2020.2021學年遼寧省大連市甘井子區北師大版三年級下冊期末檢測數學試卷學校:姓名：班級：考號：一、選擇題.教室地面的面積大約是60（）oD.平方分米A.米B.平方米C.D.平方分米.根據下圖，下列綜合算式正確的是（）。360JCA.360x2+5B.360-5?2C.360+2x53.898+9的商是A.一位數B.兩位數C.三位數D.360+2+5D.四位數4.下面圖形中,（）不是軸對稱圖形。A,ZZ79C.5,下圖陰影部分用分數表示是（OOCOO

OOOCo1OOCOO

OOOCo1A.—102B.-8C.D..用兩根24厘米長的鐵絲分別圍成一個長方形（長、寬不相等）和一個正方形，這兩TOC\o"1-5"\h\z個圖形的面積相比較（）oA.正方形面枳大B.長方形面積大C.一樣大D.不能確定.看一個正方體，最多能同時看到正方體的（）個面。A.1B.2C.3D.48,下列物體的運動是平移的是（）。c.c.二、填空題9.下圖計數器上的數寫作（）,數中的“2"表示（）。.7000克=()千克1分20秒=()秒15n『=()dm2.找規律填數：2083,2080,2077,（）,2071。.在（）里填上合適的單位。兩個雞蛋重約11。（）;一張郵票的面積是6（）。.邊長是1分米的正方形，面枳是（）,周長是（）。.甲、乙、丙三個小朋友賽跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看著甲和丙都在自己的前面到達終點。得第一名的是（）。6茜)X(:::::::::::::::器:::::::然淑?：斜：鬻5捌鬻黯浦；：：：：：：：：：：：：：?：：：：：：：：：)X(。Ci。。。，?O?????????。。???9I::::::::::::::::::::::;.2020年有（）天。.圖中有（）個鈍角。.仔細觀察下圖，在的（）面，在的（）方向。三、計算題19.直接寫得數。38+56=100-85=11x30=608?2二75+3=93?3=40x40=3000+600=1二=587_9920.豎式計算。元角78464)368+765x5210*C-3.621.脫式計算。316+214-2963+(6+2)(323-114)x8(1000—225)+5316+214-2四、解答題22.涂一涂，比一比。4_25-5=24.分一分，圈一圈，算一算。//////////////////98?2=()先算：再算：最后算：.下面是三（1）班同學的體重情況。（單位：千克）第一組242623212827第四組272623312627第二組312732292430第五組282431252734第三組262729313425第六組312827252725卜.圖畫出了第一組同學的體重，請你接著畫出其他組同學的體重。（2）體重最重的是（）千克，最輕的是（）千克。（3）全班共有（）名學生，體重在（）千克的人數最多。.李老師打一份稿件，計劃每分打120字，需要5分完成；實際用了4分，實際平均每分打多少字？（先畫圖分析題意，再列式計算。）12.王大伯家的后院有一塊菜地，這塊菜地的一種黃瓜，士種蕓豆，剩下的種西紅柿。55西紅柿的面積占這塊菜地的幾分之幾？.如圖，一塊長方形菜地長20米，寬15米，一面靠墻圍上籬笆。（1）要給這塊菜地闈上籬笆，至少需要多長的籬笆?（2）這塊菜地的面枳是多少平方米？29.去商店。（1）王老師為24位足球隊員每人買了一頂帽子，一共要付多少錢？（2）老師給兒子買了兩件村衫和一雙鞋，帶200元錢夠嗎？（3）張老師要給兒子買一個足球和一條短褲，一個足球比一條短褲貴15元，張老師一共要付多少錢？參考答案B【分析】根據生活經驗、對面積單位和數據大小的認識，可知計量教室地面的面積用“平方米”做單位。【詳解】根據分析：教室地面的面積大約是60平方米。故答案為：【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。C【分析】根據圖片可以先算出一個小格代表多少棵，3604-2,需要計算的是五個格代表多少棵，列式為360+2X5,據此即可解答。【詳解】根據分析：列式為：3604-2X5故答案為：Co【點睛】解決本題的關鍵就是找準要求的數據代表什么，怎樣根據已知的數據進行列式。B【分析】除法算式898?9中，被除數為三位數，百位數為8,除數為9,8V9,8不夠9除，根據整數除法的計算法則可知，應用被除數前兩位數除以9,即用89除以9,應商在被除數的十位上，所以商的最高位為十位，商是兩位數：據此解答。【詳解】898+9的商是兩位數：故答案為：B【點睛】在除法算式中，不用計算，根據被除數、除數的位數及大小即能確定商是幾位數。A【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸：依次進行判斷即可。【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：B、C、D都是軸對稱圖形，而A不是軸對稱圖形：故答案為：Ao【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。D【分析】將圖形中的圓平均分成5份，陰影部分是1份，據此解答。【詳解】根據分析：陰影部分占了1份，用分數表示就是:。故答案為：De【點睛】此題考查分數的意義。A【分析】圍成的長方形的長寬為7厘米、5厘米時面枳最大，正方形的邊長=24+4=6厘米，然后根據長方形的面積公式和正方形的面枳公式計算出他們的面積進行比較一下。【詳解】正方形的面積為：6X6=36（平方厘米）；長方形的面積還可以為：7X5=35（平方厘米），35<36：所以正方形的面積大。故答案為：Ao【點睛】本題主要考查正方形的面積公式和長方形的面積公式的運用，要熟練掌握。C【分析】觀察一個正方體，最多能看到3個面.如下圖所示，由此即可解答。【詳解】觀察一個正方體，最多能看到3個面。故答案為：Co【點睛】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。D【分析】平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為物體的轉動中心。所以，它并不一定是繞某個軸的。根據平移與旋轉的定義判斷即可。【詳解】根據分析：A.風扇葉子的運動屬于旋轉現象；B.方向盤的轉動屬于旋轉現象：C.根據圖片判斷屬于旋轉現象：D.門的移動屬于平移現象。【點睛】此題是考查對平移與旋轉的理解及在實際當中的運用。3200200【分析】根據計數器的認識和整數的寫法，每個數位上有幾顆珠子，就在這位上寫幾，如果數位上一個珠子都沒有，那么這個數位上就寫0,由此寫出：數位上是幾，就表示幾個這樣的計數單位。【詳解】下圖計數器上的數寫作3200,數中的“2”表示200。【點睛】本題是考查整數寫法，，解決本題的關鍵是明確數位順序。7801500【分析】低級單位克化高級單位千克除以進率1000;高級單位分化低級單位秒乘進率60：高級單位平方米化低級單位平方分米乘進率100.【詳解】根據分析：7000克=7千克；1分20秒=60秒+20秒=80秒：15m2=1500dm2【點睛】在單位間的進率和換算中，高級單位化低級單位乘進率，低級單位化高級單位除以進率。2074【分析】2083-2080=3,2080-2077=3,后一個數都是前一個數減去3,據此解答。【詳解】2077-3=2074【點睛】解決本題關鍵是找出相鄰兩個數差的變化規律，再根據規律求解。克平方厘米【分析】根據情景根據生活經驗，對質量單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量雞蛋重用“克”做單位，計量郵票的面積用“平方厘米”做單位。【詳解】兩個雞蛋重約110克；一張郵票的面積是6平方厘米。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。1平方分米4分米【詳解】略丙【分析】根據題意，得第一名的不是甲，則甲可能是第二名或者第三名，得第二名的不是丙，則丙可能是第一名或者第三名，乙看著甲和丙都在自己的前面到達終點，則乙第三名，由此甲是第二名，丙是第一名。【詳解】甲、乙、丙三個小朋友賽跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看著甲和丙都在自己的前面到達終點。得第一名的是丙。【點睛】本題主要考查了邏輯推理問題，邏輯問題是根據事物內部因果關系，從一些已知的事實，判定推出合理結論的問題。100；25；4250；25；10350；100：250【分析】根據豎式計算的方法，第一行應該是25X4的積，第二行應該是25X10的積，第三行應該是前面兩行的和，據此解答。【詳解】根據分析：第一行第一個空應該是25X4的積，也就是100,第二個空是25,第三個空是4；第二行第一個空應該是25X10的積，也就是250,第二個空是25,第三個空是10：第三行應該是100加上250的和，也就是350,第二個空是100,第三個空是250。【點睛】本題主要考查豎式的計算方法，知道每一項數據代表的是什么。366【分析】用2020除以4,判斷出2020年是閏年還是平年，閏年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解。【詳解】20204-4=505,沒有余數，2020年是閏年，二月29天，全年有366天。【點睛】本題主要考查了平年和閏年的判斷方法：年份除以4（整百的年份除以400）,如果有余數就是平年，沒有余數就是閏年。2【分析】根據鈍角的含義：大于90°小于180。的角是鈍角，由此解答。【詳解】有2個鈍角。【點睛】此題主要考查角的概念及其分類方法，根據鈍角的含義進行分析、解答即可。西西南【分析】根據地圖上的方向，上北下南，左西右東，進行解答即可。【詳解】仔細觀察下圖，在的西面，在的西南方向。【點睛】本題主要考查學生對于方向的認識和掌握，上北下南，左西右東。94：15；330；304；253131；1600；3600；-；-59【分析】

根據整數加減法、整數乘除法以及分數加減法的計算方法進行計算即可。【詳解】38+56=94100-85=1511X30=3306084-2=30475+3=2540X40=16003000+600=360038+56=94100-85=1511X30=3306084-2=30475+3=2540X40=16003000+600=36003-5

-2--593+3=31【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。92：843；2392；4.4【分析】根據整數四則運算的計算方法和小數加減法的計算方法進行計算即可。【詳解】924)924)368

3688046X52922302392元角??10-5.64.4【點睛】此題主要考查小數減法和整數加法和乘除的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。321；1672155：423【分析】（1）先算括號里面的，再算外面的；（2）先算括號里面的，然后根據乘法分配律進行計算:（3）先算括號里面的，再算外面的；（4）先算除法，再算加法。【詳解】963+（64-2）=963+3=321(323-114)X8=209X8=(200+9)X8=200X8+9X8=1600+72=1672(1000-225)+5=775+5=155316+214?2=316+107=423【點睛】本題考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算。注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律簡便計算。22.22.51->-88【分析】將圓看作單位“1”平均分成8份，二表示其中的5份，。表示其中的一份，然后涂色，然88后根據陰影部分的大小比較兩個分數的大小，陰影部分大的分數就大。【詳解】根據分析:51->-88【點睛】本題考查的是單位“1”的認識，以及看圖比較分數的大小。2一3【分析】142根據分數的意義將正五邊形平均分為5份，每一份即為一，一占其中的4份，再減去一,5552表示拿走其中的2份，還剩下2份，就是二，由此解答。【詳解】【點睛】本題根據分數的意義，以及分數加減法的算理進行求解，注意數清份數。

24.(mO?49804-2=40184-2=940+9=49【分析】計算98?2,先把98看成80和18,把8個十平均分為2份，每份是4個十，再把18平均分為兩份，每份是9,合起來就是49,由此解答。【詳解】gnus98+2=49先算：804-2=40再算：184-2=9最后算：40+9=49【點睛】本題主要考查兩位數除以一位數的計算方法，理解算理是解題的關鍵。XX!XX!fX?XXXXX!XIXX!XXx>XXXXXXXX，XXXX1XXXX1XXX,XX.IX,x)z1zf\5.220222426283032MMW*<>34；21；36；27O【分析】(1)根據統計表每組同學的體重在橫線軸上補全；

（2）根據（1）中統計的數據進行分析，很明顯可以看出體重最重的是34千克，最輕的是21千克;（3）全班的人數=每組的人數X組的數量，從統計數軸上可以看出體重在27千克的人數最多。【詳解】（1）根據統計表中的數據補全數軸為:XXIXXIXXXXXXXIXXXXX.XXXXXXXXXXXXIXXXX1XXX.XXiX.（2）體重最重的是34千克，最輕的是21千克。6X6=36(人)所以全班共有36名學生，體重在27千克的人數最多。【點睛】解答此題的關鍵利用圖中已知的信息，結合給出的條件，求得各部分數據解決問題。120字120字26.150字【分析】根據題意，工作總量=工作效率X工作時間，先求出一共需要打的字數，再根據工作效率=工作總量+工作時間，用一共需要打的字數除以實際用的時間即可。【詳解】120字120X54-4=600+4=150（字）答：實際平均每分打150字。【點睛】本題考查簡單的歸總問題，解題的關鍵是先求出一共的要打的個數。227.-3【分析】種西紅柿所占的部分=1一種黃瓜占的部分一種蕓豆占的部分，代入數據即可。【詳解】TOC