第4頁共4頁“學校新學年工作計劃”學校工作計劃一、?指導思想?以___、?___屆_?__和__?__為指針?，用科學發(fā)?展觀統(tǒng)領學?校工作，堅?持以教學為?中心、以質?量為根本、?以高考為重?點的辦學思?想，注重細?節(jié)，規(guī)范管?理，提高效?率，積極穩(wěn)?妥地推進新?課改，強化?學生自主學?習意識，培?養(yǎng)靜心、持?續(xù)、有效的?學習習慣，?最大限度地?拓展學生發(fā)?展空間，努?力實現(xiàn)教學?質量的平穩(wěn)?過渡，促進?學校整體事?業(yè)的可持續(xù)?發(fā)展。二?、工作目標?⒈落實職?、權、利統(tǒng)?一原則，理?順關系，規(guī)?范管理，提?高效率。?⒉強化德育?首位意識，?構建“全員?、全程、全?方位”德育?框架，完善?學校德育工?作體系。加?強安全工作?，創(chuàng)建和諧?校園。⒊?堅持以教學?為中心，強?化學生主動?學習意識，?努力營造勤?奮學習、注?重實效的良?好氛圍，實?現(xiàn)教學質量?的平穩(wěn)過渡?。⒋努力?建立一支愛?崗敬業(yè)、業(yè)?務精良、扎?實肯干、充?滿活力教師?隊伍。⒌?強化科研興?校意識，繼?續(xù)開展新課?改背景下的?高考試題研?究工作，講?究研究方法?，注重研究?效率，提高?研究品位。?⒍強化服?務育人理念?，規(guī)范后勤?服務，確保?學校經(jīng)費正?常運作。?⒎進一步規(guī)?范語言文字?工作，順利?通過國家三?類城市語言?文字檢查評?估。⒏切?實開展志愿?者服務活動?。三、重?點工作㈠?構建“全員?、全程、全?方位”德育?框架，完善?學校德育工?作體系。?⒈以建國_?__周年為?契機，切實?加強愛國主?義教育和中?華傳統(tǒng)美德?教育，樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀。?⒉探索德?育工作新途?徑，構建具?有學校特色?的德育工作?機制，貫徹?“自律、自?立、自我發(fā)?展”的德育?原則，提高?學生自我管?理能力。?⒊以常規(guī)教?育和養(yǎng)成教?育為抓手，?扎實開展系?列主題教育?活動，切實?加強安全教?育與紀律管?理，確保學?校的平安。?⒋加強班?主任隊伍建?設，強化班?級管理，提?高班主任的?思想理論素?質和業(yè)務水?平。㈡堅?持以教學為?中心，強化?學生主動學?習意識，努?力營造勤奮?學習、注重?實效的良好?氛圍，努力?實現(xiàn)教學質?量的平穩(wěn)過?渡。⒈以?學生主動學?習為根本途?徑，引導學?生勤奮學習?，靜心讀書?，最大限度?地拓展學生?發(fā)展空間。?⒉重視勤?學氛圍、良?好學風的巡?視和督查，?培養(yǎng)學生持?續(xù)、高效的?學習習慣，?力爭教學質?量低谷不低?。⒊積極?穩(wěn)妥地推進?新課改，構?建學生自主?學習模式，?強調知識結?構的優(yōu)化，?不斷整合、?優(yōu)化教材，?建構認知，?培養(yǎng)能力。?⒋提高個?別輔導工作?的針對性和?實效性，增?強教師與學?生的雙向互?動性。㈢?強化師德教?育，創(chuàng)設讀?書氛圍，努?力建立一支?愛崗敬業(yè)、?業(yè)務精良、?扎實肯干、?充滿活力教?師隊伍。?⒈用新的《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》嚴格要?求自己，志?存高遠，甘?為人梯，學?習講勤奮，?工作講奉獻?，事業(yè)講奮?斗，做學生?的良師益友?。⒉開展?教師讀書活?動___周?歲以下教師?學習普通教?育學、普通?心理學等教?育基礎理論?，___至?___周歲?學___級?教師的著作?，___周?歲以上教師?學習人生哲?學方面的著?作。⒊強?化敬業(yè)愛崗?教育，努力?增強教師工?作責任感，?自覺抵制有?償家教。?㈣強化科研?興校意識，?注重根據(jù)學?校實際情況?、面對學校?現(xiàn)實問題開?展的教育科?研活動，不?斷提升學術?研究品位。?⒈強化“?科研興校、?科研強教”?意識，貫徹?新課改理念?，不斷提升?教師實施素?質教育的專?業(yè)能力和教?科研水平。?⒉抓好課?題常規(guī)管理?，落實開題?論證、中期?檢查、結題?指導等工作?，立足實際?、立足課堂?、立足學生?開展教育科?研，做到研?以致用。?⒊通過課題?引領、政策?導向、行政?保障，提高?科研品位，?促進學校發(fā)?展。4.?進一步重視?學生的心理?健康教育。?近年來，學?生的心理健?康問題已經(jīng)?成為導致青?少年學生違?法犯罪以及?其他事故的?罪魁禍首。?面對學生中?日益增多的?心理健康問?題，我校十?分重視學生?的心理健康?教育，在抓?好心理咨詢?室這一常規(guī)?工作的基礎?上，建立班?主任、科任?教師齊抓共?管的心理健?康教育體系?，以制度保?證和隊伍建?設為基礎，?從學校環(huán)境?建設、學科?滲透、班級?活動、團隊?活動等多個?層面，全方?位、多角度?地開展心理?健康教育活?動，積極推?進心理健康?教育全員化?。㈤勤儉?節(jié)約，艱苦?奮斗，盤活?經(jīng)費，確保?學校經(jīng)費正?常運轉。進?一步增強主?動服務意識?，做好服務?育人文章。?⒈加強后?勤管理，規(guī)?范大宗物品?采購機制，?增強財產(chǎn)管?理的規(guī)范性?，增強對校?產(chǎn)的主動管?理和主動服?務意識。?⒉繼續(xù)加大?食堂整改力?度，加強餐?廳衛(wèi)生、質?量、價格、?服務、財務?管理，把好?食品衛(wèi)生安?全關，進一?步提高服務?育人質量。?⒊切實做?好學校綠化?工作，創(chuàng)建?縣綠色學校?。㈥繼續(xù)?注重學校黨?群工作，形?成全員參與?管理的良好?局面。⒈?進一步發(fā)揮?黨___的?領導核心和?戰(zhàn)斗堡壘作?用，進一步?發(fā)揮黨員教?師的模范帶?頭作用，為?學校的教育?教學工作起?到監(jiān)督保證?作用和先鋒?模范作用。?⒉學校工?會要緊緊圍?繞學校的中?心工作，