第50頁共50頁幼兒園班級安康教育工作方案幼兒園班級安康教育工作方案。幼兒園班級安康教育工作方案一幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強健的體魄是全面開展的根底，而科學的體育鍛煉那么是促進身體生長發育的重要手段，我們應該充分根據幼兒開展的身心特點和體育鍛煉的衛生原理組織適宜的體育活動。本學期，結合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1.喜歡各類食品，養成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2.養成正確的洗習慣，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛生。3.能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4.進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。5.學習在運動中的自我保護方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節奏上下肢協調地走或跑;能聽信號變速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側行進跳，原地蹬地起跳觸物;能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進展隊列練習，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10.能遵守體育活動的規那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細措施：1.組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2.幫助幼兒學習自理大便，學習如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛生，愿意勤洗澡、洗頭、理發、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3.繼續結合生活活動學習有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置;獲得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時機。4.將生活中對五官有利的行為(如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢)用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為;提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發現有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯絡到醫院治療矯正。5.結合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護的方法，應遵守規那么，不做危險動作;抓住幼兒生活中出現的偶發外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6.引導幼兒嘗試探究運用一種器械(球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料)進展幾種不同功能的活動;在老師指導下，注意養成良好的運動習慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑;開展一些競賽性的走跑練習。8.講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進展概括;可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠。9.選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心;能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應動作。10.老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養幼兒合作才能，增強集體意識。幼兒園班級安康教育工作方案二幼兒安康教育是以安康為目的，以衛生科學、體育科學為內容的教育，也是向幼兒進展保護自己身體和促進心理安康的教育。中班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱;同時，他們又處于生長發育非常迅速的時期，這有利于幼兒培養開展良好的身體素質。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。首先：在幼兒安康教育的過程中，必須豐富幼兒的安康知識，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進展。其次：身體的安康和心理的安康是親密相關的，要高度重視良好人際環境對幼兒身心安康的重要性。第三：尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能，鍛煉自我保護才能。第四：結合日常生活進展。日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進展;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進展浸透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進展第五：與其他學科結合進展，使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將安康知識用兒歌形式傳授等。最后：在培養幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進展教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的安康教育。在制定本方案的同時，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。附詳細的安康教育內容如下：一、體能1、能運用各項根本動作做游戲在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，開展幼兒動作的協調性、靈敏性。2、根本體操會聽音樂做模擬操;會一個跟一個走圈;會和同伴合作完成簡單的集體舞。3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會拍球、接拍球。會一物多玩。4、愿意參加各項體育活動及游戲二、良好生活、衛生習慣1、生活自理才能的培養會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕安康檢查和預防接種，生病時愿意承受治療。2、生活衛生習慣的培養會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步理解保護方法;養成良好的生活作息時間。三、自我保護有初步的平安和安康知識，知道關心和保護自己;理解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意平安;幫助幼兒理解生活起居方面的平安知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信生疏人的道理。幼兒園班級安康教育工作方案格式一、指導思想：幼兒安康教育是以安康為目的，以衛生科學、體育科學為內容的教育，也是向幼兒進展保護自己身體和促進心理安康的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱;同時，他們又處于生長發育非常迅速的時期，這有利于幼兒培養開展良好的身體素質。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。二、工作重點：首先：在幼兒安康教育的過程中，必須豐富幼兒的安康知識，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣，可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進展。其次：在幼兒安康教育的過程中，要發揮安康教育的各種功能。1、結合日常生活進展日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進展;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進展浸透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進展……2、與其他學科結合進展使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將安康知識用兒歌形式傳授等……最后：在培養幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進展教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，"大家都這樣，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的安康教育。在制定本方案的最后，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。三、附詳細的安康教育內容如下：(一)體能1、能運用各項根本動作做游戲指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2、根本體操會聽音樂做模擬操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。4、愿意參加兩浴(洗澡。洗頭)5、愿意參加各項體育活動及游戲(二)良好生活、衛生習慣1、生活自理才能的培養會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕安康檢查和預防接種，生病時愿意承受治療。2、生活衛生習慣的培養會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步理解保護方法;養成良好的生活作息時間。(三)自我保護理解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意平安;幫助幼兒理解生活起居方面的平安知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信生疏人的道理。在制定本方案的最后，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。幼兒園班級安康教育工作方案范文幼兒園班級安康教育工作方案一幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強健的體魄是全面開展的根底，而科學的體育鍛煉那么是促進身體生長發育的重要手段，我們應該充分根據幼兒開展的身心特點和體育鍛煉的衛生原理組織適宜的體育活動。本學期，結合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1.喜歡各類食品，養成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2.養成正確的洗習慣，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛生。3.能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4.進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。5.學習在運動中的自我保護方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節奏上下肢協調地走或跑;能聽信號變速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側行進跳，原地蹬地起跳觸物;能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進展隊列練習，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10.能遵守體育活動的規那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細措施：1.組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2.幫助幼兒學習自理大便，學習如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛生，愿意勤洗澡、洗頭、理發、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3.繼續結合生活活動學習有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置;獲得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時機。4.將生活中對五官有利的行為(如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢)用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為;提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發現有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯絡到醫院治療矯正。5.結合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護的方法，應遵守規那么，不做危險動作;抓住幼兒生活中出現的偶發外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6.引導幼兒嘗試探究運用一種器械(球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料)進展幾種不同功能的活動;在老師指導下，注意養成良好的運動習慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑;開展一些競賽性的走跑練習。8.講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進展概括;可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠。9.選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心;能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應動作。10.老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養幼兒合作才能，增強集體意識。幼兒園班級安康教育工作方案二幼兒安康教育是以安康為目的，以衛生科學、體育科學為內容的教育，也是向幼兒進展保護自己身體和促進心理安康的教育。中班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱;同時，他們又處于生長發育非常迅速的時期，這有利于幼兒培養開展良好的身體素質。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。首先：在幼兒安康教育的過程中，必須豐富幼兒的安康知識，教給幼兒促進和保持安康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養習慣等方式進展。其次：身體的安康和心理的安康是親密相關的，要高度重視良好人際環境對幼兒身心安康的重要性。第三：尊重幼兒不斷增長的獨立需要，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能，鍛煉自我保護才能。第四：結合日常生活進展。日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進展安康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進展;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進展浸透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進展第五：與其他學科結合進展，使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將安康知識用兒歌形式傳授等。最后：在培養幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進展教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的安康教育。在制定本方案的同時，還要考慮到幼兒安康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒安康教育起到事半功倍的作用。附詳細的安康教育內容如下：一、體能1、能運用各項根本動作做游戲在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，開展幼兒動作的協調性、靈敏性。2、根本體操會聽音樂做模擬操;會一個跟一個走圈;會和同伴合作完成簡單的集體舞。3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會拍球、接拍球。會一物多玩。4、愿意參加各項體育活動及游戲二、良好生活、衛生習慣1、生活自理才能的培養會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕安康檢查和預防接種，生病時愿意承受治療。2、生活衛生習慣的培養會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步理解保護方法;養成良好的生活作息時間。三、自我保護有初步的平安和安康知識，知道關心和保護自己;理解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意平安;幫助幼兒理解生活起居方面的平安知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信生疏人的道理。幼兒園班級安康教育工作方案例文一、指導思想和現狀分析^p小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質還相當薄弱;同時，他們又處于生長發育非常迅速的時期，這有利于幼兒培養開展良好的身體素質。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作開展方面也有一定的差異。所以，我們在施行安康方案同時要根據以下指導思想：1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關于目的的闡述：促進幼兒身體正常發育和機能協調開展，增強體質。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣，培養自信、友愛、英勇、守紀律等良好品質和行為習慣。2.掌握幼兒身心開展規律，重視幼兒動作開展的輔導。0-6歲是兒童動作開展的關鍵期。最初始的動作和根底性的動作都是在這個時期學會。兒童的根本動作都要經過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目的、有方案地分步訓練。二、安康教育目的：1.引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。2.練習和改良幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等根本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協調、姿勢正確。3.培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規那么、英勇競爭、不怕挫折等良好品質。4.教給幼兒有關根本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步進步幼兒的做操興趣和才能，開展幼兒的空間概念。三、詳細內容：(一)體能方面1.能運用各項根本動作做游戲指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2.根本體操會聽音樂做模擬操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。3.體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。4.愿意參加各項體育活動及游戲(二)良好生活、衛生習慣1.生活自理才能的培養會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕安康檢查和預防接種，生病時愿意承受治療。2.生活衛生習慣的培養會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步理解保護方法;養成良好的生活作息時間。幼兒園班級安康教育工作方案結尾范本幼兒安康教育是幼兒教育整體構造的重要組成局部，也是安康教育的根底。強健的體魄是全面開展的根底，而科學的體育鍛煉那么是促進身體生長發育的重要手段，我們應該充分根據幼兒開展的身心特點和體育鍛煉的衛生原理組織適宜的體育活動。本學期，結合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展安康教育及體格鍛煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成安康的初步意識。一、開展目的：1．喜歡各類食品，養成不挑食、不偏食的良好飲食習慣。2．養成正確的洗習慣，逐步學會自理大便，愿意保持個人衛生。3．能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響別人，能安靜入睡。4．進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法。5.學習在運動中的自我保護方法，理解如何簡單的處理外傷。6.開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。7.能按節奏上下肢協調地走或跑；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。8.會立定跳遠，能雙腳在直線兩側行進跳，原地蹬地起跳觸物；能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9.能較純熟地聽多種口令和信號作出相應的動作，能聽信號進展隊列練習，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操，動作根本到位。10．能遵守體育活動的規那么與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及才能。二、詳細措施：1．組織參觀、討論各種食物，理解身邊食物的種類，理解一些食物的烹飪方法，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等。2．幫助幼兒學習自理大便，學習如何使用手紙，家園一致，要求幼兒注意保持個人衛生，愿意勤洗澡、洗頭、理發、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈。3．繼續結合生活活動學習有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；獲得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的時機。4．將生活中對五官有利的行為〔如擦鼻涕、刷牙的正確方法，正確的讀書姿勢〕用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看，強化正確行為；提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過半小時，及早發現有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快與家長聯絡到醫院治療矯正。5．結合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒理解鍛煉中自我保護的方法，應遵守規那么，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現的偶發外傷時事件，如擦破皮、鼻子____、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論理解一些常見外傷的處理和自我保護方法。6．引導幼兒嘗試探究運用一種器械〔球、圈、棒、小車、報紙或其他舊材料〕進展幾種不同功能的活動；在老師指導下，注意養成良好的運動習慣，器械用完放回原處。7.利用報紙、皺紙、掛歷紙等練習快跑；開展一些競賽性的走跑練習。8．講解清楚簡明，可用順口溜或兒歌進展概括；可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠。9．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心；能較純熟地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應動作。10．老師可提供需幾人合作游戲的器械，培養幼兒合作才能，增強集體意識。幼兒園安康教育工作方案學校教育要樹立“安康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生安康教育，培養學生強健的體魄、較強的活動才能、英勇頑強的毅力、艱辛奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育和安康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向學生有方案地進展安康教育，使小學生理解衛生保健常識，根據國家頒發的《中小學安康教育根本要求(試行)》和小學生安康教育的有關文件精神，扎實有效的開展安康教育工作，結合我校實際情況，制定本方案。一、指導思想以教育部下發的體育衛生工作條例為指導，堅持育人為本，根據小學生生理、心理開展特點和規律，運用安康教育的理論和方法，實在加強學校安康教育工作，進步學生安康程度，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧開展，為學生一生的幸福奠定根底。二、工作目的1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學生進展安康教育，使學生理解衛生安康的重要意義，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。2、使學生理解一些衛生保健常識，培養學生的自我保健才能。3、開展學生衛生安康與咨詢效勞。4、增進學生身心安康，不斷進步其安康程度。5、積極參加體育鍛煉，增強體質，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。6、促進兒童少年心理安康開展、預防心理衛生問題。5、發動學生家長主動配合學校進展安康教育。三、學校安康教育的主要內容一年級1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衛生科學知識，培養學生生活自理才能、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，并懂得預防接種的好處，自覺承受預防接種。二年級1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，理解兒童期的正常生長發育，并注意生長發育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。2、認識到陽光、空氣、水與身體安康的關系。3、理解平衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。三年級1、培養學生獨立生活的才能，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。2、教育學生交通平安知識，防止發生意外事故。3、理解自身的發育及運動對身體的好處，教誨學生平安用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。四年級1、使同學們熟記急救、火警、盜警號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打。2、培養學生獨立思維的才能，知道人體需要的營養素，知道常見傳染病及其預防。3、懂得體育與安康常識：運動前后的考前須知；過量飲水也會中毒；玩與心理安康；學會調控自己的情緒。五、六年級1、使學生理解安康的概念，培養安康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法。2、讓學生理解適時、適體的穿著有益安康，引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格。3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。4、讓學生理解心理安康的概念和心理安康的標準使自己逐步具備良好的社會適應才能。正確對待自己身上的生理和心理變化，培養獨立考慮才能，擅長聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養良好的興趣，并懂得如何自我保護。5、理解環境衛生的重要作用，懂得保護環境衛生從我做起。6、讓學生理解學校安康促進的內容，并在行動上支持和參與學校安康促進活動。四、工作重點〔一〕加強安康教育。1、認真上好安康教育課，做到有方案、有老師、有教材、有課時、有教案。2、為學生提供心理、生理衛生知識教育效勞。各年級開設心理安康講座，培養少年兒童進步調控情緒的才能，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理安康的才能，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。3、重視學生心理、生理安康教育，開展高年級學生青春期衛生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。4、進步預防疾病的意識和才能，通過形式多樣的安康教育宣傳活動，讓學生理解艾滋病的傳播途徑和預防措施，理解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。5、堅持每周"大掃除"制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生安康行為形成率達80%以上。〔二〕著力搞好環境衛生和個人衛生。1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛生效勞優良，檔案資料齊備，實行依法管理。2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體安康的影響，防止在不利于身體安康的環境〔如大霧、灰塵、噪聲等〕中進展體育活動等。3、學生個人衛生做到頭發整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成安康的生活方式，自覺注意合理的營養和飲食衛生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離____。幼兒園班級安康教育工作方案開頭范文一、指導思想堅持以“預防為主”的工作方針，結實樹立“安康第一”的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《公共場所衛生管理條例》等相關法律法規，標準幼兒園衛生、安康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力進步幼兒安康程度。二、主要工作目的1、杜絕集體食物中毒事件發生。2、幼兒園衛生創立工作再創佳績，得分99分以上。3、加大安康知識宣傳力度，安康教育開課率達100%，幼兒安康知識考核知曉率達100%。4、幼兒年度安康體檢率達100%。5、及時控制園內傳染病疫情，杜絕二代病例出現。三、詳細措施1、加強安康教育工作?！?〕上好安康教育課：嚴格執行國家標準，全面按照“五有要求”〔有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價〕上好安康教育課。安康老師要認真備課，寫好教案。〔2〕開展好安康教育傳播活動：各種安康教育宣傳活動要根據時間安排組織好，如開學第一周是“防近宣傳周”，我們就大力宣傳“防近”的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛生宣傳月”活動、“5·20”營養日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、加強幼兒園衛生工作〔1〕標準管理幼兒園衛生：建立健全衛生管理制度，責任到班、到人，制定年度及學期工作方案，按時完成各項工作任務。〔2〕做好衛生健教工作資料的整理：對相關文件資料要及時搜集、整理、分類歸檔，做到建檔工程齊全、內容準確無誤。3、做好常見病防治工作嚴格按照有關要求開展“六病”防治工作，重點做好近視、沙眼、齲齒和腸道蠕蟲病防治工作，落實好監測和防治手段。4、傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。5、幼兒年度安康體檢工作要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢完畢后，及時向家長反應幼兒體檢情況，寫出分析^p報告，相關資料匯入幼兒安康檔案。體檢工作完畢后半月內將體檢統計分析^p上報市婦保所。幼兒園秋季安康教育工作方案幼兒園秋季安康教育我園以《幼兒園工作規程》和衛生部委公布的《托幼機構園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊》為工作根據，根據市教委、鎮教委和市婦幼保健所的要求，為培養和諧開展的兒童，特制定出本學期的衛生保健工作方案。一、工作目的1.不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛生保健制度；不斷進步保健質量。2.嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規，嚴防食物中毒。3.做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。4.嚴格控制各種傳染病的發生，并做好預防工作。二、詳細措施(一)保健工作1.做好本學期插班幼兒的各項保健工作，把好本學期新入園幼兒的體檢關。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統計，掌握全園幼兒生長發育動態及安康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案。2．協助班級老師做好幼兒日常衛生行為習慣的培養。3.每月組織保育員，對保育員進展定期的業務培訓、學習。進步效勞質量，使全園同心協力把工作做得更好。(二)平安工作1．努力做好平安保護工作，嚴格執行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發生，開設平安知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，進步幼兒自我保護才能。2．發生小傷小病及時進展簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進展簡單處理后及時送至醫院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。3．保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。4．妥善保管理醫療器具和日常藥品。(三)衛生消毒和安康檢查1．嚴格把好晨檢關，做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。2．建立健全室內外環境清潔制度，認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境；定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時反應。3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養幼兒良好的衛生習慣。4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗、消毒，季節交替時期，流行病期間做好加強性消毒。5.注意幼兒的五官保健，培養幼兒良好用眼習慣。幼兒園安康教育工作方案范文〔〕幼兒園安康教育工作方案范文一(一)標準戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長發育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，為各班級規定出操道路、出操時間，要求各班級在規定時間內按規定路張到達集合地點，積極熟悉疏散道路。戶外活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉工程，月底進展評比，學期末根據《國發體質測定標準手冊(幼兒局部)》對幼兒體質進展測量，并把成績記入幼兒成長檔案。(二)積極預防傳染病根據《幼兒園工作規程》對衛生消毒工作的要求，制定嚴格的衛生消毒制度，并按制度、按規定、按程序對幼兒各類用品進展相應的清潔消毒、殺菌;幼兒物品專用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活動室、寢室定時通風，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時;幼兒的水杯、餐具用蒸飯車消毒等。建立每日巡查制度，規定每日、每周必做必查必填的內容，實行量化管理，定時檢查評比;與防疫站聯絡，定期篩查幼兒預防接種情況，催促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。如發生疑似傳染病疫情，立即向區疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。(三)保證幼兒食品平安工作中嚴把食品質量關，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發生。把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證制度，食品留樣制度，保證所購食品均符合衛生要求。把好保管關，倉庫保管員認真負責及時檢查，防止食物腐爛變質及過期失效，并不得發放出庫。把好制作關，制定食品加工管理方法，嚴格遵循生熟分開制度，熟食制作專人、專工具、專用容器，工具容器隨時清洗消毒。把好入口關，老師提飯及分飯過程中，仔細區分飯菜質量是否合格，不得讓變質食品進入幼兒口中。各類人員嚴格認真執行，各負其責，層層把關，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食平安。(四)做好幼兒安康體檢工作《幼兒園工作規程》要求幼兒入園必須持有衛生部門出具的安康證明。新生入園必須到婦幼保健站進展體檢，并持婦幼保健站出具的體檢證明及肝功化驗單、幼兒預防接種證到幼兒園登記報名，確保新生入園參檢率達100%。幼兒入園后，每學期有方案地對他們進展身高、體重、視力等進展檢查，并做好記錄，以便對每個孩子進展評價、分析^p，理解每個幼兒的身體情況。每年與婦幼保健站結合對幼兒進展全面體檢一次，體檢完畢后，及時向家長反應幼兒體檢情況，寫出分析^p報告，相關資料匯入幼兒安康檔案。(五)開展吸煙有害安康宣傳活動結合5月31日世界無煙日，開展創立無吸煙單位活動，在公共區域設置醒目的制止吸煙標志，組織開展吸煙有害身體安康宣傳活動，在全園師生中形成濃重的禁煙氣氛。幼兒園安康教育工作方案范文二一、指導思想我園堅持預防為主的工作方針，結實樹立安康第一的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等相關法律法規，標準幼兒園衛生、安康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治、宣傳力度，努力進步幼兒安康程度。二、工作目的我園以培養幼兒活潑、安康為主要目的，是幼兒可以在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、安康知識，逐漸學會保護自己。制定了本園各年級組衛生、安康教育的內容和要求.三、詳細工作要求(一)全園1、把好新生體檢關，做到入園幼兒安康合格率為100%。2、上好衛生、安康教育課，開課率達100%，老師有方案、有教案、期末有評價上好安康教育課。3、加大衛生、安康知識宣傳力度。組織各種安康教育活動，如：小班的的小手小腳、中班的我的身體、大班的保護視力讓幼兒遠離疾病、辭別陋習，從小培養養良好的生活衛生習慣。4、以多種形式如板報、宣傳窗、播送、電視、講座等向家長宣傳衛生安康知識。5、開展豐富多彩的衛生、安康教育宣傳活動，如：9月20日是愛牙日、9月最后周日是世界心臟日、10月15日是國際盲人節、11月第一周全國食品衛生宣傳周、每年4月是全國愛國衛生月、4月7日是世界衛生日、4月22日是世界地球日、05月20日全國學生營養日、5月31日是世界無煙日、6月6日是全國愛眼日、9月20日是全國愛牙日等宣傳活動。(三)大班組9月：開學常規教育、認識平安標志、保護視力;10月：預防蛔蟲病、怎么吃最營養、小小消防隊員;11月：換牙衛生、交通平安知識、馬路上的車、保護嗓子;12月：預防蛀牙、衛生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了;元月：冬季的運動、假前平安教育。(四)中班組9月：你睡了嗎、認識左右手、我長高了、給小椅子洗澡;10月：胖和瘦、得意的小腳、學做小主人、勤剪指甲;11月：眼睛里的世界、禮貌用語、垃圾箱皮皮、學習自我保護;12月：平安用水、節水寶寶、環保和機動車尾氣;元月：人與樹、環保知識。(五)小班組9月：阿文的小毯子、一對好朋友、我愛幼兒園、橡皮膏小熊;10月：咕嚕嚕、香的和臭的、進餐好習慣、小吃零食;11月：我的小手勞動、亮堂的眼睛、保護好牙齒、感冒了;12月：汽車轱轆轉呀轉、紅燈綠燈轉呀轉、認識人體、我多能干;元月：陽光抱抱你、掃雪多快樂。(六)小小班組9月：小手真干凈、寶寶自己吃飯、寶寶午睡了、我會擦小嘴;10月：廢物箱、我會脫褲子、我會穿褲子;11月：學習穿脫鞋子、我會擦鼻涕、學習扣扣子、蓋好小被子;12月：擦擦潤膚霜、小肚皮藏起來、學會漱口;元月：我不挑食、洗手卷袖子、回家過年了。幼兒園安康教育工作方案范文三安康教育是以傳授安康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛生工作預防為主的方針，積極進步學生的自我保健才能。積極推動學校各項衛生保健工作的順利施行。一、主要工作1、認真貫徹《學校衛生工作條例》，對照衛生部、國家教委、全國愛衛會發布的《中小學生安康教育根本要求(試行)》，學校分管領導、教誨處、總務處、班主任及安康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛生保健工作。2、普及學校安康教育，安康教育課開課率到達100%;進步學校衛生安康教育質量，定期進展衛生知識講座，定期更新衛生黑板報宣傳內容;繼續開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執行學校環境衛生檢查、競賽制度。3、從小培養學生良好的衛生習慣和衛生行為，進步衛生保健意識和防病才能，做好疾病控制工作，做到防患與未然;加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。4、加強學生用眼衛生的宣傳，培養正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養平衡，進步眼保健操質量。5、組織學生參加愛國衛生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛生監視和縣教育局督導的檢查，標準愛國衛生檔案記錄，發現問題及時整改。二、工作安排一月份：擬訂《20xx年度學校安康教育工作方案》，結合教誨處落實安康教育課課時和教學人員。二月份：1、期始大掃除。2、期始視力測試。3、第二周開場各班進展個人衛生檢查。4、衛生委員例會。三月份：1、衛生委員例會。2、衛生講座。四月份：1、開展愛國衛生月活動。2、春季預防接種工作。3、裝備春游活動各種常用藥品。4、安康教育知識競賽。五月份：1、愛國衛生月活動總結。2、組織學生參加紅十字宣傳活動。3、全校眼保健操比賽。4、衛生委員例會。5、衛生講座。6、大掃除。六月份：1、期末安康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。2、學期衛生工作總結，衛生檔案整理九月份：⒈衛生員培訓：培訓內容：新學期工作職責要求⒉強化眼保健操，對學生進展衛生習慣的培養。⒊開展愛牙日宣傳活動，9月20日主題：預防牙齒損傷。中心口號：善待牙齒。要求：①各班辦一份宣傳板報②各年級收看口腔衛生保健錄相帶，并有測試題，時間另行通知。⒋做好一年一度體檢工作。(詳細時間另行通知)十月份：根據體檢工作統計開展如下工作：①開展沙眼防治工作，根據體檢查出的沙眼和疑沙的學生進展眼水治療。②播送講座：怎樣預防沙眼③各班辦一期板報：預防沙眼應養成良好的衛生習慣。十一月份：⒈預防近視：眼操評比工作⒉營養膳食講座：①發放宣傳題：全校各班人手一份②組織初一、初二年級看錄相③各班辦一期板報：什么是合理的營養膳食十二月份：⒈衛生宣傳：除四害科教片，收看時間另行通知。⒉期末安康教育課期末測試;本學期工作總結。優秀幼兒園安康教育工作方案總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，全面施行素質教育；將2023年確定為“保教質量進步年”。一．本學期工作目的：圍繞一個主題：求質量，突特色。樹立兩種理念：“以人為本、促進開展”的辦園理念，“效勞于老師、幼兒、家長”的理念。構建三高目的：思想覺悟高、業務程度高、教育質量高。堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質效勞。做好五項工作：*幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的施行完善*加強課程管理，進步理論反思(觀察記錄研究)*繼續探究課程評價與幼兒開展評價方法二．加強內部管理，進步辦園質量。1．完善幼兒園的量化考核評估細那么在上學期改革的根底上再細化，將量化評估細那么調整得更加便于操作，通過量化評估，真正到達進步老師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理標準的班主任施行獎勵，強化班長的管理意識，進步班長的管理程度、決策程度以及協調程度，以良好的班級形象、優質的效勞態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。3．努力辦出特色，推動辦園創新。幼兒園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改良工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進展自查，找出差距，調整缺乏，全園圍繞工作重心調整目的方向，到達分類標準的要求。4．發揮省示范園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步開展。5．加強平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心開展負責的態度，幼兒園結合平安月加強平安防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不平安隱患，完善平安制度。重點是全園衛生平安要求和食堂管理，其次，各班老師把平安工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護才能的培養。三．抓隊伍建立，促開展成長。1．加強師德修養，樹立良好形象。結合師德月，幼兒園要求各班老師利用宣傳欄向家長、幼兒效勞承諾，使老師的工作受到家長嚴格的監視，以良好的師德形象效勞于家長、幼兒，以良好的典范做出表率，辦出家長滿意的放心園。2．抓隊伍，促開展?！?〕利用互動式培訓形式組織老師開展各類活動，采用“以人為本、促進開展”的理念進展參與式互動，實在進步培訓質量?！?〕扎實開展“三個一”〔閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法〕讀書學習活動?！?〕營造良好的研究氣氛。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種互相合作、交流、反思、進取，形成研究合力。3、強化培訓，加快開展。①加強園本培訓，進步業務素質。本學期結合教科研需要，將組織老師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進展課題研究。此外，每月有教研組長組織老師對課程進展分析^p與調整，每周有班主任組織班上老師進展討論，每個主題有老師進展及時評估，不斷進步老師駕馭教材的才能。②鼓勵老師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干老師提供外出學習的時機和開展空間。四、加強教育教學管理，促進保教質量進步。重點工作：繼續貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進展調研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動；調整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環境資的創設、開發與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面進步老師素質。1、課程評價。開展本質性評價，引導老師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體老師共同研究的評價表格用于理論中不斷得到檢驗，以到達適宜于幼兒的開展需要。2、開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位老師隨時隨地積極參與課題研究，促進老師專業化的開展。本學期將進一步完善教研成果制度，創造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革開展的需要。繼續施行教研活動目的考核評估，學期末評出優秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進展獎勵。3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的理論與研究，完善幼小銜接園本課程?！?〕開展《幼小銜接課程方案》施行階段性小結的研究，進一步突出辦園特色，表達創造性活動課程，討論園本課程的改革?！?〕將與小學結合進展課題的研究，如：環境創設的銜接、任務意識的培養、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效?！?〕認真做好“十五”規劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨的理論與理論研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。4．加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創設環境，繼續開展快樂親子苑活動，積極配合區成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育形式及課程方案，討論制訂題例與游戲。五、家園社區工作。1、加大宣傳力度，塑造良好形象。積極開展社區教育實驗，樹立“效勞到家”意識，定期為社區散居家庭提供教育效勞上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區中的影響力，進步全園老師“效勞幼兒、效勞家長、效勞社區”的意識，以爭取家園社區資的有效利用。2、開展形式多樣的家長學校活動。為了幫助幼兒家長理解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經歷交流會，組織家長參加家庭