第3頁共3頁三年級第一學期班優秀主任工作計劃書范本?一班級情況?分析：本?班男女生比?例不協調，?在給他們排?座位的時候?，我發覺有?位男孩子成?了尷尬的多?余人，也就?是沒有女生?和他們坐在?一起了，除?非他們從自?己中分個人?變為女孩子?，或者是再?轉入幾個女?孩。，到目?前為止，他?們是男孩子?和男孩子坐?在一起的。?這也一定程?度上給他們?上課吵鬧愛?講空話埋下?了隱患。行?為習慣方面?：學生能按?照一日行為?規范來做，?但自覺性還?有待提高，?尤其是男孩?子在這方面?的養成習慣?做得還不夠?，下課會有?奔跑現象出?現，經常要?老師同學提?醒。學習情?況：大部分?學生較聰明?，思維活躍?，作業能認?真完成，有?一定的互相?競爭意識。?但也有少數?學生沒有很?好的學習習?慣，品德情?況：學生愛?___，愛?勞動，愛師?長，愛同學?，有較強的?___榮譽?感。但由于?是獨生子女?的關系，會?出現自私虛?榮心盲目自?滿的思想。?二教育內?容以及措施?：行為規?范教育：?()繼續加?強學生的一?日常規教育?和小學生日?常行為規范?教育。在學?期開始之初?，給躁動的?學生給予思?想上的教育?。尤其是今?年大量插班?生的引入。?在這幾天?的接觸中，?我發覺到新?來的插班生?在適應新環?境上有明顯?的不足。有?的在下面養?成了的壞習?慣，又隨著?和周圍同學?的熟悉，把?壞習慣帶到?了課堂上。?脫口而出的?方言，傷害?小樹苗，捉?弄同學等等?。現在等?于是在一個?懸崖邊上，?要么我把他?們的壞習慣?給糾正過來?，融入我們?的___生?活，要么就?是我們班級?里的一部分?蠢蠢欲動的?孩子和他們?一起染上壞?習慣。(?)明確一日?常規細則，?做到人人知?曉。()?充分發揮行?為規范示范?員的表率作?用，做到以?一帶四。?()用班會?晨會進行常?規教育，抓?好紀律禮貌?勞動學習等?方面的常規?，使行為規?范訓練經常?化規范化。?()創設?榜樣之星活?動，班級里?開展競爭意?識。文明禮?貌的“文明?之星”遵守?紀律的“紀?律之星”努?力學習的“?智慧之星”?熱愛勞動的?“小蜜蜂之?星”。班?干部工作：?()推舉?出新一輪的?班干部，進?行班干部的?訓練，指導?。盡快融入?日常的工作?中去。(?)工作方針?：A平等?：每個隊員?，不論成績?如何紀律如?何擔任什么?職務，在少?先隊___?中都是平等?的，沒有身?份的高低之?分。B尊?重：少先隊?干部是少先?隊___為?其他隊員服?務的，不是?高于其他隊?員一等，對?___中的?每一個隊員?都應該尊重?，沒有權利?發號施令。?C盡職：?對自己負責?的工作切實?負起責任，?不辜負其他?隊員的信任?。D主動?：有問題不?推諉，迎難?而上，不等?不靠。E?團結：與中?隊委員會的?其他隊干部?及全體隊員?團結一致，?共同協作，?充分調動發?揮每個人的?才智。F?創新：敢于?獻計獻策發?表自己的意?見，積極為?少先隊工作?。()做?好班干部的?競選工作，?樹立班干部?的競爭意識?。做有特?色的班級。?()發揮?班級里的_?__榮譽意?識，加強班?級的___?榮譽感。讓?學生積極參?加各類活動?，爭取取得?良好的成績?。在活動中?培養學生強?烈的愛班級?，愛___?意識，成為?一個有凝聚?力的班級。?()發揮?班級里部分?出色孩子的?特長，并有?計劃地讓這?些出色的孩?子帶動其他?孩子，把其?他孩子的特?長也激發出?來，形成一?個有自己獨?特特色的人?，形成一個?有自己獨特?特色的班級?。()培?養學生在競?爭中的大度?風采，友誼?