地球的運動和產生的意義地球的運動和產生的意義粵教初中地理七年級上冊《1第3節-地球的運動》課件-2世界各地的氣候為什么會千差萬別？世界各地的氣候為什么會千差萬別？地球形狀與氣候活動如下圖，將兩個溫度計分別插入甲、乙兩個盒子中的沙土，同時在陽光照射20分鐘后，兩個溫度計的顯示的溫度會一樣嗎？為什么？不會一樣。左圖陽光直射沙土，獲得光熱多，溫度高，右圖陽光斜射，溫度低。地球形狀與氣候活動如下圖，將兩個溫度計分別插入甲、乙太陽光線與水平面的夾角，稱為太陽高度；一天中最大的太陽高度，稱為正午太陽高度。活動讀右圖，如果地球表面不是一個球面，而是一個平面，A、B、C三地的太陽高度會有不同嗎？

A、B、C三地的太陽高度是相同的。ABC太陽光線大氣層太陽光線與水平面的夾角，稱為太陽高度；一天中最大的太陽活動（1）讀右圖，A、B兩處中哪一處的太陽高度大？哪一處單位面積獲得的太陽光熱多？（2）在希臘語中，“氣候”一詞原義為傾斜，指的是由于太陽對在地面的投射角度不同而造成各地冷暖的差異。議一議，夏季溫度高，冬季溫度低，這與太陽高度有什么關系？

A處太陽高度大，A處獲得的太陽光熱多。夏季正午太陽高度大，冬季正午太陽高度小。活動（1）讀右圖，A、B兩處中哪一處的太陽高度大？哪一直射：照射面積小→光束集中→太陽輻射強斜射：照射面積大→光束分散→太陽輻射弱直射：照射面積小→光束集中→太陽輻射強斜射：照射面積大由于地球是個球體，太陽高度從低緯地區向高緯地區遞減，使太陽輻射強度也從低緯地區向高緯地區遞減，從而導致氣溫從低緯向兩極逐漸降低。太陽光線由于地球是個球體，太陽高度從低緯地區向高緯地區遞減，合作探究一天中，從早晨到中午到晚上,由于太陽高度的變化，我們感受到的氣溫也隨之變化，想一想，一天之中太陽高度為什么會變化呢？一年中，由于正午太陽高度的變化（夏高冬低），我們感受到的氣溫也隨之變化，想一想，一年之中正午太陽高度為什么會變化呢？地球的運動與氣候合作探究一天中，從早晨到中午到晚上,由于太陽高度的變化，我們一、地球的自轉地球自轉→晝夜更替、太陽升落→太陽高度變化→氣溫等天氣的變化一、地球的自轉地球自轉→二、地球的公轉二、地球的公轉地軸與公轉軌道面的交角直射點在南北回歸線之間移動地軸與公轉軌道面的交角直射點在南北回歸線之間移動地球公轉直射點移動正午太陽高度晝夜長短變化四季變化極晝現象極夜現象地球公轉直射點移動正午太陽高度四季變化極晝現象極夜現象極晝現象：極地地區出現一天之中太陽總在地平面以上的現象。極夜現象：極地地區出現一天之中總是看不到太陽的現象。極晝現象：極地地區出現一天之中太陽總在地平面以上的現象。地球上的五帶地球上的五帶活動（1）對照“地球公轉示意”圖，說出太陽光線分別直射在赤道、北回歸線和南回歸線上的日期。（2）哪一天北極圈內全部出現極晝現象？（3）在你居住的地區，每年5月1日、10月1日的晝夜長短情況如何？（4）讀“地球公轉示意”圖和“地球上的五帶”圖，填寫。五帶名稱范圍太陽直射情況極晝極夜現象熱帶南、北回歸線之間無極晝極夜南、北溫帶無太陽直射南、北寒帶活動（1）對照“地球公轉示意”圖，說出太陽光線分別直射在赤道（5）將地球上的五帶與其氣候特征用直線連接起來。（6）在地球上的五帶中，非洲大部分地區位于哪一個帶？歐洲大部分地區位于哪一個帶？在七大洲中，絕大部分位于南寒帶的是哪一個洲？（7）在地球上的五帶中，你居住的地區屬于哪一個帶？那里有太陽直射現象嗎？每年哪個時間段晝長夜短？熱帶北溫帶和南溫帶北寒帶和南寒帶氣候的四季變化明顯氣候終年炎熱氣候終年寒冷（5）將地球上的五帶與其氣候特征用直線連接起來。熱帶北溫帶和晝夜更替日月星辰的東升西落時差四季（四個季節）五帶（五個溫度帶）太陽高度角的變化地球自轉的意義：地球公轉的意義晝夜長短的變化出現極晝和極夜晝夜更替日月星辰的東升西落時差四季（四個季節）五帶（五個溫度地球的運動和產生的意義地球的運動和產生的意義粵教初中地理七年級上冊《1第3節-地球的運動》課件-2世界各地的氣候為什么會千差萬別？世界各地的氣候為什么會千差萬別？地球形狀與氣候活動如下圖，將兩個溫度計分別插入甲、乙兩個盒子中的沙土，同時在陽光照射20分鐘后，兩個溫度計的顯示的溫度會一樣嗎？為什么？不會一樣。左圖陽光直射沙土，獲得光熱多，溫度高，右圖陽光斜射，溫度低。地球形狀與氣候活動如下圖，將兩個溫度計分別插入甲、乙太陽光線與水平面的夾角，稱為太陽高度；一天中最大的太陽高度，稱為正午太陽高度。活動讀右圖，如果地球表面不是一個球面，而是一個平面，A、B、C三地的太陽高度會有不同嗎？

A、B、C三地的太陽高度是相同的。ABC太陽光線大氣層太陽光線與水平面的夾角，稱為太陽高度；一天中最大的太陽活動（1）讀右圖，A、B兩處中哪一處的太陽高度大？哪一處單位面積獲得的太陽光熱多？（2）在希臘語中，“氣候”一詞原義為傾斜，指的是由于太陽對在地面的投射角度不同而造成各地冷暖的差異。議一議，夏季溫度高，冬季溫度低，這與太陽高度有什么關系？

A處太陽高度大，A處獲得的太陽光熱多。夏季正午太陽高度大，冬季正午太陽高度小。活動（1）讀右圖，A、B兩處中哪一處的太陽高度大？哪一直射：照射面積小→光束集中→太陽輻射強斜射：照射面積大→光束分散→太陽輻射弱直射：照射面積小→光束集中→太陽輻射強斜射：照射面積大由于地球是個球體，太陽高度從低緯地區向高緯地區遞減，使太陽輻射強度也從低緯地區向高緯地區遞減，從而導致氣溫從低緯向兩極逐漸降低。太陽光線由于地球是個球體，太陽高度從低緯地區向高緯地區遞減，合作探究一天中，從早晨到中午到晚上,由于太陽高度的變化，我們感受到的氣溫也隨之變化，想一想，一天之中太陽高度為什么會變化呢？一年中，由于正午太陽高度的變化（夏高冬低），我們感受到的氣溫也隨之變化，想一想，一年之中正午太陽高度為什么會變化呢？地球的運動與氣候合作探究一天中，從早晨到中午到晚上,由于太陽高度的變化，我們一、地球的自轉地球自轉→晝夜更替、太陽升落→太陽高度變化→氣溫等天氣的變化一、地球的自轉地球自轉→二、地球的公轉二、地球的公轉地軸與公轉軌道面的交角直射點在南北回歸線之間移動地軸與公轉軌道面的交角直射點在南北回歸線之間移動地球公轉直射點移動正午太陽高度晝夜長短變化四季變化極晝現象極夜現象地球公轉直射點移動正午太陽高度四季變化極晝現象極夜現象極晝現象：極地地區出現一天之中太陽總在地平面以上的現象。極夜現象：極地地區出現一天之中總是看不到太陽的現象。極晝現象：極地地區出現一天之中太陽總在地平面以上的現象。地球上的五帶地球上的五帶活動（1）對照“地球公轉示意”圖，說出太陽光線分別直射在赤道、北回歸線和南回歸線上的日期。（2）哪一天北極圈內全部出現極晝現象？（3）在你居住的地區，每年5月1日、10月1日的晝夜長短情況如何？（4）讀“地球公轉示意”圖和“地球上的五帶”圖，填寫。五帶名稱范圍太陽直射情況極晝極夜現象熱帶南、北回歸線之間無極晝極夜南、北溫帶無太陽直射南、北寒帶活動（1）對照“地球公轉示意”圖，說出太陽光線分別直射在赤道（5）將地球上的五帶與其氣候特征用直線連接起來。（6）在地球上的五帶中，非洲大部分地區位于哪一個帶？歐洲大部分地區位于哪一個帶？在七大洲中，絕大部分位于南寒帶的是哪一個洲？（7）在地球上的五帶中，你居住的地區屬于哪一個帶？那里有太陽直射現象嗎？每年哪個時間段晝長夜短？