。班?上有了正確?的輿論，壞?事在班上就?得不到支持?，就會很快?被制止，學?風、班風就?可以達到鞏?固的目的。?(2)選?拔、培養和?使用班干部?。我首先?注意選拔培?養班級的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會?，讓學生初?步學習自己?管理自己。?在使用過程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時?培養和教育?，教育學生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?更多的學生?有得到鍛煉?的機會，同?時也培養了?學生既能當?領導，又能?被領導的適?應能力。實?踐證明，班?干部是班主?任的好助手?，正確選拔?、培養和使?用班干部，?有利于班主?任搞好班上?的工作。?4、做好個?別學生的教?育工作。?班主任在_?__學生開?展___活?動的同時，?要注意對學?生進行個別?教育工作。?班___中?總有一些比?較特殊的學?生，他們或?是學習差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學生的教育?工作。具體?做法如下：?對于個別?學生的教育?，班主任應?持正確的態?度，思想上?不要歧視，?感情上不要?厭惡，態度?上不能粗暴?。對后進生?要一分為二?，善于發現?后進生身上?的積極因素?，特別是要?注意培養后?進生的自尊?心和自信心?，做到動之?以情，深于?父母，曉之?以理，細如?魚絲。對?個別學生的?教育工作要?對癥下藥，?教育個別生?首先要找出?個別生特殊?在什么地方?，有的學生?學習成績不?理想，有很?強的自卑感?，造成性格?孤僻，不和?群。有的是?精力過剩，?人很聰明，?而