第6頁共6頁初一班主任工作計劃范文暑假結?束了，在我?送走了初三?畢業班以后?，我又開始?新___屆?初一年級的?班主任工作?了。在暑假?前的畢業班?中考考試中?，我的班級?成績十分優?良，所以暑?假過后學校?特地給我安?排一個學習?成績普遍不?是很好的班?級，希望我?能夠將他們?的成績帶上?來，我欣然?接受了這項?工作。_?__—__?_學年第一?學期即將開?始，為使初?一(2)班?在新的學期?能有一個新?的面貌、新?的發展，現?特制訂本學?期班主任工?作計劃如下?：一、學?情分析目?前的初一(?2)班，共?有學生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。優?秀學生很少?，中差生占?絕大多數。?雖說已進入?初中，但學?生心理仍比?較放松，心?態還在暑假?之中，各方?面競爭意識?不強，學習?習慣不好。?如何調動學?生的學習積?極性和主動?性，以期適?應中學生活?，并進一步?加強班風和?學風建設，?是本學期班?主任工作的?首要任務。?二、指導?思想全面?貫徹執行黨?的一系列教?育工作方針?，面向全體?學生，以成?功教育為主?線，以促進?教學和保障?教學為宗旨?，在學校、?團隊、政教?的共同領導?下，積極與?學生家庭及?社會密切配?合，從學生?的行為習慣?和學習習慣?入手，廣泛?開展德育活?動，切實搞?好“行為規?范創建”活?動，努力提?高學生的綜?合素質，全?面提升德育?工作的實效?性，為學生?的后續發展?和成材打下?堅實的基礎?。三、工?作目標1?、通過工作?，使學生安?全事故發生?率為零、學?生犯罪率為?零，體質健?康及格率達?___%。?2、大力?建設班風、?學風，在學?校___進?行的班級管?理量化考核?中能夠保持?先進行列;?3、搞好?培優補差工?作，通過努?力，進一步?擴大優秀生?規模，減少?待進生數量?，力爭使優?秀學生占到?班級人數的?五分之一;?4、同學?校、政教結?合，共同搞?好創建“行?為規范達標??！焙烷_展?“孝敬父母?”活動;?四、主要工?作措施(?一)、加強?班主任業務?自修，努力?提高班主任?工作的理論?水平和自身?素質本學?期，要加強?班主任自身?的理論自修?工作。除認?真學習有關?報刊、雜志?、理論書籍?以外，還要?盡可能多的?聽專家講座?，多和別的?班主任搞好?交流，虛心?向他人學習?，搞好自身?工作的計劃?和總結，經?常性的做好?學習筆記，?寫學習心得?，及時總結?經驗教訓，?盡最大努力?，提高自身?素質。(?二)、搞好?家校結合，?做好家訪、?家長會工作?搞好家校?結合工作，?是班主任工?作的重要組?成部分，也?是班級管理?工作的有效?手段，因此?本學期要力?爭做到每周?2—___?次家訪，一?學期至少召?開三次家長?會，并且要?做到事前有?計劃、過程?有記錄、事?后有總結，?并力爭能通?過家訪和家?長會，使班?級管理能夠?達到事半功?倍的效果。?(三)、?與學生同甘?共苦，下大?力氣，共建?班風和學風?1、要以?學校大規模?實施“四階?教學模式”?和“六步教?學法”為契?機，協調好?師生關系，?強化學生間?的競爭意識?，加強學生?的學風建設?，充分調動?學生的學習?積極性和主?動性。2?、加強班委?會建設本?學期，要在?以學生自選?班委的基礎?上，加強班?委會的建設?，督促班委?成員經常搞?好自我工作?計劃和總結?，經常在一?起探討工作?方法和思路?，和班主任?一起互通信?息，共同促?進班風和學?風建設。?3、抓住一?切可用機會?，搞好學生?思想工作?本學期，除?了充分利用?班會課、課?外活動課外?，還要擠時?間，盡可能?多的找機會?，搞好學生?的思想工作?。初一上學?期的思想工?作非常重要?，這是使學?生是否適應?中學生活的?關鍵時刻，?思想意識起?著至關重要?的作用。對?學生搞好思?想教育工作?，除能使學?生培養成良?好的世界觀?、人生觀、?價值觀外，?縮小同學間?的學習__?_也有非常?重要的意義?。4、充?分利用心理?學原理，結?合各種科學?手段，促進?班風和學風?的好轉新?學期，在班?級管理中，?要充分利用?多種心理學?教育手段及?措施，如心?理暗示、社?會公共心理?、趨同心理?等，對學生?進行一系列?心理影響。?通過樹立榜?樣，加強引?導，促進班?___的建?設，使班風?和學風向前?健康發展。?(四)、?與科任教師?密切配合，?共同搞好培?優補差工作?培優補差?的成敗，直?接影響著班?風和學風的?建設成敗。?本學期一定?要和科任教?師密切結合?，各學科要?在搞好自己?學科教學的?基礎上齊抓?共管，培養?優秀生，轉?化待進生，?經常性的_?__各學科?教師共同研?究學生學習?情況，互通?信息，共同?制訂培優補?差的措施與?方法，共同?搞好學生的?培優補差工?作。(五?)緊密配合?學校，搞好?第二課堂活?動1、政?教處的領導?下，搞好“?行為規范創?建”活動，?并力爭被評?為“行為規?范達標班”?。2、在?學校和政教?處領導下，?實施“成功?教育”，開?展“主題教?育”活動，?搞好“主題?教育”月，?評選不同類?型的先進學?生。雖然?目前這些學?生的成績普?遍不是很好?，好學生也?不是很多，?但是我還有?三年的時間?，我相信在?這三年中，?我會取得良?好的成績的?，這不是我?一時的沖動?，而是我多?年班主任工?作積累的經?驗。在小學?學習不好，?不代表到中?學學習成績?不好，只要?肯努力，將?學生的學習?氣氛帶動起?來，那么我?們就會迎來?一個美好的?明天!初一班主任工作計劃范文（二）本學年?度上學期，?我有幸擔任?七年級四班?的班主任，?我將從本班?學生的實際?情況出發做?好班級管理?工作。眾所?周知，今年?七年級班級?還不小，學?生人數還比?較多。經過?近幾天的觀?察和了解我?發現，新生?當中個別學?生紀律觀念?差，行為習?慣有些散漫?。根據班級?的情況，本?學期我的工?作計劃如下?：一、培?養良好的班?風提出班?級的總體奮?斗目標，以?班訓為指針?，使同學們?振奮精神，?共同為班級?的未來努力?奮斗，形成?“班榮我榮?，班恥我恥?”的觀念，?增強班__?_的凝聚力?。培養學生?的“主人翁?”意識，人?人爭做班級?的小主人。?抓好班級一?日常規，抓?好自習課紀?律，提高課?堂效率。利?用班會等課?余時間，對?學生進行行?為習慣的養?成教育。作?為班主任，?本人要做到?早上早到教?室、平時多?去教室，及?時糾正學生?的不良習慣?，盡快養成?良好的行為?規范，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風。?二、選拔、?培養班干部?擔任班主?任后，首先?注意選拔培?養班級的積?極分子，物?色班干部，?組成臨時班?委，讓學生?初步學習自?己管理自己?。首先，?幫助班委樹?立威信;?其次，鼓勵?班委大膽工?作，指點他?們工作方法?;第三，?嚴格要求班?干部在知識?、能力上取?得更大進步?，在紀律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用;第?四，培養班?干部團結協?作的精神，?要能夠通過?班干部這個?小___建?立正確、健?全的輿論，?帶動整個班?___開展?批評與自我?批評，形成?_____?性、紀律性?和進取心。?三、做好?個別學生的?教育工作?在___學?生開展__?_活動的同?時，注意對?學生進行個?別教育工作?。對于班級?里一些較特?殊的學生，?他們或是學?習差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。做好這?些特殊學生?的教育工作?。具體做法?如下：對?于個別學生?的教育，保?持正確的態?度，做到思?想上不歧視?，感情上不?厭惡，態度?上不粗暴。?對后進生要?一分為二，?善于發現后?進生身上的?積極因素和?閃光點，特?別是要注意?培養后進生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，曉之以理?。對個別?學生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學生學習?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導的?情況下就會?搞出“惡作?劇”?？?之，對個別?學生要區別?對待，對癥?下藥，因材?施教。定期?與學生談心?交流，耐心?了解學生的?思想動態（?范本），及?時疏導解決?學生的問題?。四、對?學生進行法?制安全教育?對學生的?法制安全教?育要做到：?時時處處都?得講、時時?處處都得做?。如果發現?問題及時處?理，及時上?報，想盡辦?法把問題隱?患控制在萌?芽狀態，把?影響和損失?降到最低點?。尤其使學?生校外安全?和校內休息?時間的安全?，必須最好?，確保安全?工作萬無一?失。五、?學校教育與?家庭教育相?結合平時?，把學生在?校的各方面?的表現反饋?給家長，及?時與家長溝?通，使家長?對孩子在校?情況作到心?中有數，請?家長協助鼓?勵或幫助學?生，作好學?生的思想工?作，同時，?向家長了解?學生在家的?表現，及時?找到問題所?在，對癥下?藥。結合學?生的表現，?開好家長會?，針對學生?的現狀，與?家長共同探?討解決問題?的方法，并?對下一步